Deber 3 Estadistica

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE INGENIERA COMERCIAL
ESTADSTICA I
ECON. MIGUEL CUEVA
PARALELO: DV1
ESTUDIANTE:
ROSERO VELASCO AURA PRISCILA

|INGENIERA COMERCIAL
DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
PROFESOR: MIGUEL CUEVA

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1

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TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
10
TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
11
TERCER NIVEL
DV1

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12
TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
13
TERCER NIVEL
DV1

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14
TERCER NIVEL
DV1

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15
TERCER NIVEL
DV1

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16
TERCER NIVEL
DV1

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DV1

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18
TERCER NIVEL
DV1

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DV1

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TERCER NIVEL
DV1

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TERCER NIVEL
DV1

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TERCER NIVEL
DV1

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23
TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
24
TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
25
TERCER NIVEL
DV1

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
Resolver los ejercicios nmeros pares del captulo 2

1.- Consulte peridico local, o internet y localice dos ejemplos de
variables cualitativas. Internet google
- Nota Jaime Obrejero.
1.
2.
Reporte de delitos en Cd Jurez:

Ejecuciones.
Secuestros.
Extorciones.
Fuente Tabla de posiciones del fut bol mexicano Invierno del
2006.Clausura.
1.-toluca
2.-Morelia
3.-Cruz azul
5.-Pachuca.
6.-America.
2.-Caen servicios de la iglesia.

Tipo de servicios.
Bautismos
Primera comunin.
Matrimonios.
2.- En un estudio de mercado, se pidi a 100 consumidores que

seleccionaran el mejor reproductor musical digital entre iPod,
iRiver y Magic Star MP3. Con la finalidad de resumir las respuestas
de los consumidores en una tabla de frecuencias, Cuntas clases
tendra la tabla de frecuencias?
La tabla de frecuencias tendra 3 clases: iPod, iRiver y Magic Star MP3.
3.- Se pregunt a un total de 1000 residentes de Minnesota qu
estacin del ao preferan. Los resultados fueron que al 100 les
gustaba ms el invierno; a 300, la primavera; a 400, el verano y a
200, el otoo. Si se resumieran los datos en una tabla de
frecuencias?
Cuantas clases serian necesarias? R= 9 Clases.
26

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
Cules seran las frecuencias relativas de cada clase?
Estaciones del ao
Verano
Primavera
Otoo
Invierno
total
Preferencias
400
300
200
100
1000
Frecuencia relativa.
0.4
0.3
0.2
0.1
1.00
4.- Se pregunt a dos mil viajeros de negocios frecuentes de

Midwestern qu ciudad de la regin central de Estados Unidos
preferan: Indianpoles, San Luis, Chicago o Milwaukee. A 100 les
gustaba ms Indianpoles; a 450 San Luis; a 1300, Chicago y el
resto preferan
Milwaukee. Elabore una tabla de frecuencias y
una tabla de frecuencias relativas para resumir esta informacin.
Ciudades de Estados Unidos que los viajeros de negocios prefieren

Ciudades de
Estados
Unidos
Indianpoles
San Luis
Chicago
Milwaukee
Total
Cantidad de
Viajeros
100
450
1300
150
2000
Ciudades de Estados Unidos que los viajeros de negocios prefieren

Ciudades de
Estados
Unidos
Indianpoles
San Luis
Chicago
Milwaukee
Total
27
Cantidad de
Viajeros
Frecuencia
Relativa (hi)
100
450
1300
150
2000
0.050
0.225
0.650
0.075
1.000

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
5.- Wellstone, Inc., produce y comercializa fundas de reposicin

para telfonos celulares en una variedad de colores. A la compaa
le gustara circunscribir sus planes de produccin a cinco diferentes
colores: blanco brillante, negro metlico, naranja tangerina y rojo
fusin. La compaa mont un quiosco en el Mall of America por
varias horas y pregunt, a gente elegida de forma aleatoria, qu
color de funda era su favorito. Los resultados fueron los siguientes:
Blanco brillante
Negro metlico
Lima magntico
Naranja Tangerina
Rojo fusin
130
104
325
455
286
a) Qu nombre recibe la tabla?

