Estructura del marco terico

Objetivos
especifico
Buscar las causas
de la desercin
estudiantil
haciendo
encuestas a los
estudiantes de
primer semestre

Proponer
soluciones
variables al
problema, que se
han aplicables
dentro del
instituto
Lograr disminuir
la desercin de
los estudiantes

acciones
Encuestas a
alumnos de
primer semestre

Anlisis y
evaluacin de las
encuestas para
sacar
conclusiones.
Plantear
estrategias
motivacionales
para solucionar el
problema.

Quien dice como

se hace la accin
Estadstica

ndice
Aplicacin de
encuestas

Metodologa de la
investigacin
Formas de
realizar las
encuestas

Psicopedagoga

Motivacin

Psicologa.

Estrategias de
motivacin
Anlisis de casos
especiales

Aplicarlas dentro
del a universidad
motivando a los
alumnos que
estn
desanimados. A
continuar con su
carrera.

Psicopedagoga

Psicologa.

Implantacin de
estrategias
anlisis y
evaluacin

Formulacin de la hiptesis.
Indagar en las causas o motivos por lo que los estudiantes de la unad desertan. A
travs de esta investigacin encontrar respuestas para incentivar. apoyar al
alumno desanimado.

Hiptesis nula.
Las causas (econmicas sociales y culturales) no influyen para que se d la
desercin escolar en los estudiantes de tercer semestre.

Anlisis cualitativo de la desercin escolar en los estudiantes de tercer

semestre de la unad

Objetivo
Identificar las
causas
econmicas
sociales y
culturales de la
desercin escolar
en los estudiantes
de tercer semestre.

Hiptesis

la desercin escolar
en los estudiantes de
tercer nivel es
generada por los
factores econmicos
sociales y culturales

Variables

Indicadores

Factores
econmicos

Desempleo.
Pocos ingresos
familiares.
Incompatibilidad de
horario entre trabajo
y estudio

Factores sociales

Falta de tiempo
Impactos de apoyos
acadmicos.
Tipo de vivienda
Acceso a internet
Bajo rendimiento
acadmico
Mtodos de estudio.
Falta de manejo de
plataforma
falta de orientacin
profesional
La edad
Poco inters
motivacin

Factores culturales

Desercin escolar.

Poblacin estudiantil
Poblacin atendida
por cada centro.
Matricula mxima
Programas de
estudio
Promedio atendido
por maestro

Bibliografa
Referenchttp://wwwisis.ufg.edu.sv/wwwisis/documentos/TE/371.291%203S486a/371.291%203-S486a-Capitulo%20III.pdfias bibliogrficas.