Portfolio electrnico: desarrollo de competencias profesionales en la red
Los Portfolio en centros educativos, empresas y administraciones ha creado prcticas diferentes que responden a objetivos diversos, en las instituciones educativas referidos al seguimiento y a la evaluacin de los aprendizajes; la empresa referidos a la compilacin de los mejores trabajos de un profesional o colectivo de profesionales, y a la promocin profesional, y en el marco civil al muestreo de la trayectoria vital de un ciudadano o la recuperacin de la memoria colectiva. Estos tienen como objetivo comn la seleccin de muestras de trabajo o evidencias de consecucin de objetivos personales o profesionales, cumplen la funcin de potenciar la reflexin sobre cada una de las prcticas El portfolio del estudiante, desarrolla las competencias que ste necesitar para su prctica profesional y que se enmarca en un contexto acadmico universitario. Convirtindolo en un sistema de evaluacin coherente en el marco de la evaluacin continuada y formativa. Como sistema de enseanza y aprendizaje es un sistema de evaluacin integrado en el proceso de enseanza y aprendizaje. (certificados acreditativos, fragmentos de pelculas, entrevistas, actividades acadmicas), permitiendo al alumno demostrar que est aprendiendo Consiste en una seleccin de evidencias que tiene que recoger y aportar el estudiante a lo largo de un perodo de tiempo determinado y que responde a un objetivo concreto. Se concibe como un tipo de evaluacin alternativa, basndose en la negociacin y en el intercambio comunicativo entre el profesor y el estudiante durante el desarrollo del portfolio. Permite al alumno ser consciente de su progreso en el aprendizaje identificando qu aspectos domina y cules tiene que mejorar. Las tecnologas de la informacin y de la comunicacin (TIC) pueden actuar como plataforma base del proceso de enseanza y aprendizaje pueden ayudar en la elaboracin de las evidencias que conforman el portfolio y tambin pueden actuar como plataforma base del proceso de enseanza y aprendizaje Un portfolio electrnico formativo est caracterizado por tres fases complementarias y no necesariamente sucesivas: una primera, que es la presentacin y el ndice; la segunda, , seleccin, reflexin y publicacin de diferentes tipos de, y la tercera dimensin es la de valoracin general del portfolio electrnico. En el Practicum el portfolio electrnico servir, para que los estudiantes sigan un proceso ms rico y flexible de evaluacin, tomen conciencia si sus competencias relacionadas directamente con la prctica profesional estn o no desarrolladas, a qu nivel lo estn, y conozcan cul es el camino para evolucionar en ellas. El portfolio electrnico garantiza una comprensin en profundidad de los aspectos que supone el desarrollo de la innovacin. Es recomendable prever los puntos de dificultad de la asignatura en la que se implemente para no confundir a los estudiantes o aportarles una carga extraordinaria debe incluir informaciones y ayudas contextuales que despejen cualquier duda procedimental en el momento en el que el estudiante est tomando decisiones.