SULIT

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Pentaksiran Kerja Kursus - Amali
(Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Pemarkahan)
Kod/ Nama
Kursus:

PSV3123 Lukisan dan Penyuburan Diri

Tempoh

: 5 minggu

Tarikh mula : 17/18 Ogos 2014

Tarikh hantar : 21/22 Sept 2014

Program:

PISMP

Kumpulan:

PSV MAJOR

Semester/ Tahun:
Ambilan:

2/2014
Januari 2012

Disediakan Oleh:
Institut Pendidikan Guru Malaysia
Kementerian Pendidikan Malaysia
Disahkan Oleh :
Penyelaras Kursus
Institut Pendidikan Guru Kampus Sultan Abdul Halim

Nama &
Tandatangan
Tarikh

7 Ogos 2014

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

Ketua Jabatan
Jabatan Pendidikan Seni Visual
Institut Pendidikan Guru
Kampus Sultan Abdul Halim

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN AMALI
JABATAN
MATA PELAJARAN
KUMPULAN
SEMESTER

: PENDIDIKAN SENI VISUAL

: PSV3123 LUKISAN DAN PENYUBURAN DIRI
: PISMP
: ENAM

Tarikh Mula

17/18 Ogos 2014

Tarikh Hantar

21/22 September 2014

Hasil pembelajaran kursus :

1.

Mengaplikasikan kaedah membuat lukisan dengan menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik.

2.

Menghasilkan dan menghurai lukisan yang dihasilkan berdasarkan elemen dan prinsip asas lukisan yang digunakan - prinsip kadar
banding, isi padu, latar, struktur dan perspektif.

3.

Membuat interpretasi fungsi dan makna dalam bentuk lukisan serta mengamalkan nilai murni yang berkaitan appresiasi karya lukisan.

4.

Menghasilkan karya lukisan dengan pelbagai media termasuk berbantukan komputer mengikut proses kreativiti dan artistik.

5.

Mempamerkan kemahiran insaniah melalui aktiviti amali yang dilaksanakan

Kerja kursus amali ini menilai hasil pembelajaran1, 2, 3 dan 5

Objektif amali :
1. Meningkatkan kemahiran pemilihan tema, hal benda, proses pewujudan dan perkembangan idea, teknik dan penghasilan
produk yang sesuai dengan karya lukis
2. Menggunakan elemen dan prinsip asas lukisan dan mengaplikasikannya dalam pengkaryaan lukisan kreatif
3. Meneroka dan menghubungkaitkan cara olahan media dengan kreativiti alat serta bahan yang sesuai dalam penghasilan karya tersebut

.
Spesifikasi tugasan

TUGASAN

WAJARAN

CATATAN

TOPIK
Tugasan 1
1.
2.
3.

Aplikasi pelbagai alat,

bahan dan teknik
Pemerhatian objek dan
subjek alam sekeliling
Elemen dan prinsip asas
lukisan

1.

Hasilkan sebuah Lukisan bertema Alam Benda

berdasarkan hal benda budaya tradisional
tempatan.
Hal benda perlulah mengandungi sekurangkurangnya 4 item yang disusun secara kreatif
dan artistik.

60%

Contoh hal benda yang dipilih adalah berkaitan :

- Alat muzik
- Alat domestik
- Alat pertahanan diri
- Kraf tradisional
- Permainan tradisional
- Lain- lain hal benda yang berkaitan
- Gabungan hal benda pelbagai bidang di atas
Lukis situasi tersebut dari jarak dekat dengan
memberi penekanan kepada elemen dan
prinsip rekaan
Menggunakan kombinasi pelbagai media kering
terhadap hal benda yang dilukis.
Komposisi perlu melibatkan konsep Golden
mean, Rule Of Third, Foreshortening dan lainlain yang telah anda pelajari atau kaji.

Tugasan 2

2. Hasilkan sebuah folio

30%

Penilaian berdasarkan kriteria

pemarkahan yang dilampirkan.

1.

Mengaplikasi proses
kreativiti dan artistik
dalam penghasilan karya
lukisan

Proses koleksi bahan dokumentasi

berkaitan lukisan alam benda dari aspek
sejarah, tokoh-tokoh dan contoh-contoh karya
agung.

