MAPAS DE MATEMTICA

Mapa de Cambio y relaciones

El Mapa de Progreso de Cambio y Relaciones describe el desarrollo de la competencia para identificar
patrones, describir y caracterizar generalidades, modelar fenmenos reales referidos a las relaciones
cambiantes entre dos o ms magnitudes, utilizando desde grficos intuitivos hasta expresiones simblicas
como las igualdades, desigualdades, equivalencias y funciones.
a) Interpretacin y generalizacin de patrones.
b) Comprensin y uso de igualdades y desigualdades.
c) Comprensin y uso de las relaciones y funciones.
d) vdeo: https://www.youtube.com/watch?v=_a4NwLxrq00
https://www.youtube.com/watch?v=_svMEdV9pdo

Mapa de Estadstica y probabilidad

El Mapa de Progreso de Estadstica y Probabilidad describe el desarrollo progresivo de la
competencia para procesar e interpretar diversidad de datos transformndolos en informacin y analizar
situaciones de incertidumbre para formular predicciones que permitan tomar decisiones adecuadas.
a) Recopilacin y procesamiento de los datos.
b) Interpretacin y valoracin de los datos.
c) Anlisis de situaciones de incertidumbre.
d) Vdeos: https://www.youtube.com/watch?v=-fgX882EQjo
https://www.youtube.com/watch?v=_1Ot2MmUQ1U

Mapa de Geometra
El Mapa de Progreso de Geometra describe el desarrollo progresivo de la competencia para
describir objetos, sus atributos medibles y su posicin en el espacio utilizando un lenguaje
geomtrico; comparar, y clasificar formas y magnitudes; graficar el desplazamiento de un objeto en
sistemas de referencia; componer y descomponer formas; estimar medidas y utilizar instrumentos de
medicin; y resolver situaciones problemticas mediante diversas estrategias.
a) Visualizacin e interpretacin de propiedades y relaciones de formas geomtricas.
b) Orientacin y movimiento en el espacio.
c) Vdeos: https://www.youtube.com/watch?v=XD-jGweTJVc

https://www.youtube.com/watch?v=PWLFQ0lnFTw

Mapa de Nmeros y operaciones

El Mapa de Nmeros y Operaciones describe el desarrollo progresivo de la competencia para comprender y
usar los nmeros, sus diferentes representaciones y su sentido de magnitud; comprender el significado de
las operaciones en cada conjunto numrico; usar dicha comprensin en diversas formas para realizar
juicios matemticos; y desarrollar estrategias tiles en diversas situaciones.
a) Comprensin y uso de los nmeros.
b) Comprensin y uso de las operaciones.
c) Vdeo: https://www.youtube.com/watch?v=j0ukFHInDFM#t=196