CARTULA PARA INFORME DE SEMINARIO (PG.

1)

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INFORME DE SEMINARIO
CURSO: HISTOLOGIA II CICLO: IV SEMESTRE ACADEMICO: 2014-2
UNIDAD: I
TITULO DE LA UNIDAD: SISTEMAS RESPIRATORIO Y CIRCULATORIO
TEMA: EL QUE LE HA TOCADO EXPONER AL GRUPO
INTEGRANTES DEL GRUPO :
CODIGO

APELLIDOS Y NOMBRES

DOCENTES :
Dr. Manuel Muro Castro. (Docente)
Dr. Jos Haro Vargas (Docente)
Dr. Mario Castro Racchum (Docente)
Dr. Jos Haro Varas (Docente)
Dr. Lido Zambrano Acua (Coordinador)
FECHA DE PRESENTACIO:

PIMENTEL 2014

DESPUS DE LA CARTULA SIGUE .

FICHA DE EVALUACIN (PAG.2)

NOTA GRUPAL NOTA PERSONAL

FICHA DE EVALUACION DE SEMINARIOS

ASIGNATURA: HISTOLOGIA II

CICLO: IV

SEMESTRE: 2014-2

UNIDAD

TEMA: EL ASIGNADO.............................................................. FECHA:

COMPETENCIAS:
1: ...
2: ...
3: ..
INSTRUCCIONES:
1. El seminario se realiza al terminar la unidad didctica respectiva.
2. El docente genera experiencias de aprendizaje para que el alumno tenga la oportunidad de lograr la competencia
3. En el recuadro INTEGRANTES DEL GRUPO el nombre y cdigo de los integrantes del grupo. .
4. El recuadro ASPECTOS EVALUADOS contiene la ESCALA DEEVALUACIN con 4 niveles ). La sumatoria se aplica
tanto a la nota del grupo y personal.
N
INTEGRANTES DEL GRUPO
CODIGO
ESCALA DE EVALUACION

1
2
3
4

EXCELENTE
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE

5
ASPECTOS EVALUADOS
I
N
F
O
R
M
E

PONDERACION
3
2
0

1. La introduccin tiene objetivos precisos

2. El cuerpo sigue una secuencia lgica y coherente con el
tema
3. Desarrolla contenidos en forma suficiente

NOTA PERSONAL
Corresponde al N del alumno

4. Conclusiones coherentes con los objetivos

5. Bibliografa redactada segn normas de Vancouver

D
I
S
C
U
S
I
O
N

4
3
2
0

1. Demuestra dominio del tema

2. Planteamientos claros y precisos
3. Posee capacidad de sntesis
4. Respuestas a las preguntas son coherentes con el tema
5. Uso adecuado de los medios y materiales educativos
PUNTAJE

SIGUE ..

GRUPAL

DESARROLLO DEL TEMA (ESTA PGINA NO DEBE SER INCLUIDA EN EL INFORME)

FUENTE: Arial o Tunga tamao 11; Calibri o Arial Narrow o Times New Roman tamao 12..

Interlineado 1,5
DEBE INCLUIR EN EL SIGUIENTE ORDEN:

1.
2.
3.
4.
5.

Introduccin (no ms de una cara)

Objetivos (3 4)
Desarrollo del tema con planteamientos precisos
Conclusiones (deben concordar con los objetivos)
Bibliografa (normas de Vancouver)
Normas de Vancouver
Ejemplos de referencias bibliogrficas:

Revista:
- autor autores- ttulo del artculo- ttulo abreviado de la revista- ao- volumennmero- pginas inclusivas
Libro:
- autores- ttulo del libro- edicin- lugar de publicacin- Editorial- ao de publicacin
Captulo de un libro:
- autores- ttulo del captulo- elemento de enlace (anteponer En:) - edicin- lugar de
publicacin -editorial de ubicacin - ao de publicacin - pginas inclusivas.
Monografa en lnea:
- autor- ttulo de la monografa - recurso (en lnea) - mencin de la versin - lugar de
publicacin- editorial - ao - direccin electrnica - fecha de consulta
ASPECTOS EVALUADOS
INFORME DEL GRUPO:
1. La introduccin no mayor de una pgina;
2. Objetivos relacionados con el tema desarrollado
3. Conclusiones coherentes con cada objetivo
4. Bibliografa segn norma de Vancouver.
EXPOSICIN:
1. Dominio del tema (exposicin sin lectura). Puede recurrir a ayudas-memoria o guiarse con
proyeccin de esquemas o imgenes.
2. Planteamientos claros fciles de ser entendidos por los asistentes.
3. Exposicin debe ser sucinta pero completa.
4. Respuestas deben ser coherentes con las preguntas que se le planteen