Proses penghasilan karya berdasarkan situasi

yang diwujudkan

Tugasan 3
1.

Laporan kerja kursus amali

(Appresiasi dan refleksi)

3. a

Membuat apresiasi berkaitan

produk yang dihasilkan. Boleh
menggunakan kaedah appresiasi
yang dipelajari
Membuat refleksi keseluruhan
berkaitan proses menyediakan
tugasan

10%

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
TUGASAN AMALI
PROGRAM : Program Ijazah
Sarjana Muda Perguruan

NAMA PELAJAR :

KOD DAN NAMA KURSUS :

PSV 3123 Lukisan dan Penyuburan Diri

SEMESTER : 2 / 2014

TARIKH MULA

17/18 Ogos 2014

AMBILAN : Januari 2012

TARIKH HANTAR

21/22 September 2014

Hasil Pembelajaran Kursus :

1.

Mengaplikasikan kaedah membuat lukisan dengan menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik.

2.

Menghasilkan dan menghurai lukisan yang dihasilkan berdasarkan elemen dan prinsip asas lukisan
yang digunakan - prinsip kadar banding, isi padu, latar, struktur dan perspektif.

3.

Membuat interpretasi fungsi dan makna dalam bentuk lukisan serta mengamalkan nilai murni yang
berkaitan appresiasi karya lukisan.

4.

Menghasilkan karya lukisan dengan pelbagai media termasuk berbantukan komputer mengikut
proses kreativiti dan artistik.

5.

Mempamerkan kemahiran insaniah melalui aktiviti amali yang dilaksanakan

Kerja kursus amali ini menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3 dan 5

Objektif Amali :
1.

Meningkatkan kemahiran pemilihan tema, hal benda, proses pewujudan dan perkembangan
idea,
teknik dan penghasilan produk yang sesuai sebagai karya lukisan

2.

Menggunakan elemen dan prinsip asas lukisan dan mengaplikasikannya dalam pengkaryaan
lukisan kreatif

3. Meneroka dan menghubungkaitkan cara olahan media dengan kesan alat dan bahan yang sesuai
dalam penghasilan karya tersebut

Tugasan 1 (60%)
1.

Hasilkan sebuah Lukisan bertema Alam Benda berdasarkan hal benda budaya tradisional
tempatan.
Hal benda perlulah mengandungi sekurang- kurangnya 4 item yang disusun secara kreatif dan
artistik.
Contoh hal benda yang dipilih adalah berkaitan :
-

Alat muzik
Alat domestik
Alat pertahanan diri
Kraf tradisional
Permainan tradisional
Lain- lain hal benda yang berkaitan
Gabungan hal benda pelbagai bidang di atas

Lukis situasi tersebut dari jarak dekat dengan memberi penekanan kepada asas seni reka
Menggunakan kombinasi pelbagai media kering terhadap hal benda yang dilukis.
Komposisi perlu melibatkan elemen dan konsep seperti Golden mean, Rule Of Third,
Foreshortening dan lain-lain yang telah anda pelajari atau kaji.
Tugasan 2 (30%)
1.

Hasilkan folio yang mendokumentasikan bahan kursus dan proses penghasilan karya yang terlibat

Tugasan 3 (10%)
1.

Menulis appresiasi

Membuat penulisan laporan refleksi

3.

Penulisan apresiasi dan refleksi sekurang-kurangnya 500 perkataan

Prosedur :
1.

Hasil karya hendaklah dibuat secara individu.

a)

Hasil karya mestilah berukuran saiz minima 60 sm X 90 sm

b)

Tema Alam Benda-bahan dan peralatan perlu disediakan sendiri

c)

Hal benda maujud pilihan perlu disediakan sendiri oleh para calon

d)

Penghasilan lukisan dilakukan secara manual

e)

Karya perlu dihasilkan menggunakan olahan/campuran media kering yang bersesuaian

f)

Boleh wujudkan beberapa kumpulan dengan hal benda dan susunan yang berlainan

g)

Hal benda boleh disusun di atas meja dengan beralaskan kain untuk kesan yang lebih
Menarik

2.

Calon perlu menggunakan media kering sahaja dan mengaplikasikannya dalam pengkaryaan lukisan
dengan daya kreatif

3.

