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LES PREDETERMINANTS DU NOM (Pd)

Fonctionnement syntaxique des Pd:


Les Pd sont classs selon quils peuvent ou non se combiner entre eux:
- Pd qui ne peuvent pas se combiner entre eux: article, adjectif possessif et dmonstratif (le/ce/mon
livre)
- Pd qui, dans un certain ordre, peuvent se combiner entre eux et/ou avec les prcdents: adjectif
numral, adjectif indfini (trois autres livres, quel autre livre, toute la famille, une telles famille,
ces quelques livres, mes deux autres livres).
1 Classes de Pd
1
1

Larticle

Larticle dfini. Valeurs et emploi.


Valeur gnrique duniversel ou de virtuel:
La bont est une vertu. Je naime pas le caf. Lhomme est mortel. Dfendons la libert.

Valeur de notorit:
Franscine a achet la moto de ses reves. (individualisation par dtermination)
Je vais lUniversit. (individualisation dans la circonstance: chose connue par ceux qui parlent)
Le soleil brille. (chose considre comme unique)
Jai connu une fille. La fille sappelle Marie.
(valeur anaphorique de reprise du rfrent)
Valeurs particulires
- valeur dmonstrative:
Pour le moment, il est absent.- Je ne veux pas tre trait de la sorte.
- valeur distributive:
tre pay lheure, la journe, le vin au litre, vendu le pain la livre, ferm le lundi
- valeur dappartenance:
Il a les yeux noirs.
Ne tire pas la langue!
Horrifi, il se boucha les oreilles.(si-a astupat urechile)
- la construction du complment de manire:
Il se promne la canne la main.
Il va lcole les mains dans les poches et la gibecire au dos. (el merge la scoala cu mainile in
buzunare si geanta in spate)
2

Larticle indfini

Valeur de non-notorit:
Je connais une personne que tu aimerais rencontrer.

Valeur gnrique pour exprimer les proprit de toute une classe:


Un hros ne meurt jamais.
Une mre peut-elle har son enfant?

Valeur de mise en vidence dune qualit:


Il a fait preuve dun courage sans bornes.

Valeur dintensit dans des phrases exclamatives:


a, cest un homme!
Raphal, voil un peintre!

Remarques:
Des associ aux noms: heures, jours, semaines, annes- indique lampleur, la dure:
Je lai attendu pendant des heures.
Il a des annes que je ne lai vu.

Des indique aussi une quantit indetermine:


Ce sont des Noels inoubliables.
Ce sont des demandes ennuyeuses.
2

Ladjectif dmonstratif.

Valeur dictique: dsigne un rfrent prsent dans la situation de discours, en prcisant la


distance spatio-temporelle:
Donne-moi ce livre-ci, pas ce livre-l!

Substitut anaphorique (vocateur) pour marquer la rfrence un segment exprim:


Jai plant un sapin. Mais ce sapin ne pousse pas vite. (dar bradul acest brad nu creste repede)
Jai vu un garon dans la rue. Ce garon avait les yeux en larmes.
Vous mavez annonc un visiteur. Ou est ce visiteur?

Substitut cataphorique (anticipant) :


Jai cette ide daller lui rendre visite.
Il a cette manie de toujours vous interrompre.
Nous voil dans ce Paris qui allie modernit et tradition. (iata-ne in acest Paris care combina
modernitatea cu traditia)

Valeur affective:
Cette ide!- Ce chapeau!- Cette audace! (ltonnement et lindignation) chapeau- palarie, audaceindrazneala)
Corneille, Pascal, ces gnies qui illustrent le XVII-e sicle. (ladmiration)
Ce pauvre ami, quel chagrin pour lui! (tendresse ou piti)

2.3.Ladjectif possessif

Expression de la possession alinable (objet-non partie du corps):


Jai vu sa maison.
Il a pris son cahier.
Jai trouv mon dictionnaire.
Expression de la posession inalinable:

Verbe actif+datif possessif+article dfini +N


Il lui a pris la main.
Elle lui a sauv la vie.( i-a salvat viata)
- Verbe pronominal +article dfini +N
Elle se lime les ongles. (isi pileste unghiile)
Il se lave les mains. Mais : Il lave ses mains sales. (isi spala mainile murdare)
Il sessuya le visage. Mais: Il essuya son visage mouill. (el si-a sters fata. El si-a sters fata uda)
Valeur itrative: le possessif met en relief un fait habituel ou une proccupation:
As-tu pris ton caf? (ai luat cafeaua ?)
Il veille ses petits intrets. (el vegheaza asupra micilor sale interese)
Il vrifie son addition. (el verifica adaugarea sa)
Il lit chaque jour son journal.
Il va son bureau. (merge la biroul sau)

2.4. Ladjectif indfini


Singulier
Masc.
Fem.

