Educação: Associação de Professores demarca-se de acordo e acusa sin...

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Nacional

Educação:
Associação de
Professores
demarca-se de
acordo e acusa
sindicatos de
desmobilizar
docentes
(ACTUALIZADA)
Oeiras, Lisboa, 17 Abr (Lusa) - A Associação de
Professores e Educadores em Defesa do Ensino
demarcou-se hoje do acordo entre a plataforma sindical e
o Governo sobre a avaliação de desempenho, acusando
os sindicatos de desmobilizar docentes na luta pelos seus
direitos.

O Ministério da Educação e a plataforma decidiram na

madrugada de sábado que a avaliação avança este ano lectivo
para os docentes contratados e dos quadros em condições de
progredir, tendo em conta quatro parâmetros, aplicados de
forma universal - a ficha de auto-avaliação, a assiduidade, o
cumprimento do serviço distribuído e a participação em acções
de formação contínua.

Relativamente aos professores que serão avaliados no primeiro

ciclo de avaliações, neste ano lectivo e no próximo, a tutela e
os sindicatos estipularam uma necessidade de reforçar as
garantias dos docentes, sendo que os efeitos negativos das
classificações de "regular" ou "insuficiente" estarão
condicionados a uma nova avaliação no ano seguinte.

Do conteúdo do acordo hoje assinado, a Associação (APEDE)

contesta a inclusão de organizações sindicais de professores no
conselho científico vocacionado para a avaliação de
desempenho, a introdução de horários e remunerações
diferenciadas para os professores coordenadores de
departamento curricular e o facto de o processo negocial com
as estruturas sindicais ter sido remetido para Junho e Julho de
2009.

Segundo José Pombeiro Filipe, da Comissão Instaladora da

APEDE, a postura da plataforma deverá afastar os educadores
da "reflexão" que estava a ser feita nas escolas e da luta por
uma avaliação que não os padronize, até porque permite ao
Ministério passar "de uma avaliação que era uma farsa
burocrática para uma farsa de aplicação de um decreto
regulamentar" cuja vigência deveria ser anulada e não
prolongada.

"O sindicato arrisca-se a estar esvaziado na mobilização de

professores. Não sabemos como vai conseguir mobilizá-los, por
duas razões - primeiro, porque o facto de haver reversão na
classificação torna a experimentação uma brincadeira perigosa;
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