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Physique-Chimie

Terminale S
Corrigs des exercices
Rdaction :
Jean Bousquet
Philippe Briand
Xavier Defrance
Guy Le Parc
Coordination :
Pierre Rageul

Ce cours est la proprit du Cned. Les images et textes intgrs ce cours sont la proprit de leurs auteurs et/ou ayants droit
respectifs. Tous ces lments font lobjet dune protection par les dispositions du code franais de la proprit intellectuelle ainsi que
par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent tre utiliss qu des ns strictement personnelles. Toute
reproduction, utilisation collective quelque titre que ce soit, tout usage commercial, ou toute mise disposition de tiers dun cours
ou dune uvre intgre ceux-ci sont strictement interdits.
Cned-2012

Cned Acadmie en ligne

Corrig squence 1
Chapitre 1 Prrequis
Corrigs des tests
Test 1
0,5 ms
0,5 ms

Le signal de gauche a la priode la plus courte (Tg = 4 0,5 = 2 ms).

Le signal de droite a donc la frquence la plus grande f =


d T .
d

La priode du signal de droite a pour valeur : Td = 2 0,5 = 1 ms, ce qui donne :

fd = 1, 0.103 Hz.

Test 2

Utilisez la relation : =

Ondes

Frquence

105,5 MHz

0,0852.1015 Hz

50 GHz

6.1015 Hz

Longueur donde

2,8 m

3,5 m

6,0 mm

50 nm

Domaine

Ondes radio

IR

Micro-ondes

UV

Test 3

La longueur donde correspondant au maximum de rayonnement solaire sexprime partir de la loi de Wien.
2, 9.103
.
Daprs la loi de Wien : maxT = 2, 9.103 K.m ; cela donne : max =
T

Squence 1 SP02

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Application numrique : max = 4 , 83.107 m = 483 nm.


Cette radiation se trouve dans le spectre visible entre 400 nm et 800 nm.

Test 4

niveau n

=0

E5 = 1,38

niveau n = 5

E4 = 1,51

niveau n = 4

E3 = 1,93

niveau n = 3

E2 = 3,03

niveau n = 2

E1 = 5,14

niveau n = 1

nergie (eV)

Latome se dsexcite en cdant de lnergie par mission dun photon.


c
hc
E = E 2 E1 = h = h , ce qui donne : =
.

E 2 E1
Il faut convertir les nergies en joules : 1 eV = 1,60 1019 J.
Application numrique : =

6, 63.1034 3, 00.108
( 3, 03 + 5,14 ) 1, 60.1019

= 5,89.107 m, soit 589 nm.

Chapitre 2 Ondes et particules


Corrigs des activits
Activit 1

Daprs le texte, cest le rayonnement mis par des objets froids dont

la temprature est infrieure quelques centaines de K. Si on applique


la loi de Wien pour un corps trs froid de temprature 3 K, on obtient
max =
et =

2, 9.103 2, 9.103
=
= 1.103 m = 1 mm
T
3

c 3.108
=
=
103

3.1011 Hz = 300 GHz .

Squence 1 SP02

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Pour une temprature de 300 K, on obtient une longueur donde gale au


centime de millimtre et une frquence gale 30THz.
Le domaine submillimtrique correspond donc en frquence au domaine des
trahertz. La bande de frquence des trahertz dsigne les ondes lectromagntiques stendant environ entre 100 GHz et 30 THz. Elle est intermdiaire
entre les frquences radiolectriques des micro-ondes et les frquences optiques de linfrarouge.
Le rayonnement cosmique vient du cosmos : cest le flux de noyaux atomiques

et de particules de haute nergie qui circulent dans le vide interstellaire. Ces


particules sont surtout des protons, des noyaux dhlium, des lectrons et
dautres noyaux atomiques.
Certains phnomnes restreignent les possibilits dobservation depuis le

sol : turbulences, absorption par latmosphre (En particulier, lastronomie


submillimtrique est un sujet particulirement difficile car la vapeur deau de
notre atmosphre absorbe fortement les ondes submillimtriques : cela est
hors document.)
Pulsars : objets qui ont t dcouverts par la radioastronomie. Il sagit

dtoiles neutrons, cest--dire dtoiles trs denses, formes dun gaz de


neutrons dgnr, qui proviennent de la mort dune toile massive, et dune
supernova. Les pulsars ont une particularit : ils tournent sur eux-mmes en
mettant un rayonnement radio.

Nom du
rayonnement

Gamma

UV

Visible

IR

Intervalle de
<0,001 nm [0,001 ; 10] (nm) [10 ; 400](nm) [400 ; 800](nm) [800 nm ; 1 mm]
longueur donde

Radios
> 1mm

>3,0.1020

Entre 3,0.1016 Entre 7,5.1014 Entre 3,7.1014 Entre 3,0.1011


et 3,0.1020
et 3,0.1016
et 7,5.1014
et 3,7.1014

nergie des
photons (en J)

> 2.1013

Entre 2.1017 Entre 5,0.1019 Entre 2,5.1019 Entre 2,0.1022 <2,0.1022


et 2.1013
et 2.1017
et 5.1019
et 2,5.1019

nergie des
photons (en eV)

> 1,2.106

Entre 1,2.102
et 1,2.106

Frquence (Hz)

Entre 3,1
et 1,2.102

Entre 1,5
et 3,1

Entre 1,2.103
et 3,1

<3,0.1011

<1,2.103

objets
radiogalaxies,
novae, supertoiles chaudes, toiles chaudes, objets froids : froids,
Origines dans
pulsars, toiles,
novae, galaxies
nuages
nuages
plantes, toiles plantes,
lUnivers
novae,
actives
interstellaires interstellaires en formation
toiles en
quasars
formation

Squence 1 SP02

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Activit 2
Intervalle de
longueur donde
Nom
du rayonnement


<0,001 nm [0,001 ; 10] (nm) [10 ; 400](nm) [400 ; 800](nm) [800 nm ; 1 mm] > 1mm
Gamma

UV

Visible

IR

Radios

Submillimtriques

100%

50%

0%

0,1 nm

1 nm

10 nm 100 nm

1 m

10 m 100 m 1 mm

1 cm

10 cm

1m

10 m

100 m

1 km

Sur cette figure, on constate que latmosphre est totalement opaque pour les

rayonnements gamma et X.
Le rayonnement dans le visible est moins absorb ; les ondes radio de lon-

gueurs donde comprises entre 10 cm et 10 m ne sont pas absorbes.


Les radiotlescopes sont construits dans les dserts pour sisoler du mieux

possible de toute la pollution dans ce domaine de longueur donde : les missions pour la tlvision, la radio, les tlphones portables, llectronique des
avions, des satellites...
De plus, la limite suprieure du domaine submillimtrique, les observations
par les radiotlescopes sont moins difficiles dans un air sec exempt de vapeur
deau qui absorbe fortement ces radiations.

Activit 3

Activit 4

Rayonnement

Ultraviolet

Visible

Infrarouge

Micro-ondes

Effet sur les


molcules

les molcules sont


dissocies

les molcules
changent de
configuration
lectronique

les molcules
vibrent

les molcules
tournent

Historiquement, le premier tube rayons fut invent par William Crookes.


Le tube de Crookes fut ensuite amlior par William Coolidge en 1913.
Principe : lorsquun faisceau dlectrons heurte une plaque mtallique, les lectrons sont absorbs par la matire qui les reoit et celle-ci rayonne des ondes
lectromagntiques dans le domaine des rayons X.

Squence 1 SP02

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Le tube de Coolidge est un tube sous vide pouss ; les lectrons sont mis par un
filament de tungstne chauff par un courant lectrique et viennent frapper une
plaque mtallique, lanode.
Rayons X

Tube de Coolidge
Rayons X

Circuit
de chauffage
du filament

e
e
e
e

anode

cathode

vide

Haute tension

Si la diffrence de potentiel entre la cathode (le filament do proviennent les


lectrons) et lanode (la plaque qui attire les lectrons) est suffisante (plusieurs
milliers de volts), les lectrons, en heurtant le mtal de lanode, produisent des
rayonnements X.

Activit 5

Au large h1 = 4000 m et de l'ordre de 100 m, on a donc < 0,5 h. La houle

est classe en ondes courtes.

La clrit v1 sexprime par : v 1 =

g 1
9, 8 80
=
= 11 m.s-1
2
2

Par dfinition : 1 = v 1T T = 1 =
v1
A.N. : T = 7,2 s.

g 1
2

21

T ne varie pas. Il sagit dondes longues, on a :

v 2 = gh2 = 9,8 3 = 5,4 m.s-1


2 = v 2T 2 = gh2

21

2 = 21h2

Application numrique: 2 = 39 m

Squence 1 SP02

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Activit 6
Magnitude

Effets

2,0 2,9

dtect mais non ressenti

3,0 3,9

ressenti sans dommages

4,0 4,9

ressenti lintrieur des maisons ; pas de dommages


importants

5,0 5,9

lgers dommages aux difices bien construits ; dommages


importants pour les autres.

6,0 6,9

destructeur sur 180 kilomtres la ronde

7,0 7,9

dommages svres

8,0 8,9

dommages srieux sur des centaines de kilomtres la


ronde.

Le sisme du 11 mars 2011 de la cte Pacifique au Japon tait un tremblement de terre dune magnitude 9,0.
Son picentre se situait 130 km lest de Sendai.

Activit 7

I
La relation entre niveau sonore et intensit acoustique est : LdB = 10.log
I0
I
I
I
=> LdB = 10.log 2 10.log 1 = 10.log 2 .
I0
I0
I1
I
Une augmentation de LdB = 3 dBA se traduit par: 10.log 2 = 3 soit : I 2 = 2I1 ;
I1
lintensit sonore est double.
Si vous navez pas tudi les proprits de la fonction logarithme en mathmatiques, effectuez les calculs dintensit avec 47 dBA et 50 dBA :
50
L
12
10
10
I1 = I 0 10 = 10 10 = 107 W.m2
47
L
12
10
10
I 2 = I 0 10 = 10 10 = 5 108 W.m2

I1
=2
I2
Ce rapport se retrouve pour toute augmentation de niveau sonore de 3 dBA. Ce
que vous navez prouv que sur un cas particulier ici.

Activit 8

Daprs le texte, les ondes P sont plus rapides que les ondes S.

Lorigine du repre (t = 0 s) a t choisie la date du dbut du sisme San


Francisco.
Le train dondes A est dtect en premier (ds t = 40 ms), puis le train dondes B
arrive ensuite la station Eurka.

Squence 1 SP02

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Sismogramme :
Station EURKA

10

Ondes S

Train
d'ondes
A

amplitude

Bruit

Train
d'ondes
B

Ondes P

t
20

t'
30

40

50

Bruit

60

Bruit

70

80

90

100

t (s)
110

120

Le sisme est dtect la station Eurka la date tE = 8 h 15 min 20 s.

Pour que les ondes P parcourent la distance d picentre-station Eurka, il a fallu


environ t = tE t0 = 40 s.
Le sisme sest donc produit lpicentre la date : tE = 8 h 14 min 40 s.

d
soit : d = v t .
t
Application numrique: d = 10 40 = 4,0.102 km
Par dfinition : v =

d
t '
Les ondes S ont mis une dure t' = 66 s pour parcourir la distance d.
400
Application numrique: v =
= 6,1 s
66
La clrit moyenne des ondes S est donne par : v =

Activit 9

CoRoT est un tlescope spatial destin ltude de la structure interne des toiles
et la recherche dexoplantes.
Le satellite est dot dun tlescope afocal de 27 cm de pupille et dune camra
champ large quatre dtecteurs CCD sensibles de trs faibles variations de la
lumire des toiles.
Planck est consacr ltude de lorigine de lUnivers dans le domaine des longueurs dondes submillimtriques.
Le satellite est dot dun tlescope de 1,5 m de diamtre.

Activit 10

Les deux sources astrophysiques connues de neutrinos sont le Soleil et lex-

plosion de supernovae.
Ces deux sources produisent des neutrinos de basse nergie qui ne peuvent

tre observs par Antares ; il existe de nombreux processus dans lUnivers qui
pourraient conduire la production de neutrinos de haute nergie, susceptibles dtre dtects par Antares. Il sagit de toutes les sources potentielles
de rayons cosmiques primaires (protons et noyaux datomes plus lourds). En
effet, ces rayons cosmiques, en interagissant avec la matire environnante,
produisent des photons, dj observs par des dtecteurs au sol ou embarqus sur des satellites. Cette production de photons saccompagne de la production de neutrinos.
Squence 1 SP02

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Corrigs des exercices dapprentissage


Exercice 1

Ondes lectromagntiques
 Domaines et sources des rayons X, des infrarouges et des ultraviolets :
UV
Lampe vapeur
de mercure

X
Tube de Coolidge
10 nm

0,001 nm

IR
Radiateur lectrique

Visible
400 nm

750 nm

1mm

Clrit de la lumire dans le vide : c = 3.108 m.s1.


a) La frquence 1 dune radiation de longueur donde 1 est donne par :

1 =

c
.
1

Application numrique : 1 =
b) Application numrique : 2 =

3.108
750.10

3.108
10.10

= 4 , 0.1014 Hz.

= 3, 0.1016 Hz.

c) Plus la frquence dune onde est leve, plus sa longueur donde est petite.
a) Lnergie E1 dun photon est relie la frquence 1 par : E = h .
1
1

Application numrique : E1 = 6, 63.1034 4 , 0.1014 = 2, 7.1019 J.


b) Application numrique : E 2 = 6, 63.1034 3, 0.1016 = 2, 0.1017 J.
c) Plus la frquence dune onde est leve, plus son nergie est forte.

Exercice 2

Intensit sonore
La relation entre niveau sonore et intensit acoustique est : LdB = 10.log
L
92
12
10
10
10 = 1,6.103 W.m2
=> I = I 0 10 = 10

10

Squence 1 SP02

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I
I0

Chapitre 3 Caractristiques
des ondes
Corrigs des activits
Activit 11

La perturbation avance vers la droite suivant lhorizontale (suivant un axe:

onde une dimension).


La corde reprend sa position initiale aprs passage de la perturbation.
On remarque quun point de la corde ne se dplace que perpendiculaire-

ment par rapport au dplacement de la perturbation (il ny a pas transport


de matire). La direction du mouvement du point M est suivant la verticale.
Le milieu permettant la progression de la perturbationest la matire consti-

tuant la corde.

Activit 12

La direction de propagation de londe est suivant lhorizontale.


Le ressort reprend sa position initiale aprs passage de la perturbation.
Une spire du ressort se dplace dans la mme direction que le dplacement

de la perturbation.
Le milieu permettant la progression de la perturbationest la matire consti-

tuant le ressort.

Activit 13

Londe se propage dans un plan, cest--dire dans deux directions.


Leau reprend sa position initiale aprs passage de la perturbation.
La direction du dplacement dun point de leauest verticale.
Le milieu permettant la progression de la perturbation est leau.

Activit 14

Londe se propage dans toutes les directions de lespace.


La propagation du son ncessite un milieu matriel : gaz, liquide, solide.

Dans ce cas, le milieu permettant la progression de la perturbation est lair.

Activit 15

toute onde lectromagntique on peut associer un corpuscule nergtique se


propageant la vitesse de la lumire, le photon. On admettra quune onde lectromagntique peut sinterprter comme un flux de photons. Les photons ne
sont pas considrs comme des particules matrielles car leur masse est nulle
(hors programme).

