TRASTORNO

ESPECFICO

TIPS DE ALERTA:

Su nio no habla, solo usa

gestos.
No comprende ordenes simples
(prate, sintate, come, etc.)

DEL

LENGUAJE

Hitos del Desarrollo Normal del

Lenguaje:
EDADES

HITOS

6 a 12 meses

Balbuceo

1 a 2 aos

Enunciado: 1
palabra ms. Holofrases.
Vocabulario:

No obedece nunca.
Habla poco o ms enredado en
relacin a los otros nios de su
edad.

TEL

50 palabras
2 a 3 aos

Enunciado: frases de 3 o

T.E.L.
Trastorno Especfico
del Lenguaje.

ms palabras
Vocabulario:
300 palabras

Pide las cosas con gritos

sealando, con llantos o
pegando.

3 a 4 aos

Enunciado de seis a
ocho palabras.
Usa adjetivos, adverbios.
Vocabulario:

Escribe como habla

1000 palabras

Nios prematuros y/o con

Retraso del Desarrollo
Psicomotor.

4 a 5 aos

Enunciado:
Oraciones ms complejas.
Uso de tiempos verbales
Vocabulario: + de 1500
palabras

Proyecto Integracin Esc. Repblica de Italia D-250.

DAEM Chilln.
ESCUELA DE FONOAUDIOLOGIA UBB

TRASTORNO

ESPECFICO

IMPORTANCIA DEL LENGUAJE

ORAL
Existen muchas formas de comunicacin
que permiten la interaccin entre nosotros,
el lenguaje es una de esas modalidades. Es
el cdigo ms utilizado entre seres
humanos, tanto como instrumento de
relacin social, llegando a identificar a una
comunidad, como medio vehicular del
pensamiento. El desarrollo normal de l,
comienza desde que nacemos con pequeos
episodios que darn pi a otro peldao ms
elaborado para finalizar en el lenguaje
adulto y su compleja gramtica.
Un desarrollo competente comprende la
exposicin constante al mundo hablado,
entregndole a el/la ni@ un ejemplo claro
del lenguaje adulto, ya que l@s
ni@s aprenden a travs de la imitacin.
Adems, es importante generar instancias
en que el/la menor requiera de la
NECESIDAD de hablar.

DEL

LENGUAJE

TEL

PROCESOS BSICOS
La Expresin: consiste en la capacidad de
transmitir pensamientos, sentimientos o
intenciones por medio del lenguaje oral, frases o
palabras.
La Comprensin: es la capacidad que
presentamos de recibir la informacin de los
dems y comprender el significado que nos
desean trasmitir.

ALTERACIONES
Las alteraciones ms comunes que pueden
desembocar son: Dislalias y/o un
Trastorno Especfico del
Lenguaje

Trastorno Especfico del

Lenguaje (TEL)
Es la anormal adquisicin de la comprensin o
expresin del lenguaje hablado.
Existen 2 tipos de acuerdo a la divisin bsica:
TEL Expresivo: caracterizado por una
alteracin del procesamiento expresivo del
lenguaje con un nivel comprensivo general
normal, desarrollo cognitivo y motor dentro de
rangos normales.
TEL Mixto: Trastorno funcional del lenguaje que
afecta tanto la expresin como la comprensin
del lenguaje. Pueden alterarse adems:
memoria, psicomotricidad gruesa y fina,
motivacin y dibujo.

CONSECUENCIAS DE UN
TRATAMIENTO TARDO
DISLALIA Es el trastorno de algn o algunos sonidos del habla
(fonemas), ya sea por ausencia de ste, distorsin sustitucin.
Esto no se explica por compromisos en el Sistema Nervioso
Central o en los rganos anatmicos implicados en la articulacin
de estos fonemas.

Problemas de Aprendizajes.
Bajo desarrollo Intelectual.
Burlas constantes de otros
nios.
Repitencias, desercin escolar.
Problemas emocionales.
Continas quejas de que no se
les entiende lo que dicen