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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: Historia
ASIGNATURA: Seminario Investigacin Uso de
Testimonios y de la Historia oral en investigaciones de
Historia Reciente: militancias revolucionarias de los
aos 70 y la ltima dictadura
PROFESORES: Mgter. Miguel Alberto Galante
CUATRIMESTRE: Primero
AO: 2013
PROGRAMA N:

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES


FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
SEMINARIO INVESTIGACION:
Ttulo:
CUATRIMESTRE Y AO: Primer Cuatrimestre de 2011
PROGRAMA N
Objetivos:
Que los estudiantes
- Conozcan la metodologa de la historia oral como herramienta para la investigacin y
anlisis de la historia reciente.
Conozcan y comprendan las potencialidades de los testimonios orales para estudiar
subjetividades y creacin de significados entre el presente y el pasado reciente
- Analice
- Conozcan y comprendan las diferentes perspectivas ya desde la historia, ya desde la
memoria, que representan a los aos 70 en general y a la ltima dictadura.
- Realicen acotadas investigaciones, utilizando testimonios orales, sobre temticas
vinculadas a la historia reciente, especialmente en torno a militancias de los aos 70 y
a la sociedad civil durante la ltima dictadura argentina.
Contenidos
Unidad 1: Tcnicas y Perspectivas de Historia Oral. Metodologa de la historia oral
La entrevista de historia oral, caractersticas. Especificidad y usos de las fuentes orales.
Problemas especficos en torno a la entrevista. La tcnica de la entrevista.
Dialctica y narracin conversacional entre Entrevistador y entrevistado. A cuntos
entrevistar? El criterio de saturacin. La entrevista semiestructurada de final abierto.
La transcripcin, alternativas y problemas. El anlisis de la entrevista.
Memoria y creacin de significados. La oralidad, forma y contenido. Acontecimiento y
Significado La subjetividad del analista. Subjetividad y Objetividad. Los silencios.
Gnero, generacin, clase social y trauma en torno a la entrevista y a las temticas
relacionadas con el Estado Terrorista Argentino.
Bibliografa Obligatoria
- Portelli, Sandro, Lo que hace diferente a la Historia Oral, en: D. Schwarzstein
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Unidad 2: Militancias revolucionarias de los aos 70. Usos de testimonios en


investigaciones histricas y en prcticas de Memoria.
Las organizaciones guerrilleras en la Argentina de los Uturuncos a los aos70. Las
organizaciones revolucionarias de alcance nacional: Montoneros, PRT-ERP, Fuerzas
Armadas Revolucionarias, Fuerzas Armadas Peronistas, Descamisados
La violencia revolucionaria. La teora del foco. Conceptos de vanguardia y de vanguardia
armada. Influencias de la experencia cubana. Guerrillas urbanas y guerrillas rurales.
Guerra revolucionaria o terrorismo? Algunas perspectivas
La memoria de las organizaciones guerrilleras y su repercusin en diversos soportes
(biografas, cine, documentales, autobiografas, entrevistas, etc). Entre la
visin romntica y las autocrticas. La teora de los dos demonios y el
demonio subversivo
Bibliografa:
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- Pozzi, Pablo, Para continuar la polmica sobre la lucha armada, en: Lucha Armada en
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- Calveiro, Pilar, Poder y desaparicin. Los campos de concentracin en la Argentina,
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- Tcach, Csar, Entre la lgica del partisano y el imperio del Glem: dictadores y
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http://www.adiuc.org/descargables/cuadernosdeadiuc/cuadernoadiuc2.pdf
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Longoni, Ana, Traiciones. La figura del traidor en los relatos acerca de los
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Introduccin y Cap 1 Sobrevivientes (pp. 11 44); Cap. 4 Las traidoras como putas
y 5 El mandato sacrificial (pp. 135-194)
Debate "No Mataras"; Cartas y contribuciones de Oscar del Barco, Hector Jouve,
Carlos Keihishin, Alberto Parisi, Luis Rodeiro, Ricardo Panzzeta, Daniel Avalos,
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Ferrari, Germn, Smbolos y Fantasmas. Las vctimas de la Guerrilla: de la amnista a
la justicia para todos. Sudamericana, Buenos Aires, 2009. (Seleccin)

