ARTICULO DE OPINION

Sin el nimo de hacer comparaciones con el momento en que el hombre observ

por primera vez los planetas de nuestro sistema solar, ese fue el sentimiento que
me vino a la cabeza cuando se me pidi que escribiera un artculo sobre un tema
tan importante como lo es la docencia. Se me ha pedido que escriba sobre El
perfil del docente ideal, despus de meditar sobre lo que tengo que hacer pens
que lo mejor que poda hacer, para iniciar el tema, es dejar en claro que es la
docencia.
La docencia es una de las profesiones ms antiguas y nobles. Tomemos en
cuenta que muy pocas de las veces un profesor o profesora se incorpora a esta
profesin con un afn de obtener riqueza, fama o poder. Cuando se imparte esta
profesin de manera correcta curiosamente se puede decir que se convierte en un
trabajo no ideal pues es difcil, demandante, poco reconocido y no muy bien
pagado.
Es por esta razn que en Mxico como en diversas partes del mundo, los
profesores suelen ser profesionistas que aman su labor, comprometidos y
dedicados hacia sus alumnos, que sin dudarlo utilizan sus propios recursos
monetarios para adquirir los materiales necesarios para motivar a su alumnado a
crear un desarrollo integral escolar de forma significativa.
A partir de lo anterior podemos decir que la labor docente no es ningn trabajo que
se elija por evadir trabajos complicados ni por escoger tranquilidad laboral, sino
que, la mayora de los alumnos que optan por esta profesin lo hacen por mera
pasin y vocacin a crear alumnos de calidad para la vida.
Antes de comenzar a hablar sobre el perfil ideal del docente, debemos
comprender lo que es el docente en s: Profesor, docente o enseante es quien
se dedica profesionalmente a la enseanza, bien con carcter general, bien
especializado en una determinada rea de conocimiento, asignatura, disciplina

acadmica, ciencia o arte. Adems de la transmisin de valores, tcnicas y

conocimientos generales o especficos de la materia que ensea, parte de la
funcin pedaggica del profesor consiste en facilitar el aprendizaje para que el
alumno (estudiante o discente) lo alcance de la mejor manera posible (Diccionario
de ciencias, 2012).
Pero realmente esto es todo lo que implica ser un docente?, no, la particularidad
de ser un profesor en s, es la de ser un hombre ntegro en todos los aspectos de
su vida, tanto profesional como social. En la sociedad de hoy en da, existen
necesidades a cubrir, el simple hecho de ser quienes forman a los integrantes
tempranos de dicha sociedad nos convierte en ejemplos vivos de los ciudadanos
que queremos tener para desarrollar las capacidades humanas en nuestro mundo.
El perfil del Profesor ideal debe aprender a dejar de ser un experto, un director de
orquesta que simplemente vaca conocimientos en sus alumnos y alumnas. Debe
convertirse en un educador, un facilitador y un mentor que no solo informa, sino
que forma, que les da a sus alumnos las herramientas para investigar, descubrir,
crear e innovar. Actualmente, el profesor "experto" es obsoleto, ya que me
atrevera a decir que cualquier estudiante de la actualidad y en base a los recursos
tecnolgicos con lo que se cuenta, tiene en sus manos ms informacin de la que
cualquier experto pueda tener.
Hoy en da son necesarios docentes que enseen a los chicos o chicas a pensar
de manera crtica, a evaluar el gigantesco cmulo de informacin al que tienen
acceso, a transformar su sociedad de manera constructiva y positiva. Son
necesarios educadores que sean mentores y modelos en el proceso de aprender a
aprender.
Desde mi punto de vista no existe un perfil que se pueda tomar como paradigma
para la funcin docente, pues considero que no importa cuales sean los ttulos,
conocimientos, experiencias (laborales y profesionales), ni tampoco los aos que
se lleve dando clases frente a grupo, pues de nada sirve nada de lo anterior si no
se tiene la vocacin y amor para ser profesor. El mundo cambiante de hoy en da,

necesita algo ms que alumnos que repitan como locos, aquello que, su profesor
comenta y dice en clase, si no que se debe llevar al siguiente paso al alumno para
que desarrollo su propio sentido de opinin y de crtica en los diferentes contextos
y momentos de la vida.
El educador de hoy en da deber promover lo cvico, lo moral, lo tico, debe ser
aquella persona que inspire, que genere un nuevo paradigma socio-cultural y ms
humano cada da, todos pueden ser profesores, pero pocos pueden ser maestros,
la diferencia simplemente se encuentra en cada uno de nosotros, la vocacin, la
pasin con la que hagamos nuestro trabajo se reflejara no en resultados
cuantitativos, sino en actitudes y aptitudes cualitativas que nuestros estudiantes
lleguen a mostrar ante la sociedad. En lo anterior me incluyo pues considero una
de mis metas se Profesor en el nivel medio superior lo que me deja mucho en que
pensar, pues no es tarea fcil pero dar lo mejor de m.