Faktor Manajemen Pelaksanaan UKGS Dan Peran

Orangtua Terhadap Status Kesehatan Gigi Dan Mulut

Murid Sekolah Dasar
Ngatemi
Dosen Jurusan Keperawatan Gigi Poltekkes Kemenkes Jakarta I
Email : Ngatemi01@yahoo.com

implementation UKGS management and the role of

parents of the health status of teeth and mouth and
mouth in class V and VI pupils in the District
Cilandak, South Jakarta in 2011.
This type of research is a descriptive analytic
cross sectional design. Population and study
sample was all students and parents classes V and
VI in the target region SDN a district health center
Cilandak, were amounted to 6 pieces of health
centers and 6 SDN. A sample of 557 people
univariate analysis of the data analysis, bivariate
analysis (Chi square test and Anova), and
multivariate analysis (Logistic Regression and Linier
Regression).
The results of univariate analysis of known
dental and oral health status of students the
average student DMFT index was 1.42, CPITN
index known to the average value is 1.47, and the
average value OHIS students is 1.65. Management
program at the school UKGS mostly running with
less (50.0%). The results of multivariate analysis,
variables related to the status of DMFT is
organization (OR = 3,379) and the role of parents.
Nothing variables related to the status of OHIS.
Variables related to the status of CPITN is planning
(B = 0,161), control, and role of parents.
Conclusion UKGS implementation and
management roles parents can affect the oral health
status of the students in grade V and VI.
Key words : dental oral health status, UKGS
management, the role of parents.

Abstrak
Status kesehatan gigi dan mulut serta peran
orangtua dalam kesehatan gigi mulut merupakan
faktor penting. Penelitian ini bertujuan untuk melihat
hubungan manajemen pelaksanaan UKGS dan
peran orang tua terhadap status kesehatan gigi dan
mulut pada murid kelas V dan VI di Kecamatan
Cilandak, Jakarta Selatan tahun 2011.
Jenis penelitian deskriptif analitik, dengan
desain cross sectional. Populasi dan sampel
penelitian adalah semua siswa dan orangtua siswa
kelas V dan VI SDN wilayah binaan Puskesmas seKecamatan Cilandak, yang berjumlah 6 buah
Puskesmas dan 6 SDN. Sampel sebanyak 557
orang Analisis data yaitu analisis univariat, bivariat
(uji Kai Kuadrat dan Uji Anova), dan multivariat (uji
Regresi Logistik dan Regresi Linier).
Hasil status kesehatan gigi dan mulut siswa
nilai rata-rata indeks DMFT siswa adalah 1,42,
indeks CPITN 1,47, dan OHIS siswa adalah 1,65.
Manajemen program UKGS di sekolah sebagian
besar berjalan dengan kurang (50,0%). Hasil
analisis multivariat, variabel yang paling dominan
berhubungan dengan indeks DMFT adalah
pengorganisasian (OR = 3,379) setelah dikontrol
oleh peran orangtua. Tidak ada variabel yang paling
dominan berhubungan dengan indeks OHIS. Dan
variabel yang paling dominan berhubungan dengan
indeks CPITN adalah perencanaan (B = 0,161)
setelah dikontrol oleh variabel pengendalian dan
peran orangtua.
Kesimpulan manajemen pelaksanaan UKGS
dan peran orang tua
dapat mempengaruhi
terhadap status kesehatan gigi dan mulut pada
murid kelas V dan VI.
Kata Kunci
: status kesehatan gigi mulut,
manajemen UKGS, peran orangtua

Pendahuluan
Masalah
kesehatan
gigi
di
Indonesia masih merupakan masalah
masyarakat yang penting, hal ini dapat
dilihat dari prevalensi karies di Indonesia
yang masih tergolong tinggi. Dari hasil
Riset Kesehatan Dasar tahun 2007,
sebanyak 72,1% penduduk Indonesia
menderita karies gigi (gigi berlubang) dan

Abstract
Oral health status and the role of parents in
dental health of the mouth is an important factor.
The purpose of this study to see the effect of the

103

Ngatemi, Faktor Manajemen Pelaksanaan UKGS...