R= Tablas de frecuencias
b) Elabore una grfica de barras para la tabla.
28

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
c) Dibuje una grfica de pastel.
d) Si Wellstone, Inc., tiene planes de producir un milln de

fundas para telfono celular, Cuntas de cada color debera
producir?
clases
Blanco brillante
Negro metlico
Lima magntico
Naranja tangerina
Rojo fusin
Total.
No de observaciones
130
104
325
455
286
1000,000
No unidades a producir.
2600
2080
6500
9100
5720
6.- Un pequeo negocio de consultora investiga el desempeo de

diversas compaas. Las ventas del cuarto trimestre del ao pasado
(en miles de dlares) de las compaas seleccionadas fueron las
siguientes:
Compaa
Hoden Building Products
J & R Printing, Inc
Long Bay Concrete Construction
Mancell Electric and Plumbing
Maxwell Heating and Air Conditioning
Mizelle Roofing & Sheet Metals
Ventas del cuarto trimestre

(miles de dlares)
$ 1645.2
4757.0
8913.0
627.1
24612.0
191.9
La consultora desea incluir una grfica en su informe, para comparar las

ventas de seis compaas. Utilice una grfica de barras para comparar las
29

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
ventas del cuarto trimestre de estas empresas y redacte un breve informe

que resuma la grfica de barras.
De acuerdo a la investigacin realizada del total de las ventas del cuarto

trimestre del ao pasado de las compaas seleccionadas hemos obtenido
los siguientes resultados:
La empresa Maxwell Heating and Air Conditioning obtuvo el desempeo ms alto, ya

que vendi $24.612 millones de dlares y es la barra ms representativa en el grfico.
Hoden Building Products, J & R Printing y Long Bay Concrete Construction

obtuvieron un mediano desempeo, ya que vendieron entre $1500 y $8000 millones de
dlares.
Mancell Electric and Plumbing y Mizelle Roofing & Sheet Metals obtuvieron un bajo
desempeo en sus ventas pues el valor total oscila entre $150 y $650 millones de
dlares y en el grfico son las que tienen el menor tamao.
7.- Un conjunto de datos constan de 38 observaciones. Cuntas

clases recomendara para la distribucin de frecuencias?
R= 6 clases
30

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
8.- Un conjunto de datos consta de 45 observaciones entre $0 y

$29. Qu tamao recomendara usted para el intervalo de clase?
2k > n
n = 45
26 > 45
64 > 45
K=6
i HL
k
H = $29
L = $0
i $29 $0
$4,83
6
i = $5
Qu tamao recomendara usted para el intervalo de clase?

Se recomienda un tamao o ancho del intervalo de clase igual $5, ya que es ms
conveniente trabajar con una cifra entera que con decimales, adems es una cifra
manejable.
9.- Un conjunto de datos consta de 230 observaciones entre $235 y
$567. Qu intervalo de clase recomendara?
R. Intervalo de clase=40
10.- Un conjunto de datos contiene 53 observaciones. El valor ms
bajo es 42 y el ms alto 129. Los datos se van a organizar en una
distribucin de frecuencias.
2k > n
n = 53
26 > 53
64 > 53
K=6
i HL
k
H = 129
L = 42
i
14,5
129 42
6
i = 15
a) Cuntas clases sugerira?
Se sugiere trabajar con 6 clases.
b) Qu cantidad sugerira como lmite inferior de la primera clase?
Como lmite inferior de la primera clase se sugiere 30, ya que si empieza desde un
valor menor que 30, ejemplo 0 o 15 no se alcanzara cubrir todos los datos; pues por la
cantidad de clases no se llegara al valor mximo (129).
31

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
11.- Wachesaw Manufacturing, Inc., produjo la siguiente cantidad

de unidades los pasados 16 das.
27
27
27
28
27
25
25
28
26
28
26
28
31
30
26
26
La informacin se va a organizar en una distribucin de frecuencias.

a. Cuntas clases recomendara?
b. Qu intervalo de clases sugerira?
c. Qu lmite inferior recomendara para la primera clase?
d. Organice la informacin en una distribucin de frecuencias y determine la
distribucin de frecuencias relativas.
e. Comente la forma de la distribucin.
SOLUCION:
a. 2k= 25=32 entonces se recomienda 5 clases.
b. i>= (H-L)/K = 31-25/5 = 1.2 entonces i tiene que ser mayor o igual a 1.2,
el intervalo que sugiero es de 1.5.
c. El lmite inferior que recomiendo para la primera clase es de 24
d.
e. Bueno podemos decir que la concentracin ms grande se encuentra en laclase de

27 a 28.5 donde existen 8
32

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
12.- Quick Change Oil Company cuenta con varios talleres en el

rea metropolitana de Seattle. Las cantidades diarias de cambios
de aceite que se realizaron en el taller de Oak Street los pasados 20
das son las siguientes:
65
70
98
62
55
66
62
80
79
94
59
79
51
63
90
73
72
71
56
85
Los datos se van a organizar en una distribucin de frecuencias:
2k > n
i HL
k
H = 98
L = 51
n = 20
25 > 20
32 > 20
K=5
98 51 = 9,4
5
i = 10
a) Cuntas clases recomendara usted?

