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GRADO: 3er. AO
GRUPOS: A,B,C
yD
PERIODO: DEL 20 AL 24 DE OCTUBRE DE 2014
PROFESOR:
1.1 Mezclas y
sustancias puras:
compuestos y
elementos.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Establece criterios
para clasificar materiales
cotidianos en mezclas,
compuestos y
elementos considerando
su composicin y
pureza.
ACTIVIDADES
INICIO: Actividad para empezar bien el
da.
IDEAS PREVIAS: Con sus palabras
anotar que se entiende por: Mezcla,
sustancia pura, compuesto y elemento.
Posteriormente investigarlo en el libro de
texto.
DESARROLLO:
Representa y
diferencia mezclas,
compuestos y elementos
con base en el modelo
corpuscular.
RECURSOS Y MAT.
DIDACTICO
EVALUACION
PARTICIPACION INDIVIDUAL
Y EN EQUIPO
LABORATORIO ESCOLAR
REPORTE DE ACTIVIDADES
DIARIAS DEL LIBRO Y DE
LAS COPIAS
DIVERSOS MATERIALES
PARA LA ELABORACION DE
PRACTICAS
SESION
1
REPORTE DE LA O LAS
PRACTICAS DE
LABORATORIO
LIBRETA DE APUNTES
INVESTIGACION
CIERRE:
1.-PRACTICA DE LABORATORIO:
Electrlisis del agua
2.- A manera de conclusin de lo
aprendido, elaborar un mapa conceptual
con los conceptos vistos en el tema.
ESCUELA:
PROFESOR:
GRADO: 3er. AO
GRUPOS: A,B,C
yD
PERIODO: DEL 27 DE OCTUBRE AL 3 DE NOVIEMBRE DE 2014