Universidad Nacional Experimental

Rafael Maria Baralt

Maestra: Docencia Para Educacin Superior
Tecnologa Educativa
Facilitador: Simn T.

Contenido

Teoras de Aprendizaje.
Teora Conductista.
Teora Constructivista.
Teora Cognitivista.

Aprendizaje colaborativo.

Trabajo Grupal.

Discusin y Plenaria.

Conclusiones.

Teoras de Aprendizaje
Teora Conductista

En la instruccin se pretende lograr del

estudiante la respuesta deseada a un
estimulo.

El docente es un tecnlogo, ingeniero

conductual.

El estudiante es un receptor-pasivo.

Cada persona aprende a su propio ritmo.

Control de respuesta correctas para permitir

el paso a un nivel superior.

Teora Constructivista

Consiste en la construccin de nuevos

conocimientos a partir de los conocimientos
previos, del desarrollo y de la maduracin.
El aprendizaje consiste en la creacin de
significados a partir de las propias
experiencias del estudiante y de su nivel de
maduracin.
El docente acompaa al educando en la
construccin de los conocimientos.

Teora Constructivista

Los estudiante son creativos e inventivos,

constructores activo de su propio
conocimiento.
Aprendizaje a travs de actividades
significativas.
Aprendizaje basado en la experiencia

Teora Cognitivista

El aprendizaje se produce cuando la

informacin es almacenada en la memoria
de una manera organizada y significativa.
El docente es un mediador del aprendizaje.
El estudiante es un procesador de
informacin.

Teora Cognitivista

Estimular el recuerdo

Guiar el aprendizaje

Transferir el aprendizaje

Aprendizaje colaborativo en nuevas

tecnologas
El aprendizaje colaborativo es el conjunto de
estrategias, mtodos y tcnicas que
pretende coordinar actividades de:

Comunicacin y colaboracin con el fin de

aumentar la productividad del aprendizaje, y
llegar a la construccin de un conocimiento
compartido.
Promueve habilidades intelectuales,
resolucin de problemas y cambios de
actitudes.

Aprendizaje colaborativo en nuevas

tecnologas
Constituye un ambiente en el cual tienen
aplicabilidad teoras de aprendizaje como
la constructivista, cognitiva, humanista,
socioculturista.
Es un proceso donde los recursos
tecnolgicos actan como mediadores

Aprendizaje
grupal

Como
mtodo

Como
Estrategia

Como
tcnica