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SLABO DE LA ASIGNATURA LENGUAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura
:
1.2. Cdigo de asignatura :
1.3. Ao acadmico
:
1.4. Ciclo acadmico
:
1.5. Condicin
:
1.6. Nivel acadmico:
:
1.7. Requisito
:
1.7. Periodo cronolgico :
1.8. N. de horas semanales
1.9. Docente (s)
:

LENGUAJE
LL 01 LE
2015
2015- 1

obligatorio
preuniveristario
secundaria completa
15-12-2014 al 22-3-2015 (catorce semanas)
: 03
Tefilo Rogelio Chvez Guarniz

II. FUNDAMENTACIN
Manejar apropiadamente la lengua materna, en el presente caso el espaol, de acuerdo al contexto es un
requisito que debe lucir quien pretenda iniciar estudios universitarios. Por tanto, el postulante deber
acercarse a la asignatura empeado en la mejora de su desempeo idiomtico.
La asignatura tiene como propsito fundamental: incentivar el desarrollo de la competencia
comunicativa del postulante para acceder, con autonoma a la diversa informacin, as como
interrelacionarse con los dems de manera efectiva en sus procesos comunicativos.
La ejercitacin permanente permitir a los estudiantes que se familiaricen con las variantes del espaol,
los diversos contextos en los que se produce la comunicacin; el manejo de la palabra y su estructura
morfolgica; la morfosintaxis del espaol.
El curso de Lenguaje en el presente ciclo- contempla las siguientes reas: clases morfosintcticas del
espaol: el pronombre, el adjetivo, el verbo, el adverbio, la preposicin, la conjuncin; la oracin
gramatical.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA


3.1. Generales .
Demostrar dominio morfosintctico del espaol

3.2 Especficas
Discriminar morfosintcticamente pronombres, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones,
conjunciones.

3.3. Actitudinales
Demostrar el sentido del orden, puntualidad, limpieza y valores tico-morales dentro y fuera del
aula.
Asumir una actitud de respeto: reconociendo y valorando los derechos y dignidad de las personas
sobre todo su idioma al admitir que vivimos en un pas diverso.

IV. CONTENIDO ANALTICO


I.

Unidad:
1.1 Nombre: El pronombre

1.2 Tiempo: tres semanas: del 15-12-2014 al 2 1 20125


1.3 El pronombre / nombre. Concepto (semntico, sintctico y morfolgico). La anfora y
catfora . El caso Funciones del pronombre
1.4 Clasificacin: por el hilo del habla / por el hilo del discurso: personales. El caso del
pronombre espaol. Los pronombres reflexivos
1.5 Por el hilo del discurso: demostrativos, posesivos, indefinidos, los numerales. Los
determinantes.
1.6 Los pronombres relativos / interrogativos y exclamativos
1.7 Normativa: lasmo, lesmo, losmo
1.8 Equivale: 21 %
II Unidad
2.1 Nombre: El adjetivo
2.2 Tiempo: tres semanas: 5- 23 - 1 2015
2.3 Concepto (semntico, sintctico, morfolgico). Funciones: atributo (predicativo)
2.4 Clasificacin: Calificativo. El epteto. Especificativos/explicativos
2.5 Accidentes. El grado: positivo, comparativo y superlativo.
2.6 Casos especiales de grado
2.7 La concordancia nominal: sustantivo adjetivo
2.8 Los adjetivos numerales: cardinales, ordinales, partitivos, distributivos
2.9 Equivale: 42%
III Unidad
3.1 Nombre: El verbo
3.2 Tiempo: cuatro semanas: del 26-1 al 20-2-2014
3.3 Concepto (semntico, sintctico, morfolgico). El modo, el tiempo, el aspecto, el
nmero, la voz
3.4 Clasificacin: Copulativos/Predicativos
3.5 Transitivos/intransitivos, reflexivos/seudorreflexivos; recprocos; personales/
impersonales.
3. 6 La conjugacin segn Emilio Alarcos. Los verbos auxiliares
3.7 Verbos regulares, irregulares, defectivos.
3.8 Las formas no personales del verbo: infinitivo, gerundio, participio
3.9 La metbasis verbal. Valores temporal y metafrico de los tiempos verbales. El presente,
el pretrito imperfecto, El futuro. El condicional.
3.10 Equivale: 71%
IV Unidad
4.1 Nombre: El adverbio
4.2 Tiempo: una semana, del 23 al 27 2 2015
4.3 Concepto: funciones, taxonomas, las locuciones adverbiales
4.4 Equivale:78 %
V Unidad
5.1 Nombre: La preposicin
5.2 Tiempo: una semana, del 2 2 al 7 3 2015
5.3 Concepto, funcin; clases. Normativa uso anmalo de preposiciones
5.4 Equivale: 85 %

