Thesis 1111

Polytechnic University of the Philippines
Santa Rosa Campus

Pagsulat at Pagbasa Tungo sa Pananaliksik
Impluwensya ng Makabagong Gadget sa Academic

Performance ng Mag-aaral ng Bachelor of Science in
Industrial Engineering sa Paaralan ng Polytechnic
University of the Philippines Santa Rosa Campus
Taong Pampaaralan 2014-2015
KABANATA I
1

Santa Rosa Campus
ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NG NITO
Panimula
Ngayon tayo ay na sa ika-21 siglo na ng panahon, marami na
ang nagbabago gaya ng ating pamumuhay, mas madali na ang mga
gawain dahil sa makabagong teknolohiya. Ang transportasyon,
komunikasyon at pag-aaral ay hindi na mahirap ngayon dahil sa
mga ito. Isa sa mga bagong teknolohiya na kinahuhumalingan ng
mga mag-aaral ay ang gadget, isang bagay na ginagamit ng halos
lahat ng tao sa mundo. Ang teknolohiya na ito ay kadalasang
ginagamit sa komunikasyon, sa pagkalap ng mga impormasyon at
sa pagbibigay aliw. Maraming nagsasabi na isa ito sa mahalagang
imbensyon sa kasaysayan.
Ayon naman kay D. Chandler (1996) ang teknolohiya ay may

malaking impluwensya sa sosyalidad dahil sa mga bago at
kapakipakinabang na naidudulot nito sa sangkatauhan. Sinasabi
naman ni M. Underwood (2009) na ang teknolohiya ay isang
kasangkapan sa pakikipag komunikasyon. Napapadali at napapabilis
nito ang pag sagap ng mga balita.
Sa kasalukuyang panahon, patuloy pa rin ang pag-imbento ng

2

Santa Rosa Campus
mga makabagong teknolohiya. Halos sa lahat ng pagkilos ng mga

tao ay may teknolohiyang kasama. Isa na dito ang gadget.
Nakapaloob
sa
kategorya
ng
gadget
ang
cellphone,
laptop,
computer at tablet.
Ang Cellphone ay isang uri ng gadget na kung saan ay mabisang

paraan sa pakikipag komunikasyon saan ka man naroroon. Ito ay
gawa sa light materials kung kayat madaling dalhin kahit saan ka
man pumunta, pwedeng ilagay sa bag o kaya naman ay sa bulsa.
Dito sa ating bansa ay maraming Telecommunication Company
may
kanya
paggamit
sa
kanyang
ini-endorsong
pinakamadaling
at
cellphone,
abot
stratehiya
kayang halaga.
sa
Ang
teknolohiya natin sa ngayon ay madaming nagbabago, ang

mga dating bago ay agad na nagiging luma at ang bago ay agad na
nagiging mahal. Kahit na mahal ang presyo nito ay patuloy pa ring
tinatangkilik ng marami sa atin. Hindi alintana ang positibo at
negatibong impluwensya nito.
Ayon naman kay Isabalita T. Manayan, sa paglakad ng panahon

ay nagkaroon na tayo ng tinatawag na globalisasyon, at patuloy
na umaangat at umuunlad ang ating teknolohiya. At sa mabilis na
pagsulong ng teknolohiya ay masasabing nakasasabay na tayo sa
3

Santa Rosa Campus
kaunlaran at makabagong teknolohiya ng mauunlad na bansa.

Sa kasalukuyang panahon ay sinasabing computer age na tayo dahil
lahat ng larangan ay halos computer na ang ginagamit. Sa mga
opisinang gobyerno, pribadong opisina, sa mga eskwelahan at
maging sa pamamahay man ay gumagamit na ng computer sa
kanilang pakikipag-transaksyon. Kung walang personal computer ay
may mga makabagong cellphone na nagsisilbing gamit sa iba't
ibang uri ng pakikipag-transaksyon. Sinasabi pa nga sa mga datos
na ang Pilipinas ang siyang cellphone capital of the world, dahil
ultimong mahihirap na pamilyang Pilipino ay nakagagamit na ng
cellphone.
Sa isa pang kahulugan na ginagamit ng ekonomiya, nakikita ang

teknolohiya bilang ang kasalukuyang kalagayan ng ating kaalaman
kung
papaano
pagsamasamahin
ang
mga
kakayahan
upang
magbunga ng ninanasang produkto (at kung anumang maibubunga

ng ating kaalaman). Sa gayon, nakikita natin ang pagbabago sa
teknolohiya kung nadadagdagan ang ating kaalaman dito.
Bago pa man ipatupad ng mga kinauukulan o ng gobyerno ang

pag-unlad ng teknolohiya ay binubusisi at pinag-aaralan munang
mabuti kung ito ba ay makatutulong o hindi. Kanilang hihimayin ang
4

Santa Rosa Campus
mga positibo at negatibong dulot nito at kung nakalalamang ang

positibo ay kanilang aaprubahan at ipatutupad nang naaayon sa
umiiral na batas ng ating bansa, partikular sa edukasyon.
Malaking tulong sa mga guro at mag-aaral ang makabagong
teknolohiya basta huwag lang aabusuhin at laging pairalin ang
disiplina sa sarili. Gamitin ang makabagong teknolohiya sa tamang
paraan na magiging gabay sa pagpapaunlad ng kaisipan na
makatutulong ng malaki sa pag-aaral at pagtuturo. Lagi ring
tatandaan na ang lahat ang sobra ay nakasasama at nagsisilbing
lason na siyang nagiging hadlang sa pagtupad sa mithiing
makapagtapos ng pag-aaral ng isang mag-aaral.
Ngunit, ang imbensyon na ito ba ay kapaki-pakinabang sa
lahat? Ano nga ba ang impluwensya ng gadget sa pag-aaral ng mga
mag-aaral? Totoo kayang may epekto ang paggamit ng Gadget sa
academic performance ng mga estudyante? Anu-ano ang mga salik
na maaring makaimpluwensya sa kanilang mga marka? Malaki ba
ang naitutulong nito sa pag-aaral ng mga kabataan? O magiging
sagabal upang maabot nila ang kanilang pangarap.
Kaligirang Kasaysayan
Marami ang magandang naidudulot ng makabagong teknolohiya
sa ating buhay. Isang halimbawa nito ang mga makabagong
5

Santa Rosa Campus
gadget/s na tumutulong sa mga mag-aaral sa kanilang mga aralin

at napapadali nito ang iba't-ibang proseso na kailangan nila. Ngunit
paano kung mali na lamang ang paggamit sa mga makabagong
gadget ng mga kabataan ngayon?
Sa panahon natin ngayon, lumalagpas na sa limitasyon ang
paggamit ng mga mag-aaral sa mga bagay na ito. Sa pagbuo ng
pananaliksik na ito ay napansin namin ang kawalang disiplina ng
mga kabataan sa paggamit sa makabagong teknolohiya. Napansin
din namin ang pagiging iresponsable ng mga estudyante sa
paggamit nito sa loob ng paaralan. Ito ang nagiging sanhi ng
pagkawala nag atensyon ng mga estudyante sa mahahalagang
aktibidad ng paaralan, pagkawala ng konsentrasyon sa mga
talakayin at pagkawala ng pokus sa pag-aaral.
Layunin ng pag-aaral na ito na ipaalam ang impluwensya ng
makabagong gadget sa academic performance ng mga estudyante.
Nais din ng aming pananaliksik na ilahad ang naidudulot ng
makabagong gadget sa pagbibigay importansya at atensyon ng
mga mag-aaral sa pag-aaral.
Balangkas Teoretikal
Ang pag-aaral ukol sa makabagong teknolohiya ay may
malaking bahagi sa mga tao lalo na sa mga mag-aaral. Napakarami
6