23,4% mengeluhkan masalah gigi dan

mulut dalam 12 bulan terakhir. Dari jumlah
tersebut
hanya
29.6%
yang
mengkonsultasikan
masalahnya
dan
mendapatkan perawatan dari tenaga
medis. Selain itu, riset tersebut juga
mengungkapkan bahwa dari 91,1 %
masyarakat berusia lebih dari 10 tahun
yang menggosok gigi setiap hari, hanya
7,3% yang menggosok gigi secara benar.1
Hasil
penelitian
Pratiwi2,
mengemukakan
bahwa
karakteristik
organisasi
seperti
halnya
sarana
prasarana, biaya operasional, petugas,
unit sekolah, monitor, dan evaluasi pada
akhirnya berdampak terhadap kinerja dan
keberhasilan program UKGS dan status
kesehatan gigi dan mulut siswa.
Namun
demikian,
penelitian
tersebut
tidak
membahas
tentang
manajemen UKGS secara lengkap dalam
unit sekolah, yang terkait juga dengan
perencanaan, organisasi, pelaksanaan,
dan pengawasan. Dimana dalam hal ini
akan dibahas secara tuntas dan
menyeluruh oleh peneliti, sehingga kinerja
UKGS dikaji dalam sudut pandang yang
cukup luas, baik dari pihak sekolah,
Puskesmas, maupun orangtua murid
sendiri.
Berkaitan dengan kondisi diatas,
mengingat cukup tingginya persentase
karies gigi pada anak sekolah yang terkait
erat dengan berbagai faktor, maka penulis
tertarik untuk melakukan penelitian
mengenai hubungan faktor manajemen
tenaga pelaksana UKGS dan peran
orangtua terhadap status kesehatan gigi
dan mulut murid Sekolah Dasar Binaan di
Wilayah Kerja Puskesmas Kecamatan
Cilandak Jakarta Selatan tahun 2011.
Metode
Desain penelitian ini adalah
dengan menggunakan Mix method yaitu

104

dengan menggunakan keterpaduan antara

kuantitatif dan kualitatif. Kuantitatif dengan
menggunakan metode survei analitik dan
rancangan penelitian Cross Sectional
(potong lintang).3 Metode kualitatif untuk
melihat keterwakilan fungsi manajemen
pelaksanaan UKGS, yaitu informasi yang
berasal
dari
Kepala
Puskesmas,
penanggung jawab Program UKGS,
perawat gigi, dokter gigi, dan Guru kelas.
Populasi penelitian adalah semua siswa
dan orangtua siswa kelas V dan VI yang
ada di SDN dalam wilayah binaan
Puskesmas Kecamatan Cilandak, yang
berjumlah 6 buah Puskesmas dan 6 SDN,
dengan total 556 orang siswa. Informan
penelitian
adalah
seluruh
tenaga
pelaksana UKGS yang ada di wilayah
Kecamatan Cilandak Jakarta Selatan,
dengan total keseluruhan sebanyak 36
orang
Hasil
Data yang diperoleh dari kuesioner
kemudian dilakukan analisis, yaitu analisis
univariat, bivariat, dan multivariat.
A. Analisis Univariat
Analisis univariat yang dilakukan
bertujuan untuk mengetahui distribusi
frekuensi dari masing-masing variabel
yang diteliti.
Tabel 1
Distribusi Frekuensi Status Kesehatan Gigi
dan Mulut Siswa SD Binaan di Wilayah
Kerja Puskesmas Kecamatan Cilandak
Jakarta Selatan tahun 2011
Status Gilut
OHIS
Buruk
Sedang
Baik
Total
DMFT

Frekuensi
(n)

Persentase
(%)