VI Unidad
6.1 Nombre: La conjuncin
6.2 Tiempo: dos semanas, del 9 al 20 3 2015

6.3 Concepto, clasificacin: coordinantes (copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas,


explicativas, continuativas)/ subordinantes (condicionales, causales, concesivas, consecutivas,
finales, temporales). Ejercicios
6.4 Equivale: 100%

V. CRONOGRAMA DE DESARROLLO
N de semana
1ra.
2da.
3ra.
4ta.
5ta.
6ta.
7ma.
8va.
9na.
10ma.
11ma.
12ma.
1314.ta

Fechas:
15 19 12 2014
22 26 12 2014
29-12-2014 2- 1 2015
5-9-l 2015
12-16 1 2015
19 - 23 1 2015
26- 30- 1- 2015
2- 6 2 2015
9- 13-l 2 2015
16- 20 2 2015
23 - 27 2 2015
2- 6 3 2015
9- 13 3 2015
16-20-3-2015

Tema por desarrollar


1.3, 1. 4
1.5
1.6, 1.7
2.3, 2.4
2.5,2.6
2.7, 2.8
3.3, 3.4
3.5, 3.6
3.7, 3.8
3.9
4.3
5.3
6.3
6.3

VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS


Estarn de acorde al tema: exposicin, desarrollo de prcticas, talleres, dialogo
controversial, etc.

VII. SISTEMA DE EVALUACIN


La evaluacin formal de los estudiantes se regir a lo establecido en el Estatuto y Reglamento de
Evaluacin del CEPUNC
Durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, la evaluacin es continua y permanente
sirviendo
Esto como un agente motivador-

VIII. REFERENCIA BIBLIOGRFICA:

8.1. Bsica
ALCINA, Juan , BLECUA, Jos. GRAMTICA ESPAOLA, Barcelona, Ariel, 1975
ARRIBAZALAGA LIZRRAGA, Carlos. APUNTES DE GRAMTICA CASTELLANA, Piura,
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BERNRDEZ, Enrique. QU SON LAS LENGUAS?. Madrid. Alianza Editorial, 1999
BOSQUE, Ignacio. LAS CATEGORAS GRAMATICALES. RELACIONES Y DIFERENCIAS,
Madrid, Sntesis, 1991
BOSQUE, Ignacio y DEMONTE, VIOLETA (dir.). GRAMTICA DESCRIPTIVA DE LA LENGUA
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CORAL, Karen y PREZ SILVA, Jorge. MANUAL DE GRAMTICA DEL CASTELLANO.
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_________________________ . ANLISIS MORFOLGICO. Madrid, Ediciones SM, 2008
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KOVACCI, Ofelia. EL COMENTARIO GRAMATICAL I-II, Madrid, Arco/Libros S.A., 1990
LZARO CARRETER, Fernando, LENGUA ESPAOLA: HISTORIA, TEORA Y PRCTICA I - II,
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ROJO, Guillermo. Y JIMNEZ JULI. Toms. FUNDAMENTOS DEL ANLISIS SINTCTICO
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De profundizacin
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MORENO CABRERA, Juan Carlos. CURSO UNIVERSITARIO DE LINGSTICA
GENERAL I II. Madrid, Sntesis, 1994
REAL ACADEMIA ESPAOLA, ASOCIACIN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAOLA
DICCIONARIO PANHISPNICO DE DUDAS, Bogot, Santillana, 2005

Cajamarca, diciembre de 2014

Cajamarca,
diciembre
de 2010

Tefilo Rogelio Chvez


Profesor
del curso
Guarniz