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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Instituto Virtual de Lenguas INVIL


Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2)

RECOGNITION GUIDE
ENGLISH II

GENERAL OBJECTIVE:
Definir la terminologa y la estructura gramatical de los conceptos tanto del aula como de los
lineamientos bsicos del curso ingls II, para la aplicacin de estos en el desarrollo de las
diferentes actividades durante el periodo semestral.
SPECIFIC OBJECTIVES:

Reconocer y aplicar los conceptos dados en el aula para un excelente desarrollo del curso.

Compartir informacin bsica teniendo en cuenta su nivel de ingls.

TOPICS TO CHECK:

Grammar

Basic information, Verb to-be, simple present.

Vocabulary

Class concepts, professions.

General aspects: Revisar los recursos del aula y el documento ruta del curso. Se presentar el
trabajo final dentro de las fechas propuestas y ser evaluado bajo los parmetros de la rbrica.
Learning strategy: Aprendizaje basado en tareas.
Awaited product: Documento en .DOC en el link de tareas correspondiente con la informacin
solicitada en la gua.

Evaluative weight

10 points

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2)

INSTRUCTIONS:
1.
2.
3.
4.

Participated in the Recognition Forum at least 3 times.


Read the guide and answer the points given.
Participate in the forum without attaching documents.
Upload the final activity in a .Doc file.

ACTIVITIES

1st Part
Answer the questions below:
a. In the initial environment, there is a link called Course Presentation Describe
what you can find in this space? Paste at least 3 screenshots of the information
found.
b. Describe the process to read and send an e-mail in the course using screenshots
images.
c.

Whats your tutors name? Whats your course directors name? Whats your
collaborative group number? How many participants are there in your collaborative
group? What are their names?

d. Which is your tutors Skype account? Which is your course Skype account? Which
is your course director Skype account?
e. How many academic units does this course have? Name the topics in each.
f.

Complete the chart:

Activity
Prezi presentations
Learning networks
(Redes de
aprendizaje)
Integrative Activities
guide.

In the environment

In the Link

And you can find

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2)

g. Design a semester calendar stating:


Activities.
Opening and closing dates.
Environment.
Evaluative weight.
h. What do you do if
Electrical power stops while you are presenting a quiz or an Error screen
appears at the end of any activity
The grades link or administrative information disappear
i.

What are the steps to the present the Speaking assignment?

2nd Part
Paste a screenshot of your updated profile:
Example:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2)

3rd Part
Answer the following questions completing the chart:

Is English important in your life? Why?

Is English important in your career?


Why?

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2)

RBRICA DE EVALUACIN
ITEM A
EVALUAR

VALORACIN BAJA

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

Mximo
Puntaje

Desarrolla parcialmente
los puntos de la parte 1.
1. Solucin de la
primera parte.

No desarrolla ninguno de los


puntos de la parte 1.
0 puntos.

2. Solucin de la
segunda parte.

No enva el pantallazo
evidenciando la actualizacin
del perfil en el campus virtual.

Presenta errores
gramaticales en la
estructura de oraciones en
ingls.
1 puntos.
Actualiza parcialmente su
perfil en el campus de
acuerdo con lo
evidenciado en el
pantallazo enviado.

Desarrolla todos los puntos


de la parte 1 con excelente
estructura gramatical.

3 puntos.
Envia el pantallazo donde
se evidencia que realiz la
actualizacin de su perfil en
el campus virtual.

0 puntos
1 punto.
Desarrolla parcialmente
los puntos de la parte 3.
3. Solucin de la
tercera parte.

No desarrolla ninguno de los


puntos de la parte 3.
0 puntos.

4.

Presentacin
del trabajo.

No sube su trabajo al link de


tareas y
No participa en el foro de la
actividad.
0 puntos.

Presenta errores
gramaticales en la
estructura de oraciones en
ingls.
1 punto.
Participa en el foro muy
poco, solo haciendo su
presentacin o una de las
partes del trabajo.
y/o
Sube su trabajo al link de
tareas, pero no cumple
con las especificaciones
dadas.

2 puntos.
Desarrolla todos los puntos
de la parte 3 con excelente
estructura gramatical.

2 puntos.

Participa en el foro
adecuadamente y sube su
trabajo al link de tareas con
las especificaciones dadas.

3 puntos.

1 punto.

TOTAL

10

Puntaje
Obtenido

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