Sens
Quantitatifs
a Quantit
nulle

Quantit
positive

Valeur
distributive

Neutre
Fem.

certains

certaines

Toutes

Certain

Aucune
Nulle
Pas une
(Nici una)
certaine

Chaque

Chaque

Tout

Toute

Tous

Tel (acest)
Mme

Telle( acea
sta)
Meme

Mmes (aceiasi/aceleasi)

Tout

Totalitaires

Qualitatifs
a didentit

Aucun
Nul
Pas un (nici un)

Pluriel
Masc.

de
nonidentit

Autre

autres
autre

Il na aucun ami.- Chaque tudiant doit faire son devoir. Tout homme est mortel. Aucun lve na appris
pour aujourdhui (nici un elev n-a invatat pentru azi)

Le fminin et le pluriel des noms


En gnral les noms forment leur pluriel en ajoutant un -s au singulier.

un chien - des chiens, une maison - des maisons un rcital, des rcitals
Exceptions:
1. Les noms termins par S, X ou z ne changent pas au pluriel.
Une souris-des souris
Une croix- des croix
Un nez- des nez

2. Les noms en au, eau ou eu prennent un X au pluriel.


un oiseau-des oiseaux, un tuyau, des tuyaux ( furtun, furtunuri),

un feu- de feux, un ruisseau-des ruisseaux (parau)

Exceptions : quatre noms prennent un S : sarrau, landau, bleu, pneu.

3. Les noms en ou font leur pluriel en S, sauf les 7 noms suivants : bijou, caillou, chou, genou,
hibou, joujou, pou qui font leur pluriel en X.: bijou(x), caillou(x) (piatra), chou(x)

( varza), genou(x), hibou(x)(bufnita), joujou(x)(jucarie), pou( paduche)(x)


Un fou-des fous (nebun-nebuni)
un clou- de clous (cui)

4. Les noms en ail prennent un S au pluriel, sauf les 9 noms suivants :bail, corail(corai),
mail, fermail( incuietoare), soupirail (fereastra subsol) , travail, vantailpartea
mobile a unei usi, fara rama) , ventail (vizorul unei casti de cavaler medieval) et
vitrail (un vitrail- des vitraux- vitraliu=decoratiune facuta din bucati de sticla colorat, dipsuse
simetric sau asimetric i legate ntre ele prin reele de plumb ) qui changent le ail en aux au
pluriel.

un pouvantail- des pouvantails un portail, des portails


5. Les noms en al font leur pluriel en aux, sauf une douzaine de noms qui prennent un S : aval,
bal, cal, carnaval, chacal, choral, crmonial, festival, nopal, pal, rgal, narval, rcital,
serval.
Un cheval-des chevaux (cal)
Un carnival- des carnavals
FORMATION DU FMININE DES NOMS

1.

Rgle gnrale.

le marquis
le voisin

2.

la marquise
la voisine

La forme fminine d'un nom


s'obtient en ajoutant
un E muet la finale du
masculin.

Rgles particulires.

le loup
le veuf
le berger
le laitier

la louve
la veuve
la bergre
la laitire

le fripon
le chat
le chien
le paysan
le voisin
le gamin

la friponne
la chatte
la chienne
la paysanne
la voisine
la gamine

le colonel
le criminel
le chameau
le jouvenceau

la colonelle
la criminelle
la chamelle
la jouvencelle

1. Les noms en p et ffont


leur fminin en VE
2. Les noms
en er et ierprennent un
accent grave sur l'E
3. Les noms en n et ent, le
plus souvent,
redoublent n et t,
l'exception des noms enin.
MAIS :
a) Persan, faisan,
courtisan, sultan,
Lapon ne redoublent pas le
l'n ;
b) laurat, candidat,
avocat, sclrat, bigot,
manchot, dvot, idiot ne
redoublent pas le t ;
c) prfet devientprfte.
4. Les noms en elredoublent
le L.
5. Les noms en eau font leur
fminin en ELLE.

l'poux
le lpreux
3.

l'pouse
la lpreuse

6. Les noms en x font leur


fminin en SE.