Santa Rosa Campus
ng
masasama
teknolohiya
mapabilis
at
mabubuting
impluwensya
sa
pag-aaral
ng
isang
ang
paggawa
ng
asignatura
ng
impormasyon
makapaghanap
mga
ng
kabataan,
o
na
makabagong
maaari
kaya
nitong
naman
ay
makakatulong
sa
pagpapalawak ng kaisipan ng isang mag-aaral. Ilan lamang iyan sa

mga mabubuting impluwensya ng makabagong gadget sa atin.
Ang pag-aaral na ito ay upang makatulong sa mga mag-aaral ng

kursong Industrial Engineering. Ang pananaliksik na ito ay isinagawa
upang paghambingin ang mabubuti at masasamang impluwensya
ng paggamit ng makabagong gadget sa kanilang pag-aaral.
Balangkas Konseptwal
1. Propayl MALAYANG
- edad
- kasarian
DI-MALAYANG BARYABOL
Impluwensya ng
makabagong gadget sa
- dami ng gadgets
Academic Performance ng
- buwanang kita ng
mag-aaral ng Bachelor of
magulang
2. Gadgets
- cell phones
Science in Industrial
Engineering ng Polytechnic
University of the Philippines
- laptop/computer
Santa Rosa Campus Taong
- Ipod/mp3 players
Pampaaralan 2014-2015
7
3. Academic Performance

Santa Rosa Campus
Pigyur : Ipinakikita ang Malaya at Di-malayang Baryabol
Paglalahad ng Suliranin
Maraming nagagawa ang teknolohiya, isa na rito ang mas
pinabilis na pagtatapos ng gawain ng mga tao sa pang-araw-araw.
Kung noon ay isa lamang itong luho, ngayon, malaki na ang
tungkulin nito sa mga tao. Sa modernong panahon ngayon, makikita
na ang laganap na paggamit ng teknolohiya sa buong mundo. Isa
na ang Pilipinas sa mga gumagamit ng teknolohiya na kung saan
unti-unti ng nababago nito ang mga ugali ng Pilipino. Marami na
kasing umaasa na lamang sa nabibigay na tulong o impormasyon
ng teknolohiya sa kanila.
Ang pananalksik na ito ay isinagawa upang magkaroon ng ideya

Santa Rosa Campus
at para narin malaman natin ang impluwensya ng makabagong

gadget sa Academic Performance ng mag-aaral ng Bachelor of
Science in Industrial Engineering sa paaralaan ng Polytechnic
University of the Philippines Santa Rosa Campus.
Ang pag-aaral na ito ay isinagawa upang masagot ang mag
sumusunod na katanungan:
1. Anu-ano ang mga katangian ng mga respondante batay sa:
1.1 edad
1.2 kasarian
1.3 dami ng gadgets
1.4 buwanang kita ng magulang
2. Anu-ano ang mga mabubuti at masasamang impluwensya ng
makabagong gadget para sa mga mag-aaral?
3. Nahahati ba ang atensyon ng estudyante kapag gumagamit
ng gadget?
4. Nagiging sanhi ba ang makabagong gadget sa pagkasira ng ng
pokus ng mga estudyante habang nag-aral?

Santa Rosa Campus
5. Mas nagiging interesado nga ba ang mga estudyante kapag

may makabagong gadget na ginagamit sa pagtuturo?
6. Mahuhuli nga ba sa aralin ang mga estudyante kung wala
siyang gadget?
7. May malaking impluwensya ba ang makabagong gadget sa
academic performance ng mag-aaral ng Bachelor of Science
in
Industrial
Engineering
sa
paaralan
ng
Polytechnic
University of the Philippines Santa Rosa Campus?

Hipotesis
Ho :Walang makabuluhang kaugnayan sa impluwensya ng
makabagong gadget sa Academic Performance ng mga mag-aaral
sa kursong Industrial Engineering.
Ha : May makabuluhang kaugnayan sa impluwensya ng
makabagong gadget sa Academic Performance ng mga mag-aaral
sa kursong Industrial Engineering.
Kahalagahan ng Pag-aaral
Maraming suliranin ang maaaring maidulot ng paggamit ng mga
gadget. Maaaring maisip natin na sa kalusugan lang may suliraning
10

Santa Rosa Campus
maidudulot ang sobra at maling paggamit nito. Lingid sa kaalaman

ng nakakarami, nakakaapekto rin ang mga gadget sa pag-aaral.
Ang pag-aaral na ito ay isinagawa ng mga mananliksik upang

malaman ang mabuti at masamang impluwensya ng makabagong
gadget sa mga mag-aaral ng Polytechnic University of the
Philippines sa kursong Bachelor of Science in Industrial Engineering
at palawakin ang kanilang kaisipan ukol paksa. Sa pamamagitan ng
pag-aaral na ito, maaaring makahanap ng mabisang paraan ang
mga
mag-aaral kung
impluwensya
ng
paano nila
makabagong
maiiwasan ang
gadget
sa
kanilang
masamang
pag-aaral.
Kabilang sa mga sumusunod ang maaring makinabang sa pag-aaral

na ito:
Sa mga mag-aaral ng kursong Industrial Engineering.
Sa pamamagitan ng pag-aaral na ito, mabibigyan linaw at
kaalaman ang mga mag-aaral ukol sa impluwensya ng makabagong
gadget sa kanilang pag-aaral. Maari din nilang malaman ang
masama o mabuting resulta sa patuloy na paggamit nito.
Sa mga Magulang.
Sa pamamagitan ng pag-aaral na ito, mas mabibigyan ng oras
ang mga magulang sa pagsubaybay sa kanilang mga anak na
gumagamit ng gadget.
11

Santa Rosa Campus
Sa mga Propesor.
Bilang isa sa mga nakakasalamuha ng mga mag-aaral at
magandang halimbawa sa kanila, maaaring makaimpluwensya ang
kanilang paraan ng paggamit ng mga gadget sa mga mag-aaral.
Sa mga Kabataan.
Malaki ang maitutulong ng pag-aaral na ito sa mga kabataan lalo
na ngayon, na maraming gumagamit ng makabagong teknolohiya.
Malalaman nila ang maaaring maidulot nito sa kanilang pag-aaral.
Sa mga mananaliksik.
Ang pananaliksik na ito ay maaaring makapag bigay ng kaalaman
ukol sa impluwensya ng gadget sa mga mag-aaral partikular na sa
mga estudyante ng kursong Industrial Engineering.
Bukod sa pagbibigay pakinabang sa ibang tao, naipakita rin
ng pag-aaral na ito kung paano tayo naiimpluwensyahan ng gadget.
Ang pag-aaral o pananaliksik ukol sa paksang ito ay
nagtataglay ng malaking kahalagahan at impormasyon sa pag-aaral
ng mga mag-aaral. Bagamat limitado ang mga impormasyon na
nakalap sa mga mag-aaral, ito ay naaangkop pa rin sa paksang
tinatalakay ng mananaliksik.
Dapat ay maging disiplinado sa paggamit ng gadget at ilagay
sa lugar ang paggamit. Walang mali sa paggamit ng gadget kung
12

Santa Rosa Campus
magiging responsable lang tayo.

