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NETIQUETAS

Asignatura:
Informatica Empresarial
Ttulo del trabajo:
Netiquetas

Presenta
Daniela Alejandra Burbano Gmez

Docente:
Luis Alberto Gamboa Coral
Colombia San Juan de Pasto

marzo 14 de 2015septiembre

NETIQUETAS

Introduccin

Este trabajo explica de manera profunda como debemos manejar las netiquetas o reglas
bsicas de comportamiento en las redes, y que al aplicarlas no se nos vuelva complicado y
as poder llevar un ambiente virtual llevadero teniendo en cuenta que interactuamos con
otras personas de manera directa o indirecta pues debemos darle el respeto que cada
persona merece as como nos deben respetar a la hora de utilizar la web.

NETIQUETAS

Definicin

Netiquetas
Son las normas que utilizamos para poder interactuar en las redes pero con un
comportamiento adecuado hacia otras personas y as poder llevar una buena convivencia y
un buen mtodo de respeto.

NETIQUETAS

NETIQUETAS
Regla 1.
La persona que lee tiene sentimientos.
Debemos ser muy cuidadosos en lo que escribimos, en las redes no sabemos como sean
las personas y que actitudes tengan frente a que y como les escribimos, es mejor tener
intuicin y analizar detalladamente con que palabras me puedo expresar frente a cada
persona sin herir sus sentimientos o afectarla de alguna manera que pueda ocasionar un
sentimiento negativo en las personas que leen nuestros mensajes.

Figura 1.

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Regla 2.
Comportamiento que tiene en su vida real.
Incluso en la red y con una pequea frase podemos expresar nuestros valores nuestra
conducta y nuestra educacin todo lo podemos demostrar a las personas con las que
interactuamos en las redes escribindoles cordialmente, saludndolas poniendo atencin y
prestando importancia a lo que nos escriben, dialogando frente a un tema que sea
importante tambin para esta persona y sobre todo empezar un dialogo con un saludo
cordial.

Figura 2.

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Regla 3.
No escribir todo en maysculas se considera gritar y dificulta la lectura.
Esta es una norma que todos deberamos aplicar por respeto a los usuarios de las redes,
debemos evitar escribir con maysculas pues si se considera que gritamos a las personas
podemos faltarles al respeto y ya sabiendo esto podemos aplicarlo a nuestros comentarios
cuando interactuemos con personas e incluso facilitando la lectura tanto para m como para
la persona quien lee mi mensaje.

Figura 3.

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Regla 4.
Respetar el tiempo y ancho de banda de las personas.
Debemos aprender a respetar el tiempo de las personas no podemos juzgar sin saber que
condiciones tenga cada uno para poder conectarse y ser conscientes que la conexin
depende de varios factores no solo cuenta la intensin. Pero tambin debemos respetar en
cuando queremos interactuar con otras personas respetando el tiempo y el espacio por
ejemplo: es ilgico enviar a altas horas de la noche o a la madrugada mensajes o solicitudes
a juegos esto incomoda el espacio de descanso de las personas y es algo que debemos
respetar.

Figura 4.

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Regla 5.
Lado bueno de su persona
Es demostrar nuestras cualidades y en ocasiones podemos hacerlo con nuestra actitud o
con alguna frase que exprese como somos y cules son nuestros valores, aqu podemos dar
a conocer como somos y que actitudes tomamos frente a cada tema y como relacionamos
nuestros criterios y puntos de vista con el de los dems pero siempre en nuestra forma de
escribir en las redes demostrando y dando lo mejor de nosotros.

Figura 5.

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Regla 6.
Comparta su conocimiento con la comunidad
Como dije anteriormente en la web tambin demostramos como somos y creo que no es
algo difcil ayudar a las personas por este medio, si podemos ayudar a alguien, orientar o
dar algn tipo de explicacin o incluso brindar nuestros conocimientos a los dems creo
que podra ser un mtodo satisfactorio como personas poder ayudar a otros pero eso ya
depende de que personas seamos y que clase de valores y sentimientos tengamos.

Figura 6.

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Regla 7.
Debates en ambiente sano y educativo
Debemos aprender a manejar cuando las personas no estamos de acuerdo o no tenemos la
misma forma de pensar que la de los dems y cuando hacemos debates para lograr
respuestas asertivas estos deben hacerse con mucho respeto usando crticas constructivas y
no ofendiendo a las personas respetando as la opinin de cada persona.

Figura 7.

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Regla 8.
Respetar la privacidad
Debemos respetar la privacidad de cada persona y mucho ms si se trata de un medio como
el de las redes en donde una publicacin puede darse a conocer a todo el mundo y ms an
cuando por alguna situacin o diferencia juzgamos a una persona entre varios usuarios esto
no es correcto. La situacin, la orientacin, dificultades, fallas,.. no deben ser objeto de
burla de una o ms personas en las redes esto est mal.