Unidad 2: Historia y memorias del Estado Terrorista


Anlisis Tericos sobre Terrorismo de Estado y Genocidio. El Estado Terrorista como
nueva forma de Estado de Excepcin. Estructuracin de su faz Pblica y su faz
Clandestina. El terror como mtodo de dominacin y disciplinamiento social. Genocidio,
diversas acepciones. Dictadura y Economa. Liberalismo, desindustralizacin y renta
financiera. El disciplinamiento social como objetivo de la poltica econmica
Los Legados de la dictadura al sistema democrtico. Herencias polticas, econmicas y
sociales de la dictadura en la transicin democrtica. Economa:
desindustrializacin y deuda externa. Cambios en la estructura social, el
nuevo poder econmico.
Memoria de la Dictadura (1983-2011)
La teora de los dos demonios. La sociedad y el cambio de perspectivas: la comprobacin
pblica de la existencia de crmenes, vctimas y victimarios. Leyes de
obediencia debida y de punto final. Los indultos. Memoria y olvido, en
tiempos de impunidad y reconciliacin nacional. El boom de la
memoria, los juicios por la verdad y la reanudacin de las acciones
judiciales. Los desaparecidos en la historia y en la memoria, diferentes
perspectivas. El presente y los desaparecidos: entre la justicia y los museos.
Las representaciones cinematogrficas sobre el terrorismo de estado, la desaparicin
forzada de personas, la tortura y los centros clandestinos de detencin. Perspectivas
militares contemporneas sobre la violencia poltica y el gobierno militar.
Los trabajos de la memoria. Los archivos orales de Memoria. Memoria y sociedad:
representaciones y discursos sociales que vinculan pasado y presente.
Diferentes memorias sobre los conflictos del perodo 1976-1983. Historia de
la Memoria. El rol de los organismos de derechos humanos y de los
familiares de los detenidos-desaparecidos. El juicio a las juntas militares, la
CONADEP y el Nunca ms. La Secretara de DD.HH, 2003-2011.
Bibliografa:
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Unidad 3: Memorias de la dictadura y los aos 70


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Fuentes Documentales para las Unidades 2 y 3


Proyeccin y anlisis de las siguientes pelculas (fragmentos, en algunos casos)
- Un muro de Silencio (1993) de Lita Stantic.
- Garaje Olimpo (1999) de Marco Bechis .
- Historias Cotidianas (2001) de Andrs Habegger
- Figli (2001) de Marco Bechis
- Sol de Noche (2003), de Pablo Milstein y Norberto Ludin
- "Los rubios" (2003) de Albertina Carri
- Missionnaire (2004) de Mara Cabrejas, Fernando Nogueira y Gustavo Cataldi.
- Nietos (2004) de Benjamn vila.
- Padres de la Plaza. 10 Recorridos Posibles (2010) de Joaqun Daglio
- Papa Ivn (2004) Mara Ins Roqu,
- Cazadores de utopas (1995) de David Blaustein
- Montoneros, una historia (1996) de Andrs Di Tella
- Errep: Historia del PRT-ERP (2004), de Gabriel Corvi y Gustavo de Jess
-

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Personas, EUDEBA, Buenos Aires, 1984. Prlogo (1984) y Prlogo (2006).
Anlisis de Testimonios y Documentos de Organismos de Derechos Humanos
Anlisis de testimonios, documentos y declaraciones de jefes militares.
Anlisis y seleccin Diaz Bessone, Ramn Genaro, Guerra Revolucionaria en la
Argentina (1959-1978), Buenos Aires, Circulo Militar, 1988.
Seleccin del Crculo Militar, In Memorian, Buenos Aires, 1999/2000 (2 tomos)
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de Historia Oral de la Facultad de Filosofa y Letras
Bibliografa General
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Proceso de Reorganizacin Nacional 1976- 1982, Editorial Fundacin Ross, Rosario
2000.

Metodologa de enseanza y actividades planificadas

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El seminario integra instancias de clases tericas (explicaciones de los docentes


sobre los ejes conceptuales de cada unidad), con otras de clases prcticas a partir del
anlisis de bibliografa y fuentes primarias por parte de los estudiantes, promovindose una
participacin activa de los mismos. Se propondr a los estudiantes la realizacin de una
breve exposicin, grupal o individual (a eleccin de los propios estudiantes), sobre algunos
contenidos y bibliografa del programa; aspectos que luego sern analizados y debatidos
por el conjunto de asistentes al Seminario.
Criterios para la Evaluacin y Alternativas de promocin ofrecidas
La promocin ser directa, a partir de la aprobacin de las siguientes instancias:
-

Asistencia obligatoria. Se requiere un 80% de asistencia a clases.

Evaluacin durante la cursada:

Evaluacin de su participacin en clase, en la preparacin y anlisis de la


Bibliografa Obligatoria

Presentacin de un plan de trabajo monogrfico sobre algn tema especfico del


programa. El tema ser a eleccin del estudiante, con acuerdo el docente. El plan de
trabajo deber incluir una propuesta inicial de entrevistas de historia oral y
bibliografa a trabajar. El docente orientar a cada estudiante acerca de la eleccin
de la bibliografa, entrevistas y mtodos de investigacin apropiados para los temas
a tratar

EVALUACIN FINAL:
Realizacin del trabajo monogrfico, en los plazos que establecen las normas vigentes

en la Facultad de Filosofa y Letras


En relacin a los criterios de evaluacin de la Monografa se tendr en cuenta: la
adecuada aplicacin de categoras de anlisis al tema elegido, una pertinente y suficiente
grado de representatividad de bibliografa analizada, una seleccin y uso de apropiado de
fuentes primarias, as como la claridad y precisin en la presentacin. Con respecto a las
fuentes primarias se evaluar su pertinencia y significatividad, as como la cantidad mnima
de fuentes relevadas y analizadas; cantidad mnima que deber ser justificada atendiendo a
los objetivos de la acotada investigacin y del trabajo monogrfico resultante.

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