117
395
45
557

21,0
70,9
8,1
100,0

105

Jurnal Health Quality Vol. 3 No. 2, Mei 2013, Hal.69-140

Rendah
Tinggi
Total
CPITN
Karang gigi
Berdarah
Sehat
Total

341
216
557

61,2
38,8
100,0

147
45
365
557

26,4
8,1
65,5
100,0

Berdasarkan hasil penelitian, diketahui

sebagian besar indeks OHIS siswa SD
adalah sedang (70,9%). sebagian besar
indeks DMFT siswa SD adalah rendah
(61,2%), dan sebagian besar indeks
CPITN siswa SD adalah sehat (65,5%).

Pelaksanaan
Kurang baik
Baik
Pengendalian
Kurang baik
Baik
Total

2
4

33,3
66,7

3
3
6

50,0
50,0
100,0

Berdasarkan hasil penelitian, diketahui

sebagian besar manajemen program
UKGS di sekolah berjalan dengan kurang
yaitu sebanyak 3 sekolah (50,0%),
sedangkan
yang
termasuk
cukup
sebanyak 2 sekolah (33,3%), dan yang
termasuk baik sebanyak 1 sekolah
(16,7%)

1. Manajemen UKGS
Berdasarkan hasil penelitian, sebagian
besar perencanaan program UKGS di SD
Binaan Puskesmas Kecamatan Cilandak
berjalan dengan kurang baik (66,7%),
pengorganisasian UKGS memiliki proporsi
yang sama, pengorganisasian program
UKGS berjalan dengan kurang baik
(50,0%). sebagian besar pelaksanaan
program UKGS berjalan dengan baik
(66,7%). Pengendalian UKGS memiliki
proporsi yang sama, yaitu pengendalian
program UKGS berjalan dengan kurang
baik dan 3 sekolah
menyatakan
pengendalian program UKGS berjalan
dengan baik (50,0%). seperti terlihat dalam
tabel 4 berikut.
Tabel 2
Distribusi Frekuensi Manajemen Program
UKGS pada Siswa SD Binaan di Wilayah
Kerja Puskesmas Kecamatan Cilandak
Jakarta Selatan tahun 2011
Variabel
Perencanaan
Kurang baik
Baik
Pengorganisasia
n
Kurang baik
Baik
Total

Frekuens
i (n)

Persentas
e (%)

4
2

66,7
33,3

3
3
6

50,0
50,0
100,0

2. Peran Orangtua
Berdasarkan hasil penelitian, diketahui
sebagian besar orangtua siswa berperan
dengan baik yaitu 440 orang (79,0%)
Tabel 3
Distribusi Frekuensi Peran Orangtua Siswa
Sekolah Dasar Binaan di Wilayah Kerja
Puskesmas Kecamatan Cilandak Jakarta
Selatan tahun 2011

Peran
Orangtua
Kurang baik
Baik
Total

Frekuensi
(n)
117
440
557

Persentase
(%)
21,0
79,0
100,0

B. Analisis Bivariat
Analisis bivariat dilakukan untuk menguji
baik secara sendiri-sendiri maupun secara
bersama-sama
antara
variabel
manajemen UKGS (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengendalian)
dan peran orangtua dengan status gigi
dan mulut siswa (indeks OHIS, DMFT,
CPITN).
1. Hubungan manajemen UKGS dan
peran orangtua secara sendirisendiri dengan status gigi dan mulut
siswa

Ngatemi, Faktor Manajemen Pelaksanaan UKGS...

