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3 e

Exercice 1

3 e Exercice 1 Tom doit calculer 3,5². « Pas besoin de prendre la calculatrice »,lui

Tom doit calculer 3,5².

« Pas besoin de prendre la calculatrice »,lui dit Julie, « tu n'as qu'à effectuer le produit de 3 par 4 et rajouter 0,25 ». 1) Effectuer le calcul proposé par Julie. A-t-elle raison ? 2) Proposer comme Julie une façon simple de calculer 7,5² de tête et donner le résultat. 3) Julie propose la conjecture suivante : (n + 0,5)² = n(n+1) + 0,25 n est un nombre entier positif. Prouver que la conjecture de Julie est vraie, quel que soit le nombre n.

Exercice 2 Pour chacune des questions suivantes, écrire sur la copie sans justification le numéro de la question et la bonne réponse.

 

Question

Réponse A

Réponse B

Réponse

On donne :

     

1

1 To (téraoctet) = 10 12 octets 1 Go (gigaoctet) = 10 9 octets On partage un disque dur de 1,5 To en dossiers de 60 Go chacun. Le nombre de dossiers obtenus est :

25

4 x 10 19

1 000

2

Combien faut-il de temps pour parcourir 800 m à la vitesse moyenne de 40 km/h ?

1 min 12 s

1 min 20 s

1 min 2 s

3

Si on triple l’arête d’un cube alors par combien est multiplié le volume du cube ?

3

9

27

4

Quelle est l’expression factorisée de 25 x ² - 16 ?

(5 x – 4)²

(5 x – 8)(5x + 8)

(5 x – 4)(5x + 4)

5

Quelle est la forme développée de (3 x – 7)² ?

3 x ² - 21 x + 49

9 x ² - 42 x + 49

9 x ² - 49

Exercice 3 Le cube représenté ci-contre est un cube d'arête 6 cm. On considère les points M, N, P et R, milieux respectifs des arêtes [BB'], [CC'], [DC] et [AB]. On coupe le cube par un plan passant par R et M et parallèle à l'arête [BC]. La section est le quadrilatère RMNP. 1) Quelle est la nature de cette section ? 2) Représenter cette section en vraie grandeur. 3) Calculer l'aire de cette section.

en vraie grandeur. 3) Calculer l'aire de cette section. Exercice 4 A l’aide des documents en

Exercice 4

A l’aide des documents en annexe, calculer la hauteur du cocotier en expliquant la démarche.

Dans cet exercice, tout essai, toute idée exposée et toute démarche, même non aboutis ou mal formulés, seront

pris en compte pour l’évaluation.

Mesurer la hauteur d’un cocotier.

Exercice 5 Dans un jeu de société, les jetons sont des supports de format carré, de même couleur, sur lesquels une lettre de l'alphabet est inscrite. Le revers n'est pas identifiable.

Il y a 100 jetons. Le tableau ci-dessous donne le nombre de jetons du jeu pour chacune des voyelles :

Lettre du jeu

A

E

I

O

U

Y

Effectif

9

15

8

6

6

1

On choisit une lettre au hasard. 1) Quelle est la probabilité d'obtenir la lettre I ? 2) Quelle est la probabilité de tirer une voyelle ? 3) Quelle est a probabilité de tirer une consonne ?

Annexe (Exercice 4)

Annexe (Exercice 4)
Annexe (Exercice 4)