Engenharia de Produo

4 Srie
Materiais de Construo Mecnica

A Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem
por objetivos:

Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.

Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas para o exerccio

profissional.

Promover a aplicao da teoria na soluo de situaes que simulam a

realidade.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem
percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:
Jeferson dos Santos

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Competncias e Habilidades
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as
competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a
seguir.
 Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica.
 Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.
 Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos.

Participao
Esta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:

organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 6 participantes;

entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

observar, no decorrer das etapas, as indicaes: Individual e Equipe.

Desafio
O senhor Thomaz Van Diesel proprietrio de uma indstria de autopeas que
produz casquilho para motores a diesel. Atualmente, o revestimento das carcaas feito
por liga de alumnio, e a tendncia mudar este material para uma liga de cobre, com a
finalidade de aumentar a qualidade do material. Assim, a empresa decidiu contratar uma
equipe de consultoria para avaliar a aplicabilidade do novo material.
Voc um dos integrantes da equipe de apoio contratada e ser o responsvel por
descrever propriedades dos metais que viabilizem ou no sua utilizao como matriaprima na obteno do novo revestimento.

Objetivo do desafio
Identificar, compreender e determinar as propriedades estruturais e parmetros
fsicos dos metais envolvidos no revestimento dos casquilhos.
Aprofundar os conceitos bsicos de cincia dos materiais usados na indstria que
levam ao entendimento das suas aplicaes. Identificar e compreender a matria-prima
correta e mais til empresa na nova fase de produo.
Produzir um relatrio parcial e um final do resultado da pesquisa e uma apresentao
final com a resoluo do desafio, mostrando a importncia da contribuio dos novos
produtos na fase de expanso da empresa.

Livro-texto da disciplina
A produo desta ATPS fundamentada no livro-texto da disciplina, que dever ser
utilizado para soluo do desafio:
CALLISTER JR., W. D. Fundamentos da Cincia e Engenharia de Materiais. 2. ed. Rio de
Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos, 2006.

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ETAPA 1 (tempo para realizao: 05 horas)

 Aula-tema: Estrutura Atmica e Ligao Interatmica.
Esta atividade importante para que voc conhea os principais componentes dos
motores a diesel e compreenda as caractersticas estruturais dos compostos qumicos e os
tipos de ligao existentes nos metais formadores da pea enfatizada no desafio, ou seja, o
casquilho. Nesta etapa, voc estudar os tipos de ligaes qumicas existentes entre as
substncias que so fundamentais para aplicabilidade e desgaste do material de estudo.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passos
Passo 1 (Equipe)
Pesquisar sobre os principais componentes de um motor a diesel. Fazer um quadro resumo
e enfatizar a pea denominada casquilho, destacando sua utilidade e consequncia de
desgaste.

Nome do componente do
motor

Figura do componente do
motor

Descrio
Descrever funo e material
formador.

Quadro 1 Principais componentes de um motor a leo

Fonte: O Autor da ATPS.

Sites sugeridos para pesquisa

POSSAMAI, L. Eficcia da anlise de amostras de leo lubrificante por

espectrometria de emisso ptica com plasma indutivamente acoplado na deteco
de desgaste em motores Diesel aps amaciamento. 2011. Disponvel em:
<http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=000812521> e compartilhado em:
<https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAS3RKSmtkS0lNZFk/view?usp=sharing>. Acesso
em: 2 nov. 2014.
LOURENO, C. E. R. Contribuio para o fabrico de motor de ciclo sobre-expandido.
2012. p. 49. Disponvel em: <http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/22676/1/
Disserta%C3%A7%C3%A3o_CarlosLouren%C3%A7o_2012.pdf> e compartilhado em:
<https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURATVROb3oxWko2WFU/view?usp=sharing>. Acesso
em: 5 nov. 2014.

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Passo 2 (Equipe)
Montar um fluxograma para resumir e descrever sucintamente as ligas de cobre e alumnio
mais importantes utilizadas na indstria; enfatizar nome, componentes e aplicao.
Sites sugeridos para pesquisa

Alumnio e suas ligas. 2008. Disponvel em:

<http://www.dalmolim.com.br/educacao/materiais/biblimat/aluminioconf.pdf> e compartilhado
em: <https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAX09aMEthWVY2YWs/view?usp=sharing>.
Acesso em: 4 nov. 2014.
CANATA JNIOR, C. L. Cobre e suas ligas. 2008. Disponvel em:
<http://www.eletrica.ufpr.br/piazza/materiais/CesarCanata.pdf> e compartilhado em:
<https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURANGpoODlwcHRrMTQ/view?usp=sharing>. Acesso
em: 4 nov. 2014.

