Vous êtes sur la page 1sur 2

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MENYERONOKKAN

Mata pelajaran

: Jawi ( Imbuhan awalan, apitan dan akhiran)

Nama Permainan

: Jangan Pisahkan aku dan dia

Teori

: Teori Sosial, Teori Konstruktivisme dan teori kognitif

Langkah 1

1) Guru membahagikan murid kepada 3 kumpulan


2) Guru menerangkan syarat-syarat permain
3) Permainan dimulakan
4) Guru memberikan kesimpulan bagi permainan dan kaitkan denga isi pelajaran
Syarat permainan :
1) Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan
2) Terdapat tiga stesen :
(i) Stesen 1 : Bowling
(ii) Stesen 2 : Pancing Belon
(iii) Stesen 3 : Kandang Belon
3) Dua orang murid bagi setiap kumpulan diletakkan di setiap stesen.
4) Stesen 1 (Bowling) :
1. Dua murid memulakan permainan bowlingSeorang murid membaling
bowling,
manakala seorang lagi meniup belon yang terpilih.
2. Setelah selesai meniup belon tersebut, seorang murid bergerak ke stesen
kedua sambil
membawa belon yang telah ditiup.
5) Stesen 2 (Pancing Belon) :
1. Setelah murid yang membawa belon itu sampai ke stesen 2, murid ketiga
dan keempat
memulakan permainan (pancing belon)
2. Murid ketiga dan keempat dibenarkan berbincang ketika memancing suku
kata.
3. Sekiranya suku kata yang dipancing tidak sesuai dengan imbuhan yang

diperolehi
di stesen 1, murid ketiga dan keempat dibenarkan memancing semula.
4. Setelah selesai, murid ketiga dan keempat akan bergerak ke stesen 3.

6) Stesen 3 (Kandang Belon) :


1. Murid kelima dan keenam dibenarkan masuk ke kandang apabila murid
ketiga dan
keempat tiba di stesen 3.
2. Murid ketiga dikehendaki berdiri bersebelahan dengan kandang, manakala
murid
keempat berdiri ditempat menggantung belon (suku kata)
3. Murid kelima dan keenam memulakan pencarian sambunagn suku kata yang
sesuai di
dalam kandang.
4. Setelah murid kelima dan keenam berjaya, mereka dikehendaki memberi
belon tersebut
kepada murid ketiga.
5. Murid ketiga bergerak kepada ke murid dan bersama-sama menggantung
suku kata
menjadi perkataan.
6. Murid kelima dan keenam tidak dibenarkan keluar dari kandang sehingga
murid ketiga
dan keempat selesai menggantung dan menulis perkataan tersebut.
Bahan : Belon, botol, benang, bola kecil, gam, pancing, peralatan(pagar), maker
pen, sepit kain
dan tali.

Vous aimerez peut-être aussi