Saklaw at LImitasyon
Ang sakop ng pag-aaral na ito ay para magbigay ng sapat na
kaalaman ukol sa impluwensya ng makabagong gadget sa mga
mag-aaral at ang mga kapakinabangan nito sa kurso na Industrial
Engineering. Nakapaloob din sa pag-aaral na ito ang depinisyon at
kahalagahan ng makabagong gadget sa panahon natin ngayon.
Tatalakayin ng pananalisik ang impluwensya sa marka at academic
performance mga mag-aaral. At higit sa lahat, ang pag-aaral na ito
ay makakatulong sa mga susunod na mag-aaral ng paksang ito.
Sa pangangalap ng mga impormasyon sa pamamagitan ng mga

talatanungan, kinakailangan ang partisipayon ng mga mag-aaral sa
kursong Industrial Engineering mula sa una hanggang ika-limang
baitang. Ang mga mananaliksik ay kakausap din ng ilang mga
propesor ukol sa nasabing paksa.
Hindi kasama sa pag-aaral na ito ang ibang kursong may

kinalaman sa Engineering dahil mas pagtutuunan ng pansin ay ang
nasabing kurso sa pag-aaral.
13

Santa Rosa Campus
Katuturan o Kahulugan ng Salitang Ginamit

Academic Performance. Ito ay ang kakayahan ng isang mag-aaral
sa kanyang mga akademikong aralin.
Cellphone. Isa itong uri ng makabagong teknolohiya na kadalasang
ginagamit sa pakikipag komunikasyon at pagbibigay-aliw sa mga
nagamit nito
Computer Age. Ito ay ang panahon kung saan lumalaganap na
ngayon ang iba't-ibang makabagong teknolohiya.
Gadget. Isang makabagong teknolohiya na ginagamit sa pakikipag
komunikasyon.
Industrial Engineering. Isang kurso na tumatalakay na gawing mas
mainam ang mga bagay-bagay.
Pananaliksik. Ito ay ginagawa ng mga mananaliksik upang
mapatunayan ang ginagawang pag-aaral.
Telecommunication company. Isa itong uri ng kumpanya kung
saan sila ay nagbibigay serbisyo sa mga nagamit ng kanilang
produkto tulad ng cellphone.
Teknolohiya. Isa sa mga kahulugan ang pagsulong at paglapat ng
mga kasangkapan, makina, kagamitan at proseso upang
tumulong
sa paglunas ng mga suliranin ng tao. Bilang isang gawain ng tao,

14

Santa Rosa Campus
ang teknolohiya ay nauna pa kaysa sa agham at inhinyeriya.
KABANATA II
MGA KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG-AARAL
Ang kabanatang ito ay napapalooban ng ilang patunay na mga
salitang direktang sinabi ng isang tao o parte ng isang artikulo na
nagmula sa mga literatura at pag-aaral upang mas lalo pang
pagtibayin ang nilalaman ng pananaliksik. Ang mga ito ay kapwa
banyaga at lokal na literatura at pag-aaral na maaari pang
magpaliwanag ng posibleng mabubuti at masasamang impluwensya
ng makabagong teknolohiya partikular na sa gadget sa ibat-ibang
aspeto ng buhay ng isang mag-aaral.
Mga Kaugnay Na Literatura
Ang pag-unlad ng komunidad ngayon ay mabilis dahil sa
makabagong
teknolohiya.
Ayon
kay
Henry
Thoreau
(d.1862)
sinasabi niya na ang patuloy na paglawak ng teknolohiya ay walang

katapusan.
Ayon kay D. Chandler (2000) ang teknolohiya ay may positibo at
15

Santa Rosa Campus
negatibong epekto sa sosyalidad. Sinasabi niya na ang pakikipag

komunikasyon gamit ang teknolohiya ay isa sa makabagong paraan
upang mapadali ang ugnayan ng bawat isa. Ngunit, ito ay
nakakapagpababa din sa kakayahan ng isang katauhan upang
malinang ang kanyang personal na pakikipag komunikasyon sa
kapwa.
Isa sa malapit kay D. Chandler (2000), B. Winston (1998)
kanyang inalisa sa kanyang artikulo na "How are Media Born and
Developed" ang mga mabubuti at masasama na naidudulot ng
makabagong teknolohiya. Naniniwala siya sa determinasyon ng
teknolohiya tungo sa pag-unlad ng ating mundo. Ngayon tayo ay
nasa ika-21 siglo marami na ang nababago sa pamamaraan ng
ating pamumuhay gayun na din sa ating mga pribadong buhay.
Ang patuloy na pag-unlad ng makabagong teknolohiya ay may
pakinabang para sa mga kabataan lalo na sa mga mag-aaral. Malaki
ang naidudulot nito para sa pagpapadali ng pag-aaral at maging
isang epektibong mamamayan ang mga estudyante ayon na rin kay
M. Underwood (2009)
Posible nga ba para sa isang kabataan at mag-aaral ang buhay
na walang internet, moblie phones(para sa pakikipag text), at iba
16

Santa Rosa Campus
pang makabagong teknolohiya? Ang kabataan at mag-aaral sa

panahon ngayon ay may bagong uri ng pamumuhay gamit ang
makabagong teknolohiya. Ang bagong henerasyon ngayon ay gusto
ng pagbabago, gaya ng pagbabago sa paraan ng pamumuhay nila
sa panahon ngayon, mas gusto nila ang madali at komportable na
walang anumang iniisip na problema. Para sa kanila ang pinaka
magandang pagbabago ngayon ay ang makabagong teknolohiya.
( S. Kumar, S. Raghav, 2007 )
Mga Kaugnay na Pag-aaral

Sa pag-aaral ni Samantha Wilson, sa kanyang artikulo na "The
Influence of Technology on Collge Students" sinasabi niya na ang
kailangan ng tao sa paggamit ng teknolohiya ay ang disiplina. Ang
bawat henerasyon ay may ibat-ibang disiplina batay narin sa
kanilang kinagisnan na komunidad. Coomes (2004) ay nagsabi na
"Ang kasaysayan at kultura ay may malaking bahagi sa pagbuo ng
paniniwala at kaugalian ng isang katauhan." Sa paglipas ng
panahon, nagiging iba na ang pag-uugali ng tao kaysa noon na wala
pang impluwensya ng teknolohiya. Coomes and Debard (2004),
Howe and Strauss (2003) sinasabi nila na ang disiplina ng tao ay
17

Santa Rosa Campus
ang pinaghalong environmental factor at social factor kagaya ng

impluwensya ng pamilya, ng media, ng relihiyon, ng mga kaibigan,
ng pag-aaral at ng politika. Ang disiplina ay mahalaga para sa mga
mag-aaral lalo na sa mga kolehiyo kung paano sila makitungo sa
kaniliang kapaligiran.
Ngayon, ang mga mag-aaral ng kolehiyo ay mayroon ng
makabagong teknolohiya gaya ng cellphones, Ipod, MP3 players, at
online social networks gaya ng facebook, twitter, instagram. Ang
mga napapanood naman nila sa telebisyon at mga laro sa
kompyuter ay maaaring makapag pabago sa uri ng kanilang pagiisip. Ang mga ito ay may malaking impluwensya sa academic
performance nila sa loob ng klase. (Strauss, Howe and Markiewicz,
2006).
Ayon sa pag-aaral ni Sadler (2007), kadalasan maririnig natin sa
mga mag-aaralngayon na sinasabi kung gaano sila nagpuyat sa
paggawa ng mga aralin at kung gaano sila kaaga gumising para
pumasok. Sinasabi nila ito upang maipagmalaki sa iba kung ano ang
kanilang
nagawa.
Ang
mga
mag-aaral
ngayon
ay
kayang
pagsabayin ang pagtetext at pag-aaral, iba na talaga ang mga

kaugalian ng mga estudyante ngayon. Wala na silang sapat na
disiplina sa paggamit ng kanilang oras at kung paano ito
18

Santa Rosa Campus
mawawaldas ng may katuturan.

Ayon naman kay Arend (2004), sinasabi niya na isa sa
paniniwala ng mga estudyante na ang pag-aaral ay isang pagaaksaya lamang ng kanilang oras, kung kaya't ang iba sa kanila ay
mas pinipili nalang na gumamit ng makabagong teknolohiya at
ubusin ang oras sa mga walang kwenta bagay.
Gemmill at Peterson (2006), sila ay nagtanong sa mga magaaral kung gaano kalaki ang nagagamit nilang oras para sa
paggamit ng makabagong teknolohiya at kung malaki ba ang
naidudulot nitong stress. Base sa kanilang nagawang pag-aaral,
halos 25% na kanilang oras ay nagagamit sa teknolohiya at may
malaking parte din ito sa stress na nararanasan ng mga estudyante.
Lloyd, Dean at Copper (2007) ay nagsagawa ng pag-aaral ukol
sa parte ng media sa pag-aaral ng mga mag-aaral. Napag alaman
nila na mayroon itong malaking impluwensya sa pamamaraan ng
pakikitungo ng mga mag-aaral sa kanilang kaibigan, kamag-aral, at
guro.
Sinopsis
Kung susumahin, malaki ang papel ng makabagong teknolohiya
19

Santa Rosa Campus
sa makabagong panahon. Ito ay ang pangunahing kasangkapan sa

isang
epektibong
pakikipagkomunikasyon
upang
madali
ang
pakikipag-ugnayan ng bawat isa. Malaki din ang pakinabang nito

para sa mga kabataan at estudyante sa kolehiyo. Malaki ang
naitutulong nito sa pagpapadali ng mga pag-aaral at para maging
isang epektibong mamamayan. Ngunit kailangan ng disiplina sa
paggamit nito. Madaming kabataan ang inaabuso ang paggamit nito
at umaabot na sa sukdulan ng kanilang limitasyon. Maraming
estudyante ang
wala nang sapat na disiplina sa paggamit ng
kanilang oras at kung paano ito mawawaldas ng may katuturan.

