Metodologa

La metodologa (del griego de met 'ms all, despus, con',

ods 'camino' y logos 'razn, estudio'),1 hace referencia al conjunto de
procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que
rigen en una investigacin cientfica, una exposicin doctrinal2o tareas que
requieran habilidades, conocimientos o cuidados especficos. Alternativamente
puede definirse la metodologa como el estudio o eleccin de un mtodo
pertinente para un determinado objetivo. 3
No debe llamarse metodologa a cualquier procedimiento, ya que es un concepto
que en la gran mayora de los casos resulta demasiado amplio, siendo preferible
usar el vocablo mtodo.

Trminos filosficos
La metodologa es una de las etapas especficas de un trabajo o proyecto que
parte de una posicin terica y conlleva a una seleccin de tcnicas concretas
(o mtodos) acerca del procedimiento para realizar las tareas vinculadas con la
investigacin, el trabajo o el proyecto.
Al describir una metodologa adecuada, la postura filosfica se orienta segn
trminos como los siguientes:

Racionalismo, en oposicin al empirismo, acenta la funcin de la razn en

la investigacin

Pragmtica, que es la manera en que los elementos del proyecto influyen

en el significado.

Constructivismo o constructivismo

epistemolgico,

en

el

que

el

conocimiento se desarrolla a partir de presunciones (hiptesis de partida) del

investigador.

Criticismo,

tambin

de

orden epistemolgico,

que

pone

lmites

al

conocimiento mediante el estudio cuidadoso de posibilidades.

Escepticismo, duda o incredulidad acerca de la verdad o de la eficacia de lo

generalmente admitido como vlido.

Positivismo, derivado de la epistemologa, afirma que el nico conocimiento

autntico es el saber cientfico.

Hermenutica, que interpreta el conocimiento.

2
Metodologa de la investigacin cientfica
La metodologa depende de los postulados que el investigador considere vlidos
de lo que considere objetivo de la ciencia y del conocimiento cientfico, porque
ser mediante la accin metodolgica como recabe, ordene y analice la realidad
estudiada.
No existe una metodologa perfecta, por lo que muchas veces concurren
mezcladas en relacin simbitica. La validez otorgada al uso de uno u otro mtodo
vendr dada por el paradigma cientfico en el que se site.
La heurstica como metodologa cientfica

Como metodologa cientfica, la heurstica es aplicable a cualquier ciencia e

incluye la elaboracin de medios auxiliares, principios, reglas, estrategias y
programas que faciliten la bsqueda de vas de solucin a problemas; o
sea, para resolver tareas de cualquier tipo para las que no se cuente con
unprocedimiento
algortmico de
solucin.
Segn Horst
Mler: Los
procedimientos heursticos son formas de trabajo y de pensamiento que
apoyan la realizacin consciente de actividades mentales exigentes. Los
procedimientos heursticos como mtodo cientfico pueden dividirse en
principios, reglas y estrategias.
Principios heursticos: constituyen sugerencias para encontrar

directamente la idea de solucin; posibilita determinar, por tanto, a la vez, los

medios y la va de solucin. Dentro de estos principios se destacan
la analoga y la reduccin (modelizacin).
Reglas heursticas: actan como impulsos generales dentro del proceso

de bsqueda y ayudan a encontrar, especialmente, los medios para resolver

los problemas. Las reglas heursticas que ms se emplean son:

Separar lo dado de lo buscado.

Confeccionar figuras de anlisis: esquemas, tablas, mapas, etc.

Representar magnitudes dadas y buscadas con variables.

Determinar si se tienen frmulas adecuadas.

Utilizar nmeros estructuras ms simples en lugar de datos.

Reformular el problema.
3
Estrategias heursticas: se comportan como recursos organizativos del

proceso de resolucin, que contribuyen especialmente a determinar la va de

solucin del problema abordado. Existen dos estrategias:

El trabajo hacia adelante: se parte de lo dado para realizar las

reflexiones que han de conducir a la solucin del problema : hiptesis.

