Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ACTIVIDAD 1
CARACTERISTICAS
*Esta
clase
de
pensamiento
se
desarrolla
en
el
hemisferio
cerebral
izquierdo.
*Busca solucin de
problemas
con
respuestas exactas
*Las respuestas estn
asociadas
a
la
experiencia
*Pensamiento cerrado
*Pensamiento
ms
comn
VENTAJAS
*Pensamiento
analtico.
*Fcil
de
comprender.
*Permite
refinar
modelos y verificar
su validez
DESVENTAJAS
*Castra la creatividad
*No permite el libre
desarrollo de ideas
*Gran limitacin de
posibilidades en la
bsqueda
de
soluciones.
PENSAMIENTO
DIVERGENTE
*Esta
clase
de
pensamiento
se
desarrolla
en
el
hemisferio
cerebral
derecho.
*Pensamiento abierto
*Relacionado
estrechamente con los
procesos
mentales
como la perspicacia,
creatividad e ingenio en
pro de la solucin de
problemas.
*Se
encuentra
desvinculado
de
patrones
preestablecidos.
*Exponente: Guilford
*Aumento de la
creatividad
*Ideas originales que
llevan
a
un
pensamiento
productivo.
*Varias posibilidades
en la resolucin de
problemas y en el
quehacer diario
*Imaginacin punto
fuerte
en
la
resolucin
de
problemas
y
de
desarrollo del diario
vivir
PENSAMIENTO
de *Falta de credibilidad
LATERAL
ideas.
*Smil al pensamiento
divergente.
*Concebido
por
Edward de Bone
*Se puede desarrollar
mediante el cambio de
actitud mental y un
enfoque abierto en
busca de la solucin de
problemas
por la diversidad de
respuestas
a
problemas; adems
por el rompimiento
de esquemas.
ACTIVIDAD 2
cambio cuando el avin en la que viaja cae al mar al atravesar una tormenta
imprevista, dejando a Chuck como nico superviviente en una isla tropical de
apenas unos centenares de metros cuadrados, totalmente apartado del resto del
mundo. Estuvo atrapado all cuatro aos, periodo en el que desarroll un instinto
recursivo aprovechando cualquier elemento que encuentre disponible, sea natural
o los restos del destrozado vehculo que lo transportaba; en ese sentido es una
versin moderna del legendario Robinson Crusoe. Aprovecha los paquetes de
correo que transportaba para su supervivencia excepto uno al que no abrir para
tener una razn para sobrevivir. Entre las cosas que hace, es crearse un amigo
con el que habla constantemente, a partir de un baln de voleibol que haba en
uno de los paquetes que encuentra, y lo llama "Wilson" . Un da, la marea le lleva
un trozo de bao de plstico que descubre puede ser usado como vela. Harto de
la monotona de su vida, y anhelando entrar de nuevo en contacto con la
civilizacin construye una rstica balsa con troncos y se lanza al mar con Wilson.
Tras muchas penurias, una tormenta que se lleva su vela, y la prdida de su pelota
"Wilson" por la que est a punto de perder la vida, es rescatada por un barco.
Noland logra regresar a su casa en Memphis, pero al llegar se entera de que Kelly
lo dio por muerto y se cas con Tom Spalding, su dentista. Recapacita junto a su
amada, sobre el sentido de la vida "Lo importante es seguir respirando, maana
sale el sol y quien sabe lo que traiga la marea". Finalmente lleva el nico paquete
a su destino y queda al final de la pelcula en un simblico cruce de caminos sin
saber qu hacer aunque se puede adivinar la decisin que tomar.
Originalidad: El personaje muestra su originalidad, cuando crea un amigo
imaginario de pelota y lo llama Wilson, ya que esto le impide perder el contacto
con otros y lo mantiene cuerdo.
Flexibilidad: La flexibilidad se muestra cuando el utiliza todo lo que a marea le
trae sin sabiendo que cualquier cosa le es til.
Sensibilidad: Es la motivacin de un paquete que deja sin abrir la razn que lo
hace levantarse cada maana, ya que al final el hace la entrega del nico paquete
que sobrevive con en el naufragio.
Fluidez: Debido a su amigo imaginario el lograr conservar su fluidez no solo en
habla sino tambin la cordura.
Inconformismo: El inconformismo de que el tiempo pasa y l no es rescatado,
son el catalizador para que realice su ltima Azaa que l balsa que lo lleva a la
civilizacin.
Cada una de soluciones utilizadas por el personaje fue creativa ya que cada una
a yudo para la supervivencia del mismo.
El Biblioburro es una
idea
originaria
profesor
Luis
del
Alberto
Soriano
del
departamento
del
Magdalena,
quien
al
examinar la situacin de
los nios que llegaban a
la escuela sin realizar
sus tareas por no contar
Fuente: http://investigacionliteratura.blogspot.com
con
los
libros
necesarios, resolvi con la ayuda de dos burros llevar todos los fines de semanas
los libros hacia las distintas veredas de su regin.
El Profesor Soriano inicia su proyecto en el ao 1999 con un aproximado de 70
libros, los cuales carga en una burra llamada Alfa y un burro llamado Beto, que
al unir sus nombres forman la palabra Alfabeto, encontrando as, la ruta para
que los nios sobrellevaran momentos difciles causados por el conflicto
Colombiano y la extrema pobreza.
