Elsur Le wee: UNE QUETE beled PLANETE Au niveau de la 6e année (Sciences naturelles /Arts langagiers) Défi | Tache|_Démarche|Evaiuation | Conclusion | Page pédagogique Le défi Tu es un astronaute sur une mission vers une autre planéte de notre systéme solaire. Tu feras partie d'une équipe de recherche 4 propos de ta destination. Comme groupe expert, vous voyagerez pour faire de l'exploration. Vous contacterez le Centre de contréle sur la Terre afin de communiquer par courrier électronique une carte postale virtuelle de vos ssions et données, im La tache La tache est de faire une recherche au sujet d'une planéte. Ton groupe travaillera comme une équipe d'astronautes rassemblant des informations scientifiques. Il faut présenterles textes de vos recherches par écrit au Centre de contréle avant le décollage. Avant le vol: + “S'assurer que tu connais la destination (planéte). + Nommer fon équipe ef créer un insigne (badge). La collecte de données: ‘Appellation (Comment Ia planéte a-t-elle regue son nom?) “Distance du Soleil (Combien de kilometres?) *Diamétre (Quelle est la distance 4 travers la planéte?) *Période de révolution (la longueur de I’année en années/terre) *Période de rotation (la longueur du jour en jours/terre) ‘Nombre de satellites (lunes) (Comment sont-ils appelés?): ‘Atmosphére (L'atmosphére se compose de quels gaz?) ‘Température (Chaud ou froid en degré C) ‘Couleur et composition (de quel matériel?) ‘D'autres faits intéressants (les caractéristiques spéciales... ¥ a-t-il des volcans, cratéres, anneaux, vallées, etc..?) Exploration et communicatioi + Créer une carte postale virtuelle en cliquant sur le lien au site Web de courrier électronique(contacter le Centre de contréle ).Présentation / colloque: + Au centre de contréle, présenter les recherches coopératives avec les équipages dea autres missions. Tlyy aura une période de question/discussion aprés la présentation des rapports de groupe La démarche 1. ‘Premigrement, le Centre de contréle (ton prof) forme les équipes (3 éléves ). 2. Contacte le Centre de contréle pour savoir ta destination. 3. ‘Nomme ton équipe et crée un insigne (badge). Pour en savoir plus, clique sur le lien suivant: Crder un badoe od Zquipe, 4. ‘Imprime chacune des fiches de !a collect2 de den (3) s. “Décide quel membre de I équipe sera responsable pour chaque fiche. 6. ‘Maintenant, tu es prét 4 chercher les données. N'oublie pas de prendre bréves seulement (les mots-clés). 7. ‘Clique sur le nom de ta planéte en bas de cette page et commence d la recherche. 8. Ensuite, clique sur l'un des liens suivants pour ta planéte, Aprés la lecture de ces informations, note les points en brefs en dessous de chaque question sur la fiche.». Quand tu as fait la lecture du premier site, clique et visionne les liens suivants, Décide s'il y a d'autres informations intéressantes & noter. 1. ‘A ce moment, tu peux composer le brouillon du texte pour ta carte postale virtuelle. u. ‘Clique et imprime une fiche 70! pour chaque 12, “Utilise les fiches des informations scientifiques (mots- clés) et compose un texte en brouillon pour ta carte postale, 13. “II faut inclure les données mais aussi tes idées créatives (les aventures sur ta planéte). 14. “N‘oublie pas qu'il te faut les phrases complétes a la carte postale. Fais attention a |'épellation et utilise les majuscules et la ponctuation convenable. 1s. “Afin de corriger ton brouillon, échange ton texte avec une autre équipe. 16. “Aprés les corrigés, tu es prét a chercher le sit2 de carta. posiale virsuelle, Suis les instuctions et envoye ta carte postale au Centre de contréle (I'adresse électronique de ton prof). Imprime une copie de la carte postale pour chaque membre de ton équipe. . “Finalement, ton équipe est préte a faire une présentation /colloque au Centre de contréle . Comme équipe d'astronautes, répéte ta présentation plusieurs fois . Parle a haute voix, essaye de regarder les spectateurs et tiens les notes sans faire de bruit. 18. Imprime et utilise la |. 2” pour t'assurer queton équipe a complété chaque étape de la Quéte sur le Web, . 1, “Imprime et complete la fiche Evaluation de soi, 20. “Au Centre de contréle, présente (et discute) les recherches coopératives au colloque des équipages aux autres planétes. 21. *Par la suite, remet tout le travail au Centre de contréle. L'évaluation Le "badge d'équipe", la fiche de recherche, le brouillon du texte, la carte postale virtuelle, et la présentation sur ta planéte seront évalués. N'oublie Pas qu'il yaune Liste a cocher pour t'aider 4 compléter les étapes. Imprime la fiche pour cocher et confirme que tu as terminé la Quéte sur le Web. Ton prof utilisera cette rubrique d’évaluation afin d'évaluer ton travail 00am La conclusion systéme solaire, tu as trouvé beaucoup de données au sujet de ta planéte mais il y a encore plus & connattre, L'espace nous présente beaucoup de défis et des questions. Est-ce que vie existe ailleurs? Qu'elles sont les conclusions scientifiques? Comment est-ce qu'on peut utiliser les informations et aider les autres sur leur Quéte de planéte? Pour en savoir plus sur "espace, cliquer sur les liens astronomiques suivants. Est-ce que tu peux trouver d'autres informations intéressantes au sujet de notre systéme