Se recomienda trabajar con 5 clases.
b) Qu intervalo de clase sugerira?
Se sugiere 10 como ancho de intervalo de clase.
c) Qu lmite inferior recomendara para la primera clase?
Como lmite inferior de la primera clase se recomienda 50, ya que si empieza desde un
valor menor que 50, ejemplo 0 o 20 no se alcanzara cubrir todos los datos; pues por
la cantidad de clases no se llegara al valor mximo (98).
d) Organice el nmero de cambios de aceite como distribucin de
frecuencias.
Nmero de cambios de aceite diarios
Cambios de
aceite
Clases
33
50 60
60 70
Nmero de
Das
Frecuencia
(ni)
4
5
70 80
80 90
90 100
Total
20

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
e) Haga comentarios sobre la forma de la distribucin. Determine,

asimismo, la distribucin de frecuencias relativas.
f)
Nmero de cambios de aceite diarios
Cambios de
aceite
Clases
Frecuencia
Relativa (hi)
50 60
Nmero de
Das
Frecuencia
(ni)
4
60 70
0,25
70 80
0,30
80 90
0,10
90 100
0,15
Total
20
1,00
0,20
En la tabla de frecuencia relativa podemos observar lo siguiente:
En 6 das se realizaron entre 70 y aproximadamente 80 cambios de aceite diarios,

lo que representa un 30%.
Entre 4 y 6 das se realizan entre 50 y aproximadamente 80 cambios de aceite
diarios, lo cual representa el 75%.
En 2 das se realizaron entre 80 y aproximadamente 90 cambios de aceite diario y
eso representa el 10%.
13.
El gerente local de BILO SUPERMARKET en MT Pleasant,
Rhode Island, reuni la siguiente informacin sobre la
cantidad de veces que un clente visita durante un mes. Las
respuestas de 51 clientes fueron:
5
6
3
11
9
3
7
5
3
2
3
1
3
12
12
1
1
4
4
4
14
5
7
4
1
6
6
5
2
8
5
6
4
4
15
4
4
7
1
2
4
6
1
6
6
5 6
5 9
10 8
a) Comience a partir de O como el lmite inferior de la

primera clase utilice un intervalo de clase de 3, organice los
datos en una distribucin de frecuencias.
34

DEBER N- 3
Respuestas
TERCER NIVEL
DV1
Frecuencia
02
= 9
35
= 21
Frecuencias Relativas
= .1764
= .4117
68
= 13
9 11
= 4
= .0784
12 14
= 3
= .0588
15 17
= .2549
= 1
= .0196 = 1
b) Describa la distribucin. Dnde tienden a agruparse

los datos?
Los datos tienden a agruparse en la segunda clase
que oscila entre los 3 y 5 das que una persona va
al local en dos semanas. 21 personas se
encontraron en esta clase. Aunque hubo quienes
lo visitaron hasta 15 veces. O solo 1.
c) Convierta la distribucin en una distribucin de
frecuencias relativas.
14.- La divisin de servicios alimenticios de Cedar River Amusement

Park, Inc., estudia la cantidad que gastan al da en alimento y
bebida las familias que visitan el parque de diversiones. Una
muestra de 40 familias que visit el parque ayer revela que stas
gastan las siguientes cantidades:
$7
7
41
60
$1
8
58
60
$6
3
58
45
$8
4
53
66
$3
8
51
83
$5
4
62
71
$5
0
43
63
$5
9
52
58
$5
4
53
61
$5
6
63
71
$3
6
62
$2
6
62
$5
0
65
$3
4
61
$4
4
52
a) Organice los datos como distribucin de frecuencias

utilizando siete clases y el 15 como lmite inferior de la
primera clase. Qu intervalo de clase eligi?
35

DEBER N- 3
2k > n
TERCER NIVEL
DV1
i HL
k
H = $84
L = $18
n = 40
27 > 40
128 > 40
K=7
i $84 $18
$9,43
7
i = $10
Gasto de las familias que visitan el parque

Gastos
(Dlares)
Clases
$15 25
Marca de
Clase
$20
Familias
Frecuencia
(ni)
1
25 35
30
35 45
40
45 55
50
10
55 65
60
15
65 75
70
75 85
80
Total
40
b) Dnde tienden a acumularse los datos?

