Cristina Macas Vargas

3A G2

Desarrollo de las aptitudes musicales desde la etapa prenatal

hasta los 6 aos.
Despus de haber ledo varios artculos sobre la importancia de la msica desde
las primeras edades puedo decir que, me ha sorprendido mucho saber que la
estimulacin musical temprana puede fomentar el vnculo entre los padres y l bebe,
as como desde el vientre gracias a la msica se puede regular sus emociones. Adems
me ha sorprendido muchos descubrir que cuando l bebe nace puede reconocer las
mismas voces y tonos cuando se les cantan las mismas canciones que se le cantaban
durante el embarazo.
Por lo tanto, cabe decir que la audicin en edades tempranas debe ser en primer
lugar afectiva, comprensiva y gratificante, por lo que debe guiarse por la observacin
sensorial, la exploracin, el descubrimiento y la discriminacin de elementos sonoros de
su entorno ms cercano.
Por otro lado, escuela debe propiciar experiencias sonoro-musicales puesto que
esto implica seguir aumentando sus aspectos perceptivos, creativos, expresivos y
comunicativos. Para, ello el juego es uno de los recursos bsicos para llevarlas a cabo,
puesto que supone una fuente de motivacin en los nios y nias. As mismo, los
docentes de Educacin Infantil deben ser consciente de la importancia de la msica en
estas edades y llevarla a la prctica en sus aulas de una manera dinmica y motivadora
para que los nios y nias muestren inters hacia ella.
Como conclusin cabe decir que, muchos de los beneficios que obtendrn estos
estos nios se podrn ver a largo plazo. Por lo tanto, despus de haber visto la
importancia de la msica desde antes del nacimiento tenemos que tratar de reavivar la
tradicin musical y conseguir el placer de realizar actividades musicales con los nios ya
que esto repercute en ellos desde edades muy tempranas.