Hasil tabel menunjukkan bahwa

perencanaan UKGS berhubungan dengan
indeks
DMFT
dan
CPITN,
pengorganisasian
UKGS
hanya
berhubungan dengan indeks DMFT,
pelaksanaan UKGS berhubungan dengan
indeks DMFT dan CPITN, pengendalian
UKGS berhubungan dengan indeks DMFT
dan CPITN, peran orangtua berhubungan
seluruhnya dengan status kesehatan gigi
dan mulut, yang meliputi indeks OHIS,
DMFT dan CPITN. Secara jelas, terlijat
dalam tabel 4 berikut.
Tabel 4
Hubungan Manajemen UKGS Dengan
Status Gigi dan Mulut Siswa
No

Manajemen
UKGS

Perencanaan

Pengorganisasian

Pelaksanaan

Pengendalian

Peran
orangtua

Status
Gigi
dan
Mulut
OHIS
DMFT
CPITN
OHIS
DMFT

p
value

OR

Kesimpulan

0,308
0.001
0,004
0,101
0,005

1,853
3,32

Tdk ada hub

Ada hub
Ada hub
Tdk ada hub
Ada hub

CPITN
OHIS
DMFT
CPITN
OHIS
DMFT
CPITN
OHIS
DMFT
CPITN

0,573
0,643
0.005
0,040
0,411
0.001
0,053
0,029
0.022
0,037

2,23
1,81
1,68
-

Tdk ada hub

Tdk ada hub
Ada hub
Ada hub
Tdk ada hub
Ada hub
Ada hub
Ada hub
Ada hub
Ada hub

2. Hubungan
Manajemen
UKGS
dengan Status Gigi dan Mulut Siswa
Hasil tabel menunjukkan bahwa
manajemen UKGS berhubungan dengan
indeks DMFT, sedangkan untuk indeks
OHIS dan CPITN ditemukan tidak adanya
hubungan bermakna.
Tabel 5
Hubungan Manajemen UKGS Dengan
Status Gigi dan Mulut Siswa Sekolah Dasar
Kelas V dan Kelas VI di Kecamatan
Cilandak Jakarta Selatan tahun 2011
Manajemen Mean
UKGS
Indeks DMFT

Standar
Deviasi

p
value

Kurang
Cukup
Baik
Indeks OHIS
Kurang
Cukup
Baik
Indeks CPITN
Kurang
Cukup
Baik

106

1,78
1,44
1,97

0,58
0,44
0,43

0,0005

0,58
0,61
0,69

0,88
0,87
0,89

0,528

2,44
2,46
2,47

0,82
0,98
0,87

0,956

C. Analisis Multivariat
Analisis multivariat bertujuan untuk
mengetahui
faktor
yang
paling
dominan berhubungan dengan status
gigi dan mulut siswa
Hasil akhir analisis multivariat,
ternyata variabel pengorganisasian
dan peran orangtua merupakan
variabel yang berhubungan dengan
indeks DMFT siswa. Dan dari kedua
variabel
tersebut,
variabel
pengorganisasian merupakan variabel
yang paling dominan (OR = 3,379)
berhubungan dengan indeks DMFT
siswa. Hasil akhir analisis multivariat,
dapat dilihat dalam tabel berikut.

Tabel 6
Hasil Analisis Regresi Logistik Antara
Variabel Pengorganisasian, Dan Peran
Orangtua
Variabel
Independen
Pengorganisa-

Dependen
(Manajemen
UKGS)
DMFT

1,218

0,000

0,571

0,012

0,134

0,144

0,000

0,998

0,007
-0,178
-0,070

0,961
0,131
0,435

sian
Peran orangtua
Perencanaan
Pengorganisasian
Pelaksanaan
Pengendalian
Peran orangtua