Dahil sa kapabayaan at kawalan ng disiplina, ito ay nakakaapekto
sa academic performance ng mga estudyante. Marami sa kanila ang
napababayaan ang kanilang mga responsibilidad lalo na sa kanilang
pag-aaral dahil sa pagkahumaling nila sa makabagong gadget/s na
nauuso sa panahon ngayon. Ang pagkahumaling rin sa mga
makabagong
gadget/s
ang
nagigigng
sanhi
kung
baket
sila
nakararanas ng tinatawag na stress na nakakaapekto sa kanilang

konsentrasyon at pagbibigay ng kanilang pansin sa kanilang pagaaral.
Matapos maipahayag ang mga kaugnay na literatura at kaugnay
na pag-aaral, makikita natin ang pagkakaiba at pagkakatulad ng
kasalukayang pag-aaral. Malaki ang naitutulong nito sa mga
20

Santa Rosa Campus
mananaliksik upang maging gabay sa nasabing pag-aaral.

Ang mga nabanggit na pag-aaral at literatura ay may kaugnayan
sa isat-isa. Ang nais nilang iparating ay ang lahat ng makabagong
teknolohiya
lalong
lalo
na
ang
gadget/s
ay
may
malaking
impluwensya sa lipunan lalo na sa mga mag-aaral.
KABANATA III
21

Santa Rosa Campus
METODOLOHIYA SA PAG-AARAL
Inilalahad sa kabanatang ito ang mga pamamaraang ginamit sa
pag-aaral at paglalarawan ng mga hakbang na isinakatuparan sa
pagsusuri ng mga impluwensya ng makabagong gadget/s sa magaaral. Dito nakapaloob ang dahilan kung bakit iyon ang napili ng
mga mananaliksik at kung bakit ito ang nararapat na gamitin.
Nakalagay din dito ang mga kagamitan at teknik na ginamit ng mga
mananaliksik
upang
mangalap
ng
impormasyon
sa
mga
respondente.
Mga Pamamaraang Ginamit
Upang maisakatuparan ng mga mananaliksik ang pangangalap
ng impormasyon, ginamit sa pag-aaral na ito ang mga pamamaraan
ng: deskriptibo, analitikal at komparatibo. Sa mga pamamaraang ito
nailarawan,
naihambing,
nasuri
at
naipaliwanag
ng
mga
mananaliksik ang mga impluwensya ng makabagong gadget sa

kursong Industrial Engineering.
Deskriptibo sa paraan kung saan inilarawan isa-isa ang mga
detalye at inintindi itong mabuti upang pagkonektahin ang mga
impormasyon at makakuha ng maayos na resulta sa pagsasaliksik.
Analitikal sa paraan kung saan pinag-isipang mabuti ang mga
22

Santa Rosa Campus
detalye at impormasyon upang mabigyan ng kahulugan ang mga

kasagutan na nakapaloob sa ating pananaliksik at magbalangkas ng
isang magandang resulta tungkol sa suliranin ng pag-aaral base sa
kanilang
nalalaman.
At
Komparatibo
sa
paraan
kung
saan
inihambing ng mga mananaliksik ang mga kabutihan at kasamaang

impluwensya ng makabagong teknolohiya sa mag-aaral ng kursong
Industrial Engineering para malaman kung ito ba ay kapakipakinabang sa kanilang pag-aaral.
Mga Teknik na Ginamit
Upang malaman ang mabubuti at masasamang impluwensya ng
makabagong gadget/s sa mag-aaral, ginamit sa pag-aaral na ito ang
purposive sampling. Ito ang gagamitin sapagkat ang layunin ng
mananaliksik ay makakalap ng impormasyon sa mga estudyante ng
Polytechnic University of the Philippines sa kursong Industrial
Engineering.
Nagbigay ng sarbey na talatanungan ang mga mananaliksik sa
mga
piling
respondente
na
nakapokus
sa
impluwensya
ng
makabagong gadget/s sa kanilang Academic Performance. Kumalap

din ng mga impormasyon ang mananaliksik sa aklatan at internet.
Populasyon at Bilang Nito
23

Santa Rosa Campus
Ang respondante ng pananaliksik na ito ay ang mag-aaral ng

Polytechnic University of the Philippines Santa Rosa Campus sa
kursong Industrial Engineering. Ang mananaliksik ay gumamit ng 30
piling estudyante para sa pagsasagot ng survey.
Paraan ng Pagpili ng Kalahok

Ang mga mananaliksik gumamit ng mga mag-aaral bilang
respondente upang malaman ang imlpuwensya ng makabagong
gadget/s
sa
Academic
Performance
sa
kursong
Industrial
Engineering. Ang mananaliksik ay pumili ng 30 respondente base sa

kurso na pokus ng pag-aaral na ito.
Deskripsyon ng Kalahok
Ang respondente ng mga mananaliksik ay mga kolehiyong
estudyante na 16 hanggang 21 taong gulang sa kursong Industrial
Engineering. Lahat ng ito ay nag-aaral sa Polytechnic University of
the Philippines Santa Rosa Campus. Ang mga nasabing respondente
ay bahagi ng pananaliksik na ito ay dahil sa patuloy na lumalaganap
ang makabagong gadget na nakaka impluwensya sa kanilang pagaaral at karamihan sa kanila ay masasabi natin na gumagamit nito.
24

Santa Rosa Campus
Ang nabanggit na dahilan ay may malaking importansya sa

pananaliksik na ito.
Instrumentong Gagamitin
Ang pag-aaral na ito ay isinagawa sa pamamagitan ng
pagsasarbey kung saan gumamit ang mga mananaliksik ng sarbey
na talatanungan (survey type questionnaire). Naghanda ang mga
mananaliksik ng mga talatanungan upang mangalap ng mga ideya
at opinyon ukol sa paksa ng pag-aaral. Sa itaas na bahagi ng
talatanungan ay ang sulat ng paghingi ng permiso sa mga
respondent. Ang sarbey na talatanungan ay binubuo ng dalawang
kategorya: Una, ang tanong sa tungkol sa kanilang propayl.
Napapaloob dito ang tungkol sa kanilang sarili, kung ano ang
kanilang edad, kasarian, uri ng gadget na gamit at ang buwanang
kita ng kanilang pamilya. Ikalawa, ang tanong ukol sa impluwensya
ng gadget sa kanilang pag-aaral.
Nagsagawa
pamamagitan
ng
rin
ng
paggamit
pangangalap
ng
ng
kompyuter
impormasyon
para
sa
sa
internet,
25

Santa Rosa Campus
cellphone para sa pagtatago ng mga impormasyon at mga aklat.