Figura 8

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Regla 9.
No abusar de su poder
Debemos respetar a las personas y no utilizar nuestros conocimientos ni nuestro poder para
hacerles dao publicar su informacin personal sabiendo que podemos causar dao..
Incluso debemos tener siempre claro que hay pginas que se deben respetar por su
contenido no debemos publicas estas a las personas.

Figura 9

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Regla 10.
Perdonar errores ajenos.
El hecho de que algunas personas nos equivocamos no significa que seamos objeto de
burla, comentarios incomprensivos o intolerancia de parte de las personas que saben ya
mucho, todos aprendemos con el paso del tiempo nadie aprender de un dia para otro y es
algo lgico no juzgar ni criticar a quien no tiene nuestros mismos conocimientos.

Figura 10
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IMGENES:

Figura1.
Imagen: llorar frente /tumblr
https://www.google.com.co/url?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=JkErPMoqr4Np1
M&tbnid=zrkDz-AUFTk5WM:&ved=0CAYQjB0&url=https%3A%2F
%2Fwww.tumblr.com%2Fsearch%2Fllorar
%2520frente&ei=QFgSVJvHFoe1sQTpw4LYDA&bvm=bv.75097201,d.cWc&psig=AFQj
CNGUbnwgdh9oSWBV8QsEsvJuxqx6Bg&ust=1410574779514619
Figuran 2.
Imagen: Partes del computador en dibujos animados I
http://www.google.com.co/url?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=Flxc9oYL2S0Uj
M&tbnid=fBxD8ARodnhM_M:&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F
%2Fwww.imagui.com%2Fa%2Fpartes-del-computador-en-dibujos-animadosTeKay56j6&ei=cVoSVMvaKbS1sQSp_ILABw&bvm=bv.75097201,d.cWc&psig=AFQjC
NE2S5AaGoqRqYwCR_hhmpVLYI8WKw&ust=1410575271765514
Figura 3.

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Imagen: Qu significa ESCRIBIR TODO EN MAYSCUSCULAS


http://www.google.com.co/url?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=qPpZKdJ0yaLrB
M&tbnid=EDIhGD6ZazlliM:&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F
%2Fwww.microfonosenllamas.cl%2Fque-significa-escribir-todo-en-mayuscula
%2F&ei=2F8SVK7cIfSMsQTd54GoDQ&bvm=bv.75097201,d.cWc&psig=AFQjCNHM_
EhFpmm6NfxOSe9UWtXTVrJ3pA&ust=1410576683082495
Figura 4.
Imagen: Usuario: gabbo | Desmotivaciones
http://www.google.com.co/url?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=O7vE2Tx1P5j9j
M&tbnid=MNV4UO__HSy7VM:&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F
%2Fdesmotivaciones.es%2Fu%2Fgabbo%2F2&ei=hmQSVKDBtPgsASEuIDADA&bvm=bv.75097201,d.cWc&psig=AFQjCNGA7uZixbIRDnFQRn4X
gq9CRWHd6w&ust=1410577912440684
Figura 5.
Imagen: Tips para chatear y enamorar | Blogosfera
http://www.google.com.co/url?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=_a2us63BSTi25M
&tbnid=BRmrEe7V6mmrtM:&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fblogosfera-

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web.blogspot.com%2F2013%2F08%2Ftips-para-chatear-yenamorar.html&ei=fmgSVIzfFejCsATHooG4AQ&bvm=bv.75097201,d.cWc&psig=AFQj
CNEQyx4Wz_dCQmtGH4YbYufBmCKE5A&ust=1410578919019122

Figura 6.
Imagen: Los nios ensean a los abuelos cmo usar las nuevas tecnologas
http://www.google.com.co/url?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=VitYAJKbJ_6TM&tbnid=KQJwCWbIhqm4aM:&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F
%2Fwww.protecciononline.com%2Flos-ninos-ensenan-a-los-abuelos-como-usar-lasnuevas-tecnologias%2F&ei=YWsSVIWKCrGsQTouIKoCw&psig=AFQjCNGN89leFi131qohUk3F7LzyxqqXiw&ust=141057966552
9781
Figura 7.
Imagen: Te pas? Las 4 situaciones de pelea que genera Whatsapp
http://www.google.com.co/url?
sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=69Mog_4Hl0CrFM&tbnid=qjaGelPg
8gmMpM:&ved=0CAcQjB0&url=http%3A%2F%2Fperu.com%2Fmujeres%2Fsexo-yromance%2Fte-paso-4-situaciones-pelea-que-genera-whatsapp-noticia162253&ei=KnESVO-HG-