La idea del profesor Luis ha cambiado transcendentalmente la vida de los nios
que han podido disfrutar del Biblioburro, ya que ha abierto en ellos la curiosidad
hacia la lectura y despertado su imaginacin hacia lugares que nunca haban
conocido. En ellos se distinguen segn el profesor, comportamientos distintos a
los que l conoci por vez primera, los nios son ms extrovertidos, curiosos, se
ren con facilidad y cierran sus ojos cuando se les lee un cuento tratando de
imaginar todo aquello que escuchan. Ahora los nios leen, pintan y juegan y ya no
se esconden detrs de los rboles asustados ante la presencia de personas
extraas.
Esta idea ha beneficiado tanto a nios como a maestros de las distintas
escuelas rurales y se ha extendido a otros lugares, ya que a finales del 2006, el
Biblioburro llega a la Sierra Nevada de Santa Marta en el resguardo de
ATRIBUTOS:
ACTIVIDAD 3
Escoger un mensaje comercial emitido a travs de la televisin, describir cada una
de sus imgenes, contenidos verbales, sonidos y efectos especiales explicando la
funcin que cumple cada uno de stos elementos en la transmisin de la idea que
quiere mostrar el anunciador e identifiquen dentro del mensaje las caractersticas
o atributos de la creatividad (originalidad, flexibilidad, sensibilidad, fluidez,
inconformismo) indicando de qu manera se aplica cada concepto.
3.1. Por Virginia Rosa Zabala
Comercial de la salchicha ranchera la imagen del comercial es un desayuno con
salchichas ranchera.
CONCEPTO
FUNCION
IMAGEN
CONTENIDO VERBAL
SONIDO
EFECTOS ESPECIALES
Descripcin
En la primera imagen aparece un joven caminando a lo largo de una pared de
ladrillo, cuya primera frase vocaliza bien, diciendo: la tengo viva, luego su voz
se escucha diferente ms entre cortada con la misma frase. la tengo viva, para
dar paso a un plano abierto donde el joven sigue caminando con una mujer entre
sus brazos, la lleva alzada, respirando agitadamente, cae arrodillado y coloca a la
mujer en el suelo. En ese momento se detiene un automvil y una voz en off
femenina pregunta: qu paso?, el joven continua diciendo: yo s que la tengo
viva, ayuda, continuando con su respiracin agitada. La mujer en off, pregunta:
est muerta?, el joven en su angustia continua diciendo: est viva, yo se que
est viva, llorando desconsolado, mientras se le acerca un seor en su ayuda.
La imagen su funde y aparece el logo de entregue las llaves, con el locutor en off
diciendo: Si va a tomar, no maneje, entregue las llaves.
Explicacin
El comercial aparentemente muestra en
la primera imagen a un joven medio
tomado que dice la tengo viva,
realizando un plano medio, donde slo
se ve al joven caminando, para luego
abrir el plano y darnos cuenta que lleva en sus brazos a una mujer, que se acaba
de estrellar y en medio de su borrachera no sabe para donde ir, y cree que la
mujer est viva, pide ayuda y llora desconsolado.
Originalidad
Se evidencia en la primera imagen cuando el joven aparece slo por una calle
borracho, el espectador an no se imagina que est sucediendo. No es un
comercial comn de accidentes de trnsito, donde lo primero que aparece es un
carro estrellado, ya que lo que el espectador puede imaginar es que tiene una
fuerte borrachera, en trminos coloquiales: la tengo viva.
Flexibilidad
En medio de lo chistoso que pueda parecer la expresin la tengo viva, en el
argot comn de la gente, el anunciante la va tornando dramtica y angustiante, sin
mostrar visualmente el accidente de trnsito, el espectador lo imagina.
Sensibilidad y fluidez
El productor del comercial con pocos elementos, lleva ms all la imaginacin del
pblico y lo hace pasar en minutos de una sonrisa con la frase la tengo viva, al
drama que producen las consecuencias de manejar en estado de embriaguez.
Inconformismo
Este comercial es impactante y genera en la poblacin prevencin, ya que de una
imagen de un joven solitario en un callejn aparentemente ebrio, viene el
desenlace de un drama de angustia y desesperacin por la imprudencia al
manejar en estado de embriaguez, es original, ya que lleva al pblico en varios
momentos a una situacin especfica.
3.4. Por Lina Mara Orozco
http://www.youtube.com/watch?v=HMx5NXo8trk
Fluidez
El comercial se aparta de lo preestablecido ya que de manera muy artesanal se da
importancia al ahorro, utilizando elementos como globos y msica muy regional
dando valor especial a las necesidades bsicas del ser humano.
Inconformismo
En busca de solucionar problemas, se crean elementos para mitigar el calor,
instrumento que se cre con la perseverancia de un hombre mayor que le da
especial importancia a la niez y las necesidades que se presentan en un lugar.
Mediante la recoleccin de agua y con la utilizacin de telas se hizo el globo que le
dio tanta felicidad a los nios y dejo ver la importancia de ahorrar para momentos
difciles.
ACTIVIDAD 4
Atributos encontrados
Inconformismo
sensibilidad
Pensamiento
Convergente
Originalidad
Flexibilidad
sensibilidad
Divergente
Originalidad
Flexibilidad
Sensibilidad
inconformismo
Divergente
Inconformismo
sensibilidad
Convergente
Originalidad
Flexibilidad
sensibilidad
Divergente
Originalidad
Flexibilidad
Sensibilidad
inconformismo
Divergente
convergente
convergente
Divergente
Inconformismo,
originalidad, reflexividad
BIBLIOGRAFA
Divergente
MATERIAL DE APOYO:
http://biblioburro.blogspot.com/
http://www.laaldeaglobal.com/2010/10/28/como-una-biblioteca-a-lomos-deun-burro-hace-de-este-mundo-un-lugar-mejor/