Activit 16
Ondes

la surface de
leau

le long dune
corde

Son dans
lair

Son dans
leau

Onde
sismique

v (m.s1)

0,3

10

340

1500

8000

Squence 1 SP02

11

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Activit 17

Comme londe se propage avec une clrit V = 50 cm.s1, le mouvement du


point B, situ une distance d = 0,10 m de A, reproduira le mouvement du
d
pointA avec un retard M = soit: 0,20 s.
v
yAet yB (en cm)
1

0,5

t (en s.)

La courbe reprsentant les variations yB de lordonne du point B est reprsente en pointills sur la figure ci-dessus. Elle sobtient en dcalant de
0,20 s la courbe qui reprsente lordonne yA du point A.

Activit 18

Le mouvement du point M, situ une distance de 0,15 m de A, reproduira le


0,15
= 0, 30 s .
mouvement du point A avec un retard M =
0, 50
Ainsi, lordonne yM du point M linstant t est gale lordonne yA du point A
la date t M . Par exemple, pour connatre lordonne yM du pointM linstant t = 0,60 s, il suffit de reprendre dans le tableau lordonne du pointA la
date 0,60 0,30 = 0,30 s. On trouve donc une valeur de 6 mm. On procde de
la mme faon pour le point N, en tenant compte pour ce point dun retard gal
N =

0, 20
= 0, 40 s .
0, 50

On obtient finalement le tableau de valeurs ci-dessous :


t (s)

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

1,0

yA (mm)

yM(mm)

yN(mm)

Activit 19

12

Un gigahertz

Une milliseconde

Un mgahertz

Une microseconde

Un kilohertz

1GHz

1 ms

1MHz

1 s

1 kHz

109 Hz

103

106 Hz

106 s

103 Hz

Squence 1 SP02

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Activit 20

v
La longueur donde sexprime par: = .
f
Application numrique: = 0,40m.
Photo de la corde linstant de date t

M
VIBREUR

10

20

30

40

50

(cm)

= 40 cm

Activit 21

La priode de la tension visualise sur lcran vaut:


T = 5 0,5 = 2,5 ms.
Cest aussi la priode de londe sonore capte par le microphone.
1
La frquence de londe sonore sexprime par: f = .
T
1
Application numrique: f =
= 400 Hz.
2, 5.103

Activit 22

Base de temps: 0,1ms/div.

Le son mis par le haut-parleur est le plus aigu pour loscillogramme du milieu;
la frquence est la plus leve (4000 Hz).

Squence 1 SP02

13

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Le La3 correspond la 3e note partir du fondamental not La0.

Activit 23

Frquences des diffrents LA:


La0

La1

La2

La3

La4

La5

La6

La7

La8

55

110

220

440

880

1760

3520

7040

14080

Activit 24

La hauteur du son est gale la frquence de la tension aux bornes du micro-

phone.

Tension

3T

0,01

0,005

0,015

0,02

0,025

Temps (s)

3 T = 0,024 s T = 8,0.103 s f =
La hauteur du son est gale 125 Hz.

1
= 125 Hz.
T


frquence du mode
fondamental de vibration

Amplitude

frquence des
modes harmoniques

4
3
2
1
0
0

50

100 150

200

250

300

350

400 450

500

550

600

650

700

750 800 850 900

950 1000

Frquence (Hz)
Le second son propos possde la mme frquence pour le mode fondamen-

tal de vibration.
Les deux sons possdent donc la mme hauteur.
Dautre part, on retrouve des harmoniques de mmes frquences mais damplitudes diffrentes et il possde deux harmoniques supplmentaires.
Les deux sons auront donc des timbres diffrents.

14

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Corrigs des exercices dapprentissage


Exercice 3

Ondes transversales ou longitudinales?

Ondes

la surface
de leau

le long
dune corde

Son dans
lair

le long
dun ressort

chelle de
perroquet

Type dondes

transversale

longitudinale

longitudinale

longitudinale

transversale

Exercice 4

Il suffit dobserver un morceau de lige pos sur leau; si lon jette un caillou,
la ride circulaire se dplace la surface de leau, le morceau de lige slve et
sabaisse quand la ride arrive mais ne se dplace pas horizontalement. Londe se
propage mais il ny a pas transfert de matire.
Le transfert dnergie est essentiellement un transfert dnergie cintique et
dnergie potentielle de pesanteur.

Exercice 5

Un son audible a une frquence comprise entre 20 Hz et 20 kHz.

Exercice 6

Pcheur la ligne
Non, une perturbation la surface de leau correspond une onde transversale.
La perturbation va donc affecter le flotteur verticalement, il ne va donc pas se
dplacer la clrit v de londe qui, elle, se propage dans une direction horizontale. Le flotteur oscille verticalement, puis aprs passage de londe il retrouve sa
position initiale. La propagation dune onde seffectue sans transport de matire.

Exercice 7

Croisement de deux ondes


Quand deux ondes se croisent en un point, la perturbation qui en rsulte est la
somme gomtrique des deux perturbations. Ensuite, les ondes continuent se
propager sans avoir t affectes par leur rencontre.
Le cas C est la somme gomtrique des deux perturbations, mais pas au point
de rencontre.
Le cas A est incohrent par rapport au sens de propagation initial. Cest donc le
cas B qui convient.

Exercice 8

Analyse dune note




tension (V)
0,03

3T = (0,3074 0,3006)

0,02
0,01
0,00
0,01
0,02
0,03
0,04
0,300

0,302

0,304

0,306

0,308

0,310
temps (s)

Squence 1 SP02

15

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T1 =

0 , 3074 0 , 3006
3

f1 =

soit

3
0 , 3074 0 , 3006

= 441 Hz

 fn = n.f1 o fn est la frquence de lharmonique de rang n, avec n entier

f2 = 2 f1
f2 = 2 441 = 882 Hz

2e pic sur la figure 4

f13 = 8 f1
f13 = 8 441 = 3530 Hz

8e pic sur la figure 4

Chapitre 4 La diffraction
Corrigs des activits
Activit 25

Avant de frapper la digue, les sommets des vagues sont rectilignes puis deviennent circulaires aprs tre rentrs dans la baie.
La longueur donde est inchange avant et aprs la digue.

Activit 26

Sur le schma 3, les sommets des vagues sont circulaires aprs tre rentrs dans
la baie, ce qui nest pas le cas du schma 2.
La largeur de louverture est du mme ordre de grandeur que la longueur donde.

Activit 27

Londe sonore est diffracte; le son mis par le haut-parleur est diffract par la
porte.
v
Par dfinition : = , en considrant que la clrit du son dans lair vaut
f
340m.s1.
Sons graves: 1 = 3,40 m
Sons aigus: 2 = 3,40 cm
Le phnomne de diffraction est dautant plus marqu que la longueur donde
est grande face la taille de louverture. La porte de largeur 1,00 m diffracte
mieux les sons graves, qui sont ainsi mieux perus.

Activit 28

 Daprs la figure: tan =

L
L
comme est petit, on a tan soit
.
2D
2D

1
 La courbes = f est une droite passant par lorigine (1re courbe), ce qui
a
nest pas le cas de = f (a ) .

16

Squence 1 SP02

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6
5
4
3
2
1
0
0

0,5

1,5

2,5

0,5

1,5

2,5

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
3

La courbe = f(1/a) est une droite passant par lorigine ; et 1/a sont donc
1
proportionnels: = k .
a
 laide de la figure 2, on peut calculer le coefficient directeur de la droite
1
partir du point ( = 3,5.104 m1 ; = 2,0.102 rad).
a

2.102
= 5, 7.107 m
On obtient k = =
1 3, 5 104
a

 On a donc: =
avec en radians; et a en mtres.
a
= a

= 5,7.107 m soit: = 570 nm.

Squence 1 SP02

17

Cned Acadmie en ligne

Activit 29

Dq (rad)

Lunette

14 cm

550 nm

4,8.106rad (ou

2,7.104)

Tlescope

5m

550 nm

1,3.107rad (ou 7,7.106)

Radiotlescope

75 m

21 cm

3,4.103 rad (ou 0,2)

La limite de rsolution est meilleure pour le tlescope que pour la lunette astronomique, qui possde une ouverture plus petite.
Pour le radiotlescope, louverture doit tre beaucoup plus importante que la longueur donde, ce qui ncessite un diamtre important. La rsolution reste moins
bonne que celle des instruments doptique.

Corrigs des exercices dapprentissage


Exercice 9

Exercice 10

Diffraction
La fente est horizontale, les taches de diffraction seront donc disposes verticalement, la figure observe correspond au schma C.
Onde lumineuse
a) Vrai. Le phnomne de diffraction est dautant plus marqu que la largeur de
la fente est petite.

b) Faux. = ; lcart angulaire du faisceau diffract par une fente est invera
sement proportionnel la largeur a de la fente.
c) Faux. bleu < rouge et a est constante donc bleu < rouge.

Chapitre 5 Les interfrences


Corrigs des activits
Activit 30

Cas n1

Le bouchon monte dune amplitude deux fois suprieure celle de chacune des
ondes prises sparment puis descend avec une amplitude minimale deux fois
suprieure celle de chacune des ondes prises sparment.

18

Squence 1 SP02

Cned Acadmie en ligne

Cas n2

Le bouchon ne bouge pas.


Cas n3

Le bouchon ne bouge pas.

Cas n4
Le bouchon descend dune amplitude deux fois suprieure celle de chacune
des ondes prises sparment puis monte avec une amplitude minimale deux fois
suprieure celle de chacune des ondes prises sparment.

Corrigs des exercices dapprentissage


D
de mme que deux
a
franges sombres successives; cette distance est appele linterfrange et est note
D
i: i =
a
Application numrique: i = 1,1.103 m.

Exercice 11

Deux franges brillantes successives sont espaces de

Exercice 12

Deux franges brillantes successives sont espaces de linterfrange : i =


Application numrique: i = 1, 2.103 m.

D
a

D
Au point situ 6,0 mm de la frange centrale, la frange sera brillante si x = k
a
avec k entier; on trouve k = 5; la frange est une frange brillante.

Squence 1 SP02

19

Cned Acadmie en ligne

Chapitre 6 Leffet Doppler


Corrigs des activits
Activit 31

 En 1842, le physicien autrichien Doppler explique la modification de hauteur

dun son associe au mouvement relatif entre source et observateur.


En 1848, le physicien Fizeau dcouvre le dcalage de frquence dune onde
lorsque la source et le rcepteur sont en mouvement lun par rapport
lautre; il prvoit alors la dtection de dcalages de longueur donde dans
les spectres stellaires.
 Exemples de situations o la frquence du signal reu est affecte par le

mouvement de la source et/ou du rcepteur par rapport au milieu de propagation:


 le contrle des vitesses des automobiles
 la comprhension de lexpansion de lUnivers
 le bruit modul que fait une voiture de course au passage devant une tribune
 les mesures de mobilit des spermatozodes
 les chographies mdicales dtectrices des battements du cur du ftus.

Activit 32

Prenons un rcepteur plac en un point R quelconque, avec les signaux lui parve1 1
= .
nantt spars du mme intervalle de temps: TR = TE soit
fR fE
La frquence dtecte est la mme que la frquence mise: fR = fE .

Activit 33

On voit que la rpartition des signaux dans lespace a t modifie par le mouvement de la source.
Les signaux sont plus rapprochs dans le demi-espace vers lequel se fait le mouvement de lmetteur.
La priode TR du phnomne, dtecte par le rcepteur, est infrieure celle
mise par lmetteur.
La frquence dtecte est suprieure la frquence mise : fR > fE .
Cest leffet Doppler-Fizeau.
En M, la priode TR du phnomne, dtecte par le rcepteur, est suprieure
celle mise par lmetteur.
La frquence dtecte est infrieure la frquence mise : fR < fE .

Activit 34

 La frquence fE dmission des taches sexprime par: fE =

1
soit fE = 1,0 Hz.
TE
 La distance d existant entre les taches scrit: d = d 2 d 1 = vTE VETE

d = (v VE )TE soit: d = 4 cm.

d
.
v
d
Priode dtecte TR : t = TR = soit: TR = 0,67 s et fR = 1,5 Hz.
v
 Dure, dtecte larrive, entre deux taches:

20

Squence 1 SP02

Cned Acadmie en ligne

t=

V
Nous avons donc: d = vTR = (v VE )TE TR = 1 E TE

v
1
fR =
fE
VE
1
v
.
 TR = 0,67 s et fR = 1,5 Hz.

Activit 35

Source en mouvement rectiligne et rcepteur au repos ( VE 0, E = 0,


VR = 0, R = 0)
VR cos R
1

1
v
fR =
fE fR =
VE
VE cos E
1
1

v
v

fE .

Source au repos et rcepteur en mouvement rectiligne ( VE = 0, E = 0,


VR 0, R = 0)
VR cos R

1
V
v
fR =
fE fR = 1 R fE

v
V
cos

E
E
1

v
Source et rcepteur en mouvement colinaire ( VE 0, E = 0, VR 0,
R = 0)
VR cos R
VR

1
1
v
v

fR =
fE
fR =
fE .
VE cos E
V

E
1

1
v
v

Activit 36

V cos
1

v
 fm =
fE avec VE = 0 (metteur au repos), ce qui donne :
VE cos E
1

v
V cos
fm = 1
f

v E
VR cos R
1

v
 fR =
fm avec VR = 0 (rcepteur au repos) et E = , ce
V cos E
1

v
1
1
f
fR =
f .
qui donne: fR =
V cos m
V cos ( ) m
1+
1
v
v

Squence 1 SP02

21

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V cos
v f .
fR =
V cos E
1+
v
1

1
V cos
 fR =
f et fm = 1
f
V cos m

v E
1+
v

Activit 37

Les raies du spectre de ltoile se dcalent vers la droite pendant 3,5 jours (vers
le rouge : donc ltoile sloigne) puis vers la gauche pendant 3,5 jours (vers
le bleu : ltoile se rapproche) puis vers la droite pendant 3,5 jours, puis vers
la gauche (vers le bleu) puis vers la droite (ltoile sloigne nouveau). Cela
montre un mouvement priodique de 7 jours (rvolution autour dun astre).
Ltoile est la plus proche de la Terre le 7e jour.

Activit 38

Lanalyse spectrographique de la lumire reue des galaxies lointaines montre


systmatiquement un dplacement Doppler-Fizeau vers le rouge ; les galaxies
lointaines sloignent donc de la Terre. On dit alors que lUnivers est en expansion.

Corrigs des exercices dapprentissage


Exercice 13

Au bord dune route, la frquence perue est fR = 480 Hz.


La voiture a une vitesse VE = 90 km.h1 = 25 ms1.
R

Vhicule

VE

Oreille

La source est en mouvement rectiligne et sloigne ( VE 0 , E = ); le rcepteur est au repos ( VR = 0 ).


VR cos R
1

v
fE ;
Utilisons la formule gnrale: fR =
VE cos E
1

fR =

Exercice 14

1
VE
1+
v

V
fE fE = 1+ E fR

fE = 515 Hz.

VR cos R
1

v
fE .
Utilisons la formule gnrale: fR =
VE cos E
1

v
Lorsque la voiture sapproche: VE 0, E = 0 fR 1 =

22

Squence 1 SP02

Cned Acadmie en ligne

1
VE
1
v

fE .

Lorsque la voiture sloigne: VE 0 , E = fR 2 =


VE
1
fR 2 v
Ce qui donne:
=
fR 1 VE
1+
v

1
VE
1+
v

fE .

fR 2
1 f
f f
R1
VE =
v soit: VE = R 1 R 2 v .
fR 1 + fR 2
fR 2
1+ f
R1

Application numrique: VE = 23,6 m.s1 soit 85 km.h1.