Paraan ng Pangangalap ng Datos
Ginamit sa pananaliksik na ito ang mga sumusunod na paraan:
Una, pipili ang mananaliksik ng mga respondente gamit ang
ramdom sampling. Pangalawa, gagawa ang mananaliksik ng sarbey
na talatanungan para maipamahagi sa mga napiling respondent.
Pangatlo, hihingi ng permiso sa mga respondent kung maaari ba
silang tanungin o hindi. Pang-apat, makikipanayam sa mga
mananaliksik sa respondente gamit ang talatanungan. Pang lima,
mag-iinterbyu ng ilang respondente para malaman ang ilang nilang
nararanasan kapag gumagamit ng makabagong gadget. Ang mga
makakalap na impormasyon ay aming itatala sa papel o irerecord sa
cellphone habang sila ay nagsasalita. Pang-anim, lilikumin ang mga
datos mula sa kanilang kasagutan at itoy masusing pag-aaralan at
aanalisahin.
Ang
mga
talatanungan
ay
titipunin
para
sa
pagpapatibay ng pag-aaral. Pampito, matapos suriin, ikukumpara

ang mga resulta sa nakalap na mga impormasyon. At pangwalo,
kukuhanin ang pinal na natuklasan mula sa mga nakalap na datos.
Uri ng Gagamiting Estatistika
Ang mga mananaliksik ay gumamit ng statistical tool sa
26

Santa Rosa Campus
pagtitimbang at pagsukat ng mga data ang percentage technique

sa pananaliksik na ito. Ang percentage technique ay ginagamit
upang makita ang kinalabasan ng ginawang pagsusuri batay sa
mga sagot ng mga respondent. Ginagamit din ito upang makuha
ang kalahatang bahagdan ng bilang ng pare-parehong mga sagot sa
isang particular na tanong. Ang gagamitin na pormula ay ang:
P=B/N x 100
Kung saan:
P= porsyento o bahagdan
B= kabuuang bilang ng tumugon
N= kabuuang bilang ng manunugon
27

Santa Rosa Campus
KABANATA IV
PAGLALAHAD, PAGSUSURI, AT PAGPAPAHALAGA SA MGA
DATOS
Ang kabanatang ito ay nagpapakita ng naging resulta ng mga
pagsusuring
makabagong
isinagawa
gadget
ng
mula
mananaliksik
sa
mga
sa
napiling
impluwensya
ng
respondente
sa
Polytechnic University of the Philippines Santa Rosa Campus.

Suliranin 1: Profayl ng mga tagasagot batay sa kanilang
edad, kasarian, dami ng gadget at buwanang kita.
Itinala ng mga mananaliksik ang nalikom na datos batay sa
kanilang edad, kasarian, dami ng gadget, at buwanang kita. Ang
mga ito ay inihayag at binahagdan upang maipaliwanag.
28

Santa Rosa Campus
Talahanayan
1.1
Ang
Prekwensi
at
Pagbabahagi
ng
Bahagdan ng mga Tagasagot Batay sa Kanilang Edad

EDAD
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
15-17
11
36.67
18-20
19
63.33
KABUUAN
30
100
Ipinapakita sa talahanayan 1.1 ang prekwensi at pagbabahagi ng

bahagdan ng mga tagasagot batay sa kanilang edad.
Ang mga edad ng mga respondente na mag-aaral ay naangkop
sa hangganan ng 15-20 taong gulang. Ang 15-17 taon ay nakakuha
ng 11 o 36.67 bahagdan at ang 18-20 taon ay nakakuha ng 19 o
63.33 na bahagdan na siyang pinakamataas.
Implikasyon:
Ipinapakita ng nakalap na datos na karamihan sa mga tagasagot
ay nasa gulang na 18-20 na siya namang karaniwang inaasahan na
edad ng mga mag-aaral na maraming gadget sapagkat sila ay may
kakayahan
nang
makabili
ng
kanilang
sariling
kagamitan.
Magkakaiba ng paraan ng pag-iisip at pamumuhay ang mga taong

nasa ibat-ibang edad.
Talahanayan
1.2
Ang
Prekwensi
at
Pagbabahagi
ng
29

Santa Rosa Campus
Bahagdan ng mga Tagasagot Batay sa Kanilang Kasarian

KASARIAN
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
Lalaki
12
40
Babae
18
60
KABUUAN
30
100
Ang propayl naman ng kasarian ng respondenteng lalaki ay

umabot sa 12 o 40 na bahagdan, masasabi nating mas mababa ito
kaysa sa mga babae na umabot sa 18 0 60 na bahagdan.
Ipinapakita ng datos na karamihan sa mga lumahok sa pag-aaral
na ito ay mga babae.
Implikasyon:
Ang kasarian ay may malaking epekto kung paano gamitin ang
gadget. Ang mga lalaki ang kadalasan na nagbibigay ng mahabang
oras sa paggamit nito dahil na rin sa mga nauusong computer
games.
Sa
kabilang
banda,
hindi
lamang
puro
lalaki
ang
nahuhumaling dito. Mayroon din na kaunting bilang ng mga babae

ang naglalaro nito. Sa kabuuan, madalas na lalaki ang mas
naiimpluwensyahan ng mga makabagong gadget.
Talahanayan
1.3
Ang
Prekwensi
at
Pagbabahagi
ng
Bahagdan ng mga Tagasagot Batay sa dami ng kanilang

30

Santa Rosa Campus
gadget
DAMI NG GADGET
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
Isa
13
43.34
Dalawa
20
Tatlo
23.33
Higit sa tatlo
13.33
KABUUAN
30
100
Makikita na ang mga mag-aaral na mayroong isang gadget ay 13

o 43.33 na bahgdan, ang dalawa ay 6 o 20 na bahagdan, ang tatlo
ay 7 o 23.33 na bahagdan, at ang higit sa tatlo ay 4 o 13.33 na
bahagdan.
Karamihan sa mga respondente na mag-aaral ay mayroon
lamang na isang gadget at kakaunti lamang ang may higit pa dito.
Implikasyon:
Ang gadget ay isa sa tinatawag na status symbol ayon sa isang
artikulo sa Manila Bulletin. Sinasabi dito na kapag mayroon ka nito
ay tataas ang tingin ng mga tao sa iyo. Ang isang ordinaryong tao
ay nakakatanggap ng mas mataas na tingin mula sa ibang tao.
Maraming mamamayan ang bumibili ng ibat-ibang uri ng gadget
kahit na hindi kailangan upang maipagmalaki lamang sa mga taong
31

Santa Rosa Campus
nakapaligid sa kanya. Marami ang nahuhumaling sa makabagong

gadget ngayon dahil sa mga magaganda at kapaki-pakinabang na
gamit nito.
Talahanayan
1.4
Ang
Prekwensi
at
Pagbabahagi
ng
Bahagdan ng mga Tagasagot Batay sa Buwanang Kita ng

Kanilang Pamilya
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
1,000-5,000
10
33.33
6,000-10,000
30
11,000 pataas
11
36.67
KABUUAN
30
100
BUWANANG KITA
NG MAGULANG
Gamit ang talahanayan, makikita natin na ang mga magulang na

kumikita ng 1,000-5,000 ay 10 o 33.33 na bahagdan, 6,000-10,000
naman ay 9 o 30 na bahagdan, at ang 11,000 pataas ay 11 o 36.67
na bahagdan.
Implikasyon:
Makikita dito na karamihan sa mga magulang ng mag-aaral ay
kumikita nang mataas kaya sila ay mayroong kakayahan na
32

Santa Rosa Campus
makabili ng gadget para sa kanilang mga anak. Ang kita ng

magulang ay may malaking impluwensya sa pag-aaral ng kanilang
anak. Mayroong malaking epekto sa academic performance ng
mag-aaral kung hindi kumikita nang sapat ang mga magulang.
Maaaring hindi sila makapag pokus dahil sa kakulangan ng gamit
pang eskwela.
Suliranin 2: Anu-ano ang mga mabubuti at masasamang
impluwensya ng makabagong gadget/s sa mga mag-aaral?
Talahanayan
2.1
Ang
Prekwensi
at
Pagbabahagi
ng
Bahagdan ng mga Tagasagot Batay sa Pagpili ng mag aaral

na gumamit ng gadget imbes na magbalik aral o gumawa ng
mga asignatura sa bahay
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
Madalas
3.33
Paminsan-minsan
26.67
Minsan
13
43.33
Bihira
26.67
MARKA
33

