COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE JALISCO

DIRECCIN ACADMICA
SUBDIRECCIN ACADMICA
METODOLOGA EDUCATIVA
Nombre del instrumento de evaluacin: Examen de
conocimientos____________________________________
Periodo: Examen de diagnstico_______________________________________________________________
Asignatura: Matemticas IV___________________________________________________________________
Nombre del docente y/o asesor: Lic. Sandra Abrego Pea______________________________________
Nombre del alumno: ________________________________________________________________________
Grupo: _________________ Turno: _________________ Calificacin: ________________

I.- LEE BIEN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS Y RESPONDE

ADECUADAMENTE ELIGIENDO LA OPCIN CORRECTA.
1.- DADA UNA FUNCIN y = f(x), AL CONJUNTO DONDE TOMA VALORES LA
VARIABLE INDEPENDIENTE, TAL QUE EXISTAN CORRESPONDIENTES VALORES DE
LA VARIABLE DEPENDIENTE, LO LLAMAMOS:
A) CONTRADOMINIO
B) ARGUMENTO
C) DOMINIO
2.- DE ACUERDO A LA DEFINICIN DE UNA FUNCIN y = f(x), A CADA ELEMENTO x
LE CORRESPONDEN:
A) UNO O DOS DE y B) UNO Y SLO UNO DE y C) DOS O MS DE y
3.- EN LA FUNCIN A = 4r2 (REA SUPERFICIAL DE UNA ESFERA DE RADIO r), LA
VARIABLE DEPENDIENTE ES ____ Y LA INDEPENDIENTE ES:
A) A; r
B) A; 4r2
C) r; A
4.- EJEMPLO DE UNA FUNCIN DE DOS VARIABLES INDEPENDIENTES:
A) V = x3
B) A = r2
C) V = r2h/3
5.- PARA QUE UNA FUNCIN TENGA INVERSA ES NECESARIO QUE SEA:
A) INYECTIVA
B) BIYECTIVA
C) SOBREYECTIVA
6.- DADA LA FUNCIN f(x) = tan x Y SU INVERSA f -1(x) = tan-1 x, A QU ES IGUAL
f [ f-1(0.707)]?
A) 45
B) 0.707
C) 1.000
7.- ES EJEMPLO DE UNA FUNCIN LINEAL:
A) xy 1 = 0
B) V = 20h

C) s = 2t2 t + 1

8.- CUL ES EL VALOR DE LA PENDIENTE m Y DE LA ORDENADA EN EL ORIGEN b,

EN LA FUNCIN DE LA PREGUNTA 7?
A) m = 1, b = 0
B) m = 2, b = 1
C) m = 20, b = 0
9.- GRAFICAMENTE, CUL ES LA REPRESENTACIN DE UNA FUNCIN COMO ESTA
s = f(t) = 3t2 t + 1?
A) UNA LNEA RECTA
B) UNA CIRCUNFERENCIA C) UNA PARBOLA

10.- ESCRIBE PARA LA SIGUIENTE FUNCIN EL CONJUNTO DE PAREJAS

ORDENADAS QUE LO FORMAN, SU REGLA DE CORRESPONDENCIA, SU DOMINIO,
SU CONTRADOMINIO Y EL TIPO DE FUNCIN QUE ES:
A) A CADA NMERO NATURAL, DESDE 1 HASTA 5, LE CORRESPONDE EL TRIPLE
DE SU CUADRADO.
B) LA CANTIDAD DE LQUIDO EN UN RECIPIENTE CILNDRICO DE RADIO 2.5 m Y
ALTURA 12 m QUE SE EST LLENANDO A UNA VELOCIDAD CONSTANTE.
11.- QU VALORES NO PUEDE TOMAR x EN LA SIGUIENTE FUNCIN y = f(x) = 2/x?
12.- ESCRIBE UN EJEMPLO DE UNA FUNCIN:
A) LINEAL
B) CUADRTICA
C) EXPONENCIAL
D) LOGARTMICA
13.- ESCRIBE PARA CADA TIPO DE FUNCIN EL LUGAR GEOMTRICO QUE
REPRESENTA:
A)
y = f(x) = 3x 2
B)
y = f(x) = x2 4x + 4
C)
y = f(x) = (x 1) / (x + 1)
D)
y = f(x) = ln x
E)
y = f(x) = (4 x2)1/2
14.- CUNTO VALE LA PENDIENTE Y LA ORDENADA EN EL ORIGEN DE LA RECTA
CUYA ECUACIN GENERAL ES 3x 2y + 10 = 0?
15.- CMO ES LA CURVA QUE REPRESENTA LA SIGUIENTE FUNCIN
CUADRTICA
y = f(x) = -2x2 + 16x 15, CNCAVA HACIA ARRIBA O CNCAVA
HACIA ABAJO?
16.- CMO GRAFICAS UNA FUNCIN EN UN PLANO CARTESIANO? EXPLCALO.
17.- GRAFICA LAS SIGUIENTES FUNCIONES EN UN PLANO CARTESIANO:
A) y = f(x) = -2x + 5
B) y = f(x) = 4x 10
C) y = f(x) = x2 + 2x + 1
18.- DETERMINA LA PENDIENTE Y LA ORDENADA EN EL ORIGEN PARA LAS LNEAS
RECTAS CUYAS GRFICAS SE MUESTRAN

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Nombre del instrumento de evaluacin: Examen de
conocimientos____________________________________
Periodo: Examen de diagnstico_______________________________________________________________
Asignatura: Matemticas IV___________________________________________________________________
Nombre del docente y/o asesor: Lic. Sandra Abrego Pea______________________________________
Nombre del alumno: ________________________________________________________________________
Grupo: _________________ Turno: _________________ Calificacin: ________________

y
y
(A)

(B)
2
-1
-2

x
-2

19.- DETERMINA LAS COORDENADAS DEL VRTICE DE LA PARBOLA DEFINIDA

POR LA SIGUIENTE FUNCIN
y = f(x) = -4x2 + 2x + 5
20.- CMO SE CALCULAN LAS RACES DE LA ECUACIN CUADRTICA
ax2 + bx + c = 0, PARA a, b Y c NMEROS REALES?
21.- EFECTA LAS SIGUIENTES OPERACIONES ALGEBRAICAS:
MULTIPLICA
(3X 1) (2X + 4)
DIVIDE
16X2 96X + 144
4X 12