V
fE = 502 Hz.
fE = 1 E fR 1

Chapitre 7 Pour conclure


la squence
Corrigs des exercices de synthse
Exercice 1

Ondes le long dune corde


 Par mesure graphique on obtient: = 30 cm.
 Entre t1 = 30 ms et t2 = 90 ms, londe sest dplace dune longueur donde

correspondant une priode T = t2 t1. A.N.: T = 60 ms

 La clrit de londe dans la corde sexprime par: v = . A.N.: v = 5,0 m.s1.


T
 Le graphe reprsentant laspect de la corde linstant de date t = 180 ms est
le graphe 5.
Londe aurait parcouru une distance d = v t = 5, 0 0,18 = 0, 9 m = 90 cm

Exercice 2

Onde mcanique et lumire


a) Si on fait passer un faisceau de lumire par une trs petite ouverture (fente), on
observe un phnomne de diffraction: le faisceau de lumire donne sur un cran
une tache centrale plus large que la largeur de louverture et on observe aussi
des petites taches de lumire rparties symtriquement de part et dautre de la
bande centrale sur une direction perpendiculaire celle de la fente.
b) La lumire se propage dans le vide, contrairement une onde mcanique. Sur
Terre, on peut recevoir la lumire mise par le Soleil aprs propagation dans
le vide de lespace.

Squence 1 SP02

23

Cned Acadmie en ligne

Exercice 3

Mesure de la vitesse du son mis par le haut-parleur


 Une onde sonore est une onde mcanique priodique progressive.
 Londe est longitudinale lorsque la direction de la perturbation est la mme

que la direction de propagation de londe.


 a) La longueur donde est la distance parcourue par londe pendant une

dure gale la priode T. Elle sexprime en mtres.


b) d est la distance entre deux points conscutifs du milieu, dans le mme tat
vibratoire; ces deux points sont donct situs une distance gale la longueur donde, soit d = .
v
v = f .
c) La longueur dondesexprime par: =
f
Application numrique: clrit du son dans lair: v = 338 m.s1.

Exercice 4

Cramique et ultrasons
 Entre les points A et B, on a deux priodes sur cinq divisions avec un balayage

de 10 s/div, donc :

T = 2,5 10.106 T = 2,5 105 s.

1
. A.N.: f = 40 kHz.
T
 La frquence de la tension visualise loscilloscope est identique la frquence fu des ultrasons, donc :
La frquence de la tension observe loscilloscope est: f =

fu = 4,0.104 Hz

v
 La longueur donde des ultrasons sexprime par: = air . A.N.: = 8,5 mm.
fu

Exercice 5

Corde
 tude chronophotographique

Considrons laxe horizontal (Sx) dorigine S.


La clrit v de londe est le rapport de la distance MM parcourue par londe

d (M ,M ')
.
t ' t
Entre les photos n6 et n8, le front de londe parcourt la distance 1,00m pendant la dure 2tt = 0,50 s.
entre les points M et M sur la dure de propagation de londe: v =

Application numrique: v = 2,0 m.s1.


Soit t la dure pendant laquelle un point de la corde est en mouvement et
g
de la perturbation.
 lalongueur

t ' = . Application numrique:  = 0,50 m et v = 2,0 m.s1 t = 0,25 s.
v
 a) Graphiquement, on constate que laltitude zA du point A est non nulle

entre les instants de date 1,50 s et 1,75 s alors que laltitude zB du point B
est non nulle pour des instants de date plus grands 2,00 s et 2,25 s.
Donc, le premier point atteint par la perturbation est le point A.

24

Squence 1 SP02

Cned Acadmie en ligne

b) Le front de londe atteint le point A la date tA = 1,50 s et atteint le point B


la date tB = 2,00 s.
Linstant de date t0 = 0 s correspond au dbut du mouvement de S.
d ( A ,S )
v=
d ( A ,S ) = 3,0 m.
tA 0

v=

d (B ,S )
d (B ,S ) = 4,0 m.
tB 0

Le point le plus prs du point source S est donc le point A.


c) Le retard du point B par rapport au point A est: = tB tA.
A.N.: = 2,00 1,50 = 0,50 s.
d) Pendant la dure , le front de londe parcourt une distance gale la distance
AB la clrit constante v.

d ( A ,B ) = v . A.N.: d ( A ,B ) = 2,0 0,50 = 1,0 m.


e) Le point C est situ 2,0 m avant le point A.

d (C , A )
La clrit de londe est constante entre les point A et C: v =
.
t A tC
A.N.: d (C , A ) = 2,0 m.
S

0,00

1,00

Exercice 6

2,00

3,00

4,00

(en m)

Cuve ondes
a) La longueur donde est la distance parcourue par londe pendant une dure
gale la priode de londe:
v
= vT = .
N
b) AB correspond 31, ce qui donne: 1 = 2,3 cm.

v 1 = 1N1 Application numrique: v1 = 0,18 m.s1.


c) AB correspond 4,52, ce qui donne: 2 = 1,5 cm.

v 2 = 2N2 Application numrique: v2 = 0,25 m.s1.


La clrit des ondes dpend de leur frquence.

Exercice 7

 On dtermine la dure t de n priodes (avec n le plus grand possible), ainsi

t
1
n .
on peut exprimer la priode T =
puis la frquence f = =
n
t
T
8
2 Hz
Exemple: f =
=
8,8

10
(10, 5 1, 4 ) 103

Squence 1 SP02

25

Cned Acadmie en ligne

U (V)

8T

1
0,5
0
0,5
1
0

10 t (en ms)

 Harmonique de rang 2: f2 = 2.f,

soit f2 = 17,6 102 Hz, on ne conserve que deux chiffres significatifs, alors
f2 = 1,8 103 Hz.
Harmonique de rang 3: f3 = 3.f
soit f3 = 26,4 102 Hz, finalement f3 = 2,6 103 Hz.
3.1. Seul le bouchon moul respecte le critre de lattnuation infrieure
25dBA.
3.2. Pour le bouchon en mousse, lattnuation est plus grande pour les sons de
frquence suprieure 2000 Hz, celui-ci attnue davantage les sons aigus.
Ce bouchon laisse mieux passer les sons graves donnant la sensation dun
son sourd.
4.1. Le bouchon en mousse ne modifie pas la frquence du fondamental, donc la
hauteur nest pas modifie.
Le bouchon en mousse modifie le timbre car le spectre en frquence (figure4)
est diffrent de celui de la flte seule (figure 3).
Le bouchon en silicone ne modifie pas le timbre, ni la hauteur du son. En
effet, les spectres en frquence des figures 3 et 5 sont identiques.
4.2. La qualit du son est caractrise par la hauteur et le timbre. Ces deux caractristiques ntant pas altres, la qualit du son est conserve.
I
5.1. L = 10 log
I0
L = 10 log

1,0 102

1,0 1012

= 1,0 102 dBA

5.2. Daprs la figure 2, lattnuation du bouchon en silicone varie entre 20 dBA


et 25 dBA.
Le batteur est alors soumis un niveau sonore compris entre 75 et 80 dBA, soit
en dessous du seuil de nocivit de 85 dBA. Ses facults auditives ne sont pas
altres au cours du concert.

26

Squence 1 SP02

Cned Acadmie en ligne

Exercice 8

tude de la lumire utilise dans le spectrophotomtre


 est la longueur donde de la radiation monochromatique considre. a est

la largeur de la fente.
et a sexpriment en m. sexprime en rad (le radian est une unit dangle qui
na pas de dimension physique, contrairement et a qui sont des longueurs).
 Le phnomne de diffraction est dautant plus observable que la largeur a de

la fente est faible par rapport la longueur donde .

Exercice 9

cran
Fil

Faisceau
laser

Tache
centrale

On observe sur lcran un talement du faisceau laser, perpendiculaire la direction du fil, constitu dune tache centrale borde de taches latrales.
La lumire ne se propage plus de faon rectiligne, le phnomne observ est la
diffraction de la lumire. Or ce phnomne est caractristique des ondes, donc la
lumire est de nature ondulatoire.
 Langle est l'angle entre le centre de la tache centrale et le centre de la zone

de premire extinction. Voir figure ci-dessus.


L
 Le schma montre que: tan =
. tant petit et exprim en radians, on
2D
L
a tan = , donc =
.
2D

 Le lien entre les grandeurs , et a est : =


avec : en rad, et a en m.
a
D
L
 En galant les deux expressions de , il vient:
= L=2
.
a
2D a
 Pour et D fixs, la largeur L de la tache centrale est inversement proportionnelle au diamtre a du fil diffractant.
Donc la tache centrale la plus grande correspond au fil de diamtre le plus petit.
La figure A correspond a1 = 60 m; la figure B correspond a2 = 80 m.
La lumire mise par la source laser est monochromatique : cela signifie que

la lumire laser est constitue dune seule radiation de frquence fixe (ou de
longueur donde dans le vide fixe).
1

Le graphe L = f montre une droite qui passe par lorigine; la largeur L


a
de la tache centrale est donc proportionnelle linverse du diamtre du fil,
soit 1 .
a

Squence 1 SP02

27

Cned Acadmie en ligne

C
avec C le coefficient directeur de cette droite.
a
D
Cela est en accord avec lexpression L = 2
car D et sont constantes.
a
C
D
C = 2D .
L= =2
a
a
La longueur donde 0 dans le vide de la lumire monochromatique scrit :
C
0 =
2D
2
y 0, 067
=
= 2, 7.106 m
Le coefficient directeur de la droite vaut: C =
x 25000
Lquation de la droite est: L =

donne pour la longueur donde: 0 =

C 2, 7.106
=
= 5, 4.107 m
2D
2 2, 5

La frquence de la lumire monochromatique mise par la source laser est:

c
.

Application numrique: = 5,5.1014 Hz.


=

La frquence dune radiation monochromatique est indpendante du milieu

de propagation travers, donc la frquence de la lumire laser ne change pas


la traverse du verre flint.

c
o c reprsente la clrit de la lumire dans le
V
c
V
vide et V la clrit de la lumire dans le milieu dindice n ; V = avec = et
n

0 = ; on en dduit: = 0 .
n
n
Pour la longueur donde : n =

La longueur donde varie avec le milieu de propagation.


Ce qui caractrise la couleur de la radiation est la frquence et non la longueur
d'onde, donc la couleur de la radiation ne change pas la traverse du verre flint.

Exercice 10

Diffrence de marche entre deux rayons


x
y
d1

S1
P

d2

S2

x

 M y ,

z

28

Squence 1 SP02

Cned Acadmie en ligne

a
a

2
2


S1 0 , S2 0
D
D

y
x

a
a

x
x+

2
2



 S1M y

et S2M y

D
D


a 2

S1M = d 1 = x + y 2 + ( D )2

2

a 2

S2M = d 2 = x + + y 2 + ( D )2

a 2
a 2

d 22 d 12 = x + x = 2ax .

2
2
2ax
d 22 d 12 = (d 2 + d 1)(d 2 d 1) = (d 2 + d 1) = 2ax ; d 2 + d 1 2D =
.
2D
ax
En M, la diffrence de marche est gale : =
.
D

Squence 1 SP02

29

Cned Acadmie en ligne

Corrig squence 2
Chapitre 1 Prrequis
Corrig des tests
Test 1

QCM 1

La molcule de formule: CH3CH2CH2CH2CH2OH


a) est un acide carboxylique
b) est un alcool primaire
c) est un alcool secondaire
d) sappelle le pentan-1-ol
e) sappelle le pentan-5-ol
QCM 2

La molcule de formule: CH3CH2CH2COOH


a) est un acide carboxylique
b) est un alcool primaire
c) est un alcool secondaire
d) sappelle le butan-1-ol
e) sappelle lacide butanoque
QCM 3

La molcule de formule: CH3CH2COCH2CH3


a) est un acide carboxylique
b) est un aldhyde
c) est un alcool secondaire
d) sappelle le pentan-3-ol
e) sappelle le pentan-3-one
f) est une ctone

Squence 2 SP02

31

Cned Acadmie en ligne

QCM 4

La molcule de formule:

CH3

CH2

CH

CH2

C
OH

CH3

a) est un acide carboxylique


b) est un aldhyde
c) sappelle lacide 2-mthylpentanoque
d) sappelle le 3-mthylpentanal

Test 2

Donner la formule semi-dveloppe du (de la):


a) 3-mthylbutanal: CH3CH(CH3)CH2CHO
b) pentan-3-one: CH3CH2COCH2CH3
c) 3-mthylbutanone: CH3CH(CH3)COCH3
d) acide formique: HCOOH

Test 3

La molcule de glycrolpossde trois groupes alcool.

Test 4

a)Il sagit du 3-mthylbutan-1-ol.


b) La formule du 3-mthylpentan-2-ol est: CH3

CH2

CH

CH

CH3

OH

CH3

Test 5
Nom
Formule

butanal
CH3

CH2

butanone

CH2

CHO

CH3

Aldhyde
Nom

CH2

CO

CH2

CH3

CH3

Ctone

CH

CH2

(CH2)4

3-mthylpentan-2-one
CHO

CH3

CH2

CH

CO

Formule

Test 6

CH3

CH3

Aldhyde

Ctone

a) Acide propanoque: CH3CH2COOH;


Acide 2-mthylpentanoque: CH3CH2CH2CH(CH3)COOH.
Il sagit de lacide 3-mthylbutanoque.

32

Squence 2 SP02

Cned Acadmie en ligne

CHO

Aldhyde

3-mthylpentanal
CH3

hexanal

CH3

Chapitre 2 Spectroscopies
Corrigs des activits
Activit 1

Thomas Young (1773-1829), en ralisant des expriences sur les interfrences et


la diffraction des ondes lumineuses, mit en vidence lexistence dune longueur
caractristique de radiation: la longueur donde.
Ainsi, il permit le dveloppement de la thorie ondulatoire de la lumire qui simposa face la thorie corpusculaire de la lumire tablie par Newton jusquau
dbut du XXe sicle o tout fut remis en cause

Corrigs des exercices dapprentissage


Exercice 1

La gamme de longueurs donde des radiations(en nm) :


Visible: 400 nm < < 800 nm
Infrarouge: > 800 nm
Ultraviolette: < 400 nm

Exercice 2

La valeur de transmittance correspondant une espce:


Nabsorbant pas la radiation: T = 1
Absorbant en totalit la radiation T = 0

Exercice 3
Dformation

longation symtrique

Cisaillement

Nombre donde (cm1)

3700

1600

Longueur donde (m)

2,7.106

6 ,2.106

Frquence (Hz)

1,1.1014

4,8.1013

nergie (J)

7,4.1020

3,2. 1020

Les longueurs donde des rayonnements absorbs tant de lordre de grandeur


du micromtre, labsorption seffectue dans linfrarouge. En consquence, la
vapeur deau contribue leffet de serre en absorbant les rayons IR qui sont
mis par la Terre.
Llongation symtrique ncessite davantage dnergie que le cisaillement.

Squence 2 SP02

33

Cned Acadmie en ligne

Chapitre 3 Spectre UV-visible


Corrigs des activits
Activit 2

Un sirop de menthe claire par de la lumire blanche constitue de toutes

les radiations colores (arc-en-ciel) ne diffuse que certaines radiations correspondant globalement une couleur verte; il absorbe donc les couleurs
complmentaires (rouge et bleu).
Ce sirop absorbe les couleurs rouge, orange, jaune (580-700 nm) et bleue

(450-520 nm).
Le spectre dabsorption dun sirop de menthe contenant les colorants E102 et

E133 possdera deux maximums correspondant aux domaines de longueurs


donde indiqus prcdemment.
A

450

(nm)
520

580

700

La valeur de B correspond aux maximums du domaine dabsorption du colo-

rant bleu entre 450 et 520 nm.