Santa Rosa Campus
KABUUAN
30
100
Ipinapakita ng talahanayan 2.1 na ang bilang ng mag-aaral na

madalas gumamit ng gadget ay 1 0 3.33 na bahagdan, ang
paminsan-minsan ay 8 o 26.67 bahagdan, minsan ay 13 o 43.33
bahagdan, at bihira ay 8 o 26.67 bahagdan batay sa resulta ng
pagsusuri na nakuha ng mga respondente sa paggamit nila ng
gadget.
Implikasyon:
Kung mapapansin natin, lagpas kalahating porsyento ng mga
mag-aaral ay hindi nakakaligta na magbalik-aral o gumawa ng
asignatura sa bahay sa kabila ng pagkakaroon ng gadgets.
Pinapakita lamang nito na responsable pa rin ang mga mag-aaral sa
paggamit ng gadgets.
Talahanayan
2.2
Ang
Prekwensi
at
Pagbabahagi
ng
Bahagdan ng mga Tagasagot Batay sa hindi pagpansin sa

oras ng mga mag aaral kung kayat napupuyat at nagiging
sanhi ng pagkahuli o pagkawala ng konsentrasyon sa klase
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
10
MARKA
Madalas
34

Santa Rosa Campus
Paminsan-minsan
30
Minsan
20
Bihira
12
40
KABUUAN
30
100
Ipinapakita ng talahanayan 2.2 na ang bilang ng mag-aaral na

hindi nakakapansin ng oras habang gumagamit ng gadget/s ay
madalas 3 o 10 bahagdan, paminsan-minsan 9 o 30 bahagdan,
minsan 6 o 20 bahagdan, at bihira 12 o 40 bahagdan batay sa
resulta ng pagsusuri na nakuha ng mga respondente.
Implikasyon:
Karamihan pa rin sa mga mag-aaral ang hindi nakakaligtaan ang
oras habang gumagamit ng gadget. Mapapansin natin na sila ay
disiplinadong
mag-aaral.
Ang
pagkapuyat
ay
may
malaking
impluwensya pagdating sa academic performance ng mag-aaral,

maaari silang hindi makapag pokus pagdating sa talakayan at
pagkahuli sa klase na nagiging sanhi na mababang grado.
Suliranin 3: Nahahati ba ang atensyon ng estudyante kapag
gumagamit ng gadget?
35

Santa Rosa Campus
Talahanayan
3.1
Ang
Prekwensi
at
Pagbabahagi
ng
Bahagdan ng mga Tagasagot Batay sa Paggamit ng gadget

ng mga mag aaral sa oras ng klase
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
Madalas
3.33
Paminsan-minsan
30
Minsan
23.33
Bihira
13
43.33
KABUUAN
30
100
MARKA
Ipinapakita ng talahanayan 3.1 ang bilang ng mga mag-aaral na

gumagamit ng gadget/s sa oras ng klase ay madalas 1 o 3.33
bahagdan, paminsan-minsan 9 o 30, minsan 7 o 23.33 bahagdan, at
bihira 13 o 43.33 bahagdan batay sa resulta ng pagsusuri na
nakuha ng mga respondente.
Implikasyon:
Kakaunting bilang lamang ng mag-aaral ang gumagamit ng
gadget sa oras ng klase. Patunay lamang ito na mas pinipili ng mga
mag-aaral na makinig sa talakayan ng guro kaysa gugulin ang oras
sa paggamit ng gadget.
36

Santa Rosa Campus
Talahanayan
Bahagdan
ng
3.2
Ang
mga
Prekwensi
Tagasagot
at
Batay
Pagbabahagi
sa
pagkahuli
ng
sa
talakayan sa tuwing gumagamit ng gadget ang mga mag

aaral habang nagtuturo ang guro/instraktor
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
Madalas
Paminsan-minsan
Minsan
13.33
Bihira
26
86.67
KABUUAN
30
100
MARKA
Ipinapakita ng talahanayan 3.2 ang bilang ng mag-aaral na

nahuhuli sa talakayan sa tuwing gumagamit ng gadget/s ay,
madalas at paminsan-minsan, may kaparehas na 0 bahagdan,
minsan 4 o 13.33 bahagdan, at bihira 26 o 86.67 bahagdan batay sa
resulta ng pagsusuri na nakuha ng mga respondente.
Implikasyon:
Ang mga mag-aaral na gumagamit ng gadget sa oras ng
talakayan ay bihira lang na mahuli sa tinuturo ng guro, masasabi
natin na sila ay mas pursigidong matuto kaya kahit na may
37

Santa Rosa Campus
distraksyon sa kanilang pag-aaral ay hindi sila nagpapaapekto dito.

Nasabi sa ilang mga pag-aaral na kailangan ng disiplina sa tamang
paggamit ng gadget upang hindi ito makasira sa pamumuhay ng
isang indibidwal. Sa panahon ngayon, masasabi natin na karamihan
sa mga mag-aaral ay mayroong disiplina sa paggamit nito.
Suliranin 4: Nagiging sanhi ba ang makabagong gadget/s sa
pagkawala ng pokus ng mga estudyante habang nag-aral?
Talahanayan
4.1
Ang
Prekwensi
at
Pagbabahagi
ng
Bahagdan ng mga Tagasagot Batay sa pagkakaroon ng

focus ng mga mag aaral kapag may gadget/s na gamit
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
Madalas
6.67
Paminsan-minsan
6.67
Minsan
11
36.67
Bihira
15
50
KABUUAN
30
100
MARKA

nagkakaroon ng focus kapag may gadget na gamit ay, madalas at
paminsan-minsan, 2 o 6.67 bahgdan, minsan 11 o 36.67 bahagdan,
38

Santa Rosa Campus
at bihira 15 o 50 bahagdan batay sa resulta ng pagsusuri na nakuha

sa mga respondente.
Implikasyon:
Mapapansin na kalahati ng bahagdan ng tagatugon ang bihira na
magkaroon ng focus kapag sila ay may gadget/s na gamit.
Masasabi na pag may gadget/s na gamit ang mga estudyante ay
nahahati ang kanilang atensyon at di napagtutuunan nang pansin
ang ibang bagay. Masasabi din na ito ay nagsisilbing distraksyon sa
kanilang pang araw araw na pamumuhay.
Suliranin 5: Mas nagiging interesado nga ba ang mga
estudyante kapag may makabagong gadget/s na ginagamit
sa pagtuturo?
Talahanayan
Bahagdan
ng
5.1
Ang
mga
Prekwensi
Tagasagot
at
Batay
Pagbabahagi
sa
pagiging
ng
mas
interesado sa talakayan ng mga mag aaral kapag may

gadget/s na ginagamit sa pagtuturo
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
Madalas
26.67
Paminsan-minsan
26.67
Minsan
23.33
MARKA
39

Santa Rosa Campus
Bihira
23.33
KABUUAN
30
100

mas interesado sa talakayan kapag may gamit na gadget/s sa
pagtuturo ay, madalas at paminsan-minsan, 8 o 26.67 bahagdan, at
minsan at bihira, 7 o 23.33 bahagdan batay bahagdan batay sa
resulta ng pagsusuri na nakuha sa mga respondente.
Implikasyon:
Ang mga estudyante ay madalas at paminsan-minsan na mas
nagiging
interesado
sa
talakayan
kapag
ang
kanilang
guro/instraktor ay may makabagong gadget/s na gamit. Masasabi

na nakukuha ang atensyon ng mga estudyante kapag may bago
silang nakikita. Nababaling ang kanilang atensyon na nagreresulta
ng pagkakaroon ng interes sa talakayan.
Talahanayan
5.2
Ang
Prekwensi
at
Pagbabahagi
ng
Bahagdan ng mga Tagasagot Batay sa mas madaling pag

pick-up ng mga mag aaral sa mga aralin kapag may
gadget na gamit
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
MARKA
40

Santa Rosa Campus
Madalas
23.33
Paminsan-minsan
23.33
Minsan
30
Bihira
23.33
KABUUAN
30
100
Ipinapakita ng talahanayan 5.2 na ang bilang ng mga mag-aaral

na mas madaling maka-pick-up sa aralin kapag may gamit na
gadget ay, madalas, paminsan-minsan at bihira, 7 o 23.33
bahagdan, at minsan 9 o 30 bahagdan batay sa resulta ng
pagsusuri na nakuha sa mga respondente.
Implikasyon:
Ipinakikita sa bahagdan na minsan ay mas madali para sa mga
estudyante na maka-pick-up o makaintindi ng mga aralin kapag
mayroon silang makabagong gadget na gamit. Isa lamang itong
patunay
na
nakatutulong
ang
makabagong
gadget/s
upang
ipaintindi ang talakayan.
Suliranin 6: Mahuhuli nga ba sa aralin ang mga estudyante
41