OHIS

107

Jurnal Health Quality Vol. 3 No. 2, Mei 2013, Hal.69-140

Perencanaan
Pengorganisasian
Pelaksanaan
Pengendalian
Peran orangtua

CIPTN

0,284
0,049

0,002
0,643

-0,024
-0,234
-0,174

0,863
0,045
0,049

Pembahasan
A. Status Kesehatan Gigi dan Mulut
Dari hasil penelitian diketahui
status kesehatan gigi dan mulut siswa
berdasarkan indeks OHIS diperoleh
nilai rata-rata OHIS siswa adalah 2,45
dan standar deviasi 0,88. Indeks paling
rendah adalah 6 dan paling tinggi
adalah 0. Dari hasil pengelompokkan
OHIS, diketahui sebagian besar indeks
OHIS siswa SD adalah sedang
(70,9%).
Oral higiene indeks dapat diketahui
dengan menjumlahkan skor debris dan
skor kalkulus
(OHI = DI + CI).
Skor semakin kecil menandakan
kebersihan gigi dan mulut lebih baik.
Dari hasil penelitian ternyata rata-rata
skor OHIS siswa adalah 2,45, yang
menandakan bahwa tingkat OHIS
siswa berada dalam kategori sedang.
Selain OHIS, indeks kesehatan gigi
dan mulut siswa juga diketahui dari
indeks DMFT. Dari hasil penelitian,
Indeks DMFT rata-rata adalah 1,72
dan standar deviasi 0,56. sebagian
besar indeks DMFT siswa SD adalah
rendah, yaitu sebanyak 341 orang
(61,2%)
Indeks pengalaman karies (DMFT)
merupakan indikator dari keadaan gigi
yang mengalami kerusakan, hilang
atau ditambal akibat adanya karies.
dari hasil penelitian juga menemukan
bahwa rata-rata siswa yang mengalami
caries gigi tetap adalah sebanyak 1 2
buah gigi dengan jumlah gigi tetap
paling banyak adalah 11 buah gigi.
Hasil penghitungan karies gigi rata-rata
per siswa adalah sebanyak 3,02 buah

gigi. Kondisi tersebut menggambarkan

bahwa
sebagian
besar
siswa
mengalami caries gigi yaitu sebanyak
56,9%
Adanya gigi yang menjadi karies,
berlubang, dan hilang, disebabkan
oleh banyak faktor, disamping akibat
konsumsi makanan yang manis, juga
dapat disebabkan oleh kebiasaan
buruk
dari
siswa
yang
dapat
mempengaruhi kesehatan gigi, seperti
halnya
ngemil,
menghisap
jari,
menggigit pensil atau sejenisnya,
mengunyah
makanan
1
sisi,
mengemut makanan, dan menopang
dagu.
Untuk indeks CPITN diketahui
bahwa nilai rata-rata indeks CIPTN
siswa
adalah
1,01.
Hasil
pengelompokkan
indeks
CPITN
diketahui bahwa sebagian besar
indeks CPITN siswa SD adalah sehat
(65,5%).
Hasil
penelitian
menemukan
bahwa sebanyak 26,4% kondisi
periodontal siswa telah membentuk
karang gigi. Hal tersebut terjadi karena
adanya kebiasaan buruk dari siswa
yang seringkali mengunyah makanan
pada satu sisi, sehingga endapan
makanan lama kelamaan menjadi
keras dan pada akhirnya membentuk
karang gigi.
B. Manajemen UKGS
1. Perencanaan UKGS
Berdasarkan hasil penelitian,
sebagian besar perencanaan program
UKGS di sekolah berjalan dengan
kurang baik (66,7%). Hasil analisis
hubungan
perencanaan
UKGS
dengan status kesehatan gigi dan
mulut,
diketahui
bahwa
pada
hubungan
perencanaan
UKGS
dengan indeks OHIS menunjukkan
tidak adanya hubungan bermakna (p
= 0,308). Berbeda dengan hasil

Ngatemi, Faktor Manajemen Pelaksanaan UKGS...