La courbe dtalonnageA= f(C) sera une droite passant par lorigine corres-

pondant la loi de Beer-Lambert.


Pour obtenir la concentration en colorant bleu dun sirop de menthe, il suffira

de mesurer labsorbance de la solution et dutiliser ensuite la courbe dtalonnage: labsorbance mesure est place sur laxe des ordonnes et labscisse
obtenue en se reportant sur la droite donne la concentration de la solution.
Ce type dtude a t ralis en premire S (squence 2 du cours du CNED).
A
1,4
1,2

Absorbance
mesure

1
0,8
0,6
0,4
0,2
0
0

34

Squence 2 SP02

Cned Acadmie en ligne

5 5,32
6
Concentration
mesure

7 C (mol.L1)

Activit 3

Les molcules des colorants E102 et E133 prcdentes sont colores car elles

prsentent des groupements chromophores (doubles liaisons C-C alternes)


et des groupes auxochromes (OH ou SO3).

Exercice dapprentissage
Exercice 4

Cette molcule possde bien une bande IR.


Laniline absorbe entre 200 et 240 nm.
Cette molcule nest pas colore car elle absorbe dans les UV et pas dans le

domaine visible (800 nm > > 400 nm).

Chapitre 4 Spectre IR
Corrigs des activits
Activit 4

Il sagit de la bande large vers 3 300-3 400 cm1 caractristique de la liaison OH.

Activit 5

Le spectre 1 est celui de lalcool dilu dans un solvant comme CCl4 car on note
labsence de bande largeentre 3 200 cm1 et 3 400 cm1.
Le spectre 2 est bien celui de lalcool pur (prsence de la bande large).

Exercices dapprentissage
Exercice 5

La prsence du pic vers 3 400 cm1 dans le spectre de la N-mthylaniline est due
la liaison NH.

Exercice 6

La formule semi-dveloppe de lhexan-1-ol: CH3(CH2)4CH2OH. Cest un

alcool.

On retrouve dans son spectre IR la bande large de la liaison OH 3 300cm1,

ainsi que le pic vers 2 800-3 000 cm1 des liaisons CH.

Chapitre 5 Spectre RMN


du proton
Corrigs des activits
Activit 6

Une rsonance se manifeste lorsquun appareil ou un systme physique a un


comportement particulier pour une certaine frquence de fonctionnement.
Squence 2 SP02

35

Cned Acadmie en ligne

On peut lobserver lors du mouvement dune balanoire, lorsquon joue de la


guitare acoustique, lorsquon rgle une station sur un rcepteur radio

Exercices dapprentissage
Exercice 7

Doublet 0,9 ppm: deux groupes CH3 quivalents coupls avec CH.
Singulet 1,25 ppm: protons de NH2: protons mobiles, donc pas de couplage.
Multiplet vers 1,6 ppm: H de CH coupl avec les deux CH3 et le groupe CH2.
Doublet 2,5 ppm: CH2 coupl uniquement avec CH (dblinds cause de N).

Exercice 8

Triplet 1,3 ppm et dont la courbe dintgration est gale environ 0,4 fois la
hauteur cumule soit 3H: CH3 coupl avec CH2.
Singulet vers 2 ppm correspondant 3 H, donc CH3 non coupl.
Quadruplet vers 4,1 ppm: CH2 coupl avec CH3. H dblinds cause de latome
doxygne lectroattracteur.

Exercice 9

La formule semi-dveloppe de lthanal: CH3CHO.


 Doublet dintgration 3: CH3 coupl avec H de CHO.

Quadruplet dintgration 1: CH coupl avec CH3.

Chapitre 6 Dtermination
de structures
Corrigs des activits
Activit 7

Le spectre IR nous indique la prsence dun pic large 3 300 cm1 caractristique
dune liaison OH caractristique des alcools. Le pic vers 3 000 cm1 indique la
prsence de liaison(s) CH. Le spectre RMN montre un triplet 1H dblind, donc
correspondant lH li latome dO coupl avec 2H dun groupe CH2, un triplet
3H, donc un groupe CH3 coupl avec 2H dun groupe CH2, et enfin un multiplet
2H, donc un groupe CH2 coupl 3H dun groupe CH3 et 1H du groupe OH.
Ce qui nous permet de dduire la formule: CH3CH2OH.

Activit 8

Le spectre IR nous indique la prsence dun pic 1750 cm1 caractristique dune
liaison C=O caractristique des composs carbonyls. Le pic vers 3 000 cm1
indique la prsence de liaison(s) CH.
Le spectre RMN montre un quadruplet 2H relativement dblind, donc correspondant un groupe CH2 coupl 3H dun groupe CH3, un singulet 3H, donc

36

Squence 2 SP02

Cned Acadmie en ligne

un groupe CH3 li au groupe carbonyle, et enfin un triplet 3H, donc un groupe


CH3 coupl 2H dun groupe CH2.
Ce qui nous permet de dduire la formule: H3C

CH2

CH3

Exercice dapprentissage
HCOOH
Spectre IR : bande large vers 3 100 cm1 due la liaison OH et pic vers

1 700cm1 de la liaison C=O.

Spectre RMN: pic vers 8 ppm: H li C et pic vers 11 ppm: H de la liaison


OH (trs dblind).

Chapitre 7 De nouvelles familles


de composs organiques
Exercices dapprentissage
Exercice 11

La molcule de formule: CH3CH2CH2NH2


a) est un acide carboxylique
b) est un alcool
d) est une amine primaire
e) sappelle le butan-1-ol
f) sappelle la propanamine
g) sappelle lacide butanoque

Exercice 12

Les esters:
a) HCOOC2H5 : mthanoate dthyle.
b) CH3COOC2H5 : thanoate dthyle.
c) C2H5COOCH3 : propanoate de mthyle.
d) C2H5COOC2H5 : propanoate dthyle.

Exercice 13

a)Lamine primaire se nomme: butan-2-amine.


b) La formule semi-dveloppe de la 2-mthylbutan-1-amine:
CH3

CH2

CH

CH2

NH2

CH3

Squence 2 SP02

37

Cned Acadmie en ligne

Exercice 14

a)Il sagit de la 2-mthylbutanamide


b) La formule de la 3-mthylbutanamide est: CH3

CH

CH2

CH3

Exercice 15

NH2

La formule semi-dveloppe du 2-mthylpropanoate dthyle:

O
CH3

CH
CH3

C
O

CH2

CH3

Cest un ester.
Dans son spectre IR, les pics correspondant aux principales liaisons chimiques

prsentes sont: C=O ester vers 1 700 -1 740 cm1 et CH vers 3 000 cm1.

Exercice 16

La N-mthyl-N-phnylmthanamide appartient la famille des amides.


Le pic correspondant la fonction carbonyle apparat vers 1 700 cm1.
On voit le pic de la liaison C-N vibrant vers 1 450 cm1(intensit moyenne).

Chapitre 8 Pour clore


la squence
Exercices de synthse
Exercice 1

Le spectre RMN du dimthylpropane prsente un seul signal: un singulet, car


tous les protons sont quivalents.

Exercice 2

Le spectre RMN du 2-mthylbut-1-ne prsente quatre signaux: un singulet pour


les 2H de gauche quivalents, un singulet pour le groupe CH3 li la double
liaison, un quadruplet pour le groupe CH2 coupl avec le groupe CH3 de droite et
un triplet pour le groupe CH3 de droite coupl avec le groupe CH2.

Exercice 3

On remarque la prsence de la bande large OH dans le spectre IR, donc il sagit


dun alcool.
On peut aussi noter la prsence de pics vers 2900 cm1 dus aux liaisons CH.
Les autres signaux ne sont pas dans la zone facilement exploitables ( > 1500 cm1).
On retrouve nanmoins des signaux vers 1400 cm1 attribuables aux liaisons CO.

38

Squence 2 SP02

Cned Acadmie en ligne

Exercice 4

Lacide adipique est un diacide carboxylique qui a pour formule brute C6H10O4.
Les bandes IR vers 17 000 cm1 (C=O acide carboxylique) et 3 000 cm1 (CH).
Une structure possible est: HOOCCH2CH2CH2CH2COOH.

Les 2 H acides trs dblinds et non coupls correspondent au singulet


12ppm.
Les CH2 de gauche et de droite sont quivalents: pic triplet 2,2 ppm.
Les CH2 au milieu sont quivalents: pic multiplet 1,7 ppm (un peu moins dblinds que les prcdents car plus loigns des atomes doxygne).

Exercice 5

Il faut utiliser la relation permettant de dterminer la stchiomtrie du

compos: nX = % X .M
100MX
Ce qui donne, en prenant les valeurs moyennes des pourcentages indiques dans
le tableau:
nC = 9,16; nH = 9,45 et nO = 1,92.
En prenant les valeurs extrmes des pourcentages, cela donne:
Pour le carbone: de 8,73 9,21 soit nc = 9.
Pour lhydrogne: de 8,85 10,05 soit nH = 10.
Pour loxygne: de 1,82 2,01 soit n0 = 2.
On en dduit que les incertitudes de mesure en analyse lmentaire nautorisent
pas une autre formule brute car la masse molaire est gale 150 g.mol-1.
Le groupe fonctionnel prsent dans X est un groupe carbonyle CO caractris

par un pic vers 1 750 cm1 ainsi quun pic 1 250 cm1 de la liaison CO dun
ester ou dun acide.

En observant le spectre RMN, on constate la prsence:

dun multiplet 5 H 7,5 ppm: cycle benznique: C6H5;


dun singulet 2 H quivalents 5 ppm, donc CH2 non coupl;
dun singulet 3 H quivalents 2 ppm, donc CH3 non coupl.
La formule semi-dveloppe de X est alors: C6H5CH2CO2CH3. Il sagit donc
dun ester et non dun acide.

Squence 2 SP02

39

Cned Acadmie en ligne

Corrig squence 3
Chapitre 1 Prrequis
Corrig des tests
Test 1

On calcule la masse molaire du carbonate de calcium qui a pour formule CaCO3 :


M = 40+12+48 = 100 g.mol1
m
10
=
= 0,10 mol .
On applique la formule: n =
M 100

Test 2

On applique la formule: n =

V
10
=
= 0,42 mol
Vmol 24

On en dduit la masse correspondante en utilisant: m = n.M.


La masse molaire du mthane qui a pour formule CH4 est gale:
M = 12 + 4 = 16 g .mol1
Et on trouve finalement: m = 0,42 16 = 6,7 g

Test 3

On applique la formule: n = C .Vsol = 0,25 0,2 = 0,05 mol


On calcule la masse molaire du chlorure de sodium qui a pour formule NaCl:
M = 23 + 35,5 = 58,5 g.mol1
Puis on trouve la masse correspondante en utilisant: m = n.M = 0,05 58,5 = 2,9 g.

Test 4

Pour ajuster lquation de la raction, on commence par llment oxygne:


4 Fe + 3 O2 2 Fe2O3

Test 5

On crit la demi-quation qui correspond au couple Cu2+ / Cu :


Cu = Cu2+ + 2 e
On crit la demi-quation qui correspond au couple NO3 / NO :
NO3 + 4 H+ = NO + 2 H2O + 3 e

On additionne en multipliant la premire demi-quation par 3 et la seconde


par2:
3 Cu + 2 NO3 + 8 H+ 3 Cu2+ + 2 NO + 4 H2O

Squence 3 SP02

41

Cned Acadmie en ligne

Test 6

m
10
=
= 0,23 mol pour connatre la quantit
On applique la formule: n =
M
44
de propane.
V
96
On applique la formule: n =
=
= 4,0 mol pour connatre la quantit
Vmol 24
de dioxygne.
Lquation de la raction de combustion complte du propane scrit:
C3H8 + 5 O2 3 CO2 + 4 H2O
On dresse le tableau davancement de cette raction :
C3H8

5 O2

3 CO2

4 H2O

0,23 mol

4,0 mol

X quelconque

0,23 X

4,0 5X

3X

4X

X final

2,85 mol

0,69 mol

0,92 mol

Avancement

tant donn la grande diffrence des quantits de ractifs, il tait facile de prvoir, mme sil faut cinq fois plus de dioxygne que de propane, que ce serait
lhydrocarbure qui serait le ractif limitant.

Test 7

Lquation de la raction de combustion complte du butane scrit:

2 C4H10 + 13 O2 8 CO2 + 10 H2O


On dresse le tableau davancement de cette raction :
2 C4H10

Avancement

n1

X=0

13 O2
n2

mol

mol

8 CO2

10 H2O

X quelconque

n1 2 X

n2 13 X

8X

10 X

X final

0 mol

0 mol

4 n1 mol

5 n1 mol

On applique la formule : n =

quantit de butane.

m
1000
=
= 17,25 mol pour connatre la
M
58

On en dduit la quantit minimale de dioxygne ncessaire la combustion complte du butane:


13.n1 13 17,25
n
Comme X = 1 , on voit que: n2 =
=
= 112 mol
2
2
2
Comme le volume dune mole de dioxygne est gal 24 L, il faut donc:
112 24 = 2,7.103 L = 2,7 m3
Le dioxyde de carbone est un gaz, on peut donc appliquer la formule :

V = n.Vmol
On trouve alors: V = 8

42

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

17,25
24 = 1,65.103 L = 1,65 m3
2

Par contre, on nous prcise quil sagit deau liquide, il ne faut surtout pas appliquer
la formule prcdente! On doit donc calculer la masse deau:
m = n.M = 10

17,25
18 = 1,55.103 g = 1,55 kg
2

tion de 1 kg de butane produit 1,55 L deau liquide.

Test 8

Latome dazote possde 7 lectrons (autant que de protons) qui sont rpartis :
2sur la couche K et 5 sur la couche L; on note cette structure: ( (K)2 (L)5 . Latome
dazote se trouve donc dans la cinquime colonne de la deuxime ligne de la classification priodique.
Latome doxygne possde 8 lectrons (autant que de protons) qui sont rpartis:
2 sur la couche K et 6 sur la couche L; on note cette structure: (K)2 (L)6 . Latome
doxygne se trouve donc dans la sixime colonne de la deuxime ligne de la classification priodique.
Latome de sodium Na possde 11 lectrons (autant que de protons) qui sont rpartis: 2 sur la couche K, 8 sur la couche L et 1 sur la couche M; on note cette struc2 8
1
ture: (K) (L) (M) . Latome de sodium se trouve donc dans la premire colonne de
la troisime ligne de la classification priodique.
Latome de soufre possde 16 lectrons (autant que de protons) qui sont rpartis:
2 sur la couche K, 8 sur la couche L et 6 sur la couche M; on note cette structure:
(K)2 (L)8 (M)6 . Latome de soufre se trouve donc dans la sixime colonne de la troisime ligne de la classification priodique, juste au-dessous de latome doxygne.
Les ions monoatomiques stables de ces quatre lments ont la mme structure
lectronique que latome de llment de la famille des gaz rares le plus proche soit
le non (Z=10) de structure (K)2 (L)8 . Leurs formules sont N3, Na+, O2.

Test 9

Structure lectronique : (K)2(L)4. Il manque 4 electrons latome de carbone pour


obir la rgle de loctet.