Passo 3 (Equipe)
Definir o que sistema tribolgico. Enfatizar como atua e a funo do leo lubrificante
nesse sistema. Descrever principais tipos de leo. Ordenar as informaes num resumo.
Site sugerido para pesquisa

FERNANDES, F. R. Ensaios com amostras de leos lubrificantes, como ferramenta

auxiliar no desenvolvimento de novos motores de combusto interna: reviso
sistemtica da literatura. 2012. Disponvel em:
<file:///C:/Users/jeferson/Downloads/ensaios-com-amostras-de-oleos-lubrificantes-comoferramenta-auxiliar-no-desenvolvimento-de-novos-motores-de-combustao-interna.pdf> e
compartilhado em: <https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAWmFBeUZhV1g3NFU/
view?usp=sharing>. Acesso em: 6 nov. 2014.

Passo 4 (Equipe)
Explicar as trs figuras a seguir, com a finalidade de revisar as ligaes qumicas existentes
entre os tomos, enfatizando a importncia do tipo de interao microscpica com
propriedades macroscpicas dos materiais obtidos, como ponto de fuso, condutibilidade
eltrica, por exemplo.

Figura 1 Ligao Inica entre Alumnio e Oxignio

Fonte: http://www.geocities.ws/Penna100/le_Al2O3.gif.

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Figura 2 Ligao Covalente na gua

Fonte: http://www.alunosonline.com.br/upload/conteudo/images/molecula-de-agua(2).jpg.

Figura 3 Ligao Metlica Geral

Fonte: http://www.alunosonline.com.br/upload/conteudo/images/nuvem-de-eletrons-livres.jpg.

Bibliografia complementar
ATKINS, P. Princpios de Qumica: Questionando a vida moderna e meio ambiente. 3. ed.
Porto Alegre: Bookman, 2006.

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ETAPA 2 (tempo para realizao: 05 horas)

 Aula-tema: Estrutura dos Metais e Imperfeies nos Slidos.
Esta atividade importante para que voc compreenda a estrutura microscpica dos
metais e possveis imperfeies nos slidos metlicos que afetam diretamente suas
propriedades fsicas e mecnicas, o que pode determinar sua aplicabilidade num
determinado material.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passos
Passo 1 (Equipe)
Mostrar a diferena entre materiais cristalinos e no cristalinos. Definir o que clula
unitria e quais os tipos mais relevantes. Relacionar as formas cristalogrficas com as
propriedades dos metais. Ilustrar a partir de figuras. Descrever os termos polimorfismo e
alotropia e citar exemplos. Montar uma tabela com os sete sistemas cristalinos.
Sites sugeridos para pesquisa

Estrutura cristalina dos metais. 2012. Disponvel em: <http://www.dalmolim.com.br/

EDUCACAO/MATERIAIS/Biblimat/estrutura.pdf> e compartilhado em: <https://drive.google.com/
file/d/0B_JBrhjQhURAdFdXNF9mLTUzUEE/view?usp=sharing>. Acesso em: 4 nov. 2014.
Estrutura dos slidos. 2007. Disponvel em: <http://sites.poli.usp.br/d/pmt2100/Aula02_
2005%201p.pdf> e compartilhado em: <https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAOW84ZD
V3ci1zWVU/view?usp=sharing>. Acesso em: 6 nov. 2014.

Passo 2 (Equipe)
Resumir o que e qual a importncia da tcnica de Raios X na determinao da estrutura
cristalina. Resumir a Lei de Bragg e analisar o difratograma da Figura 4.

Figura 4 Difratograma de Raios X do Alumnio

Fonte: http://image.slidesharecdn.com/3-estruturacristalinajverever-110628135344-phpapp02/95/estruturacristalina-73-728.jpg?cb=1309287558.

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Site sugerido para pesquisa

Materiais Cristalinos. 2010. Disponvel em: <http://pt.slideshare.net/niqueloi/estruturacristalina> e compartilhado em: <https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAX3VTWm8y

Mk85ZlU/view?usp=sharing>. Acesso em: 2 nov. 2014.

Passo 3 (Equipe)
Estudar e definir os defeitos cristalinos dos metais. Analisar micrografias que representem
os conceitos. Associar as caractersticas microscpicas com as propriedades
macroscpicas dos materiais.

Figura 5 Micrografia de Ao com Cr e Alto Teor de Mo

Fonte: http://dc720.4shared.com/doc/cQ8kWUJQ/preview_html_m33b4f577.jpg.

Site sugerido para pesquisa

Defeitos Cristalinos. 2014. Disponvel em: <http://www.pmt.usp.br/pmt5783/Aula4.pdf> e

compartilhado em: <https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURASFUtblJ4M1hWQXc/view?
usp=sharing>. Acesso em: 3 nov. 2014.