Calon perlu meneroka dan menghubungkaitkan cara olahan dengan kesan media kering yang
sesuai dalam penghasilan karya tersebut.

Karya yang dihasilkan mestilah menunjukkan kemahiran pemilihan alat & bahan yang
bersesuaian, hal benda, motif, proses pewujudan dan perkembangan idea, teknik dan penghasilan
karya yang kreatif.

5.

Hasil karya anda mestilah kemas, mounting dan dibingkaikan.

6.

Calon dikehendaki menjalankan tunjuk cara berkaitan hasil karya pada masa dan tarikh yang akan
ditetapkan.

7.

Calon perlu melaksanakan tugasan amali ini di hadapan penilai luar mengikut tarikh dan masa yang
diselaraskan oleh IPG penyelaras yang dilantik oleh Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM).

8.

Sila rujuk kriteria pemarkahan

9.

Rujukan perlu merangkumi jurnal,buku rujukan dan sumber internet

10.

Penulisan bibliografi adalah mengikut format dan gaya APA (American Psycological Association)

Disemak oleh:

Disahkan oleh:

Tandatangan :

Tandatangan :

...........................................................
(
)

..................................................................
(
)

Inhouse External Examiner (iEE)/ SME

Ketua Jabatan/Ketua Unit PSV

LAMPIRAN 1
Panduan Untuk Tugasan Amali
(Tugasan secara individu)
Perancangan kerja kursus amali
a.
b.

Perlu menjayakan proses penghasilan karya

Anda dikehendaki mengguna pelbagai sumber rujukan seperti artikel jurnal,
tesis, buku rujukan dan sumber internet

Format
a.
b.
c.
d.
e.

Lukisan hendaklah bersaiz minima 60 sm X 90 sm

Dibingkaikan
Olahan serta kombinasi media kering yang menarik
Aplikasi elemen dan prinsip lukisan yang menyakinkan menerusi kesan- kesan visual dalam
penghasilan karya lukisan.
Folio hendaklah dihasilkan berdasarkan kriteria berikut :
i . Saiz - kertas lukisan (28 sm X 38 sm)
ii . Kulit Folio : Kertas tebal Contoh : Mounting board (Hitam)
iii. Comb Binding
iv. Tajuk depan folio taip dan lekatkan (Kertas A4 kuning)
- Nama Pelajar
- Angka Giliran
- No. Kad Pengenalan
- Kumpulan/ Unit
- Kod dan Nama Kursus
- Tajuk Tugasan Projek
- Nama Pensyarah Akademik
- Tarikh hantar
v. Tajuk dalam folio
- Bahan/nota tentang tajuk
Fungsi Lukisan
Elemen dan Prinsip Asas Lukisan
Kepelbagaian Media & Teknik dalam Lukisan
- Contoh karya dan teknik
- Sumber ilham
- Olahan idea
- Pengzahiran idea
- Pemilihan teknik
- Lakaran sumber idea
- Pendokumenan proses penghasilan
- Gambar produk akhir
- Apresiasi & refleksi
- Sumber rujukan

f.
g

Appresiasi dan refleksi dimasukkan dalam folio

Kriteria penilaian adalah berdasaran rubrik pemarkahan.

Rumusan dan Rujukan

a.

Mengikut format dan gaya APA (American Psycological Association)

Kriteria Pemarkahan Kerja Kursus PISMP

Gred
Hasil kerja yang menunjukkan
kualiti.
A+ ke arah tahap yang
lebih tinggi
A
A - ke arah tahap yang
lebih rendah

Kriteria Penilaian
Hasil karya Lukisan
Gaya persembahan karya yang
sangat menarik dan kreatif serta
menepati nilai estetik.
Tahap kemasan yang tinggi.
Penggunaan elemen Asas &
Prinsip Lukisan yang mantap dan
jelas.

Cemerlang

Sangat berkebolehan
menghubungkait pelbagai Unsur
Seni dalam penghasilan Karya seni
visual.

Berjaya mengaplikasi media

& teknik yang sesuai dengan
sangat menarik

Folio

Apresiasi Seni dan Penulisan Refleksi

Menunjukkan tahap penguasaan

yang sangat tinggi dari segi
keupayaan kajian dan
penerokaan berkaitan tema.