hubungan
perencanaan
UKGS
dengan indeks DMFT (P = 0,001) dan
indeks CPITN (p = 0,004) ternyata
menunjukkan
adanya
hubungan
bermakna.
Kondisi tersebut dapat terjadi
karena salah satu tujuan dari
pengukuran indeks DMFT adalah
untuk mengetahui seberapa parah
kondisi gigi anak, indeks tersebut
bertujuan untuk mengetahui seberapa
besar jumlah gigi siswa yang
mengalami karies,
yang
harus
ditambal, yang harus dicabut, dan
yang sudah ditambah sempurna,
sedangkan indeks CPITN adalah
untuk
menentukan
kebutuhan
perawatan
yang
meliputi
jenis
tindakan, besar beban kerja dan
kebutuhan tenaga, yang kesemuanya
itu
terdapat
dalam
komponen
perencanaan.
Sedangkan
untuk
indeks OHIS, maksud dan tujuannya
adalah
mengumpulkan
data
kebersihan gigi dan mulut sasaran
dan merencanakan tindakan promotif
preventif. Komponen perencanaan
yang
dibutuhkan
lebih
sedikit
dibandingkan dengan indeks DMFT
dan
CPITN.
Hal
inilah
yang
menyebabkan rendahnya pengaruh
antara perencanaan dengan indeks
OHIS siswa.
2. Pengorganisasian UKGS
Berdasarkan hasil penelitian,
diketahui bahwa baru 50% sekolah
yang
menyatakan
bahwa
pengorganisasian program UKGS
pada siswa berjalan dengan baik.
Pengorganisasian dalam hal ini
adalah penyusunan tenaga yang akan
melaksanakan berbagai program
yang telah direncanakan sebelumnya.
Susunan organisasi tersebut biasanya
terbentuk dalam struktur organisasi

108

pelaksanaan program UKGS di

sekolah.
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa
pengorganisasian
tidak
berhubungan
secara
bermakna
dengan indeks OHIS maupun CPITN,
hal tersebut dapat terjadi karena
adanya faktor lain yang pengaruhnya
lebih dominan dibandingkan dengan
pengorganisasian,
seperti
pelaksanaan UKGS, pengendalian
maupun
peran
dari
orangtua.
Sehingga
meskipun
pengorganisasiannya baik, namun jika
pelaksanaan dan atau pengendalian
serta peran orangtuanya kurang,
maka
hal
tersebut
dapat
mempengaruhi status kesehatan gigi
dan mulut siswa. Berbeda dengan
indeks DMFT yang menunjukkan
adanya hubungan bermakna. Atau
dapat
kita
nyatakan
bahwa
pengorganisasian
erat
kaitannya
dengan indeks DMFT pada siswa
sekolah.
3. Pelaksanaan UKGS
Berdasarkan
hasil
penelitian,
diketahui
bahwa
sebagian
besar
pelaksanaan
program UKGS di sekolah berjalan
dengan baik (66,7%). Pelaksanaan
program UKGS di sekolah adalah
aplikasi dari berbagai program
yang
sebelumnya
telah
direncanakan. Setelah disusun
rencana program UKGS oleh
sekolah
kemudian
program
tersebut
dilaksanakan
sesuai
dengan rencana yang telah
disusun, dengan didukung oleh
sumber daya manusia dan sarana
prasarana yang memadai di
sekolah, serta IPTEK yang ada.
Disamping itu, diperoleh
pula informasi bahwa pelaksanaan