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LLsATj9oLICA&psig=AFQjCNFficvLKYNYLpQcCYffCnHVt4Numw&ust=1410581162
533811
Figura 8.
Imagen: Ads by Wifi Protector BI 1.1Ad Options
Si no deseas que se burlen de vos, por qu burlarte de los dems?
http://www.google.com.co/url?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=O8AS2M1Q5JIB
2M&tbnid=z3P6a_OMXvyZaM:&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F
%2Fwww.protecciononline.com%2Fsi-no-deseas-que-se-burlen-de-vos-%25C2%25BFporque-burlarse-de-los-demas%2F&ei=HISVIvvA_f9sAS_6oDACA&psig=AFQjCNFOnRr35le5lOpi5MEzwEfO7kNYtQ&ust=1
410581622017832
Figura 9.
Imagen: Los mejores hackers del mundo http://www.google.com.co/url?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=yrtQCBtG9xl37M
&tbnid=xueDeFecNlAlUM:&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F
%2Fwww.tecnologia123.com%2Flos-mejores-hackers-del-mundo
%2F&ei=wHUSVIz8AYe1sQTpw4LYDA&psig=AFQjCNFxN03_040xK4D1nU9Xt5BOx
YpHCA&ust=1410582322515130
Figura 10.

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Imagen: Lo siento mucho. Me he equivocado. No volver a conectarme a Internet.


http://www.google.com.co/url?
sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=N1F2Ou99PxiQD
M&tbnid=bypN5I1gXYfzKM:&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F
%2Fwww.quickmeme.com%2Fmeme
%2F3tqjnz&ei=2ncSVP7XB_DGsQSm4ILQBQ&psig=AFQjCNHCQFMfe9MXRkx4PQ
m3eKFppsnYYw&ust=1410582866772622
Normas de comportamiento en redes sociales

No escribir nunca en maysculas


De igual forma, pensaran que estas gritando y no diciendo algo adems que dificulta

tambin la lectura
No hay que publicar en el muro mensajes que solo le interesen a esta persona
Pues se supone que es una red social y que los mensajes a un muro son pblicos

entonces van dirigidos para que sea de inters pblico


No comentar en el muro comentarios perjudiciales
Pues pueden ocasionar dao emocional o de otros tipos a las personas, y debemos
pensar que esto no nos gustara que no lo hagan, es por eso que debemos respetar la

privacidad mucho ms si todo el mundo lo va a ver.


No invitar a que sean parte de grupos o que se hagan fan de un grupo
No nos podemos cohibir de usarlos nadie juzga las preferencias a grupos, lo que no
es recomendable es estar invitando a las personas a formar parte de grupos eso es de
preferencia individual y la realidad es que el hecho de estar recibiendo invitaciones

es bastante incmodo
No anunciar algo de nuestro inters en el muro de los dems

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NETIQUETAS

Los intereses de cada persona son individuales por esto debemos saber respetar y
publicar los intereses en el muro de la persona que est interesada, mas no

incomodar a los dems con nuestros intereses


No publicar fotos de otras personas sin pedir permiso previo de las mismas.
Pues de lgica que si no nos gusta una foto o si es una que consideramos no hacerla
pblica por alguna razn no nos gustara que otra persona la publique es algo
demasiado incmodo y una gran falta de respeto e invasin a la privacidad de cada

persona, procuremos no hacer esto.


No se debe etiquetar a personas sin permiso previo
Debemos respetar la opcin de etiquetar a las personas no sabemos si esto les pueda
molestarlas, adems que nadie tiene por que saber la identidad de cada persona sin

su consentimiento.
No se debe etiquetar a una nota sin permiso previo
Debemos ser respetuosos a la hora de mirar las notas y etiquetarlas no sabemos cual
sea la reaccin de las personas es mejor primero pedir autorizacin y evitar

reacciones de disgusto.
Envi de aplicaciones y juegos a quien no desea recibirlos
La verdad esto se ha vuelto muy incmodo, en las redes siempre llegan estas
aplicaciones e invitaciones a juegos y llegan muy seguido esto se ha vuelto
realmente molesto.
.

Conclusiones
Este trabajo nos deja mucho conocimiento que tal vez antes no sabamos, que bueno
aprender netiquetas, as podremos saber cmo debemos comportarnos en las redes y
en las redes sociales teniendo as conocimiento de que comportamientos son

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correctos incluso respetando a las personas en los mensajes, comentarios


publicaciones, en fin algo que pensamos que es insignificante como escribir en
maysculas ahora sabemos que es como levantarle la vos a alguien faltando al
respeto, este trabajo nos deja muchas bases que estoy segura los aplicaremos en
nuestras redes favoritas de ahora en adelante.

Bibliografa
(Uned, 2002, pgs. 1 - 4)

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