Amat baik dalam menggunakan

sesi perbincangan untuk
mendapat persetujuan
menyeluruh.

Berurutan, lengkap, kreatif,

inovatif dan dapat menjelaskan
perkembangan dan percambahan
idea

Berjaya membuat appresiasi

berdasarkan teori appresiasi
dengan jelas dan mantap

Memperlihatkan penguasaan
kemahiran mengolah idea yang
kreatif.

Gred
Hasil kerja yang menunjukkan
kualiti.
B+ ke arah tahap yang lebih
tinggi
B
B - ke arah tahap yang lebih
rendah

Kriteria Penilaian
Hasil karya Lukisan
Gaya persembahan karya yang
baik dan kreatif serta menepati
nilai estetik.
Tahap kemasan yang baik
Penggunaan elemen Asas &
Prinsip Lukisan yang baik.

Sederhana

Berkebolehan
menghubungkait pelbagai Unsur
Seni dalam penghasilan Karya seni
visual dengan baik

Berjaya mengaplikasi media

& teknik yang sesuai dengan baik

Folio
Menunjukkan tahap penguasaan
yang baik dari segi keupayaan
kajian dan penerokaan berkaitan
tema.
Berurutan, lengkap, kreatif,
inovatif dan dapat menjelaskan
perkembangan dan percambahan
idea
Memperlihatkan penguasaan
kemahiran mengolah idea yang
kreatif

Apresiasi Seni dan Penulisan Refleksi

Sederhana dalam menggunakan

sesi perbincangan untuk
mendapat persetujuan menyeluruh

Appresiasi dapat diadakan

berdasarkan teori appresiasi
dengan baik

Gred
Hasil kerja yang menunjukkan
kualiti.
C+ ke arah tahap yang
lebih tinggi
C ke arah tahap yang lebih
rendah

Kriteria Penilaian
Hasil karya Lukisan

Folio

Apresiasi Seni dan Penulisan Refleksi

Gaya persembahan karya yang

kurang baik dan kurang kreatif
serta kurang menepati nilai estetik.

Tahap penguasaan kajian dan

penerokaan bahan berkaitan tema
yang lemah

Kurang menggunakan sesi

Tahap kemasan yang kurang baik

Kurang menunjukkan
kurang lengkap .

Apresiasi dapat diadakan tetapi

Penggunaan elemen Asas &

Prinsip Lukisan yang kurang baik.

Lulus

Kurang berkebolehan dalam

menghubungkait pelbagai Unsur
Seni dalam penghasilan Karya seni
visual

Kurang berjaya mengaplikasi

media & teknik yang sesuai
dengan baik

urutan dan

Kurang menguasai kemahiran

mengolah idea.

perbincangan untuk mendapat

persetujuan menyeluruh.

tidak berdasarkan teori apresiasi

Gred
Hasil kerja yang menunjukkan
kualiti.

Kriteria Penilaian
Hasil karya Lukisan

C - ke arah tahap yang

lebih tinggi
D+
D
F ke arah tahap yang lebih
rendah

Gaya persembahan karya yang

sangat lemah dan kurang kreatif
serta kurang menepati nilai estetik.
Tahap kemasan yang sangat
lemah
Penggunaan elemen Asas &
Prinsip Lukisan yang sangat
lemah.

Gagal

Kurang berkebolehan dalam

menghubungkait pelbagai Unsur
Seni dalam penghasilan produk
seni visual
Tidak berjaya mengaplikasi
media & teknik yang sesuai
dengan baik

Folio

Apresiasi Seni dan Penulisan Refleksi

Tiada berkemampuan dan hanya

dapat menggunakan satu teknik
sahaja dalam penghasilan karya.

Sangat ringkas dan tidak menepati

atau tiada apresiasi

Tiada kepelbagaian dan variasi

penggunaan alat dan media/
bahan untuk menghasilkan karya
seni Visual
Gaya persembahan karya yang
sangat lemah dan tidak menepati
nilai estetik.

Tahap kemasan yang sangat

rendah.

Tidak menguasai
penggunaan Asas Seni Reka.

Tidak menggunakan sesi

perbincangan untuk mendapat
persetujuan menyeluruh.