Universidad del golfo de Mxico

Campus Matas Romero

Lic. En pedagoga

ANLISIS DE LA PELCULA TITULADA CON GANAS DE

TRIUNFAR.

Areli Urbieta Monjaras

Administracin personal

Con ganas de triunfar

La pelcula titulada Con ganas de triunfar fue realizada con relatos de la vida cotidiana, para
mostrarnos como es la educacin en algunas partes del mundo y a pesar de las miles de
campaas que existen para fomentar valores el racismo sigue vigente como un estilo de
vida.
Como bien mencionamos anteriormente esta pelcula nos narra cmo es el ambiente en una
pequea escuela de estados unidos, la cual est situada en un barrio considerado pobre, el
ambiente dentro de la escuela es tenso, los jvenes acuden a la escuela pero con un
compromiso muy bajo, ya que su prioridad es solo cumplir y no el esforzarse en aprender, tal
vez porque no se sienten motivados, muchos ms porque se enfocan en los problemas
personales que tienen y otros simplemente porque consideran que la educacin no es
importante.
La administracin de la escuela aparenta funcionar correctamente pero de igual manera solo
hacen lo necesario, un ejemplo claro es que contratan maestros por contratar y les asignan
materias aunque estos no cuenten con el perfil.
Tal fue el caso del profesor que llego a la escuela para ser contratado como maestro de
computacin y trmino siendo maestro de Matemtica sin imaginarse siquiera que esto
cambiara su vida para siempre y la de sus alumnos.
Al presentarse con su grupo se dio cuenta de la desorganizacin, as mismo detecto los
problemas que los alumnos presentaban en cuanto a la materia y lo primero hizo fue
administrar sus recursos para impartir sus clases y que sus alumnos pudieran aprender.
Conforme iba impartiendo sus clases se dio cuenta de las dificultades que los alumnos
tenan y as mismo con el trato del da a da se dio cuenta de los problemas que presentaban
y de las limitaciones que tenas, por ello una de sus mejores estrategias era la motivacin, ya
que como hemos visto en la materia de administracin de personal, la motivacin es
fundamental en todo momento, ya que inspira a las personas a seguirse preparando y a
realizar las cosas de la mejor manera posible sintiendo adems una satisfaccin extrnseca
e intrnseca.
Por otra parte trabajo con los alumnos la integracin al percatarse de las diferencias que en
ellos exista y un ejemplo claro lo vemos con el chico que perteneca a una banda y por tal

motivo se resista a estar en clases, por ello hablo muchas veces con l para aconsejarlo y
hacerlo reflexionar sobre lo que en su vida pasaba, invitndolo siempre a seguirse
preparando y
El control lo vemos cuando el profesor comienza a ver avances en sus alumnos y los invita a
firmar un compromiso en el cual aceptan que asistirn a la escuela en los horarios que estn
estipulados en el documento ya que pretenden pasar un importante examen el cual les
garantiza el pase a la universidad.
el autocontrol no solo lo vemos reflejado en el maestro, sino tambin en los alumnos ya que
a pesar de querer seguir con su ritmo de vida, ahora dan ms importante a estudiar, ya que
ahora son conscientes de los beneficios que la educacin proporciona y sobretodo
reconocen que son capaces y solo es cuestin de dedicacin y de poner en una balanza las
opciones que tiene y decidir que es ms importante si seguir divirtindose como lo hacan o
esforzarse en sus materias para acreditar el examen.
Con forme avanza la pelcula otro elemento que se hace presente es la evaluacin y los tipos
de evaluacin y un claro ejemplo es cuando el profesor comienza a ponerles un pequeo
examen a los alumnos cada semana para corroborar si efectivamente van teniendo avances,
y el ejemplo de evaluacin ms representativo lo vemos en la aplicacin del examen AP.
En cuanto a los criterios de evaluacin encontramos que no siempre son congruentes y esto
es ms que obvio en el momento de que todos los alumnos que presentaron el examen AP
acreditaron ya que por ser chicos perteneciente a una clase social baja consideran que
hicieron algn tipo de trampa, pero de ninguna manera el consejo considera la posibilidad de
que ellos a base de esfuerzos pudieron haber obtenido esas notas.
A pesar de que los alumnos en el primer examen estuvieron sujetos a los criterios de
evaluacin que mencionan que las pruebas deben ser validad, confiables y aceptables
fueron vctimas de racismo, por el simple hecho de no pertenecer a una escuela reconocida
y por pertenecer adems aun barri pobre. Lo cual nos indica que el consejo que ah
laboraba no era congruente y se guiaban ms por los prejuicios que tenan que por su tica
profesional.
El elemento de normas lo vemos a lo largo de toda la pelcula y el proceso comienza con la
materia prima que en este caso son los alumnos los cuales conforme transcurren las clases

pasan por la etapa de control de talento ya que constante mente estn sujetos a
evaluaciones que los hacen reflexionar sobre sus habilidades y destrezas y los encaminan a
su vocacin para desarrollar de la mejor manera los talentos que poseen. Y el producto
terminado lo vemos claramente cuando los alumnos presentan por segunda vez el examen
AP para demostrar que ellos son capaces y por ello se mencionan las calificaciones
especficas que obtuvo cada uno de los chicos.
Es importante mencionar que en esta pelcula tambin hubo personas que seguan objetivos
equivocados, como por ejemplo la encargada del departamento de matemticas que en base
a su experiencia no se atreva a ensearle a los alumnos nuevos temas, ya que ella los
subestimaba y esto no le permita estar abierta al cambio y por tal motivo limitaba a sus
alumnos aunque su intencin era ayudarlos.
Sin duda una pelcula con mensajes que invitan a la reflexin y que adems nos permite
identificar los elementos del tema que se est tratando en la materia de administracin de
personal ya que de esta manera no solo reforzamos conocimientos sino tambin
reflexionamos sobre los mismos.