Formation irrgulire du fminin.

le prince
le dieu
le vendeur
le menteur
le chasseur
a) le chasseur
le pcheur
le demandeur
le dfendeur
b) le directeur
l'informateur
le lecteur

la princesse
la desse
la vendeuse
la menteuse
la chasseuse
a) la chasseresse
la pcheresse
la demanderesse
la dfenderesse
b) la directrice
l'informatrice
la lectrice

c) le suprieur

c) la suprieure

le hros
le neveu
le serviteur
le coq

l'hrone
la nice
la servante
la poule

1. Une vingtaine de noms


en e et quelques autres font
leur fminin en ESSE.
2. Les noms en eur, en
gnral, forment leur
fminin en EUSE.
a) Certains noms,
cependant, forment leur
fminin en esse (dans la
langue potique et la langue
archaque du droit)
b) D'autres encore forment
leur fminin enTRICE (on
ne peut faire correspondre
un participe prsent en
changeant eur en ant)
c) Les noms
en rieurprennent E.
3.La forme fminine de
nombreux mots peut tre
trs diffrente de la forme
masculine.

4. Autres particularits.
un crivain
un magistrat

un peintre
.un graveur

une crivain - une crivaine


une magistrat - une magistrate

De nombreux noms de mtiers


se sont, au cours de ces
dernires annes, fminiss,
mais leur emploi (non
obligatoire) reste souvent
alatoire.
un peintre - une femme peintre S'il n'existe pas de nom spcial
Madame Smetryns est l'un de pour dsigner la femme qui
nos meilleurs graveurs sur cuir exerce une profession
ordinairement masculine, on la
dsigne par le mot femme
suivi du nom de la profession
ou tout simplement comme on
le ferait pour un homme.

le partisan
le grognon
le dmon
un lve
un acrobate
un enfant
un violoniste
le dbiteur
le chanteur
le charmeur
le patron

Ma mre est partisan d'une


ducation stricte
Cette femme est toujours
grognon.
Quel dmon que cette fille !
une lve
une acrobate
une enfant
une violoniste
la dbiteuse - la dbitrice
la chanteuse - la cantatrice
la charmeuse - la charmeresse
la patronne - la patronnesse

Ces trois noms n'ont pas de


forme particulire au fminin.

Certains noms employs au


fminin conservent la forme
du masculin, seul l'article
change.
Certains noms ont deux
formes pour le fminin, mais
leur sens est diffrent.

Adjectif qualificatif - cours


a/La nature de l'adjectif qualificatif:
C'est un mot qui sert caractriser une personne , une chose/ Il est
variable.
b/les fonctions de l'adjectif qualificatif:
L'adjectif qualificatif peut tre pithte , appos ou attribut.
1) Adjectif pithte:
Il est directement rattach aux noms ou aux pronoms qu'il
caractrise.
S'il y a deux adjectifs spars par une virgule, ils sont pithtes
apposs, ils peuvent parfois tre plus distants dans la phrase.
EX:Les grandes dcisions n'ont pas t encore prises.
Des sacs pleins de bl ont t drobs.
2) Adjectif attribut:
On appelle attribut l'adjectif qualificatif qui caractrise des noms ou
des pronoms par l'intermdiaire d'un verbe d'tat

EX:Ce vase est beau.


Il parat sincre.
Il devenait turbulent
Elle est audacieuse.
L'adjectif qualificatif peut tre employ comme adverbe.
EX:Ce livre cote cher
Il marche droit
Ils travaillent dur
c/L'accord de l'adjectif qualificatif:
L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom
ou le pronom auquel il se rapporte:
EX:Une bonne parole.
Ils sont forts.
a-L'adjectif qualificatif qui se rapporte plusieurs noms ou pronoms
se met au pluriel et prend le genre des mots qualifis:
EX:Une veste et un pantalon neufs.
Remarque: Le sens exige parfois que l'accord n'ait lieu qu'avec le
dernier nom :
EX:Venez avec votre pre et votre frre an.
*Accord des adjectifs composs:
a-L'adjectif est compos de deux adjectifs dont chacun se rapporte
au terme principal.
Les deux lments de l'adjectif compos s'accordent en genre et en
nombre avec le terme principal.
EX: sourd muet>sourde muette

