Inclusin de las Tecnologas de la Informacin y

Comunicacin (TIC) en el actual proceso de aprendizaje.

Caso Universidad Simn Bolvar
Proyecto presentado ante la clase de Informtica III de la Profesora Alicia Cardozo

Elaborado por:
Ronald A. Gutierrez
C.I. V-10.513.957

Planteamiento del Problema

Profesores con falta de informacin con respecto
a los medios a su disposicin (Dep. Servicios
Audiovisuales, Dep. Servicios de Produccin
Audiovisual, Dep. Produccin Multimedia).
Falta de recursos para la ampliacin de los
servicios tecnolgicos (Espacio Fsico, Recursos
Humanos, Recursos Tecnolgicos-Capital
Financiero)

Resistencia al cambio por parte del docente.

Delimitacin de la Investigacin
Espacio Geogrfico: Universidad Simn Bolvar.
Direccin de Servicios Multimedia.
rea de Cobertura: Pre-Grado y Post-Grado.

Especificacin de los Objetivos

Objetivo General
Formar y capacitar a los Docentes de la
Universidad Simn Bolvar en el uso y
manejo y el las e-elearning.

Especificacin de los Objetivos

Objetivos Especficos
Creacin de talleres formativos en ambientes
virtuales. (Asesoramiento Tcnico)
Creacin de talleres en diseo de instruccin.
Creacin de talleres en desarrollos de contenidos
Inversiones dirigidas al rea de recursos
tecnolgico.
Contratacin de personal calificado.

Justificacin e importancia de la
investigacin
Por medio de las nuevas tecnologas, la
transferencia de conocimiento es ms efectiva.
La utilizacin de las TIC estimula la bsqueda de
informacin por parte del estudiante.
El proceso de aprendizaje, ayudado de las TIC,
se hace cada vez menos montono y tedioso.
Se crean ambientes colaborativos.
El estudiante puede estar en contacto directo con
sus labores acadmicas, expresar dudas, participar
en foros y suministrar informacin dentro y fuera
del aula.
Se aportan soluciones a la creciente demanda del
sector educativo manifestada por el aumento de la
matrcula de los alumnos.

Conclusiones