Le but est de protger un btiment en restreignant l'accs certaines salles. L'ouverture de chacune des portes de ces salles est commande par un lecteur de badges plac proximit. Les badges permettent louverture des portes, ont un numro et une date de validit et ne sont dlivrs qu'aux personnes qui doivent accder aux locaux protgs dans l'exercice de leurs fonctions. Un badge nappartient qu une seule personne. Les droits d'accs sont allous entre les groupes de personnes et les groupes de portes, de sorte qu'une personne ou une porte doit toujours tre au moins dans un groupe (le sien). Un groupe de portes peut contenir des portes disperses dans tout le btiment. Une porte donne ne peut appartenir qu' un seul groupe de portes. La mme personne peut appartenir
plusieurs
groupes,
de
sorte
que
ses
droits
d'accs
correspondent l'union des droits d'accs de chacun des groupes qui la
contiennent. La dfinition des droits d'accs est effectue en dcrivant pour chaque groupe de personnes les diffrents groupes de portes qui sont accessibles et sous quelle contrainte horaire. Les droits d'accs sont dcrits dans un calendrier annuel qui dcrit la situation semaine par semaine. Vu la faible variation des droits dans le temps, un calendrier peut tre initialis au moyen de semaines types qui dcrivent une configuration de droits donne. Le superviseur peut crer autant de semaines type qu'il le dsire. Les changements apports une semaine sont automatiquement propags dans tous les calendriers qui utilisent cette semaine type. Le systme de contrle d'accs doit fonctionner de la manire la plus autonome possible. Un superviseur est responsable de la configuration initiale et de la mise jour des diffrentes informations de dfinition des groupes de personnes et de portes. Un gardien dispose d'un cran de contrle et est inform des tentatives de passage infructueuses. Les alarmes sont transmises en temps
lgrement diffr: la mise jour de l'information sur l'cran de contrle
est effectue toutes les minutes. Travail demand: 1- Les acteurs du systme 2- Le diagramme des cas dutilisation 3- Le diagramme des classes