Cronograma del proyecto

(Trabajo de historia: trabajo escrito-electrnico y video)

Antes del proyecto

Docente

Estudiantes
Semana 1

El maestro presenta el proyecto

Considera los conocimientos
previos de los alumnos
Se forman los equipos

Los alumnos seleccionan su

modo de trabajo
Los alumnos se reparten los
temas para la realizacin del
video.
Los alumnos realizarn
preguntas, si es que quedo
alguna duda.

El maestro proporciona las lecturas

bibliografa o pginas web en las
que se podr hallar la informacin

Durante el proyecto
Docente
Aclara dudas de los alumnos
Les proporciona ayuda (ya se ha
de investigar o preguntar si
pueden hacer uso de otro
materiales que anteriormente no
haban quedado que lo
utilizaran)
Monitorea el trabajo individual
Monitorea el trabajo en equipo
(observando)

Estudiantes

Semana 2

Comienzan a hacer su
investigacin
Empiezan a recolectar
informacin, y decidir de qu
manera ser entregada al
maestro (revisando que sean
buenas fuentes)
Se organizan
Analizan la informacin que
tienen
Que interpreten la
informacin creando de
manera individual sus

conclusiones, y en equipo.
Revisar que el contenido vaya
de acuerdo a la matriz de
valoracin (los rasgos a
evaluar).

Despus del proyecto

Docente
Realiza las preguntas
orientadoras (esencial, de unidad
y contenido)
Realiza una realimentacin de
los distintos temas al trmino de
cada video
Pregunta a los alumnos sus
opiniones respecto al trabajo
realizado, de cada equipo
Les indica que realicen la
pregunta Qu aprend? (de su
trabajo escrito)

Estudiantes
Semana 1

Entregan su trabajo, su
producto final

Presentan su video
Realizan preguntas a sus
compaeros para una
realimentacin
Entregan su trabajo escrito
con sus listas de cotejo,
bitcora-observaciones, y su
Tabla S-P-A-C. y se reflexin.