Santa Rosa Campus
kung wala siyang gadget/s?
Talahanayan
Bahagdan
ng
6.1
Ang
mga
Prekwensi
Tagasagot
at
Batay
Pagbabahagi
sa
pagiging
ng
mas
updated sa mga impormasyon ng mga mag aaral kapag

mayroong gadget
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
Madalas
18
60
Paminsan-minsan
6.67
Minsan
23.33
Bihira
10
KABUUAN
30
100
MARKA

na nagiging mas updated sa mga impormasyon kapag mayroong
gadget/s ay, madalas 18 o 60 bahagdan, paminsan-minsan 2 o 6.67
bahagdan, minsan 7 o 23.33 bahagdan, at bihira 3 o 10 bahagdan
batay sa resulta ng pagsusuri na nakuha sa mga tagatugon.
Implikasyon:
Mapapansin
na
malaking
porsyento
ng
tagatugon
ang
nagsasabing madalas silang mas nagiging updated dulot ng

42

Santa Rosa Campus
makabagong gadget/s. Masasabing malaki ang kontribusyon ng

makabagong teknolohiya sa mga estudyante. Dahil sa makabagong
gadget/s ay madaling nakakakuha ng mga impormasyon ang mga
estudyante na makakatulong sa kanilang pag aaral. Isa ding
naidudulot ng makabagong teknolohiya ang mabilis na pagkalat ng
mga anunsyo tungkol sa mga talakayan.
Talahanayan
6.2
Ang
Prekwensi
at
Pagbabahagi
ng
Bahagdan ng mga Tagasagot Batay sa malaking kabawasan

ng kawalan ng gadget/s para sa mga mag aaral
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
Madalas
23.33
Paminsan-minsan
20
Minsan
26.67
Bihira
30
KABUUAN
30
100
MARKA

na nakararanas ng kabawasan dahil sa kawalan ng gadget/s ay,
madalas 7 o 23.33 bahagdan, paminsa-minsan 6 o 20 bahagdan,
minsan 8 o 26.67 bahagdan, at bihira 9 o 30 bahagdan batay sa
resulta ng pagsusuri na nakuha sa mga tagatugon.
43

Santa Rosa Campus
Implikasyon:
Mapapansin na malaking bahagdan ng mga tagatugon ang
nagsasabing bihirang nagiging malaking kabawasan para sa kanila
ang
kawalan
ng
makabagong
gadget/s.
Maraming
pa
ding
estudyante ang di nakadepende sa mga makabagong teknolohiya.

Marami pa ding estudyante ang naniniwalang mas malaki ang
maitutulong ng makalumang pamamaraan sa pag-aaral.
Talahanayn 6.3 Ang Prekwensi at Pagbabahagi ng Bahagdan

ng
mga
Tagasagot
Batay
sa
malaking
naitutulong
ng
gadget/s para sa mga mag aaral
PREKWENSI (f)
BAHAGDAN (%)
Madalas
18
60
Paminsan-minsan
23.33
Minsan
10
Bihira
6.67
KABUUAN
30
100
MARKA

na nakatatanggap ng benepisyo mula sa gadget/s ay, madalas 18 o
44

Santa Rosa Campus
60 bahagdan, paminsan-minsan 7 o 23.33 bahagdan, minsan 3 o 10

bahagdan, at bihira 2 6.67 bahagdan batay sa resulta ng pagsusuri
na nakuha sa mga tagatugon.
Implikasyon:
Batay sa sarbey na isinagawa, malaking porsyento ng tagatugon
ang nagsasabing madalas na malaki ang naitutulong ng gadget/s
para sa kanila. Masasabi na malaki ang nagiging papel ng
makabagong teknolohiya sa mga estudyante sa panahon ngayon.
Dahil sa mga makabagong gadgets/s ay mas napapadali ang ibang
proseso at gawain.
Suliranin 7: May malaking impluwensya ba ang makabagong

gadget sa academic performance ng mag-aaral ng Bachelor
45

Santa Rosa Campus
of
Science
Polytechnic
in
Industrial
University
of
Engineering
the
sa
Philippines
paaralan
Santa
ng
Rosa
Campus?
Q15
Q14
Q13
Q12
Q11
Q10
Q9
BIHIRA
MINSAN
Q8
PAMINSAN-MINSAN
Q7
MADALAS
Q6
Q5
Q4
Q3
Q2
Q1
0%
20%
40%
60%
80%
100%
46

Santa Rosa Campus
INTERPRETASYON NG NAKALAP NA DATOS

Ang mga nakalap na datos ay makakatulong sa pagiinterpreta ng
impluwensya ng makabagong gadget sa academic performance ng
mag-aaral ng Polytechnic University of the Philippines sa kursong
Industrial Engineering. Layunin nito na malaman kung mayroon ba
itong mabuti o masamang maidudulot sa antas ng pagkatuto ng
mga magaaral at sa nakasanayang pamamaraan ng mga guro.
Lahat ng interpretasyon na nakasaad ay naayon lamang sa mga
nakalap na datos sa naganap na sarbey.
Ayon sa mga nakalap na datos mula sa mga tagatugon, hindi
gaanong nakaiimpluwensya ang makabagong gadgets sa academic
performance ng mga mag-aaral. Sa katunayan, hindi ito nagiging
hadlang upang magbalik-aral ang isang estudyante at gumawa ng
mga asignatura sa bahay. Bagamat minsan ay pinaglalaanan ng
mga mag-aaral ng mahabang oras ang paggamit ng gadget/s,
sinisiguro ng mga tumugon sa sarbey na makakatapos sila ng mga
kailangan gawin sa paaralan. Karamihan sa mga mag-aaral ay
pinipili pa rin ang makabagong gadget sa pagtuturo.
47

Santa Rosa Campus
KABANATA V
PAGLALAGOM, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON
Naunang tinalakay sa kabanatang ito ang mga suliranin ng

pagsusuri, ang mga tagasagot at ang mga ginamit sa estadistika sa
mga datos ng pag-aaral. Kasunod nito, ay ang pagbaling ng
pagtalakay sa lagom ng pag-aaral, mga konklusyon at mga
rekomendasyon ng mga mananaliksik.
Mga Natuklasan:
1. Sa kabuuan ng pag-aaral, ang mag-aaral sa kursong Industrial
Engineering buhat sa Polytechnic University of the Philippines
Santa Rosa Campus na may gulang na nasa pagitan ng 15-20.
Karamihan sa mga ito ay mga kababaihan na masasabi natin
na nasa tamang uri ng pamumuhay. Sapat lamang ang
kinikita nang kanilang mga magulang upang masuportahan
ang kanilang pangangailangan pinansyal. At dahil sa may
sapat na kita ang mga ito, nabibigyang pansin din nila ang
mga luho ng kanilang mga anak gaya na nga lang sa pagbili
nila ng gadget na maaaring magamit ng mga mag-aaral sa
kanilang pag-aaral.
48

