LEMBAR PENILAIAN TES MICROTEACHING

Nama :

Alokasi waktu : 15 menit

ASPEK

SKOR
4
6

PEMBUKAAN
MENGECEK KESIAPAN SISWA
MEMBERIKAN REVIEW
APERSEPSI (BRAINSTORMING)
MENULISKAN JUDUL MATERI
MENYAMPAIKAN TUJUAN & AKTIVITAS
PEMBELAJARAN
INTI
MANAJEMEN KELAS
KEMAMPUAN MENYAMAPAIKAN
PEMBELAJARAN
PENGUATAN
METODE PENGAJARAN
PEMBIMBINGAN SISWA
PENILAIAN
PENUTUP
EVALUASI
MENGAITKAN MATERI DENGAN HAL
LAIN YANG BERHUBUNGAN DENGAN
PEMBELAJARAN
KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
AFEKTIF
KOGNITIF
PSIKOMOTORIK
MEDIA
EFEKTIVITAS MEDIA
KESELARASAN ANTARA MEDIA DAN MATERI
LEVEL SCORING INDIVIDUAL :
8.1
7.1
6.1
0

9.1
-

LEVEL SCORING KESELURUHAN :

145
127
107
0

9.0
8.0
7.0
6.0

10.0 (SANGAT BAIK)

(BAIK)
(CUKUP)
(KURANG)
(SANGAT KURANG)

163
-

162
144
126
108

180 (SANGAT BAIK)

(BAIK)
(CUKUP)
(KURANG)
(SANGAT KURANG

10

LEMBAR PENILAIAN TES MICROTEACHING

Nama :

Alokasi waktu : 15 menit

ASPEK

PEMBUKAAN
MENGECEK KESIAPAN SISWA
MEMBERIKAN REVIEW
APERSEPSI (BRAINSTORMING)
MENULISKAN JUDUL MATERI
MENYAMPAIKAN TUJUAN & AKTIVITAS
PEMBELAJARAN
INTI
MANAJEMEN KELAS
KEMAMPUAN MENYAMAPAIKAN
PEMBELAJARAN
PENGUATAN
METODE PENGAJARAN
PEMBIMBINGAN SISWA
PENILAIAN
PENUTUP
EVALUASI
MENGAITKAN MATERI DENGAN HAL
LAIN YANG BERHUBUNGAN DENGAN
PEMBELAJARAN
KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
AFEKTIF
KOGNITIF
PSIKOMOTORIK
MEDIA
EFEKTIVITAS MEDIA
KESELARASAN ANTARA MEDIA DAN MATERI
LEVEL SCORING : 9.1
8.1
7.1
6.1
0

10.0
9.0
8.0
7.0
6.0

(SANGAT BAIK)
(BAIK)
(CUKUP)
(KURANG)
(SANGAT KURANG)

SKOR
4
6

10