Los datos tienden a acumularse entre $45 y $65.
c) Describa la distribucin
Valor mximo aproximadamente es $85
Valor mnimo aproximadamente es $15
Valor tpico es $60
d) Determine la distribucin de frecuencias relativas.
Gasto de las familias que visitan el parque
36
Gastos
(Dlares)
Clases
$15 25
Marca de
Clase
Frecuencia
Relativa (hi)
$20
Familias
Frecuencia
(ni)
1
25 35
30
0,05
35 45
40
0,13
45 55
50
10
0,25
0,02

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
55 65
60
15
0,38
65 75
70
0,10
75 85
80
0,07
40
1,00
Total
15. Molly`s Candle Shop tiene diversas tiendas de menudeo en las

reas costeras de Carolina del Norte y del Sur. Muchos de los
clientes de Molly han solicitado que les enve sus compras. La
siguiente grfica siguiente muestra el nmero de paquetes
enviados por da durante los pasados 100 das.
a ) Cmo se llama esta grfica?

Histograma
b) Cul es el nmero total de frecuencias?
100
c) Cul es el intervalo de clase?
37

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
5
d) Cul es la frecuencia de clase para la clase 10 a 15?
28
e) Cul es la frecuencia relativa de la clase 10 a 15?
0.28
f) Cul es el punto medio de la clase de 10 a 15?
12.5
g) En cuntos das se enviaron 25 o ms paquetes?
en 13 das
16.- La siguiente grfica muestra el nmero de pacientes admitidos

diariamente en el Memorial Hospital por la sala de urgencias.
a) Cul es el punto medio de la clase que va de 2 a 4?

El punto medio de la clase que va de 2 a 4 es 3
38

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
b) Cuntos das se admiti de 2 a 4 pacientes?

En 25 das se admitieron de 2 a 4 pacientes
c) Aproximadamente cuntos das fueron estudiados?
Aproximadamente 30 das fueron estudiados
d) Cul es el intervalo de clase?
El intervalo de clase es 2
e) Qu nombre recibe esta grfica?
Memorial Hospital Nmero de pacientes admitidos diariamente
17. La siguiente distribucin de frecuencias representa el nmero

de das en que los empleados de la compaa industrial E.J. Wilcox
estuvieron ausentes a causa de enfermedad, durante un ao.
A) Cuntos empleados estudiaron?

50
b) Cul es el punto medio de la primera clase?
1.5
c) Construya un histograma
d) Dibuje un polgono de frecuencias Cules son las coordenadas
de la marca correspondiente a la primera clase
(1.5 , 5)
e) Construya un polgono de frecuencias
39

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
Plot of Empleados vs Ausencias

24
Empleados
20
16
12
8
4
0
0
12
15
Ausencias
f) Interprete la tasa de ausentismo de los empleados utilizando las dos

grficas
Mediante el apoyo de ambas grficas, podemos darnos cuenta que
la mayor tasa de ausentismo de los empleados se dia de 6 a 9
nmero de das de ausencia, donde 23 empleados se localizaron.
Tenemos 5 que faltaron menos de 3 das y tambin tenemos el
menor nmero de clase de quienes faltaron ms de 12 das.
18.- Ecommerce.com un minorista grande de internet, estudia el

tiempo de entrega (el tiempo que transcurre desde que se hace un
pedido hasta que se entrega) en una muestra de pedidos recientes.
Los tiempos de espera se expresan en das.
Tiempo de espera (das)
Clases
0a5
5 a 10
10 a 15
15 a 20
20 a 25
Total
Pedidos
Frecuencia (ni)
6
7
12
8
7
40
a) Cuntos pedidos se estudiaron?

Se estudiaron 40 pedidos
b) Cul es el punto medio de la primera clase?
El punto medio de la primera clase es 2.5
40

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
c) Cules son las coordenadas de la primera clase en un polgono de

frecuencias?
Las coordenadas de la primera clase en un polgono de frecuencias son de 0 a 2.5
d) Trace un histograma
e) Dibuje un polgono de frecuencias.
Plot of Frecuencia vs Tiempo

12
Frecuencia
11
10
9
8
7
6
0
10
15
20
25
Tiempo
f) Interprete los tiempos de espera utilizando las dos grficas.

En las figuras a y b se puede observar que tpicamente la empresa se demora 12.5
das en entregar un pedido.
El tiempo de espera de pedidos se concentra entre 10 y aproximadamente 15
minutos.
Hay 7 pedidos que E-commerce.com se ha demorado en atender los cuales estn
entre 5 y aproximadamente 10 minutos; y entre 20 y menos de 25 minutos.
19. La siguiente grfica muestra los sueldos por hora de tcnicos
soldadores en el rea de Atlanta, Georgia.
41

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
a) Cuntos soldadores se consideraron?