Santa Rosa Campus
2. Ayon naman sa oras ng paggamit ng gadget, ang mga magaaral ay binibigyang importansya pa rin ang kanilang pagaaral. Karamihan sa kanila ay nagbabalik-aral o kaya ay
gumagawa ng asignatura kapag nasa bahay at hindi sila
naglalaan nang malaking oras sa paggamit ng gadget.
3. Ang mga mag-aaral na gumagamit ng gadget sa oras nang
klase ay kadalasan hindi nawawala ang konsentrasyon sa
kanilang talakayan, pinapakita dito na ang mag-aaral sa
kursong Industrial Engineering ay may sapat na kakayahan na
pagsabayin ang paggamit ng gadget at pag-aaral.
4. Hingil sa pananaliksik na ginawa, masasabi natin na mas
madaling maka pick-up ang mga mag-aaral kapag may
gamit na makabagong gadget sa pagtuturo. Mas nagiging
interasado sila sa talakayan kapag may gamit na ganito dahil
mas naipapaliwanag o naipapahayag nang mabuti ang mga
leksyon.
5. Ang kita ng mga magulang ay may malaking impluwensya sa
academic
performance
ng
mag-aaral
sapagkat
dito
nakasalalay kung paano sila makakapag-aral nang maayos

nang may sapat na gamit pang eskwela.
6. Ang
dami
nang
impluwensya
para
gadget
sa
ay
mga
isa
rin
sa
mag-aaral.
may
Ang
malaking
gadget
ay
49

Santa Rosa Campus
mayroong mabuti at masamang naidudulot sa academic

performance nang isang mag-aaral. Kaya dapat lang na
magkaroon
nang
sapat
na
bilang
na
ito
base
sa
pangangailangan ng isang indibidwal.
Mga Konklusyon:
1. Ipinapakita sa nakalap na datos, ang mag-aaral sa kursong
Industrial Engineering buhat sa Polytechnic University of
the Philippines Santa Rosa Campus na may gulang na nasa
pagitan ng 15-20. Mula dito ay mahihinuha na ang nasa
ganitong edad ay may kakayahan nang gumamit at bumili
nang kanilang sariling gadget.
2. Ang kasarian ay isa sa mga salik na nagpapakita nang
kakayahan at kaibahan ng bawat mag-aaral pagdating sa
paggamit nila ng gadget.
3. Base sa datos ay karamihan sa mga mag-aaral ay mayroon
nang sariling gadget na siyang ginagamit nila sa pag-aaral.
4. Ang kinkita ng mga magulang ay isa din sa salik na
maaaring makaimpluwensya sa pag-aaral.
5. Ang kalakhang bahagdan nang paggamit sa oras ng
50

Santa Rosa Campus
gadget ay tama lang. Hindi nagsasayang ng oras ang mga

mag-aaral sa kursong Industrial Engineering sa paggamit
ng gadget. Kanilang nababalanse ang oras ng pag-aaral at
paggamit nito.
6.
Masasabi natin na mas madaling maka pick-up ang mga

mag-aaral kapag may ginagamit na makabagong gadget
sa pagtuturo.
7. Ang edad, dami ng gadget at kinikita ng magulang ay may

malaking impluwensya sa academic performance ng magaaral sapagkat ang mga ito ay isa sa mga salik na
maaaring makaapekto sa pag-aaral nila.
Rekomendasyon:
1. Mahalagang isaalang-alang ng mga mag-aaral kung paano
nila gagamitin ang kanilang gadget na hindi makakaapekto
sa pag-aaral.
2. Mahalagang bigyang pansin ng mga mag-aaral ang kanilang
academic performance kaysa sa paggamit ng gadget.
3. Ang mga guro ay marapat lamang na guamamit ng
makabagong gadget sa pagtuturo upang mas maging
interasado ang mga mag-aaral sa talakayan.
4. Marapat lamang na bigyang pansin ng mga magulang ang
pangangailangan ng mga mag-aaral upang mas maging
51

Santa Rosa Campus
maganda ang kanilang academic performance sa paaralan.
Talasanggunian
Electronic References
Shadow66, 2006. Advantages ang Disadvantages of Technology
http://www.studymode.com/essays/Advantages-And-DisadvantagesOf-Modern-Technology-99813.html
Manayan, I. Bagong Teknolohiya, Makakatulong Ba Ito o Hindi?
Manila Bulletin, Pebrero 2012. The Gadget As Status Symbol
http://The-Gadgets-As-Status-Symbols/Yahoo/News/Philippines.html
The Influence of Modern Technology to the Society
http://www.ukessays.com/essays/social-policy/the-influence-ofmodern-technology.html
52

Santa Rosa Campus
http://tl.wikipedia.org/wiki/Teknolohiya
http://takdang-aralin101.blogspot.com/2011/07/positibo-atnegatibong-epekto-ng.html
http://dc444.4shared.com/doc/YErGnBsG/preview.html
http://smallbusiness.chron.com/advantages-disadvantagestechnology-advances-12579.html
http://www.ifets.info/journals/11_2/20.pdf
53

Thesis 1111

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Thesis 1111

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Polytechnic University of the Philippines

Santa Rosa Campus

Impluwensya ng Makabagong Gadget sa Academic

Polytechnic University of the Philippines

ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NG NITO

Ayon naman kay D. Chandler (1996) ang teknolohiya ay may

Sa kasalukuyang panahon, patuloy pa rin ang pag-imbento ng

Polytechnic University of the Philippines

mga makabagong teknolohiya. Halos sa lahat ng pagkilos ng mga

Ang Cellphone ay isang uri ng gadget na kung saan ay mabisang

teknolohiya natin sa ngayon ay madaming nagbabago, ang

Ayon naman kay Isabalita T. Manayan, sa paglakad ng panahon

Polytechnic University of the Philippines

kaunlaran at makabagong teknolohiya ng mauunlad na bansa.

Sa isa pang kahulugan na ginagamit ng ekonomiya, nakikita ang

magbunga ng ninanasang produkto (at kung anumang maibubunga

Bago pa man ipatupad ng mga kinauukulan o ng gobyerno ang

Polytechnic University of the Philippines

mga positibo at negatibong dulot nito at kung nakalalamang ang

Polytechnic University of the Philippines

gadget/s na tumutulong sa mga mag-aaral sa kanilang mga aralin

Polytechnic University of the Philippines

pagpapalawak ng kaisipan ng isang mag-aaral. Ilan lamang iyan sa

Ang pag-aaral na ito ay upang makatulong sa mga mag-aaral ng

Santa Rosa Campus Taong

Polytechnic University of the Philippines

Pigyur : Ipinakikita ang Malaya at Di-malayang Baryabol

Polytechnic University of the Philippines

at para narin malaman natin ang impluwensya ng makabagong

Polytechnic University of the Philippines

5. Mas nagiging interesado nga ba ang mga estudyante kapag

University of the Philippines Santa Rosa Campus?

Polytechnic University of the Philippines

maidudulot ang sobra at maling paggamit nito. Lingid sa kaalaman

Ang pag-aaral na ito ay isinagawa ng mga mananliksik upang

Kabilang sa mga sumusunod ang maaring makinabang sa pag-aaral

Polytechnic University of the Philippines

Polytechnic University of the Philippines

magiging responsable lang tayo.

Sa pangangalap ng mga impormasyon sa pamamagitan ng mga

Hindi kasama sa pag-aaral na ito ang ibang kursong may

Polytechnic University of the Philippines

Katuturan o Kahulugan ng Salitang Ginamit

sa paglunas ng mga suliranin ng tao. Bilang isang gawain ng tao,

Polytechnic University of the Philippines

ang teknolohiya ay nauna pa kaysa sa agham at inhinyeriya.

sinasabi niya na ang patuloy na paglawak ng teknolohiya ay walang

Polytechnic University of the Philippines

negatibong epekto sa sosyalidad. Sinasabi niya na ang pakikipag

Polytechnic University of the Philippines

pang makabagong teknolohiya? Ang kabataan at mag-aaral sa

Mga Kaugnay na Pag-aaral

Polytechnic University of the Philippines

ang pinaghalong environmental factor at social factor kagaya ng

pagsabayin ang pagtetext at pag-aaral, iba na talaga ang mga

Polytechnic University of the Philippines

mawawaldas ng may katuturan.

Polytechnic University of the Philippines

sa makabagong panahon. Ito ay ang pangunahing kasangkapan sa

pakikipag-ugnayan ng bawat isa. Malaki din ang pakinabang nito

wala nang sapat na disiplina sa paggamit ng

kanilang oras at kung paano ito mawawaldas ng may katuturan.

nakararanas ng tinatawag na stress na nakakaapekto sa kanilang

Polytechnic University of the Philippines