Test 10

Pour pouvoir ramifier une chane carbone, il faut quelle possde au moins
quatre carbones. Il nexistera donc quun seul alcane : CH3 CH2 CH3 , le
propane.
De mme, il nexistera quun seul alcne, puisquil revient au mme de placer la
double liaison entre les carbones 1 et 2 ou 2 et 3: CH2 = CH CH3 , le propne. Par
contre, il existerait un isomre cyclique: le cyclopropane.
De mme, il nexistera quun seul alcyne, puisquil revient au mme de placer la
triple liaison entre les carbones 1 et 2 ou 2 et 3: CH C CH3 .

Test 11

La formule de Cram du dichloromthane sobtient en substituant


deux hydrognes par deux atomes de chlore. On peut sapercevoir
(cest plus facile lorsquon fabrique le modle molculaire) que,
quels que soient les atomes dhydrogne que lon substitue, on
retrouve toujours la mme molcule.

Cl
C

Cl

Squence 3 SP02

43

Cned Acadmie en ligne

Ce ne serait pas le cas si le mthane tait une molcule plane puisquil y aurait
deux dichloromthanes:
H
H

H
Cl

Cl

Cl

Cl

Ces deux molcules ne sont pas superposables et sont donc bien des isomres.
Lexistence dun seul isomre du dichloromthane a t une des raisons invoques par les chimistes Le Bel et Van tHoff pour justifier la structure ttradrique
du carbone quand il ne sunit que par des simples liaisons.

Chapitre 2 Cintique chimique


Corrigs des activits
Activit 1

On crit la demi-quation qui correspond au couple Fe 3+ / Fe2+ :

Fe2+ = Fe 3+ + e
On crit la demi-quation qui correspond au couple MnO4 / Mn2+ :
MnO4 + 8 H+ + 5 e = Mn2+ + 4 H2O

On additionne en multipliant la premire demi-quation par 5 et la seconde


par1:
MnO4 + 8 H+ + 5 Fe2+ Mn2+ + 4 H2O + 5 Fe 3+
Cette raction se droule en solution aqueuse acide, donc:
MnO4 + 8 H3O+ + 5 Fe2+ Mn2+ + 12 H2O + 5 Fe 3+
On crit la demi-quation qui correspond au couple CO2 / H2C2O4 :

H2C2O4 = 2 CO2 + 2 H+ + 2 e

On crit la demi-quation qui correspond au couple MnO4 / Mn2+ :


MnO4 + 8 H+ + 5 e = Mn2+ + 4 H2O

On additionne en multipliant la premire demi-quation par 5 et la seconde


par2:
5 H2C2O4 + 2 MnO4 + 6 H+ 10 CO2 + 2 Mn2+ + 8 H2O
Cette raction se droule en milieu acide, donc:
5 H2C2O4 + 2 MnO4 + 6 H3O+ 10 CO2 + 2 Mn2+ + 14 H2O

44

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

On crit la demi-quation qui correspond au couple O2 / H2O :

2 H2O = O2 + 4 H+ + 4 e

On crit la demi-quation qui correspond au couple MnO4 / MnO2 :


MnO4 + 4 H+ +3e = MnO2 + 2 H2O
On additionne en multipliant la premire demi-quation par 3 et la seconde
par4:
4 MnO4 + 4 H+ 3 O2 + 4 MnO2 + 2 H2O
Cette raction se droule en milieu basique, donc:
4 MnO4 + 2 H2O 3 O2 + 4 MnO2 + 4 HO
Ces trois ractions sont des ractions doxydorduction qui mettent toutes en
jeu des ions permanganate.
Dans le premier exemple, la raction est instantane; dans le deuxime, elle met
un certain temps pour se faire et dans le dernier, on ne constate la formation du
que ce q
qui les diffrenproduit quau bout dun temps trs long. Nous dirons q
cie est leur dure.
Les trois ractions se produisent la temprature ambiante; il serait intressant
de voir, quand on chauffe le milieu ractionnel, si, par exemple, la raction du
permanganate sur lacide oxalique ne devient pas une raction instantane ou
si le dpt de dioxyde de manganse napparat pas beaucoup plus rapidement.

Activit 2

Loxyde dthylne a pour formule: CH2

CH2
O

Il ragit sur leau pour donner lthylne glycol qui se nomme aussi thane-1,2diol: HO CH2 CH2 OH .
CH2

CH2 + H2O

HO

CH2

CH2

OH

O
Pour savoir au bout de combien de temps cette raction sera termine, il faut tracer la courbe qui donne la quantit de dioxyde dthylne en fonction de la date.
0,12
quantit doxyde
(en mol)

0,1
0,08
0,06
0,04
0,02

date (en min)


0
0

10

12

14

16

18

20

Squence 3 SP02

45

Cned Acadmie en ligne

On lit sur la courbe que la raction sera termine au bout de 18 minutes et


10secondes.
On crit la demi-quation qui correspond au couple S2O2 / S :
3

Activit 3

S2O2
3 + 6 H + 4 e = 2 S + 3 H2O

Dans cette demi-quation, lion thiosulfate (qui est du ct des lectrons) est
loxydant et le soufre, le rducteur.
On crit la demi-quation qui correspond au couple SO2 / S2O2
3 :
S2O23 + H2O = 2 SO2 + 2 H+ + 4 e

Dans cette demi-quation, lion thiosulfate (qui nest pas du ct des lectrons)
est le rducteur et le dioxyde de soufre, loxydant.
En milieu trs acide, lion thiosulfate peut ragir sur lui-mme puisquil est

la fois oxydant et rducteur:


2 S2O23 + 4 H+ 2 S + 2 SO2 + 2 H2O
On peut alors tout diviser par 2 et tenir compte que la raction se droule en
milieu acide:
S2O23 + 2 H3O+ S + SO2 + 3 H2O

Activit 4

Pour remplir la ligne du tableau qui correspond la concentration initiale en

ions thiosulfate, il faut tenir compte de la dilution et faire le calcul:


0,100 v sol
[S2O23 ]0 =
avec v sol en mL
65
Pour remplir la ligne du tableau qui correspond la concentration initiale en ions
oxonium, il faut tenir compte de la dilution et faire le calcul:
1,00 v sol
[H3O+ ]0 =
avec v sol = 5 mL
65
En effet, lacide chlorhydrique est un acide fort qui se dissocie totalement en ions
oxonium suivant:
HCl + H2O H3O+ + Cl
Volume de thiosulfate
(en mL)
Volume deau
(en mL)
Volume dacide chlorhydrique
(en mL)
[S2O23 ]0

( en mol.L )

[H3O+ ]0

60

50

40

35

30

10

20

25

30

9,23.102

7,69.102

6,15.102

5,38.102

4,61.102

7,69.102

7,69.102

7,69.102

7,69.102

7,69.102

50

60

75

90

100

( en mol.L )
t
(en s)

46

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

Si lon travaillait dans les conditions stchiomtriques, il faudrait deux fois moins
dions thiosulfate que dions oxonium, cest--dire:
1
1,00 5.103 = 2,5.103 mol
2
Comme la concentration des ions thiosulfate est de 0,100 mol.L1 , cela reprsente un volume de solution gal : Vmin =

2,5.103
= 25.103 L = 25 mL
0,100

Dans toutes les expriences, le volume de la solution de thiosulfate est sup-

rieur 25 mL; cest donc lion oxonium qui est toujours le ractif limitant et
comme il se forme deux fois moins de soufre quil y a dions oxonium au dpart,
1
on en dduit quil se forme: nS = 1,00 5.103 = 2,5.103 mol soit
2
environ 80mg, la fin de chaque exprience.
Pour une mme concentration initiale en ions oxonium, plus on diminue la

concentration des ions thiosulfate et plus lintervalle de temps

t augmente.

On peut donc en conclure que si lon diminue la concentration initiale en ions


thiosulfate, en maintenant celle des ions oxonium constante, la dure de la raction sera plus longue.

Activit 5

Pour remplir la ligne du tableau qui correspond la concentration initiale en

ions thiosulfate, il faut tenir compte de la dilution et faire le calcul:


0,100 v sol
avec vsol = 25 mL
65
Pour remplir la ligne du tableau qui correspond la concentration initiale en ions
oxonium, il faut tenir compte de la dilution et faire le calcul:
[S2O23 ]0 =

1,00 v sol
avec v sol en mL
65
En effet, lacide chlorhydrique est un acide qui se dissocie totalement en ions
oxonium suivant:
[H3O+ ]0 =

HCl + H2O H3O+ + Cl


Volume de thiosulfate
(en mL)
Volume deau
(en mL)
Volume dacide chlorhydrique
(en mL)
[S2O23 ]0
1

( en mol.L )
[H3O+ ]0
1
( en mol.L )

t
(en s)

25

25

25

25

25

30

25

20

10

10

15

20

30

40

3,85.102

3,85.102

3,85.102

3,85.102

3,85.102

1,54.101

2,31.101

3,08.101

4,62.101

6,15.101

120

105

90

80

70

Squence 3 SP02

47

Cned Acadmie en ligne

Si lon travaillait dans les conditions stchiomtriques, il faudrait deux fois plus
dions oxonium que dions thiosulfate, cest--dire:
2 0,100 25.103 = 5.10 3 mol
Comme la concentration des ions oxonium est de 1,00 mol.L1 , cela reprsente
5.103
= 5.10 3 L = 5 mL
1,00
Dans toutes les expriences, le volume de la solution dacide chlorhydrique est
suprieur 5 mL; cest donc lion thiosulfate qui est toujours le ractif limitant
et comme il se forme autant de soufre quil y a dions thiosulfate au dpart,
on en dduit quil se forme: nS = 1 0,100 25.103 = 2,5.103 mol soit
environ 80 mg, la fin de chaque exprience.
un volume de solution gal : Vmin =

Pour une mme concentration initiale en ions thiosulfate, plus on augmente

la concentration des ions oxonium et plus lintervalle de temps

t diminue.

On peut donc en conclure que si lon augmente la concentration initiale en ions


oxonium, en maintenant celle des ions thiosulfate constante, la dure de la raction sera plus courte.
Dans ces deux dernires activits ainsi que pour les suivantes, nous adoptons une
dmarche scientifique qui consiste modifier un paramtre de lexprience en
maintenant les autres constants.

Activit 6

Lquation de la raction de leau sur le 2-chloro-2-mthylpropane scrira:


CH3 (CH3 ) C (Cl) CH3 + 2 H2O CH3 (CH3 ) C (OH) CH3 + H3O+ + Cl

Activit 7

On sait que pour une concentration C = 0,010 mol.L1 , la conductance de la


solution G = 61,2 mS.
C 0,010
On en dduit que: K = =
= 1,63.104 mol.L1.mS1
G
61,2

Activit 8

Dans 100 mL de la solution ainsi prpare, il y a n0 moles de 2-chloro-2-mthylpropane:


m . v 0,85 5
n0 =
=
=
= 4,6.10 2 mol
M
M
92,5
On en dduit que dans 5 mL, il y en a 20 fois moins: n =

Activit 9

4,6.102
= 2,3.10 3 mol
20

Pour connatre la concentration en acide chlorhydrique, il suffit dappli-

quer la formule C = K.G en prenant la valeur de K trouve lactivit 7 :


K = 1,63.104 mol.L1.mS1
Temps
(en s)

30

60

90

120

150

180

240

300

360

420

480

Conductance
(en mS)

15,7

30,7

45,4

55,2

61,2

65,0

66,9

67,8

68,1

68,1

68,1

2,56

5,00

7,40

9,00

9,98

10,6

10,9

11,1

11,1

11,1

11,1

C
(103 mol.L1
ou mmol.L1)

48

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

2-chloro-2mthylpropane

Eau

2-mthylpropan-2-ol

Acide
chlorhydrique

tat initial

2,3.103 mol

excs

t quelconque

2,3.103 x

excs

tat final pour une


raction totale

excs

Xmax= 2,3.103 mol

Xmax= 2,3.103 mol

Quand il se forme une mole dacide chlorhydrique, il se forme aussi une mole

dalcool tertiaire. On peut donc crire que:


n[R-OH] = n[acide] = C . Vsol avec Vsol = (200 + 5) = 205 mL = 0,205 L .
On peut alors dresser le tableau de rsultats puistracer la courbe

n[R_OH] = f (t) :
0

Temps (en s)

n[ROH]
(103 mol ou
mmol)

0,0025

30

60

90

120

150

180

240

300

360

420

480

0 0,525 1,02

1,52

1,84

2,04

2,17

2,23

2,26

2,28

2,28

2,28

n (en mol)

0,002

0,0015

0,001

0,0005

0
0

60

120

180

240

300

360

420
480
date (en s)

Thoriquement, on devrait obtenir autant de moles dalcool tertiaire

quon en avait introduits de 2-chloro-2-mthylpropane, au dpart soit :


n = xmax = 2,30.103 mol . En fait, on saperoit que le rsultat obtenu
est lgrement infrieur puisque les dernires valeurs sont toutes gales
n = 2,28.103 mol . Il est toutefois lgitime de considrer que les rsultats
exprimentaux sont parfaitement corrects puisque lcart entre les deux
valeurs de n est infrieur 1%. Dans ces conditions, on peut estimer que
la dure de la raction se situe entre 300 et 360 s soit 330 s, car il nest pas
possible davoir une plus grande prcision.

Squence 3 SP02

49

Cned Acadmie en ligne

On refait le mme raisonnement que prcdemment et on utilise la mme

valeur de K pour complter le tableau:


Temps
(en min)

Conductance
(en mS)

8,3

15,3

22,7

29,4

35,9

41,7

46,9

n[ROH]

2, 77.104 5,11.104 7, 58.104 9, 82.104 1, 20.103 1, 39.103 1, 57.103

(en mol)
Temps
(en min)
Conductance
(en mS)

n[ROH]
(en mol)

51,8

10

11

12

13

14

15

55,2

58,0

60,1

61,3

62,3

63,2

64,1

1, 73.103 1, 84.103 1, 94.103 2, 01.103 2, 05.103 2, 08.103 2,11.103 2,14.103

Temps
(en min)

16

17

18

19

20

21

22

23

Conductance
(en mS)

64,7

65,3

66,0

66,3

66,6

66,9

66,9

66,9

n[ROH]
(en mol)

2,16.103 2,18.103 2, 20.103 2, 22.103 2, 23.103 2, 24.103 2, 24.103 2, 24.103

On peut de nouveau tracer la courbe n[R_OH] = f (t) .




0,0025

n (en mol)

0,002

0,0015

0,001

0,0005

0
0

10

15

20

25
date (en min)

50

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

La principale critique que lon doit faire sur le mode exprimental est que lon

ne ralise pas la raction temprature constante. Si la temprature exerce


une influence sur la dure de la raction, elle naura pas le mme impact tout
au long de la manipulation, puisque le milieu ractionnel va se rchauffer.
La deuxime critique porte sur la valeur de la constante K : il aurait fallu
dterminer sa valeur la temprature o lon recommenait lexprience.
On peut estimer environ 21 minutes la dure de cette deuxime raction.

Ce rsultat est videmment bien suprieur celui de la dure de la premire


(cest--dire entre 5 et 6 minutes). Nous avons signal que la temprature
du milieu ractionnel avait augment au cours de la manipulation (quilibre
thermique exige!); on peut donc logiquement penser que si la temprature
tait reste constante, la dure de lexprience en aurait t augmente. On
peut donc en conclure que lorsquon diminue la temprature du milieu ractionnel, la dure de la raction augmente.