40
b) Cul es el intervalo de clase?
5
c) Alrededor de 75% de los soldadores ganan menos de $10.00 (dlares)
por hora?
Alrededor de 12
d) Alrededor de 75% de los soldadores ganas menos de qu cantidad?
18 dolres
e) Diez de los soldadores incluidos ganan menos de qu cantidad?
9 dolres
f) Qu porcentaje de soldadores gana menos de $20.00 por hora?
75%
20.- La siguiente grfica muestra los precios de venta (miles de

dlares) de casas vendidas en la zona de Billings, Montana.
42

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
a) Cuntas casas se estudiaron?

Se estudiaron aproximadamente 200 casas
b) Cul es el intervalo de clase?
El intervalo de clase es de 50
c) En menos de qu cantidad se vendieron 100 casas?
En menos de $200.000 se vendieron 100 casas
d) En menos de qu cantidad se vendi aproximadamente 75% de las
casas?
En menos de $245.000 se vendi aproximadamente el 75% de las casas
e) Aproxime el nmero de casas vendidas en la clase que va de
$150.000 a $200.000
Aproximadamente 100 casas se vendieron entre $150.000 y $200.000
f) Qu cantidad de casas se venden en menos de $225.000?
Aproximadamente 125 casas se venden en menos de $225.000
43

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
21. La distribucin de frecuencias que representa el nmero de das al ao

en los que los empleados de la E.J. Wilcox Manufacturing Co. Estuvieron
ausentes del trabajo debido a una enfermedad se repite.
a) Cuntos empleados estuvieron ausentes menos de tres das al ao?

Cuntos lo estuvieron menos de seis das debido a enfermedad?
5 estuvieron ausentes menos de 3 das al ao, y 12 menos de 6.
b) Convierta la distribucin de tipo acumulado mediante un polgono de

frecuencias acumuladas menor que.
Ausencias
Frecuencia
Obtenida por:
Frecuencia Acumulada
0a3
5
3a6
12
17
5+
12
6a9
5+12+23
23
9 a 12
5+12+23+8
12 a 15
5+12+23+8+2
44
8
2
40
48
50

DEBER N- 3
Total =
50
TERCER NIVEL
DV1
50
50
c) Represente la distribucin de tipo acumulado mediante un polgono de

frecuencias acumuladas menos que
d) Basndose en el polgono en cuestin alrededor de tres de cada cuatro

empleados estuvieron ausentes por cuntos das o menos debido a
enfermedad?
Alrededor de 8.7 das.
22.- La distribucin de frecuencias de los tiempos de espera en
Ecommerce.com, en el ejercicio 18, se repite a continuacin.
Tiempo de espera (das)
Clases
0a5
5 a 10
10 a 15
15 a 20
45
Pedidos
Frecuencia (ni)
6
7
12
8

DEBER N- 3
TERCER NIVEL
DV1
20 a 25
Total
7
40
a) Cuntos pedidos se despacharon en menos de 10 das? En menos

de 15 das?
En menos de 10 das se despacharon 13 pedidos y en menos de 15 das 25 pedidos.
b) Convierta la distribucin de frecuencias en una distribucin de

frecuencias acumulativas.
Tiempo de
espera
(das)
Pedidos
Frecuencia
(ni)
0a5
5 a 10
10 a 15
15 a 20
20 a 25
Total
6
7
12
8
7
40
Frecuenci
a
Relativa
(hi)
0.15
0.18
0.30
0.20
0.18
1.00
Frecuencia
Relativa
Acumulada
(Hi)
0.15
0.33
0.63
0.83
1.00
Frecuencia
Acumulada
(Ni)
6
13
25
33
40
c) Disee un polgono de frecuencias acumulativas.
d) En menos de cuntos das se despach alrededor de 60% de los

pedidos?
En menos de 25 das se despacho alrededor del 60% de los pedidos
46

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ECON. MIGUEL CUEVA

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