PRIMER EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMATICAS

SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA

CENTRO ESCOLAR "CORONEL RAL VELASCO DE SANTIAGO"
ESC. SEC. GRAL. CLAVE 21EESO324I
CICLO ESCOLAR 2014 2015
SEGUNDO GRADO

Nombre del alumno:

_______________________________________________________________________
Fecha: _____________________ Grado: ______ Grupo: ____________ No de Lista:
___________________
1. Expresa con un nmero entero, positivo o negativo segn sea el caso:
a) Luis gan $ 6 000.00 en la lotera._________
b) El termmetro marc 7 C bajo cero._________
c) Marta vive en el cuarto piso________
d) La tienda est en el segundo stano._________
2. Completa esta recta numrica:

3. Representa estos nmeros enteros en una recta numrica: -5, 7, -9, 0, -3 y 2.

4. Si al valor absoluto de un nmero negativo se le resta el opuesto del nmero 35 se

obtiene el nmero 16. Podras decir de qu nmero se trata?
______________________________________________
5. Los termmetros de dos lugares diferentes marcan respectivamente 7C y 12C.
Cuntos grados de diferencia hay entre ambos lugares?
__________________________________________________
6. Realiza las siguientes operaciones:
a) 3

b)

c)

4 +3 =

d)

( m 2 ) ( m 3) ( m 4 )

4) + ( 2)

2 + ( 7)
2

6=
(

2)=

PRIMER EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMATICAS

e)

b5
=
b3

f)

( w 4 ) =

g)

( 234 )0 =

7. Cul es el resultado de (- 0.03) (+1.5)?

a. - 0.02
b. 0.2
c. 50
d. - 0.5
8. Observa la siguiente figura, determina los valores de x y y:
a. 55 y 75
b. 145 y 85
c. 150 y 95
d. 75 y 135
9. Un prisma rectangular recto mide 35, 40 y 64 centmetros de largo, ancho y altura,
cul es el rea de sus caras?
a. 139 cm2
b. 6200 cm2
c. 12 400 cm2
d. 89 600 cm2
10.Cules de las siguientes rectas son
paralelas?
R: ______________________________

11.En la siguiente figura hay

valor de uno de ellos.
los otros tres.
a._________
b. ________
c. ________

cuatro ngulos y se da el
Calcula y anota el valor de

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SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA

CENTRO ESCOLAR "CORONEL RAL VELASCO DE SANTIAGO"
ESC. SEC. GRAL. CLAVE 21EESO324I
CICLO ESCOLAR 2014 2015
TERCER GRADO

Nombre del alumno:

_______________________________________________________________________
Fecha: _____________________ Grado: ______ Grupo: ____________ No de Lista:
___________________
INSTRUCCIONES I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA SEGN CORRESPONDA EN CADA
UNA DE LAS PREGUNTAS.
1. Subraya el resultado de (x 9)2
a) x2 9x + 81 b) x2 18x 81
c) x2 18x + 81
d) x2 81
2. Subraya el resultado de (2x + 1)2
a) 4x2 + 2x + 1
b) 4x2 + 4x + 2

c) 4x2 + 4x + 1

d) 4x2 + 1

3. Subraya la factorizacin que corresponde a x2 16

a) (x 8) (x + 2)
b) (x 8) (x 2)
c) (x 4) (x 4)

d) (x 4) (x + 4)

4. Subraya la factorizacin que corresponde a 4x2 9

a) (4x 3) (x + 3)
b) (4x 3) (x 3) c) (2x 3) (2x 3) d) (2x + 3) (2x 3)
5. Subraya la expresin que representa el rea
rectngulo.
a) x2 6
b) x2 + x 6
c) x2 5x 6
d) x2 x 6
6.
a)
b)
c)
d)

Subraya la expresin que representa el rea del

y2 2
y2 + y 2
x2 3x 2
x2 x 2

7. Las siguientes expresiones representan

segundo grado. Determina, cules son sus coeficientes?
a) (x 1)(x + 4)= 1
a=______ b=________ c= _______
b) X(4x + 2)= 0

a=______ b=________ c= _______

c) x2 x 1 = 0 a=______ b=________ c= _______

del

rectngulo.

ecuaciones de

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8. Resuelve la 4x2 + 25= 125

9. Traza una semejanza del siguiente cuadriltero a una razn de 5: 3

10.
Cul de los siguientes grupos de segmentos no se puede formar un
tringulo, argumenta tu respuesta, sin necesidad de trazarlos?
a) 5cm, 6cm, 7cm.
b) 4cm, 4 cm, 5cm
c) 6cm, 5cm, 1cm
d) 3cm, 4cm, 8cm