Activit 11

Lquation de la raction qui transforme le pentaoxyde de diazote en dioxyde


dazote et dioxygne scrit:
2 N2O5 4 NO2 + O2
Comme, au dpart, il y a 0,25 mol de pentaoxyde dazote, il nen restera que
0,125 mol au temps de demi-raction. En effet, 0, 25 2.Xmax = 0 donc
X
0,25
0,25
Xmax =
et X1/2 = max =
2
2
4
0,25
On en dduit qu la date t1/2 , n1/2 = 0,25 2.
= 0,125 mol.
4
On lit sur la courbe que: t1/2 = 18 min

n (en mol)
0,25
0,2
0,15
0,1
0,05
0
0

10

15

20

25

30

35

40

45

50

date (en min)

Squence 3 SP02

51

Cned Acadmie en ligne

Activit 12

On crit la demi-quation qui correspond au couple H2O2 / H2O :


H2O2 + 2 H+ + 2 e = 2 H2O
On crit la demi-quation qui correspond au couple O2 / H2O2 :
H2O2 = O2 + 2 H+ + 2 e
On additionne en multipliant la premire demi-quation par 1 et la seconde
par1:
2 H2O2 O2 + 2 H2O

Activit 13

La couleur du milieu ractionnel passe trs rapidement de la couleur vert ple au


jaune orang, ce qui montre que les ions fer (II) se sont transforms en ions fer (III).
On crit la demi-quation qui correspond au couple Fe 3+ / Fe2+ :
Fe2+ = Fe 3+ + e
On crit la demi-quation qui correspond au couple H2O2 / H2O :
H2O2 + 2 H+ + 2 e = 2 H2O
On additionne en multipliant la premire demi-quation par 2 et la seconde
par1:
H2O2 + 2 H+ + 2 Fe2+ 2 H2O + 2 Fe 3+
Cette raction se droule en milieu aqueux acide, donc:
H2O2 + 2 H3O+ + 2 Fe2+ 4 H2O + 2 Fe 3+

Activit 14

On crit la demi-quation qui correspond au couple Fe 3+ / Fe2+ :


Fe 3+ + e = Fe2+
On crit la demi-quation qui correspond au couple O2 / H2O2 :
H2O2 = O2 + 2 H+ + 2 e
On additionne en multipliant la premire demi-quation par 2 et la seconde
par1:
H2O2 + 2 Fe 3+ O2 + 2 H+ + 2 Fe2+
Cette raction se droule en milieu acide, donc:
H2O2 + 2 Fe 3+ + 2 H2O O2 + 2 H3O+ + 2 Fe2+
H2O2 + 2 H3O+ + 2 Fe2+ 4 H2O + 2 Fe 3+
H2O2 + 2 Fe 3+ + 2 H2O O2 + 2 H3O+ + 2 Fe2+
Et lon retrouve: 2 H2O2 O2 + 2 H2O , cest--dire lquation qui se produit
lorsquon nutilise pas de catalyseur.

52

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

Activit 15

Un litre deau oxygne 110 volumes peut librer 110 L de dioxygne dans

des conditions o le volume molaire vaut 22,4 L, soit un nombre de moles:


V
110
n0 =
=
= 4,91 mol
Vmol 22,4
Dans ces conditions, 2 mL deau oxygne peuvent librer:
n = 2.103 . n0 = 2.10 3 4,91 = 9,82.103 mol
Si le volume dune mole est gal 24 L, on en dduit quon peut recueillir:
Vmax = n.Vmol = 9,82.103 24 = 0,236 L = 236 mL
toujours un peu; on peut donc penser que celle utilise ntait plus tout fait
110 volumes puisque le volume de dioxygne obtenu finalement (220 mL) est un
peu infrieur 236 mL.

Activit 16

2 H2O2

2 H2O

O2

X=0

X quelconque

n 2X

X maximal

n
2

On en dduit que lavancement de la raction est gal au nombre de moles de


dioxygne libr. On calcule ce nombre de moles en appliquant la formule :
v
n=
en conservant v en mL .
24 000
Date
(en min)

Volume
de dioxygne
(en mL)
Exprience 1

Nombre
de moles
de dioxygne
Exprience 1

Volume
de dioxygne
(en mL)
Exprience 2

Nombre
de moles
de dioxygne
Exprience 2

15

6, 25.104

24

1, 00.103

29

1, 21.103

46

1, 92.103

42

1, 75.103

66

2, 75.103

54

2, 25.103

84

3, 50.103

65

2, 71.103

101

4 , 21.103

75

3,13.103

117

4 , 88.103

84,5

3, 52.103

132

5, 50.103

93,5

3, 90.103

146

6, 08.103

102

4 , 25.103

159

6, 63.103

Squence 3 SP02

53

Cned Acadmie en ligne

Date
(en min)

Volume
de dioxygne
(en mL)
Exprience 1

Nombre
de moles
de dioxygne
Exprience 1

Volume
de dioxygne
(en mL)
Exprience 2

Nombre
de moles
de dioxygne
Exprience 2

110

4 , 58.103

171

7,13.103

11

117,5

4 , 90.103

182

7, 58.103

12

124,5

5,19.103

192

8, 00.103

13

131

5, 46.103

201

8, 38.103

14

137

5, 71.103

209

8, 71.103

15

142.5

5, 94.103

216

9, 00.103

16

147,5

6,15.103

220

9,17.103

17

152

6, 33.103

220

9,17.103

18

156

6, 50.103

220

9,17.103

19

159,5

6, 65.103

220

9,17.103

20

162,5

6, 77.103

220

9,17.103

On peut alors tracer les deux courbes X = f(t) sur un mme graphique:
X (en mol)
0,01
0,009
0,008
0,007
0,006
0,005
0,004
0,003
0,002
0,001
0
0

10

12

14

16

18

20

date (en min)

Pour le temps de demi-raction, X vaut la moiti de sa valeur maximale soit environ 4 , 6.103 mol ; on reporte cette valeur sur le graphique et lon connat ainsi

54

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

le temps de demi-raction pour les deux expriences:


pour lexprience 1: t1/2 = 10 minutes ,
pour lexprience 2: t1/2 = 5 minutes 30 secondes .

Activit 17

Pour produire de lthanol pur partir de crales, il faut dans un premier temps
raliser lhydrolyse de lamidon, qui est un sucre complexe, pour former du glucose (sucre simple). Cette hydrolyse peut seffectuer laide dacides (catalyse
homogne) ou denzymes (catalyse enzymatique).
La solution de glucose obtenue est ensuite transforme en solution alcoolique
par des levures comme pour la production des boissons alcooliques (raction biochimique). Les solutions obtenues sont dilues car les levures ne peuvent survivre
dans un milieu trop concentr en alcool.
Pour obtenir de lthanol pur, il est ncessaire de procder la distillation de la
solution alcoolique. Cette opration est complique car laffinit de leau et de
lthanol ne permet pas dobtenir de lthanol dune puret suprieure 95 %
par distillation simple ou fractionne. Lutilisation de desschant ou lajout dune
troisime espce chimique lors de la distillation permet dobtenir de lthanol pur.
Cet thanol, appel biothanol, est utilis comme carburant ou comme additif
dans lessence.
Linconvnient de cette filire de production est de partir de matire premire
agricole destine lalimentation. Une voie de recherche prometteuse rside
dans lutilisation des dchets agricoles contenant de la cellulose pour fabriquer
du glucose puis du biothanol en remplaant la premire tape du procd prcdent par une hydrolyse enzymatique de la cellulose (catalyse enzymatique).

Corrig des exercices dapprentissage


Exercice 1

Dure dune raction


On crit la demi-quation qui correspond au couple I2 / I :

2 I = I2 + 2 e
On crit la demi-quation qui correspond au couple H2O2 / H2O :
H2O2 + 2 H+ + 2 e = 2 H2O
On additionne en multipliant la premire demi-quation par 1 et la seconde
par1:
H2O2 + 2 H+ + 2 I 2 H2O + I2
Cette raction se droule en milieu acide, donc:
H2O2 + 2 H3O+ + 2 I 4 H2O + I2
Avant de dresser le tableau davancement, il faut calculer les nombres de

moles initiaux deau oxygne et dions iodure. On ne sintresse ni aux ions


hydronium (car ils ne sont l que pour acidifier le milieu ractionnel), ni
leau (car la raction se droule en solution aqueuse).

Squence 3 SP02

55

Cned Acadmie en ligne

Pour leau oxygne: n0 = 4.103 0,100 = 4,00.104 mol


Pour les ions iodure: n0 = 20.103 0,100 = 2,00.103 mol
On dresse le tableau davancement de cette raction :
I2

Avancement

H2O2

2 I

X=0

4.104 mol

2.103 mol

X quelconque

4.104 X

2.103 2X

X maximal

1, 2.103 mol

4.104 mol

la date t = 0, le volume du mlange initial est gal :


V = (16 + 20 + 20 + 4) = 60 mL. On obtient le nombre de moles de diiode en
appliquant la formule: n = C.V (avec V en L).
Date
(en min)

12

15

20

25

Concentration
en diiode
(en mmol.L1)

1,8

3,1

3,9

4,7

5,1

5,7

6,1

n de I2
(en mol)

1, 08.104

1, 86.104

Date
(en min)
Concentration
en diiode
(en mmol.L1)
n de I2
(en mol)

56

6,4

40

50

6,6

6,6

3, 84.10 4 3, 96.104 3, 96.104

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

2, 34.104 2, 82.104 3, 06.104 3, 42.104 3, 66.104

0,4
Quantit de l2
(en mol)
0,3

0,2

0,1

date (en min)

0
0

10

20

30

40

50

Au bout de 40 minutes, la quantit de diiode ne varie plus et, 1% prs,

la valeur de cette quantit est gale X maximal puisquon obtient


3, 96.104 mol exprimentalement et 4 , 00.104 mol par le calcul. On peut
donc bien conclure que la dure de la raction est de 40 min.
 la date t1/2 , lavancement sera gal la moiti de X maximal cest--dire

2, 00.104 mol. On peut lire sur la courbe ci-dessus que le temps de demiraction est denviron 6 minutes.

Exercice 2

Cuisine et haute montagne


On peut calculer la pression p(0) , en appliquant la relation:

log p = 10,957

2220
et lon trouve:
Te

log p(0) = 10,957

2220
= 5,005 , ce qui nous permet de calculer:
373

p(0) = 105,005 = 1,012.105 Pa .


On peut maintenant calculer la pression au sommet du mont Blanc:
p(h)
log[
] = 5,26 . log (1 2,26.10 2. h)
p(0)
p(h)
log[
] =5,26 . log (1 2,26.10 2 4,810) = 0,263
p(0)
On en dduit que: p(h) = p(0).10 0,263 = 1,012.105 0,546 = 5,524.104 Pa.
On peut alors calculer la temprature de leau pour cette pression:
2220
= 10,957 log p(h) = 10,957 log(5,524.104 ) = 6,215 soit
Te
2220
Te (h) =
= 357 K = 84 C
6,215

Squence 3 SP02

57

Cned Acadmie en ligne

Le temps de cuisson est doubl lorsque la temprature dbullition de leau diminue de 10 C. Au sommet du mont Blanc, leau bout 84 C, soit 16 C en dessous
de 100 C.
Il faut comprendre que lorsque leau bout 90 C, le temps de cuisson est doubl
et qu 80 C le temps de cuisson est quadrupl. Il faut donc multiplier le temps
16
de cuisson par 2n , avec n =
dans ce cas, puisque leau bout 16 C, en des10
sous de 100 C.
On trouve alors pour le temps de cuisson dun uf dur au sommet du mont
Blanc:
t = 10 x 21,6 30 minutes
On recommence les mmes calculs pour trouver la temprature dbullition

de leau au sommet de lEverest:


On peut maintenant calculer la pression au sommet de lEverest:
p(h)
log[
] = 5,26 . log (12,26.102. h) = 5,26 . log (1 2,26.102 8,848) = 0,510
p(0)
On en dduit que: p(h) = p(0).100,510 = 1,012.105 0,309 = 3,130.104 Pa .
On peut alors calculer la temprature de leau pour cette pression:
2220
= 10,957 log p(h) = 10,957 log(3,130.104 ) = 6,462 soit
Te
2220
Te (h) =
= 344 K = 71 C
6,462
Au sommet de lEverest, la temprature dbullition de leau diminue de 29 C.
On en dduit le temps de cuisson des ptes: t = 15 22,9 112 minutes.
Plus la temprature de leau que lon fait passer sur la poudre de caf est

leve, plus le caf se charge darmes; cest pourquoi, dans les cafetires
modernes, on fait de leau sous pression pour que la temprature de leau soit
suprieure 100 C. On comprend donc que si lon fait passer de leau la
temprature de 71 C sur la poudre de caf, elle ne se chargera pas de beaucoup darmes; autrement dit, on prparera un caf qui naura aucun got!

Exercice 3

Catalyse homogne
Lquation de la raction scrit:

CH3Br + 2 H2O CH3OH + H3O+ + Br


Lors de la premire tape, lion iodure ragit sur le bromomthane suivant:

CH3Br + I CH3I + Br
Lors de ltape suivante, leau ragit sur liodomthane qui vient de se former:
CH3I + 2 H2O CH3OH + H3O+ + I
Quand on additionne les quations des deux tapes, on obtient, aprs avoir fait
toutes les simplifications:
CH3Br + 2 H2O CH3OH + H3O+ + Br
58

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

Lion iodure a permis la raction de se faire plus rapidement, mais il napparat


pas dans lquation finale: cest donc bien le catalyseur de cette raction.

Exercice 4

Hydrolyse du saccharose
Lquation de la raction scrit:

C12H22O11 + H2O C6H12O6 + C6H12O6


Il sagit dune catalyse homogne de lhydrolyse du saccharose par les ions

oxonium; or, dans ce type de catalyse, la quantit de catalyseur utilise est le


paramtre important. Plus on utilise de catalyseur, plus on diminue la dure
de la raction. Comme on nous dit quen utilisant deux fois plus de catalyseur,
on diminue par deux la dure de la raction, on peut en dduire quon nutilise pas les ions oxonium que pour acidifier le milieu ractionnel, mais quon
sen sert surtout pour catalyser la raction dhydrolyse.

Exercice 5

Rle dun pot catalytique


 la sortie dun moteur explosion, on cherche liminer, en utilisant un pot

catalytique, le monoxyde de carbone CO et les diffrents oxydes dazote qui


ont pu se former lors de la combustion du carburant. En effet, on injecte de
lair pour raliser cette combustion et, haute temprature et sous forte pression, le diazote de lair peut ragir avec le dioxygne pour donner diffrents
oxydes ( NOx ).
 Pour liminer le monoxyde de carbone, on loxyde en dioxyde de carbone.

Cest le palladium (Pd) qui catalyse cette oxydation dans le pot.


Pour liminer les diffrents oxydes dazote, on les rduit pour obtenir du diazote.
Cest le rhodium (Rh) qui catalyse ces rductions. On utilise aussi des oxydes de
csium.
 Le plomb constitue un poison pour les catalyseurs contenus dans le pot. Si

on avait continu utiliser des carburants contenant du plomb ttrathyle


( Pb[C2H5 ]4 ), les pots catalytiques auraient donc eu une dure de vie
trs courte et cest pour cela quon najoute plus ce type dadditif dans les
essences en vente aujourdhui.

Exercice 6

Catalyses homogne et enzymatique


 La liqueur de Fehling donne un test positif avec la fonction aldhyde puisquelle

est capable de loxyder pour donner la fonction acide carboxylique.