109

Jurnal Health Quality Vol. 3 No. 2, Mei 2013, Hal.69-140

kegiatan UKGS di sekolah belum

berjalan secara optimal baru
mencapai 50%. Beberapa kegiatan
yang tidak dilaksanakan antara
lain penyuluhan kesehatan gigi
belum di jalankan oleh guru karena
materi dan alat peraga serta buku
pedoman tidak ada kegiatan sikat
gigi bersama, sebagian besar SD
belum
menjalankan
program
minimal 1 bulan sekali, pencabutan
gigi, penambalan gigi, penumpatan
gigi, karena tindakan tersebut
hanya dapat dilakukan oleh profesi
kesehatan gigi seperti halnya
perawat gigi dan dokter gigi,
sedangkan di sekolah tidak
disediakan tenaga perawat gigi
dan dokter gigi, disamping itu
keterbatasan pula dalam hal
alat/bahan gigi tersebut. Kegiatan
yang
selama
ini
telah
dilaksanakan oleh sekolah dalam
program UKGS antara lain adalah
pemeriksaan gigi,
sikat gigi
massal, penyuluhan kesehatan
gigi, dan rujukan.
4. Pengendalian UKGS
Berdasarkan
hasil
penelitian, diketahui bahwa 3
sekolah (50%) menyatakan bahwa
pengendalian
program
UKGS
berjalan dengan kurang baik. Hasil
analisis hubungan pengendalian
UKGS dengan status kesehatan
gigi dan mulut, diketahui bahwa
pengendalian berhubungan secara
bermakna dengan. indeks DMFT
(p = 0,001). Berbeda dengan
indeks CPITN (0,051) dan indeks
OHIS
(p
=
0,411),
yang
menemukan
tidak
adanya
hubungan yang bermakna.
Pengendalian UKGS dapat
berjalan dengan baik, jika pada

awalnya seluruh unsur manajemen

terlaksana
dengan
optimal.
Meskipun pengendalian kurang
baik,
namun
jika
didukung
perencanaan, pengorganisasian,
dan pelaksanaan program UKGS
berjalan dengan baik, maka hal
tersebut
berpengaruh
dengan
status kesehatan gigi mulut siswa.
Hasil wawancara dengan
informan,
diperoleh
informasi
bahwa pengendalian yang banyak
dilaksanakan di sekolah adalah
dalam bentuk pengawasan yang
dilakukan oleh Kepala Sekolah dan
Petugas UKGS Puskesmas, baik
melalui
kunjungan
/
survei
langsung ke sekolah maupun
observasi dan evaluasi program
yang telah dijalankan. Untuk
Kepala Puskesmas sendiri, sangat
jarang melakukan survei langsung
ke sekolah. Pengawasan dari Suku
Dinas kesehatan dilakukan setiap
6 bulan sekali berupa observasi
laporan hasil kegiatan yang di
lakukan,
temuan
yang
di
rekomendasikan untuk perbaikan
kelengkapan data, cara pembuatan
laporan yang benar.
C. Peran Orangtua
Berdasarkan
hasil
penelitian,
diketahui bahwa sebagian besar
orangtua siswa berperan dengan baik
(79,0%). Hasil analisis diketahui bahwa
peran orang tua menunjukkan adanya
hubungan bermakna dengan semua
status kesehatan gigi dan mulut, yaitu
indeks OHIS (p = 0,029), indeks DMFT
(p = 0,022), indeks CPITN (p = 0,037),
Peran orangtua sangat penting
pengaruhnya
terhadap
status
kesehatan gigi dan mulut anak.
Orangtua yang berperan baik seperti

Ngatemi, Faktor Manajemen Pelaksanaan UKGS...

halnya
mengajarkan
anak
cara
menyikat gigi, menyediakan sikat gigi
dan pasta gigi khusus untuk anak,
mengawasi dan memperhatikan anak
menyikat gigi, membatasi konsumsi
jajanan kariogenik, memeriksa kondisi
gigi anak, dan membawa anak ke
dokter gigi secara teratur, akan besar
pengaruhnya
terhadap
status
kesehatan gigi dan mulut anak.
D. Manajemen Program UKGS
Hasil penelitian diketahui bahwa
manajemen program UKGS di sekolah
sebagian besar berjalan dengan
kurang (50,0%), hanya 16,7% sekolah
yang memiliki manajemen UKGS baik.
Hasil uji statistik juga diperoleh bahwa
manajemen UKGS memiliki hubungan
yang bermakna dengan indeks DMFT
(p = 0,0005). Sedangkan indeks OHIS
dan
CIPTN
keduanya
tidak
berhubungan
secara
bermakna
dengan manajemen UKGS.
Indeks DMFT merupakan indeks
yang menggambarkan keberhasilan
program UKGS secara terus menerus.6
Berbeda dengan indeks OHIS dan
CIPTN, karena kedua indeks tersebut
sangat
mudah
berubah
dan
terpengaruh oleh kebiasaan/perilaku
anak. Seperti halnya dengan kondisi
OHIS dan CIPTN siswa yang dengan
mudah dapat diperbaiki / ditingkatkan
dengan menggosok gigi secara teratur
dan minum obat kumur/larutan yang
dapat menyehatkan gigi dan mulut.
Berbeda dengan indeks DMFT, kondisi
gigi yang berlubang, ditambal ataupun
hilang, merupakan gambaran kondisi
gigi siswa yang besifat lama, tidak
dapat diubah dalam sekejap, sehingga
hal tersebut sangat dipengaruhi oleh
manajemen program UKGS yang
dijalankan di sekolah, disamping faktor