ETAPA 3 (tempo para realizao: 05 horas)

 Aula-tema: Propriedades Mecnicas dos Materiais.
Esta atividade relevante para que voc compreenda propriedades fsicas e
mecnicas dos metais, observe a importncia dos conceitos na aplicao prtica e no
desenvolvimento de produtos acabados, relacionando as necessidades exigidas pelo
material com suas resistncias e durabilidade.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

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Passos
Passo 1 (Equipe)
Estudar a propriedade fsica densidade para os metais. Propor e executar um procedimento
experimental para calcular a densidade do cobre, do lato e do alumnio. Comparar os
valores obtidos experimentalmente com a literatura. Discutir os valores encontrados e
associ-los com a melhor escolha entre os metais em relao ao peso de peas produzidas.
Site sugerido para pesquisa

Experimento Introdutrio: determinao da densidade de alguns metais. 2011.

Disponvel em: <http://www.quimica.ufpr.br/jbmnovo/disciplinas/CQ092/Experimento%20
densidade.pdf> e compartilhado em: <https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAQUFCcloz
NGJtRDg/view?usp=sharing>. Acesso em: 3 nov. 2014.

Passo 2 (Equipe)
Definir tenso e deformao. Conceituar os principais ensaios: Trao, Compresso,
Cisalhamento e Toro. Diferenciar Deformao Plstica, Anelstica e Elstica e relacionar
com o mdulo de elasticidade e as interaes atmicas dos diversos materiais. Diferenciar
material dctil de frgil. Definir o coeficiente de Poisson, sua importncia e aplicao. Definir
Limite de Resistncia Trao. Resumir os conceitos estudados por meio de um mapa
conceitual. Analisar o diagrama de tenso deformao da Figura 6 e descrever o significado
de cada regio marcada.

Figura 6 Diagrama Tenso Deformao

Fonte: http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAABUw4AH-2.jpg.

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Sites sugeridos para pesquisa

Fundamentos de Mecnica dos Slidos e Fluidos. 2006. Disponvel em:

<https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=6&cad=rja&uact=8&ved=0
CDsQFjAF&url=http%3A%2F%2Fwww13.fisica.ufmg.br%2F~wag%2Ftransf%2FTEACHING%2FSOLIDOS_
FLUIDOS%2FFMSF2006_1aula1.ppt&ei=WfBYVMfbIcGqNrWmgIgE&usg=AFQjCNEbQLhkCuc4VxAadTb
upRxDEL1yGg&sig2=-an6qowe0aAJbPshMenqiQ> e compartilhado em: <https://drive.google.
com/file/d/0B_JBrhjQhURANXVuVVlDcWxvWmc/view?usp=sharing>. Acesso em: 2 nov. 2014.

Aprender a Sintetizar a Informao. 2011. Disponvel em: <http://www.miniwebcursos.

com.br/curso_aprender/modulos/aula_3/sintetizar.html> e compartilhado em:
<https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAMVhSWDNxbEd6S1U/view?usp=sharing>. Acesso
em: 4 nov. 2014.
VIDEOAULA de Mecnica. 2013. Disponvel em: <https://www.youtube.com/watch?v=Hh4
Dee98X2ghttp:// > e compartilhado em: <https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAWDBkY
2h3X1ZmVzA/view?usp=sharing>. Acesso em: 1 nov. 2014

Passo 3 (Equipe)
Estudar e definir outras propriedades mecnicas importantes para caracterizar um material,
como ductibilidade, resilincia e tenacidade, na forma da Tabela 1. Diferenciar tenso e
deformao verdadeira das de engenharia e explicar o grfico da Figura 7.
Tabela 1 Resumo das Propriedades: Ductibilidade, Resilincia e Tenacidade
Propriedades

Ductibilidade

Resilincia

Tenacidade

Resumo e Definies

Fonte: O Autor da ATPS.

Figura 7 Comparao Tenso Deformao Engenharia/Verdadeira

Fonte: http://player.slideplayer.com.br/3/397258/data/images/img36.jpg.

Site sugerido para pesquisa

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Tecnologia dos Materiais. 2014. Disponvel em: <http://www.joinville.udesc.br/portal/

professores/daniela/materiais/Propriedades_mec_nicas_materiais.pdf> e compartilhado em:
<https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAeGJXcUxkMURQZHc/view?usp=sharing>. Acesso
em: 3 nov. 2014.

Passo 4 (Equipe)
Pesquisar a diferena entre metal macio e duro. Definir o termo dureza e as principais
escalas. Analisar a Figura 8 e relacionar a dureza dos materiais com a aplicabilidade, por
meio de exemplos.

Figura 8 Comparao entre os ensaios de dureza

Fonte: http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAAMakAH-1.jpg.

Sites sugeridos para pesquisa

Metal macio. 2011. Disponvel em: <http://www.revistaaluminio.com.br/reciclainovacao/24/artigo210786-1.asp> e compartilhado em:

<https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAOW0xNVBTODdGeXM/view?usp=sharing>. Acesso

em: 7 nov. 2014.

