Se incorporan metodologa adecuadas a las caractersticas de los nios,

nias y adolescentes que permitan su participacin activa en el diseo,

ejecucin y evaluacin de sus planes de intervencin.

OBJETIVO GENERAL: Lograr que el nio, nia y adolescente identifique

y reconozca sus fortalezas y capacidades, enriqueciendo su proceso de
intervencin, generando cambios en su estilo de vida.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1) Lograr la participacin activa del nio, nia y adolescente en su plan
de intervencin con base a las conserjeras y orientaciones que brinde
su profesional o educador/a asignado/a.
2) Lograr que el nio, nia y adolescente identifique y reconozca
factores protectores y de riesgo en su proceso a travs de actividades
teraputicas, educativas, ldicas, deportivas y recreativas.
3) Alcanzar la participacin activa del nio, nia y adolescente para
mejorar su estado de salud fsica y mental a travs de actividades
innovadoras, creativas y llamativas.
Se plantean los momentos de intervencin del programa (Diagnstico, Diseo-Ejecucin y Evaluacin)
considerando la participacin activa de los nios/as, las familias y los actores comunitarios en todo el
proceso y no solo como informantes claves o asistentes a las actividades.

Proyecto de Participacin Infantil: En diversas oficinas territoriales se estn

diseando estrategias y llevando a cabo diferentes experiencias piloto dirigidas a
facilitar la participacin de nios y nias en el diseo, desarrollo y evaluacin de las
acciones dirigidas a stos y stas, promoviendo la educacin para la participacin.

TERAPIA NARRATIVA PARA NIOS APROXIMACION A LOS CONFLICTOS FAMILI

ARES A TRAVES DEL JUEGO