110

lainnya yang juga penting seperti

halnya peran orangtua.

Kesimpulan
Hasil analisis univariat diketahui
status kesehatan gigi dan mulut siswa nilai
rata-rata indeks DMFT siswa adalah 1,42,
indeks CPITN diketahui nilai rata-rata
adalah 1,47, dan nilai rata-rata OHIS
siswa adalah 1,65. Manajemen program
UKGS di sekolah sebagian besar berjalan
dengan kurang (50,0%). Manajemen
UKGS memiliki hubungan yang bermakna
dengan indeks DMFT. Hasil analisis
multivariat, variabel yang paling dominan
berhubungan dengan indeks DMFT
adalah pengorganisasian setelah dikontrol
oleh variabel peran orangtua. Tidak ada
variabel
yang
paling
dominan
berhubungan dengan indeks OHIS. Dan
variabel
yang
paling
dominan
berhubungan dengan indeks CPITN
adalah perencanaan setelah dikontrol oleh
variabel pengendalian dan peran orangtua

Saran
Untuk meningkatkan status gigi dan mulut
siswa melalui manajemen UKGS dan
peran orangtua, maka perlu meningkatkan
kegiatan UKGS, koordinasi bersama
Puskesmas, pelaksanaan program UKGS
dengan rutin dan berkesinambungan,
meningkatkan peran Kepala Sekolah, dan
pendidikan kesehatan kepada orangtua
siswa

Daftar Pustaka
1.
2.

Depkes RI, 2008. Riset Kesehatan Dasar

Tahun 2007. Jakarta
Pratiwi, Netty, 2008. Hubungan Karakteristik
Organisasi Dengan Kinerja Program UKGS

111

Jurnal Health Quality Vol. 3 No. 2, Mei 2013, Hal.69-140

Kota Binjai Tahun 2006. Program Pascasarjana

Universitas Sumatera Utara.
3. Priyohastono, S, 2007. Analisis Data.
Universitas Indonesia. Jakarta.
4. Wahyuni, dkk, 2009. Hubungan Karakteristik
Anak dan Sosiodemografi dengan Kejadian
Karies Gigi Pada Anak Balita 3-5 Tahun di
Desa Sawah Kec. Ciputat dan Kel. Cilandak
Timur Kec Pasar Minggu Jakarta Timur. Jurnal
Medika. Jakarta
5. Depkes RI, 2004
Usaha Kesehatan Gigi
Masyarakat. Jakarta
6. Finn S.B, 1962. Clinical Pedodontic 2 nd
edition. Philadelphia, London
7. Notoatmodjo,
2002.
Metode
Penelitian
Kesehatan. Penerbit Rineka Cipta. Jakarta
8. Notoatmodjo, S. 2003. Ilmu Kesehatan
Masyarakat. Penerbit Rineka Cipta Jakarta
9. Tarigan, Rasinta, 1992. Karies Gigi. Penerbit
Hipocrates Jakarta
10. Hasibuan, Malayu S.P. 2005. Manajemen
Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi. Bumi
Aksara