sourds muets>sourdes muettes


b-Si le premier lment est un mot invariable , une abrviation , un
adjectif pris comme adverbe , seul le 2me s'accorde.
EX:des rgions sous-dveloppes
des filles nouveau-nes
c-S'ils indiquent une couleur, les deux lments restent invariables.
EX: Des robes bleu ple.
*Accord des adjectifs de couleur:
a- Si la couleur est dsigne par un seul adjectif , celui-ci varie en
genre et en nombre.
EX:Les fleurs blanches,des robes vertes.
b-Les noms employs comme adjectifs de couleur sont aussi
invariables.
EX: Des nappes orange - Des yeux marron
Exceptions:carlate , mauve , fauve , pourpre et rose sont toutefois
considrs comme de vritables adjectifs et s'accordent.

L'accord de l'adjectif qualificatif.


Rgle gnrale.
1. L'attribut.
Ce garon est gentil.
Ces garons sont intelligents.
Cette fille est jolie.
Ces filles sont belles.
Il est grand.
Ils sont intressants.
Elle est dlicate.

nom masculin singulier = adjectif masculin singulier


nom masculin pluriel = adjectif masculin pluriel
nom fminin singulier = adjectif fminin singulier
nom fminin pluriel = adjectif fminin pluriel
pronom masculin singulier = adjectif masculin singulier
pronom masculin pluriel = adjectif masculin pluriel
pronom fminin singulier = adjectif fminin singulier

Elles sont blanches.

pronom fminin pluriel = adjectif fminin pluriel

L'adjectif qualificatif attribut s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel
il se rapporte.
2. L'pithte.
nom masculin singulier = adjectif masculin
singulier
Ces garons intelligents font la fiert de leurs nom masculin pluriel = adjectif masculin
parents.
pluriel
nom fminin singulier = adjectif fminin
Cette jolie fille est ma cousine.
singulier
Ces belles filles ne passent pas inaperues.
nom fminin pluriel = adjectif fminin pluriel
pronom masculin singulier = adjectif masculin
Lui, si intelligent, mrite cette rcompense.
singulier
pronom masculin pluriel = adjectif masculin
Eux, si intressants, retiennent notre attention.
pluriel
Elle, si dlicate, demande d'tre traite avec
pronom fminin singulier = adjectif fminin
douceur.
singulier
pronom fminin pluriel = adjectif fminin
Elles si blanches, illuminent cette pice.
pluriel
Je connais ce gentil garon.

L'adjectif qualificatif pithte s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel
il se rapporte.

Rgles particulires.
1.Une dlicatesse et
une douceursingulires manent de ses
propos.

1. L'adjectif se rapportant plusieurs noms, mme


s'ils sont au singulier, se met au pluriel.

a) Cette chemise et
ce pantalon noirs sontlugubres.

a) Si les genres sont diffrents et mme si chaque


nom est singulier, l'adjectif se met au masculin
pluriel.

b) Cette robe et
ce chapeau neufs sontravissants.

b) Par euphonie, le nom masculin sera le plus


rapproch de l'adjectif.

c) Je viendrai avec mon oncle et


ma soeurcadette.

c) Dans une numration, il se peut que l'adjectif


se rapporte uniquement au nom le plus rapproch.

Cet enfant est d'une gentillesse,

2. Quand l'adjectif se rapporte des noms

d'uneserviabilit rare.

a) J'ai besoin de l'aide d'une jeune fille ou


d'un jeune homme intelligents, peu importe !
b) Pour traduire ce texte, il me faut une
encyclopdie ou un dictionnaire neuf.
c) Certains oiseaux ont un anneau
ou colliernoir autour du cou.

a) Sa chanson comme sa diction


estintressante.
b) La tte, ainsi que la gorge et les ailes,
sont noires chez cette espce.
Les tasses, les assiettes, les
verres, tout taitneuf !

synonymes ou placs par gradation, il s'accorde


avec le dernier nom.
3. Quand l'adjectif se rapporte des noms spars
par 'ou', :
a) il se met au pluriel s'il se rapporte aux deux
noms;
b) il s'accorde avec le dernier nom si 'ou' marque
l'exclusion;
c) il s'accorde avec le dernier nom, si les noms
sont synonymes.

