ESCUELA NORMAL MIGUEL F.

MARTNEZ
CENTENARIA Y BENEMRITA
Ciclo escolar 2014 - 2015
PLANEACIN DIARIA
PERIODO: DEL
AL
DE
DEL

GRADO

Escuela primaria: Ignacio Zaragoza

Seccin:
Alumnos: H= M=
Normalista: Doris Estefana Jimnez Martnez
Grupo: 4A
No. De lista: 15
Asesora:
Tutor:

T=

Sector:

Regin:

Zona escolar:

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

BLOQUE: 3
PROYECTO:

ASPECTOS

Da 1: Fecha__3 de Marzo de 2015__________

ACTIVIDADES PERMANENTES:
ESPAOL (de 1 a 6)
TIEMPO:_30 minutos__
MBITO : Literatura
TIPO DE TEXTO : Narrativo
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Desarrollar el sentido ldico que puede tener el lenguaje escrito
TEMAS DE REFLEXIN: Conoce juegos infantiles de la tradicin oral.
ACTIVIDADES
INICIO:

1. Observe y Analice la palabra que ser presentada por el docente.

2. Forme palabras con las letras de la palabra presentada.
3, Socialice las palabras formadas

DESARROLLO:

3. Analice las palabras proporcionadas por el docente.

4. Realice el proceso de formar palabras con las letras de las palabras proporcionadas.
5. Invente un cuento o una historia breve utilizando las palabras formadas

CIERRE:

6. Comparta el cuento con sus compaeros.

Notas:
1. Toda la informacin solicitada debe de obtenerse del Programa 2011 de Estudio del grado y registrar su
referencia.
2. Al enunciar las actividades se debe especificar la forma de organizacin del grupo que se utiliza y el uso
del espacio.
3. Relacionar las actividades didcticas con las que se incluyen en los libros de texto de los nios, anotando
el nmero de pgina.
4. Considerar las recomendaciones que se incluyen en el apartadoGua para el maestro del Programa

EVALUACIN:

Qu?
Desarrollar el sentido
ldico que puede tener el
lenguaje escrito

Cundo?
Nmero 2

Con qu?
Lista de cotejo
MATERIALES DIDCTICOS:

Tarjetas con letras y

palabras.
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS:

Programa de Estudios
2011, SEP,
Mxico,2011

Plan de Estudio 2011

Educacin Bsica,
SEP, Mxico, 2011

Actividades para
empezar bien el da
Primaria, Lectura y
escritura, Direccin
General de Desarrollo
Curricular, SEP,

5.

2011.
Cada proyecto tiene 10 das hbiles para su realizacin.

LISTA DE COTEJO

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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12
13
14
15
16
17

Elabora el cuento con las caractersticas

solicitadas

Nombre del alumno

Participa en el desarrollo de la actividad

ldico que puede tener el

Desarrollan el sentido
lenguaje escrito

Palabras Escondidas

desarrolla conocimiento de
la ortografa

Actividad para iniciar bien

el da

Identifca palabras de una

misma familia lxica,

Escuela: Ignacio Zaragoza____________________________________. Grado: 4 Grupo: ___

Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2014-2015
Asignatura: Espaol

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MATERIAL DIDCTICO