Ensaio mecnico: dureza. 1997. Disponvel em: <http://www.infosolda.com.br/bibliotecadigital/livros-senai/ensaios-nao-destrutivos-e-mecanicos/212-ensaio-mecanico-dureza.html> e

compartilhado em: <https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURANGxfRU1KZlJJbmM/view?
usp=sharing>. Acesso em: 7 nov. 2014.

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ETAPA 4 (tempo para realizao: 05 horas)

 Aula-tema: Processamento trmico de metais e ligas metlicas.
Esta atividade importante para que voc compreenda o comportamento dos
materiais metlicos em relao mudana de temperatura. E analise os temas abordados,
solucionando o desafio indicando o melhor dos metais a ser utilizado na produo do
revestimento dos casquilhos.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passos
Passo 1 (Equipe)
Propor um procedimento experimental para determinar o coeficiente de expanso trmica
do cobre, do lato, do ao e do alumnio. Comparar esses valores e descrever o efeito na
juno de duas peas formadas pela unio desses dois materiais. Descrever a influncia da
temperatura nas propriedades mecnicas dos metais. Analisar as tenses geradas devido a
gradientes de temperatura e as consequncias ao choque trmico.
Site sugerido para pesquisa

Variao da Resistncia com a Temperatura. 2010. Disponvel em:

<http://www.fatecsp.br/paginas/dilatacao.pdf> e compartilhado em:
<https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAcnNvclUxMGxUamM/view?usp=sharin g>. Acesso
em: 1 nov. 2014.

Passo 2 (Equipe)
Pesquisar e descrever os processos de recozimento, normalizao e precipitao.
Descrever a influncia da temperatura nas propriedades mecnicas dos metais. Analisar as
tenses geradas devido a gradientes de temperatura e as consequncias ao choque
trmico. Resumir os conceitos estudados, por meio de um quadro anlogo ao do Passo 1
da Etapa 1.
Bibliografia complementar
VAN VLACK, L. H. Princpios de Cincia e Tecnologia dos Materiais. 4. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 1984.
Passo 3 (Equipe)
Relacionar as propriedades microscpicas com as mecnicas e trmicas estudadas dos
materiais usados na produo dos revestimentos dos casquilhos e decidir qual a melhor
aplicabilidade, a fim de solucionar o desafio.

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Sites sugeridos para pesquisa

KLAAS, L. S. Estudo da viabilidade de obteno do metal patente por metalurgia do

p e comparao do desgaste com liga fundida e bronze sinterizado. 2013.
Disponvel em: <http://www.tede.udesc.br/tde_arquivos/11/TDE-2013-05-09T084851Z1299/Publico/Lucas%20Selonke%20Klaas.pdf> e compartilhado em:
<https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAd0w4ODViSmh6NEE/view?usp=sharing>. Acesso
em: 6 nov. 2014.
BRONZINAS. Videoaula. 2012. Disponvel em: <https://www.youtube.com/watch?v=o3W_
Dtmbn2w> e compartilhado em: <https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURAS2hGME
t1LUI0bGs/view?usp=sharing>. Acesso em: 6 nov. 2014.

Seminrio de Concluso
Com o objetivo de apresentar os resultados obtidos por meio da ATPS, o Seminrio Final
pretende proporcionar aos estudantes a socializao das variaes de resultados, bem
como o debate a respeito das dificuldades e solues encontradas para a finalizao do
desafio.
Cada equipe dever realizar uma apresentao de vinte minutos, contendo at vinte
slides.
Esta apresentao dever contemplar a seguinte estrutura:
 Introduo: base terica utilizada para soluo do desafio.
 Desenvolvimento: descrever as solues encontradas para a resoluo final do desafio.
 Concluso: explicar como as solues encontradas para a resoluo final do desafio
podero contribuir efetivamente em sua vida profissional.
A apresentao do Seminrio Final de cada curso dever ocorrer em sua unidade, em local
e data a serem definidos pelo professor da disciplina e o coordenador de curso.

Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas
da ABNT, com o seguinte padro (exceto para produes finais no textuais):

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaamento de 1,5 entre linhas;

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho
10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples
entre linhas;

com capa, contendo:

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nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

ttulo da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Para consulta completa das normas ABNT, acesse a Normalizao de Trabalhos

Acadmicos Anhanguera. Disponvel em: <http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_
de_trabalhos_acad__m>. Acesso em: 22 ago. 2014.
Vale lembrar: constitui plgio a apropriao de ideias alheias sem a indicao do autor e da
fonte de onde foi retirada a informao referenciada. Para saber mais, assista ao vdeo de
orientao sobre plgio.

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