4. Quand les noms sont unis par une conjonction


de comparaison (comme, de mme que, ainsi que,
etc.), l'adjectif s'accorde :
a) gnralement avec le premier nom;
b) parfois avec les deux noms s'il y a addition
plutt que comparaison;
5. Quand les noms sont suivis d'un mot
rcapitulatif, l'adjectif s'accorde avec celui-ci.

Elle portait un manteau de laine trou.

6. Quand l'adjectif est plac derrire un nom suivi


d'un complment, il faut avant tout considrer le
J'ai dpos un panier de pommes rouges sur sens. L'adjectif s'accordera soit avec le nom, soit
avec son complment.
la table.

Ces livres cotent cher.

7. L'adjectif employ adverbialement reste


invariable : coter cher, parler haut, voir clair,
Le voisin est mcontent : nous parlons haut. tomber dru, couper ras, trancher net, sentir bon...

LE FEMININ DES ADJECTIFS


Rgle gnrale

a. Pour former le fminin d'un adjectif on ajoute, en gnral, un -e au masculin:


gris---> grise
content---> contente
dsol---> dsole original---> originale
* La marque du fminin (-e) fait prononcer la consonne muette du masculin:
ron(d )---> ronde
mchan(t)---> mchante
japonai(s)---> japonaise lai(d)---> laide
* les adjectifs qui terminent par -gu respectent la rgle gnrale mais prennent un
trma sur le -e
ambigu---> ambigu

aigu---> aigu

*les adjectifs qui terminent par -er respectent la rgle gnrale mais prennent un
accent gravesur le -e qui prcde le -r
fier---> fire

premier---> premire

b. Un masculin qui termine par -e reste invariable au fminin:


Pierre est sympathique

Sylvie est sympathique

c. Tous les adjectifs qui se terminent au masculin par -el -(i)en -on -eil -ul doublent la
consonne finale au fminin:
habituel---> habituelle
bon---> bonne
nul---> nulle

brsilien---> brsilienne
pareil---> pareille

d. Quelques adjectifs qui se terminent au masculin par -et -ot -s doublent la consonne
finale au fminin:
muet---> muette
gros---> grosse
pais---> paisse

sot---> sotte
bas---> basse

Les adjectifs: inquiet, complet, incomplet, secret, discret, indiscret ont un fminin
en - te
inquiet---> inquite

e. Les adjectifs qui se terminent au masculin par - x ont un fminin en - se :


dlicieux---> dlicieuse

jaloux---> jalouse

Exceptions: doux douce; faux fausse; roux rousse; vieux vieille


f. Les adjectifs qui se terminent au masculin par - f ont un fminin en - ve :
actif ---> active

neuf ---> neuve

g. Un masculin qui termine par -eur a un fminin en -euse


trompeur ---> trompeuse
Exceptions: les adjectifs antrieur, postrieur, infrieur, suprieur, intrieur, extrieur,
majeur, mineur, meilleur, ultrieur ont un fminin en -eure
antrieur ---> antrieure
h. - Un masculin qui termine par -teur a un fminin en -trice ou en -teuse
vocateur---> vocatrice
menteur---> menteuse
i. Les adjectifs qui se terminent par -eau et par -ou ont un fminin en -elle et -olle
nouveau (nouvel devant voyelle ou h muet) nouvelle
beau (bel devant voyelle ou h muet) belle
fou (bel devant voyelle ou h muet) folle
mou (mol devant voyelle ou h muet) molle
j. Certains adjectifs prsentent un fminin diffrent avec des lettres supplmentaires
blanc---> blanche
frais---> frache
grec---> grecque

franc---> franche
gentil---> gentille
public---> publique

REMARQUE
Il existe donc trois types d'adjectifs:

sec---> sche
long---> longue
turc---> turque

*ceux qui ne changent pas selon leur genre


possible, sympathique, large, utile, ncessaire, rouge ......
* ceux qui sont diffrents phontiquement et orthographiquement

Masculin

anglais

profond

brun

neuf

heureux

Fminin

anglaise

profonde

brune

neuve

heureuse

*ceux qui sont phontiquement semblables mais qui ont une orthographe diffrente
Masculin

cher

fier

nouvel

national

Fminin

chre fire nouvelle nationale

noir

correct

absolu

bleu

noire correcte absolue bleue

L`adjectif dans le group nominal:


L'adjectif qualificatif est un mot qui donne une prcision sur un nom.
Il s'accorde avec le nom (ou le pronom qui le remplace).
il est rouge, elle est rouge, ils sont rouges, elles sont rouges
il est franc, elle est franche, ils sont francs, elles sont franches
L'adjectif qualificatif peut tre pithte (dans un groupe nominal).
une table rouge
un interlocuteur franc
de grandes expditions maritimes
un adverbe + un adjectif : ma toute nouvelle amie (utiliser les sens comparatif
et superlatif)
L'adjectif qualificatif peut tre appos (spar du nom ou du pronom par une virgule).
Fatigus, les joueurs perdirent le match.

