UNIVERSIDAD DE PANAM

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO

COORDINACIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
EDS.602
PROYECTO DE INVESTIGACIN
ASIGNATURA:
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA EN EL NIVEL SUPERIOR
TEMA:
FACTORES PEDAGGICOS QUE INFLUYEN EN LA ENSEANZA APRENDIZAJE DE LA LECTURA
COMPRENSIVA EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO
MULTIGRADO BONYICK.
INTEGRANTES:
JELKIS GALLARDO 4-151-598
GISEL GONZALEZ 9-735-1399
NINFA ADAMES 4-131-1396
ZOILA CASTILLO 9-710-1473
GIOCONDA ROMERO 1-703-2037
FACILITADORA:
DRA. VANESSA. V. VALDS. S.

ASPECTOS GENERALES DEL PROBLEMA

Lectura, es la descodificacin de las unidades que componen un texto.
La compresin lectora se considera una de las capacidades bsicas ms
importantes.

PREGUNTA
Qu factores pedaggicos influyen en la Enseanza-Aprendizaje en la

Lectura Comprensiva de los Estudiantes de Segundo Grado del Centro

Educativo Multigrado Bonyick?

ALCANCES Y LIMITACIONES
Alcances:

Tcnicas y Estrategias adecuadas

Desarrollo de habilidades de comprensin lectora

Una metodologa prctica,

Limitaciones:

Poca disposicin por parte de la docente en brindar informacin.

Desconocimiento de la estadstica de fracasos

Las respuestas dependern del grado del conocimiento que tenga la

directora plantel.

OBJETIVO GENERAL
Determinar los factores pedaggicos que influyen en la
Enseanza - Aprendizaje de la Lectura Comprensiva
en los estudiantes de Segundo Grado del Centro
Educativo Multigrado Bonyick.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Identificar las tcnicas metodolgicas que utilizan los docentes del 3er
grado del Centro Educativo Bonyic.

Evaluar el nivel de lectura comprensiva en los estudiantes del 3er grado

del Centro Educativo Bonyic .
Analizar la influencia de los factores pedaggicos en la lectura comprensiva
de nios y nias del Centro Educativo Bonyick.

JUSTIFICACIN, IMPORTANCIA Y APORTES

Justificacin:
La lectura comprensiva como factor clave y como recurso, facilitar la
enseanza aprendizaje de nios y nias.
Importancia:
La lectura comprensiva, es el medio eficaz para la adquisicin de conocimiento,
enriquece e intensifica el pensamiento lgico , creativo , facilita la capacidad de
expresin, y aumenta el vocabulario.
Aporte:
Con este estudio, se pretende ofrecer un informe a la docente para implementar y
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perfeccionar la metodologa, tcnicas y estrategias adecuadas.

HIPTESIS
HI
Una tcnica pedaggica de anlisis mejora la lectura comprensiva de
nios y nias en Educacin primaria.

Ho
Una tcnica pedaggica de anlisis no mejora la lectura comprensiva de
nios y nias en educacin primaria.

MARCO TEORICO
El proceso de enseanza-aprendizaje, requiere que el futuro educador tenga
contacto con distintos postulados tericos .

Qu es leer?
Leer es un proceso cognitivo, complejo que activa estrategias de alto nivel.
(Sol,1992,1994).

TIPO Y DISEO GENERAL DEL ESTUDIO

Enfoque mixto
Cualitativo
Cuantitativo.
Tipo de Diseo
descriptiva y correlacional, Cuasiexperimental, porque se pretender describir las
variables objeto de estudio, con el fin de establecer las relaciones entre ellas.
Segn (Tamayo, 2009), este tipo de estudio, busca nicamente describir
situaciones o acontecimientos.

REA DE ESTUDIO
La unidad de anlisis seleccionada es el Centro Educativo Bonyick ubicado
en la comunidad de Bonyick, corregimiento del Teribe, Distrito de
Changuinola, Provincia de Bocas del Toro.
El Centro educativo Bonyick atiende una matrcula en general de 79
estudiantes al segundo trimestre 2014.

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POBLACIN Y MUESTRA
La Poblacin de estudio la conforman los estudiantes del segundo
grado del Centro Educativo Bonyick, siendo un total de 10 estudiantes
(6 varones y 4 nias), y como la poblacin es pequea no se necesita
la obtencin de una muestra.

VARIABLES
Los enfoque pedaggicos (independiente).
Lectura comprensiva (dependiente).

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MTODOS O INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIN DE DATOS
Tcnicas pedaggicas:
Lista de cotejo, rubricas, encuesta, cuestionario.
Lectura comprensiva:
Grafica,

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PLAN DE TABULACIN Y ANLISIS

En la investigacin se utilizar La T de Student para establecer las dos
variables a medir.
Indicar como determinar si las medias de dos muestras son significativamente
diferente.

Anlisis
Matriz de datos: ( recoger los datos de ambos sexos)
Establecer anlisis de frecuencia.
Por medio de una grafica de barra.
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2014

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
J

2015
N

Elaboracin de los antecedentes del proyecto investigativo.

Elaboracin del marco metodolgico del proyecto investigativo.

Elaboracin del
investigativo.

diseo

metodolgico

del

proyecto

Elaboracin de encuesta.

Recopilacin de datos y trabajo de campo.

Organizacin de la informacin.

Anlisis e interpretacin de datos.

Informe preliminar.

Redaccin.

Revisin

Presentacin final.

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PARTIDA PRESUPUESTARIA
1.RECURSO MATERIALES
Libretas
Lpices
Hojas blancas( 1 resma)
Tinta de impresora
Bolgrafos
Borradores
2. TRANSPORTE
Transporte de bus
Transporte de taxi
Transporte de lancha
3. EQUIPO
Internet
Bateras recargables (cmara)
4 OTRO
Alimentacin
Imprevistos
varios

TOTAL

PRESUPUESTO

Costos

Bl.495.00

Bl.325.00

Bl300.

Bl.450.

Bl. !550.00
15

s
a
i
c
a
r
G
s
a
h
c
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M
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