 Lquation dhydrolyse qui transforme lamidon en maltose scrit:

2 [C6H10O5 ]n + n H2O n C12H22O11


Lquation dhydrolyse qui transforme le maltose en glucose scrit:
C12H22O11 + H2O 2 C6H12O6

Squence 3 SP02

59

Cned Acadmie en ligne

 Les ions oxonium ou lamylase joue le rle de catalyseur. Dans le cas des ions

oxonium, il sagit dune catalyse homogne, alors que dans le cas de lamylase, il sagit dune catalyse enzymatique.
 a) On compare les tubes T2 et T4 , dans lesquels les catalyseurs travaillent

seuls pour voir quau bout de 40 minutes, les ions oxonium nont transform
quune faible partie de lamidon en maltose et glucose puisque le test la
liqueur de Fehling donne un prcipit jauntre (donc trs faiblement positif),
alors que lamylase a transform une partie beaucoup plus importante de
lamidon en maltose et glucose puisque le test la liqueur de Fehling donne
un prcipit rouge brique. On peut en conclure que laction catalytique de
lamylase est plus efficace que celle des ions oxonium.

b) On compare les tubes T2 et T3 , dans lesquels lamylase travaille dans des


conditions diffrentes. Au bout de 40 minutes, lamylase qui travaille dans des
conditions normales a transform une partie importante de lamidon en maltose
et glucose puisque le test la liqueur de Fehling donne un prcipit rouge brique,
alors que lamylase, qui a t chauffe 100 C, donne un test ngatif, ce qui
montre quelle na plus deffet catalytique sur lamidon.
c) On compare les tubes T2 , T4 et T5 : lamylase qui travaille en milieu trs
acide na transform, au bout de 40 minutes, quune faible partie de lamidon
en maltose et glucose puisque le test la liqueur de Fehling donne un prcipit
jauntre (donc trs faiblement positif). En fait, le rsultat est le mme que si lon
navait pas ajout damylase. On peut en conclure que laction catalytique de
lamylase sannule lorsquon loblige travailler dans un milieu trs acide.

Chapitre 4 Strochimie
Activit 18

Aprs avoir retourn les modles molculaires, on saperoit quil est impossible
de superposer les quatre groupements: on peut superposer les deux H et les
deux G1 mais, alors, les G2 et les G3 ne se superposent pas.
G1
G1
G3
H

G2

G2
H

G3

Si les modles molculaires de deux molcules ne sont pas superposables, il


sagit de deux molcules diffrentes. On ne parle plus alors disomres mais de
stroisomres.

Activit 19

60

Il suffit dinverser la position de latome de chlore et du groupement hydroxyle


(OH) pour avoir les deux formules de Cram de la formule semi-dveloppe :
CH3CH(OH)Cl.

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

CH3

CH3
Cl
H

OH

OH
H

Cl

Pour trouver cet alcane, il faut raisonner de la faon suivante: le premier groupement qui entoure le carbone asymtrique est un H, le deuxime groupement
est un CH3 , le troisime groupement est un C2H5 et le quatrime groupement est un C3H7 .
On en dduit que sa formule semi-dveloppe scrit: C2H5 CH(CH3 ) C3H7
et quil sagit donc du 3-mthylhexane.
CH3
CH3
C3H7
H

Activit 21

C2H5

H
C2H5

C3H7

Pour trouver cet alcool, il faut raisonner de la faon suivante: le premier groupement qui entoure le carbone asymtrique est un H, le deuxime groupement
est un CH3 , le troisime groupement est un C2H5 et le quatrime groupement est un OH.
On en dduit que sa formule semi-dveloppe scrit: C2H5 CH(OH) CH3 et
quil sagit donc du butan-2-ol.
CH3
CH
3

C2H5
H

OH
H
C2H5

OH

Activit 22

Le 3-mthylpentan-2-ol a pour formule semi-dveloppe : CH3*CH(OH)


*CH(CH3)C2H5. On a marqu dun astrisque les deux carbones asymtriques.
On a reprsent ci-dessous une premire paire dnantiomres qui correspond
une molcule et son image donne par un miroir plan.
H

OH

H
CH3

OH
CH3

CH3

C2H5

C2H5

H
CH3

Squence 3 SP02

61

Cned Acadmie en ligne

Pour avoir la seconde paire dnantiomres, il suffit dinverser deux groupements


sur un des carbones de la molcule initiale et de construire son image:
CH3

CH3

OH

C2H5

HO

C2H5

CH3

H
CH3

paire, il est impossible de les superposer mais ils ne sont pas limage lun de
lautre dans un miroir: ce sont des diastroisomres.

Activit 23

Considrons dabord la premire paire dnantiomres:


COOH

HOOC

OH

HO

OH

HO

H
COOH

HOOC

Puis considrons maintenant la seconde paire dnantiomres; pour lobtenir, il


suffit dinverser deux groupements sur un des carbones de la molcule initiale et
de construire son image:

OH
COOH

OH
COOH

HO

HOOC

HO

HOOC

Dans ce cas, si lon retourne limage (comme on retourne un sablier), on peut


sapercevoir que, lorsquon superpose les H , les groupements OH et
COOH se superposent aussi. Il ny a en fait quune seule molcule! Limage
est identique la molcule originale; bien que la molcule possde deux carbones asymtriques, elle ne possde donc pas la proprit de chiralit. Pour distinguer ce diastroisomre de lacide tartrique des deux nantiomres qui possdent la proprit de chiralit, on le nomme acide msotartrique.

62

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

Activit 24

Beaucoup de mdicaments sont vendus sous forme de racmique, ce qui


signifie quils contiennent 50 % des deux nantiomres de la molcule qui
constitue le principe actif du mdicament, et qui possde un carbone asymtrique.
Pour passer du racmique un nantiomre (cette opration porte le nom de
ddoublement ou rsolution, qui est un anglicisme), il faut par une suite de
ractions chimiques compliques (voir cours) sparer les deux nantiomres
qui constituaient le racmique.
La lvofloxacine est plus efficace que lofloxacine qui est le racmique, car
seul cet nantiomre possde des proprits antibactriennes alors que
lautre nantiomre nen possde pas.
Cela ne semble pas vrai pour tous les mdicaments puisque les essais cliniques ne montrent pas toujours quil y ait un rel avantage utiliser lnantiomre plutt que le mlange racmique.
La priode du brevet dun mdicament est limite dans le temps ; quand
cette priode est termine, nimporte qui peut le fabriquer et il est vendu
sous le terme de gnrique. Un laboratoire peut donc protger ses brevets
en vendant dabord le mdicament sous forme racmique puis sous forme
dnantiomre. Il multiplie ainsi par deux la dure de vie de ses brevets.

Activit 25

Le premier isomre est le but-1-ne: CH2 = CH CH2 CH3 .


Il faut toujours garder lesprit que si lun des carbones de la double liaison porte
deux fois le mme groupement, la molcule ne peut plus y avoir de diastroisomres Z et E. Dans ce cas, le premier carbone porte 2 H, la molcule ne peut
donc pas avoir de diastroisomres Z et E.
Le deuxime isomre est le but-2-ne: CH3 CH = CH CH3 .
Dans ce cas, aucun des deux carbones de la double liaison ne porte deux fois
le mme groupement; la molcule peut donc possder des diastroisomres
Z et E.
lisomre (Z)
H

H
C

lisomre (E)
H

CH3

CH3
C

CH3

C
H

CH3

Le troisime isomre est le mthylpropne: CH2 = C(CH3 ) CH3 .


Dans ce cas aussi, le premier carbone porte 2 H; la molcule ne peut donc pas
avoir de diastroisomres Z et E.

Activit 26

H
C
HOOC

H
H2O +

C
COOH

H
C

C
C

Squence 3 SP02

63

Cned Acadmie en ligne

Cette raction est impossible avec lisomre E car les deux groupements hydroxyle
sont alors trop loigns lun de lautre pour ragir ensemble.

Activit 27

Il existe deux positions clipses de la molcule de butane:


CH3

CH3

H
C

C
H

CH3

H
Remarque

CH3

Il faut bien voir que, dans la seconde conformation, que le groupement mthyle
soit droite ou gauche, cest la mme chose.
Il existe deux positions dcales de la molcule de butane pour lesquelles on
peut faire la mme remarque que prcdemment:

CH3
H

CH3

CH3
H

H
H

Activit 28

H
H

CH3

Pour la molcule qui a pour formule semi-dveloppe


CH3 CH(OH) CH(CH3 ) CH2 Cl , la formule topologique scrit:

OH

Cl

Pour la molcule qui a pour formule semi-dveloppe CH3 CO O CO CH3


la formule topologique scrit:
O
O

Pour la molcule qui a pour formule semi-dveloppe


CH2 = CH CH(OH) CO CH(CH3 ) CH3 , la formule topologique scrit:

OH

Activit 29
H3C

64

CH

CH3

OH

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

H2C

CH

Cl

OH

CH3

H3C

O
CH
CH3

CH
CH3

CH3

Corrig des exercices dapprentissage


Exercice 7

tude de quelques composs azots


 Lhydrogne possde un seul lectron qui se placera sur la couche K, donc:

(K )1.

Le carbone possde 6 lectrons; 2 se placeront sur la couche K et les 4 autres sur


la couche L, donc: (K )2 (L )4 .
Lazote possde 7 lectrons; 2 se placeront sur la couche K et les 5 autres sur la
2
5
couche L, donc: (K ) (L ) .
 Lhydrogne ne peut donner quune liaison, le carbone peut en donner 4 et

lazote3. On en dduit la formule dveloppe de la molcule HCN: H C N.

 On ne peut que placer latome de carbone et latome dazote la suite lun

de lautre:
CH3 NH2
 Pour la premire formule semi-dveloppe, on va placer les deux carbones

la suite lun de lautre:


CH3 CH2 NH2
Pour la seconde formule semi-dveloppe, on va intercaler latome dazote entre
les deux carbones :
CH3 NH CH3
 La formule de Cram pour la premire molcule sera:

H
N

H
H

La formule de Cram pour la seconde molcule sera:


H
H
H

C
H

C
H
H

Exercice 8
Quand, sur un carbone asymtrique, on inverse les groupements un nombre
impair de fois, on passe dun nantiomre lautre. Par contre, si on inverse les
groupements un nombre pair de fois, on retombe sur la mme molcule.
Squence 3 SP02

65

Cned Acadmie en ligne

Le premier couple met bien en jeu un carbone asymtrique, mais, pour passer
dune reprsentation lautre, il faut inverser le H et le COOH, puis le
COOH et le CH3 , soit deux inversions (donc, un nombre pair). Il sagit
donc de la mme molcule, ce quil est facile de vrifier quand on manipule des
modles molculaires.
Pour le deuxime couple, il ne peut sagir dnantiomres puisque le carbone
nest pas asymtrique; il nest pas li quatre groupements diffrents puisquon
peut remarquer quil y a deux fois le groupement CH3 .
Le troisime couple met bien en jeu un carbone asymtrique. Pour passer dune
reprsentation lautre, il suffit dinverser le H et le CH2OH , soit une
seule inversion (donc, un nombre impair). Il sagit donc des deux nantiomres,
ce quil est facile de vrifier quand on manipule des modles molculaires.
Pour le quatrime couple, il sagit de deux molcules diffrentes qui nont mme
pas la mme formule brute; il ne peut donc pas sagir de deux nantiomres.

Exercice 9

Molcules chirales
 On commence par un carbone qui serait li un H , un CH3 , un

C2H5 et il resterait C3H7 . Sa formule serait: C2H5 *CH(CH3 ) C3H7


et il sagirait du 3-mthylhexane.

On ne peut alors modifier quune chose : le groupement C3H7 , quil


est possible de ramifier. On obtient ainsi une nouvelle formule : C2H5 *
*CH(CH3 ) CH(CH3 ) CH3 et il sagit du 2,3,-dimthylpentane.
 Pour la premire paire dnantiomres, la reprsentation de Cram serait la

suivante:
CH3

CH3
C3H7
H

C2H5

C2H5

C3H7

Pour la seconde paire dnantiomres, la reprsentation de Cram serait la suivante:


CH3
CH3

C(CH3) CH3

H
C2H5

C2H5
C(CH3) CH3

 La molcule qui a pour formule: HOOC CH2 CHOH CH2OH ne possde

quun seul carbone asymtrique : le troisime qui est li quatre groupements diffrents: HOOC CH2 *CHOH CH2OH.

66

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

La molcule qui a pour formule: CH3 CHOH CHCl CH3 possde deux carbones asymtriques puisque les deux centraux sont lis quatre groupements
diffrents: CH3 *CHOH *CHCl CH3
Pour la premire molcule qui ne possde quune paire dnantiomres, la

reprsentation de Cram serait la suivante:


CH2 COOH

CH2 COOH

OH

CH2OH

H
OH

CH2OH

Pour la seconde molcule qui possde deux paires dnantiomres, les reprsentations de Cram seraient les suivantes:
CH3

CH3

OH

Cl
H

Cl

CH3

CH3

OH

HO
CH3

Cl

HO

CH3

Cl

H
CH3

CH3

 La molcule de 1,2-dichlorothane a pour formule semi-dveloppe :

Cl CH2 CH2 Cl et pour reprsentation de Cram:


Cl
C

H
H

Cl

Squence 3 SP02

67

Cned Acadmie en ligne

 Comme pour le butane, il existera deux positions clipses et deux positions

dcales:
Cl

Cl

Cl
C

Cl

Cl

Cl

Cl

C
H H

H
H

H
H

Cl

La courbe qui donne lnergie de la molcule, en fonction de ses diffrentes


conformations, ressemblera beaucoup celle du butane, mais elle prsentera
cependant une diffrence: comme les atomes de chlore ont beaucoup plus tendance se repousser que des groupements mthyl, la hauteur de la barrire
dnergie de rotation sera nettement plus leve.
conformation
clipse syn
nergie
(kJ.mol1)

Cl
C

Cl

H
H

25,0

Cl

conformation
clipse
anti

Cl

3
13,8

2
3,3
0

4
0

60
Cl

120

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

240

conformation
dcale gauche

68

180

Cl

H
H

()

H
Cl

Cl

H
H

conformation
dcale droite

300

360

Exercice 11

Traduire en formules topologiques


La formule topologique qui correspond la formule semi-dveloppe
CH3 CH(CH3 ) CH(C2H5 ) CH3 scrit:

La formule topologique qui correspond la formule semi-dveloppe


CH3 CHCl CHOH CO CH3 scrit:
O

Cl

OH

En fait, on peut crire deux formules topologiques qui correspondent la formule


semi-dveloppe CH3 COH = COH CH(CH3 ) CO CH3 : une pour le diastroisomre Z et une pour le diastroisomre E.

OH OH

Exercice 12

OH

OH

Retranscrire en formules semi-dveloppes


La formule (1) correspond CH3 CH(CH3 ) CH2 CH3 et il sagit du
2-mthylbutane.
La formule (2) correspond CH3 CH2 CH = CH2 et il sagit du but-1ne.
La formule (3) correspond CH3 CH(OH) CH2 CH3 et il sagit du butan-2-ol.
La formule (4) correspond CH3 CH2 CH2 NH2 et il sagit de la propanamine.
La formule (5) correspond CH3 CO CH3 et il sagit de la propanone ou
actone.
La formule (6) correspond C6H5 COOH et il sagit de lacide benzoque.

Chapitre 4 Pour clore la squence


Corrig des exercices de synthse
Exercice 1

Influence de la temprature
 La formule semi-dveloppe de lacide thanoque (ou actique) peut

scrire: CH3 COOH et celle de lthanol: CH3 CH2 OH

Squence 3 SP02

69

Cned Acadmie en ligne

On peut alors crire lquation de la raction destrification, en remplaant le


H du groupement carboxyle de lacide par le groupement thyl.

