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PLANIFICACION GENERICA MENSUAL

NOMBRE UNIDAD
ASIGNATURA
CURSO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
TRANSVERSALES

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
(O.A)
Leer y escribir una carta y un
correo electrnico y conocer
sus respectivas estructuras.

TIEMPO:

Unidad 1:
Relatos para compartir.
Lenguaje y Comunicacin
4 Bsico

ACTITUDES:
Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute
de la misma y a la valoracin del conocimiento que se puede obtener a partir
de ella.

ACTIVIDAD (ES)

EVALUACION

RECURSOS

Lea a coro, junto con sus


estudiantes, el objetivo y
pregunte qu saben sobre los
textos que leern.

Evaluacin inicial pg.


7 libro del estudiante

Libro del estudiante.


ANEXO 1 cuaderno de
lenguaje lpices.

Gue la conversacin para que


comparen la carta con el
correo electrnico y puedan
responder.
Desarrollar las actividades 1,
2, 3 y 4 de la seccin
Despus de leer. Entregue
el formato adjunto (anexo 3
clase 5) a cada estudiante
para que escriban sus cartas.
Sealar
las
principales
caractersticas de las cartas y
correos electrnicos a travs
de una lluvia de ideas.

HABILIDADES A TRABAJAR.
Conocer: identificar - seleccionar

ADECUACION CURRICULAR
Guas de trabajo con lenguaje
simple y menor grado de
dificultad.
Centrado solo en una habilidad:
Identificar.

PLANIFICACION GENERICA MENSUAL


Comprender: describir - comparar

LENGUAJE
Leer
Inferir informacin
Analizar
Identificar
Identificar ideas
Seleccionar y discriminar
Planificar textos.
Escribir adecuadamente
Comprender textos orales.
Leer comprensivamente.
Producir textos
Evaluar informacin
Expresarse de manera
clara

MATEMTICA
Formular
Comprobar.
Modelar
Reconocer e identificar
Resolver problemas
Extraer informacin
Representar
Comprender y evaluar
Comunicar
Documentar

HISTORIA
Pensamiento temporal y
espacial
Anlisis y trabajo con
fuentes
Pensamiento crtico
Recordar
Comprender
Aplicar
Analizar
Evaluar
Crear
Reconocer

CIENCIAS NATURALES
Inferir
Evaluar
Observar
Reconocer
Describir
Clasificar
Formular predicciones
Medir y registrar datos.
Comunicar evidencias y
conclusiones.
Planificar
Explicar

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