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(TIMELINE) EN LA ESCUELA
2 ESO
Ciencias Sociales
FASE 1 : PRE-LIPDUB
FASE 1 : PRE-LIPDUB
FASE 1 : PRE-LIPDUB
Paso 8. Establecer las funciones de los participantes.
Cada participante tendr bien definida cual ser su
funcin dentro del lipdub:
- Fragmento de la cancin a interpretar, con letra o sin ella.
Debe de aprender su fragmento de memoria. Es posible
asignar ms de un papel a una misma persona.
- Lugar donde interpretar su fragmento. En caso de que
participe en dos lugares diferentes, se establecern
claramente a que lugares debe de ir, y como lo debe de
hacer para no cruzarse en ningn plano.
FASE 1 : PRE-LIPDUB
- Caracterizacin, a voluntad de cada participante. Debe ser
colorida, original y acorde con su papel o con la letra de la
cancin.
- Colocacin delante de la cmara. Debe de entrar en escena
cuando termina el intrprete que le precede. No debe de
colocarse ni muy cerca, ni muy lejos del objetivo. Debe de
acompaar a ste hasta el siguiente participante de una
manera original y continuada, sin desaparecer
bruscamente del plano.
- Realizacin de ensayos previos, para introducir mejoras y
resolver cualquier duda o problema que pueda surgir.
- Todos debemos de aportar ideas, que se puedan incluir en
la grabacin, ya sea en nuestra parte correspondiente,
como en el resto del lipdub.