Heureuse, elle repartit chez elle.


Les parents, rassurs, retournrent se coucher.
Si l'adjectif qualificatif est spar du sujet par le verbe tre ou un verbe d'tat, il est
attribut du sujet et ne fait plus partie du groupe nominal.
Le livre est rapide.
Je deviens grande.
Vous paraissez contents.

Degrs de comparaison des adjectifs :


LE POSITIF- exprime simplement la qualite
LE COMPARATIF
LE SUPERLATIF
Le comparatif
Infriorit

Egalit

Supriorit

moins + adjectif +
que

aussi + adjectif +
que

plus + adjectif +que

moins + adverbe +
que

aussi + adverbe +
que

plus + adverbe +
que

moins + de + nom +
que

autant + de + nom +
que

plus + de + nom +
que
2. Le superlatif

Infriorit

Supriorit

le + moins + adjectif (+ de)

le + plus + adjectif (+ de)

le + moins + adverbe (+ de)

le + plus + adverbe (+ de)

le + moins + de + nom (+ de)

le + plus + de + nom (+ de)

Positif

Comparatif

Superlatif

bon

meilleur

le meilleur

petit

moindre / plus petit

le moindre / le plus petit

mauvais

pire / plus mauvais

le pire / le plus mauvais

bien

mieux

le mieux

peu

moins

le moins

beaucoup

plus

le plus

1. Le piton de la
Fournaise est l'un
des volcans les (+
actif)
d

u monde.
2. Les anciens Grecs pensaient que la (+ clbre)

le de l'Atlantide avait t

dtruite par un volcan parce que ses riches habitants taient devenus (+
orgueilleux)
.

3. Un torrent d'eau est (= puissant)

qu'une coule de boue volcanique.

4. Aprs un tremblement de terre, l'hlicoptre est le (+ bon)

secours aux sinistrs.


5. Les tsunamis comptent parmi les (+ mauvais)

Valider l'exercice

moyen pour porter

catastrophes de la plante.

___ -> plus actifs


___ -> plus clbre
___ -> plus orgueilleux
___ -> aussi puissant
___ -> meilleur
___ -> pires

LE PRONOM

IL Y A...
- des pronoms personnels
- des pronoms dmonstratifs
- des pronoms possessifs
- des pronoms interrogatifs
- des pronoms relatifs
Sujets : je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles,
COD : me, te, le, les, nous, vous, leur
P personnels

COI : me, te, lui, en, y, nous, vous, leur


CC de lieu : en, y
'accentus' : moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles

P dmonstratifs

ce, c', a, cela, ceci, celui, celle, celui-ci, celle-l, ceux,


celles, ceux-ci, ceux-l, celles-ci, celles-l,...

P possessifs

le mien, la mienne, le tien, la tienne, le sien, la sienne, le


(la) ntre, le (la) vtre, le (la) leur, les mien(ne)s, les
tien(ne)s, les sien(ne)s, les ntres, les vtres, les leurs

P interrogatifs
P relatifs

qui ? que ? qui ? ...


qui, que, quoi, dont, o, + lequel et ses composs

LE PRONOM PERSONNEL SUJET

Je, J`
Tu
Il/ Elle
On
Nous
Vous
Ils/ Elles
Il impersonnel : Il faut se couvrir. Il est sept heures du matin.

COD:complment d'objet direct

Le complment d'objet direct est un mot ou (groupe de


mots) qui se joint au verbe SANS PREPOSITION pour en
complter le sens.Il subit l'action accomplie par le sujet.

*Il appartient au groupe verbal

*C'est un complment essentiel,on ne peut pas le


supprimer car la phrase n'aurait plus de sens
*Le COD est toujours prcd d'un verbe transitif
direct
*Le COD est le mot qui devient sujet lorqu'on
tourne la phrase la forme passive

Pierre mange UNE POMME.


