Todo profesional de la voz debe conocer su sistema fonatorio y las
funciones que realiza mientras trabaja. Pero no slo debe tener este conocimiento tericamente, sino que debe aprender a percibir las sensaciones internas despertadas por la fonacin, pues sobre ellas confeccionar su conocimiento. Esta educacin le permitir al cantante mantener una voz completamente libre y adecuada en cualquier condicin natural que se encuentre. Si bien las sensaciones deben ser las mismas para todas las personas, cada persona es distinta y por lo tanto traducir dichas sensaciones a su manera. Es por ello que la explicacin que funciona para un cantante puede no funcionar para otro. El objetivo es el mismo, pero las maneras de llegar pueden variar. Las imgenes y las explicaciones metafricas que emplean los maestros de canto van a variar de estudiante a estudiante. La fonacin consiste bsicamente en la emisin de un sonido que luego es articulado en palabras y proyectado hacia el exterior. Para esto se combina sinrgicamente acciones respiratorias, de resonancia y deglutorias. Ya hemos visto que la fonacin se da gracias a la combinacin del aparato respiratorio, digestivo y resonador.
El paso de la columna de aire por la glotis y la variacin del grado de
tensin y de modificacin de los pliegues vocales sern los responsables de la emisin de los tonos graves, agudos o medios que se emitan. Mientras ms relajadas se encuentren las cuerdas ms grave ser el sonido, y mientras ms estiradas se encuentren ms aguda ser la emisin. La fuerza o presin ejercida por el aire a ser espirado desde los pulmones y la puesta en movimiento de las cuerdas vocales producen un sonido conocido como sonido gltico o sonido fundamental. ste continuar su recorrido por las cavidades de resonancia y por los
rganos que articularn el sonido. Cualquier desviacin de forma,
tamao o consistencia de la cavidad de resonancia y cualquier posicin articulatoria defectuosa causan una resonancia vocal alterada.