El trabajo hacia atrs: se examina primeramente lo que se busca y,

apoyndose en los conocimientos que se tienen, se analizan posibles
resultados intermedios de lo que se puede deducir lo buscado, hasta llegar
a los dados.

]Metodologa de ciencias sociales

Metodologa de ciencias sociales.
La metodologa
en
las
ciencias
sociales (como
la sociologa, antropologa, economa y psicologa) es el tipo especfico de
metodologa que debe usarse en ciencias sociales con el objetivo de obtener
explicaciones veraces de los hechos sociales, usando la observacin y la
experimentacin comn a todas las ciencias, las encuestas y la documentacin
(trabajo en biblioteca u otro centro de documentacin).

Metodologa es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego:

met (ms all), ods (camino) y logos (estudio). El concepto hace
referencia al plan de investigacin que permite cumplir ciertos objetivos en el
marco de una ciencia.
Dentro de una investigacin pueden desarrollarse muchas metodologas, pero

todas ellas pueden encasillarse en dos grandes grupos, la metodologa de

investigacin cualitativa y cuantitativa.
La metodologa cuantitativa es aquella que permite la obtencin de informacin a
partir de la cuantificacin de los datos sobre variables, mientras que la
metodologa cualitativa, evitando la cuantificacin de los datos, produce registros
narrativos de los fenmenos investigados. En este tipo de metodologa los datos
se obtienen por medio de la observacin y las entrevistas, entre otros. Como
vemos, la diferencia ms importante entre la metodologa cuantitativa y la
4
cualitativa radica en que la primera logra sus conclusiones a travs de la
correlacin entre variables cuantificadas, y as poder realizar generalizaciones y
producir datos objetivos, mientras que la segunda estudia la relacin entre las
variables obtenidas a partir de la observacin en contextos estructurales y
situacionales.
A fin de decidir qu tipo de metodologa es necesario utilizar para una determinada
investigacin, el investigador debe considerar varios aspectos como por ejemplo
los resultados que se espera obtener, quienes son los interesados en conocerlos,
la naturaleza misma del proyecto, entre otras.
Por otro lado, la metodologa tambin puede ser comparativa (analiza), descriptiva
(expone) o normativa (valora).
GNOSEOLOGIA, EPISTEMOLOGIA y TEORIA DEL CONOCIMIENTO.
Gnoseologa (del griego gnosis, conocimiento, y logos, teora), rama de la
filosofa que tiene como pretensin analizar la naturaleza, posibilidad y lmites del
conocimiento. Asimismo, analiza el problema del origen del conocimiento y de sus
formas. La gnoseologa estudia los distintos tipos de conocimiento que pueden
alcanzarse y el problema de la fundamentacin de los mismos. En muchas
ocasiones, se identifica con los conceptos teora del conocimiento o
epistemologa.

En que se diferencia la Epistemologa de la Gnoseologa?

La Gnoseologa es el estudio del conocimiento que se desarrolla con la prctica
social, estos pueden sensoriales (sabores, olores, texturas, etc..) como tambin
racionales (juicios, conceptos, etc...)
La Epistemologa es el estudio de la ciencia como conocimiento cientfico, suele
ser objetiva, racional, metdica, sistemtica y selectiva, por lo que es un estudio
ms profundo y concreto sobre algo y que se da frecuentemente por los cientficos

EPISTEMOLOGA
Rama de la filosofa que trata de los problemas filosficos que rodean la teora del
conocimiento. La epistemologa se ocupa de la definicin del saber y de los
conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento
posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; as como la relacin exacta
entre el que conoce y el objeto conocido.

5
GNOSEOLOGA
Tambin llamada teora del conocimiento, es una rama de la filosofa que estudia
la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento. La gnoseologa no estudia
los conocimientos particulares, como pueden ser el conocimiento de la fsica, de la
matemtica o de nuestros alrededores inmediatos, sino el conocimiento en
general, aunque puede hablar sobre los lmites y el fundamento de otros
conocimientos particulares.