ANGKET UJI KELAYAKAN AHLI MATERI

Instrumen penelitian pengembangan buku pengayaan nonteks berupa cerpen

tentang bunyi untuk siswa SMP VIII.

Nama

Pekerjaan

Angket ini dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi dari Bapak/Ibu sebagai

ahli materi dan mengetahui kelayakan cerpen pembelajaran fisika yang telah
dikembangkan. Jawaban dan saran dari Bapak/Ibu berikan sangat membantu saya
dalam penelitian ini. Terima kasih atas partisipasinya.
Berilah tanda contreng () pada salah satu kolom berdasarkan penilaian
Bapak/Ibu.
Keterangan:
SB

= Sangat Baik

= Baik

= cukup

KB

= Tidak Baik

No
1
2
3
4
5
6
7
8

Pernyataan
SB
Kesesuaian isi naskah buku sesuai dengan
tema
Kesesuaian isi buku dengan kurikulum yang
berlaku
Kesesuaian isi naskah buku untuk
mendukung pencapaian tujuan pembelajaran
Kejelasan uraian materi yang disajikan
dalam isi naskah cerpen
Kelengkapan materi yang ditampilkan di
dalam isi naskah cerpen
Isi naskah cerpen tidak menimbulkan
diskriminasi gender
Isi naskah
cerpen tidak menimbulkan
maslah SARA
Materi cerpen memiliki kebenaran keilmuan

TB

9
10
11
12
13
14

15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

Kesesuaian isi naskah cerpen dengan

perkembangan IPTEK
Kemudahan dalam memahami materi yang
disajikan dalam cerpen
Ketepatan tingkat kesulitan materi bagi siswa
SMP VIII
Kesesuaian materi untuk dicerpenkan
Ketepatan penggunaan media cerpen bagi
siswa SMP VIII
Materi/isi naskah cerpen memaksimalkan
penggunaan sumber-sumber yang sesuai
dengan kondisi Indonesia
Penyajian materi/isi naskah cerpen secara
runut
Penyajian materi/ isi nskah cerpen bersistem
Kelugasan materi pada cerpen
Kejelasan isi naskah pada cerpen
Kesederhanaan penyajian materi dalam
cerpen
Ketepatan ilustrasi pada cerpen
Penyajian isi naskah cerpen mengembangkan
kecakapan intelektual
Penyajian isi naskah cerpen mengembangkan
kreativitas
Penyajian isi naskah cerpen mengembangkan
kemampuan berinovasi
Penyajian materi mampu menumbuhkan
motivasi untuk mengetahui lebih jauh
Kejelasan bahasa yang digunakan pada
cerpen
Keserderhanaan bahasa yang digunakan pada
cerpen
Tingkat komunikasi bahasa yang digunakan
pada cerpen
Relevansi tingkat keterbacaan bahasa pada
cerpen ini dengan usia siswa SMP VIII
Efesiensi bahasa yang digunakan dalam
cerpen
Efektivitas bahasa yang digunakan dalam
cerpen
Kontekstual bahasa yang digunakan dalam
cerpen
Kesesuaian bahasa dengan kaidah penulisan
dalam cerpen