UNE POMME est mange par Pierre.

Pour trouver le COD,il vous suffit de poser la question


QUOI? QUI?
Tu conduis une voiture ==>Tu conduis
quoi? une voiture

Le COD est remplaable par un pronom comme


le,le,les,que...

Tu manges la POMME ==> Tu LA manges.


LA est le pronom qui remplace la
pomme,donc LA est COD.

Nature du COD:
*Groupe nominal
*Un pronom

==> Tu conduis la VOITURE.


==> Tu LA conduis.

*Un verbe l'infinitif ==> Tu aimes CONDUIRE.


*Une proposition
ADORAIS CONDUIRE.

==> Il m'a dit QUE TU

ATTENTION
Ne pas confondre COD et Attribut du sujet!
Tu es COSTAUD! ==> Costaud est attribut du sujet car le COD
est toujours diffrent du sujet.

Les attributs du sujet sont introduits par des


verbes d'tats comme sembler,paratre,tre...

1. Pierre et Marie ont achet une maison au bord de la mer. une maison
2. Les enfants se lavent les mains dans la salle de bains. les mains
3. Monsieur Dupont gare la voiture dans son garage. la voiture
4. Max mange des gteaux avec sa petite soeur. des gteaux
5. Maman les a punis car ils ont chahut dans la chambre. les
6. Ce matin, Lise a achet des fraises au march. des fraises
7. Mlissa veut que tu reviennes vite la maison. que tu reviennes
8. Jenny a rang sa jupe dans le placard. sa jupe
9. Paul a got des nems au restaurant asiatique. des nems
10. La tempte a surpris toute la population cause de sa
violence. toute la population
Le complment d'objet complte le verbe. Il nonce la personne ou la chose sur laquelle porte l'action
exprime par le verbe.
Le complment d'objet est de deux types: ==>Direct :==>Indirect
Le complment d'objet direct (C.O.D), rpond la question: (...Qui?...Quoi?), pose aprs le verbe.
Exemple : Karl mange des dattes==> Karl mange quoi ?
Le complment d'objet indirect (C.O.I) rpond l'une des questions suivantes
quoi?)...etc.

... qui?...quoi?...de qui?...de

Le complment d'objet indirect est introduit par une prposition (,de...) qui le spare du verbe.
Exemple : Il pense son ami==> Il pense qui?

Pronoms dmonstratifs invariables


Ce sont des pronoms neutres, employs uniquement au singulier.

ce , c'
'Ce' est souvent sujet du verbe tre

Ce sont des acteurs.

Ce devient c' devant une voyelle

C'est trs beau.

Ce est aussi utilis devant 'devoir tre' et 'pouvoir tre'

Ce doit tre difficile.

On le trouve devant un pronom relatif

Fais ce qui te plat.

Ce doit tre une soucoupe volante.


personnages.

C'est vraiment surprenant!

Ce sont de drles de

Ce qui me plat, c'est leur bonne humeur. Et si c'taient des Martiens !


Emploi :
'Ce' peut exprimer l'ide de celui qui parle : C'tait le bon temps.
Il peut remplacer un groupe nominal : Ce gteau, c'est un dlice.
Il peut remplacer une proposition ou une phrase : Tom a t reu son examen, ce qui
nous a rjouis.
Lorsque le verbe 'tre' est plac entre deux verbes l'infinitif 'ce' est obligatoirement devant le second
Partir, c'est mourir un peu.
sauf lorsque le second verbe est la forme ngative
Souffler n'est pas jouer.

Les enfants aiment jouer. C'est de leur ge.

ceci, cela
Ceci indique par opposition cela la chose la plus proche de celui qui parle.
Ceci est moi, cela est toi.

Lisez ceci, ne lisez pas cela.


Ceci s'emploie pour annoncer ce qui va suivre.

Ecoutez bien ceci : il est interdit de jouer avec le feu.

Retenez ceci, il est important de...


Cela fait rfrence ce qui prcde.

Il est trs en retard, cela m'inquite.

bi

Qui te l'a dit ? Cela est compltement faux.

Ceci est un grandCela est une montgolfire

a
ne pas confondre avec '' adverbe de lieu, peu usit.

courir et l

a = cela mais s'emploie dans le langage parl


Bonjour, comment a va ?

Il m'a rpondu : 'a ne m'intresse pas'