CH3 COOH + CH3 CH2 OH CH3 COO CH2 CH3 + H2O


 On dresse le tableau davancement de cette raction :
Avancement

CH3 COOH

CH3 CH2 OH

ESTER

H2O

X=0

1 mol

1 mol

X quelconque

1X

1X

X maximal

0,34 mol

0,34 mol

0,66 mol

0,66 mol

 Pour connatre la quantit dester form, on utilise le tableau davancement:

nacide = 1 X = 1 nester
On en dduit que: nester = 1 nacide ; on peut alors calculer la quantit dester
form (en mol) en fonction du temps, correspondant chaque exprience, et
tracer les courbes demandes.
quantit dester
(en mol)
0,7
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0
0

30

60

90

100

150

180

temps (en min)

Le temps de demi-raction correspond la date o lavancement prendra la moiti de sa valeur finale, cest--dire: 0,33 mol. On lit les temps correspondants
sur les courbes; pour la premire exprience (temprature 60 C), on lit environ
30 minutes, et pour la seconde exprience (temprature 80 C), on lit environ
19minutes.
Ces rsultats recoupent ce qui a t vu dans le cours: le temps de demi-raction,
donc la dure de lexprience, est plus court lorsque la temprature du milieu
ractionnel est plus leve.

70

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

Exercice 2

Influence de la concentration dun ractif


 Pour trouver lquation de la raction dune solution dacide chlorhydrique,

il faut dabord crire les demi-quations correspondant aux deux couples:


Zn = Zn2+ + 2 e

2 H+
aq + 2 e = H2
2+
2 H+
aq + Zn = H2 + Zn

 On trouvera ci-dessous un dispositif simplifi qui permet de raliser la mani-

pulation du zinc sur lacide chlorhydrique:


thermomtre

Hydrogne

35C

eau

zinc + acide chlorhydrique


 Pour complter les deux tableaux, il suffit dappliquer la formule:

n=
Date
(en sec)

v (en mL)
24 000

30

60

90

120

180

240

300

360

63

111

149

179

212

227

236

240

Quantit
de H2
(en mmol)

2,625

4,625

6,21

7,46

8,83

9,46

9,83

10,00

Date
(en min)

30

60

120

180

240

300

420

540

Volume
de H2
(en mL)

46

83

142

183

208

221

235

240

Quantit
de H2
(en mmol)

1,92

3,46

5,92

7,625

8,67

9,21

9,79

10,00

Volume

de H2
(en mL)

Squence 3 SP02

71

Cned Acadmie en ligne

On peut alors tracer les deux courbes donnant la quantit de matire de dihydrogne en fonction de la date.
n[H2] (en mmol)
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0

60

120

180

240

300

360

420

480
540
temps (en min)

 Dans les deux expriences, on a introduit le mme nombre dions oxonium:

n = 100.103 0,20 = 200 0,10 = 20.103 mol = 20 mmol


Comme il faut deux moles dions oxonium pour produire une mole de dihydrogne,
on en conclut que, dans les deux expriences, on obtiendra, la fin de la raction,
10 mmol de dihydrogne, comme le montrent les rsultats exprimentaux.
Le temps de demi-raction correspond la date o lavancement prendra la moiti de sa valeur finale, cest--dire: lorsque 5 mmol de dihydrogne se seront
libres. On lit les temps correspondants sur les courbes: pour la premire exprience, on lit environ 62 minutes, et pour la seconde exprience, on lit environ
95minutes.
Ces rsultats recoupent ce qui a t vu dans le cours: le temps de demi-raction,
donc la dure de lexprience, est plus court lorsque la concentration initiale dun
ractif est plus leve.

Exercice 3

Raction de leau oxygne sur les ions tartrate


 En prsence dun catalyseur, les ions cobalt, la raction de leau oxygne sur

les ions tartrate devient possible. Il faut donc conclure que la bonne affirmation est: Leau oxygne peut ragir sur les ions tartrate mais, en labsence
de catalyseur, la dure de cette raction est trs grande.
2
 On crit la demi-quation qui correspond au couple CO2 / H4C4O6 :
+

H4C4O2
6 + 2 H2O = 4 CO2 + 8 H + 10 e

72

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

On crit la demi-quation qui correspond au couple H2O2 / H2O :


H2O2 + 2 H+ + 2 e = 2H2O
On additionne en multipliant la premire demi-quation par 1 et la seconde
par5:
+
H4C4O2
6 + 5 H2O2 + 2 H 4 CO2 + 8 H2O

Les ions cobalt (II) ( Co2+) sont roses et les ions cobalt (III) (Co3+ ) sont verts.
On doit donc en conclure que les ions cobalt (II) (Co2+) sont oxyds en ions
cobalt (III) (Co3+ ) par leau oxygne.
On crit la demi-quation qui correspond au couple Co3+ / Co2+ :
Co2+ = Co3+ + e
On crit la demi-quation qui correspond au couple H2O2 / H2O :
H2O2 + 2 H+ + 2 e = 2H2O
On additionne en multipliant la premire demi-quation par 2 et la seconde
par1:
2 Co2+ + H2O2 + 2 H+ 2 H2O + 2 Co3+
 Les ions cobalt (II) (Co2+) sont roses et les ions cobalt (III) ( Co3+ ) sont verts.

On doit donc en conclure que les ions cobalt (III) (Co3+ ) sont rduits en ions
cobalt (II) (Co2+) par les ions tartrate.

On crit la-demi quation qui correspond au couple Co3+ / Co2+ :


Co3+ + e = Co2+
On crit la demi-quation qui correspond au couple CO2 / H4C4O2
6 :
+

H4C4O2
6 + 2 H2O = 4 CO2 + 8 H + 10 e

On additionne en multipliant la premire demi-quation par 10 et la seconde


par 1:
3+
H4C4O2
+ 2 H2O 4 CO2 + 10 Co2+ + 8 H+
6 + 10 Co

 Si lon multiplie par 5 la raction qui correspond loxydation des ions

cobalt (II) et quon ladditionne celle de la rduction des ions cobalt (III),
on obtient:
2
+

5 || H4C4O6 + 2 H2O = 4 CO2 + 8 H + 10 e


3+
H4C4O2
+ 2 H2O 4 CO2 + 10 Co2+ + 8 H+
6 + 10 Co
+
H4C4O2
6 + 5 H2O2 + 2 H 4 CO2 + 8 H2O

On retrouve lquation qui devrait se produire entre les ions tartrate et leau oxygne sans addition des ions cobalt; cela prouve que les ions cobalt catalysent
cette raction, puisquils y participent lors de deux tapes, mais ils napparaissent
pas dans lquation finale.
Remarque

Ltape 1 (loxydation des ions cobalt (II) par leau oxygne) est presque instantane alors que ltape 2 (la rduction des ions cobalt (III) par les ions tartrate)

Squence 3 SP02

73

Cned Acadmie en ligne

est beaucoup plus lente. Cest ce qui explique que tant quil reste de leau oxygne dans le milieu ractionnel, la couleur du mlange ractionnel reste verte
puisquil ne peut exister que des ions cobalt (III).

Exercice 4

Des drivs chlors du butane


 La formule semi-dveloppe du 1-chlorobutane scrit:

Cl CH2 CH2 CH2 CH3


Aucun carbone nest li quatre groupements diffrents; cette molcule ne possde donc pas de carbone asymtrique.
 La formule semi-dveloppe du 2-chlorobutane scrit:

CH3 *CHCl CH2 CH3


Le carbone (2) est li quatre groupements diffrents; cette molcule possde
un carbone asymtrique, celui qui est marqu dun astrisque. La reprsentation
de Cram des deux nantiomres est la suivante:
CH3

CH3

CL

C2H5
Cl

CH2H5

 Il nexiste pas dautre chlorobutane puisquil revient au mme de placer

latome de chlore sur les carbones 2 et 3 ou 1 et 4.


 La formule semi-dveloppe du 2,3-dichlorobutane scrit:

CH3 *CHCl *CHCl CH3


Les carbones (2) et (3) sont lis quatre groupements diffrents; cette molcule
possde deux carbones asymtriques, ceux qui sont marqus dun astrisque.
Considrons dabord la premire paire dnantiomres:
CH3
CH3
H
H
Cl
Cl

Cl
CH3

Cl

H
CH3

sur un des carbones de la molcule initiale et de construire son image (voir page
suivante).

74

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

Cl

Cl
CH3

Cl

Cl

CH3

CH3

H
CH3

sapercevoir que, lorsquon superpose les H , les groupements Cl et


CH3 se superposent aussi. Limage est donc identique la molcule originale; bien que la molcule possde deux carbones asymtriques, elle ne possde
donc pas la proprit de chiralit.

Exercice 5

Lrythrose
 Lrythrose qui a pour formule: HOCH2 *CHOH *CHOH CHO possde

deux carbones asymtriques, ceux qui sont marqus dun astrisque. En effet,
les carbones (2) et (3) sont lis quatre groupements diffrents.

 Considrons dabord la premire paire dnantiomres:

CH2OH
H

OH

OH

HOH2C
H

HO

HO

OHC

CHO

sur un des carbones de la molcule initiale et de construire son image:


HO

OH
H

CH2OH

HO

OH
CHO

Exercice 6

HOH2C

OHC
5H10

 Les deux isomres qui ont pour formule brute C5H10, et dont la double liaison

appartient une chane carbone droite cinq atomes, ont pour formule
semi-dveloppe:
CH2 = CH CH2 CH2 CH3 , il sagit du pent-1-ne.
CH3 CH = CH CH2 CH3 , il sagit du pent-2-ne.

Squence 3 SP02

75

Cned Acadmie en ligne

Le pent-1-ne ne peut pas avoir de diastroisomres puisque le carbone (1) est


li deux H.
Par contre, le pent-2-ne possde des diastroisomres:
(E)-pent-2-ne

(Z)-pent-2-ne

 Les trois isomres qui ont pour formule brute C5H10, et dont la double liaison

appartient une chane carbone quatre atomes, ont pour formule semidveloppe:
CH2 = C(CH3 ) CH2 CH3 , il sagit du 2-mthylbut-1-ne.
CH2 = CH CH(CH3 ) CH3 , il sagit du 3-mthylbut-1-ne.
CH3 C(CH3 ) = CH CH3 , il sagit du 2-mthylbut-2-ne.

Les deux mthylbut-1-ne ne peuvent pas avoir de diastroisomres puisque le


carbone (1) est li deux H.
Le 2-mthylbut-2-ne ne peut pas en avoir non plus, puisque le carbone (1) est li
deux groupements mthyle CH3 .
 Quand une chane ne possde que trois carbones, on ne peut ramifier que sur

le carbone (2), celui du centre. Dans ce cas, il faudrait donc fixer sur ce carbone deux groupements mthyl CH3 . Il devient donc impossible de placer
la double liaison puisque le carbone (2) devrait alors possder cinq liaisons.
Remarque

On pourrait vouloir placer sur ce carbone (2) un groupement thyl C2H5 .


Cest possible, mais il est alors facile de voir quil ne sagira plus dun propne
mais du 2,mthylbut-1-ne puisque sa formule semi-dveloppe sera:
CH2 = C(CH2 CH3 ) CH3 .
Il nexiste donc pas disomres qui ont pour formule brute C5H10, et dont la
double liaison appartient une chane carbone trois atomes.

76

Squence 3 SP02

Cned Acadmie en ligne

Corrig squence 4
Chapitre 1 Prrequis
Corrigs des tests
Test 1

Mange
 Il sagit du rfrentiel terrestre.
 La trajectoire est un cercle.
 La priode est la dure mise pour faire un tour. Puisque le mouvement est

circulaire, la longueur dun tour est L = 2d. La vitesse est constante, donc la
L 2d 2 3,14 3
dure dun tour est T = =
=
= 8, 0 s.
8, 5
v
v
3, 6
Cest la priode du mouvement.
Remarque

La vitesse doit tre exprime en m.s1 (1 m.s1 = 3,6 km.h1).


 Dans ce rfrentiel, la personne est immobile.

Test 2

Force de gravitation

MT ML
.
d2
Pour faire lapplication numrique, il faut que les masses soient en kg (ce
qui est le cas dans lnonc) et la distance en m (ce qui nest pas le cas dans
lnonc).

 Lexpression de la valeur de la force de gravitation est F = G

Lapplication numrique donne:

F = 6, 67 1011

5, 97.1024 7, 35.1022

(3,83 10 )

8 2

= 2, 00 1020 N

 Cette force est dirige vers la Terre. Elle incurve la trajectoire de la Lune vers

la Terre. La Lune tombe sans jamais toucher la Terre car la courbure de sa


trajectoire pouse la courbure de la surface de la Terre.
 En labsence de toute force extrieure, la Lune suivrait un mouvement rec-

tiligne uniforme daprs le principe dinertie. En fait, elle serait soumise au


champ de gravitation du Soleil.

Squence 4 SP02

77

Cned Acadmie en ligne

Test 3

Pesanteur terrestre

mMT 

u avec u un vecteur
2
unitaire dirig de lobjet vers le centre de la Terre. RT



 Le poids a pour expression: P = mg , avec g : champ de pesanteur.

 

mMT 
M 
 Si F = G
u
mg
=
= P alors g = G T2 u
2
RT
RT

 Les caractristiques de g sont:
 La force de gravitation a pour expression: F = G

direction: verticale
sens: vers le bas

M
5, 97.1024
= 9, 8 N.kkg1.
valeur: g = G T2 = 6, 67.1011
2
RT
6380.103

Test 4

Champ lectrostatique
 La force lectrique a pour caractristiques:


direction: celle de E

sens: inverse de E (la charge q de llectron est ngative, q = e)
valeur F = e E = 4,8.1017 N

 Le poids a pour caractristiques:

direction: verticale
sens: vers le bas
valeur P = m g = 9,1.1031 9,8 = 8,9.1030 N
 On remarque que F P, on peut donc ngliger le poids par rapport la force

lectrique: seule la force lectrique aura une influence sur le mouvement de


llectron.

Test 5

Champ lectrostatique cr par un condensateur plan

 lintrieur dun condensateur plan, le champ lectrique E est uniforme.

 E a une direction perpendiculaire aux plaques.

 E est dirig de la plaque de plus haut potentiel (P2) vers celle de plus petit

potentiel (P1).

V V 300 ( 200 )
= 2, 0.103 V.m1
La valeur de E est E = 2 1 =
d
0, 25

Test 6

Complments mathmatiques
 f (x) = 6x + 2

g(t)= 3sin(3t + 2) 10cos(2t)


h(x)= (6x + 4) sin(3x2 + 4x + 5)
k(t) = 6t cos(2t 4) 6t2 sin(2t-4)

78

Squence 4 SP02

Cned Acadmie en ligne

 G (t ) = 3

t2
+ 2t + constante
2

0
t2
G (0 ) = 3 + 2 0 + constante = 4 donc G (t ) = 3 + 2t + 4
2
2

Chapitre 2 Temps et cinmatique


Activits dapprentissage
Activit 1

 Ce sont des phnomnes priodiques: rvolution de la Terre autour du Soleil

(T = 365,25 jours); rvolution de la Lune autour de la Terre (T = 27,4 jours);


rotation de la Terre autour de laxe des ples (T = 24 h) ; oscillations du
balancier dune horloge battant la seconde (T = 2 s); oscillation dun cristal de quartz entrant en rsonance sous laction dune tension alternative
(T = 3,05 105 s)
 Les priodes des mouvements de la Terre et du mouvement de la Lune dans le

rfrentiel terrestre ne sont pas des multiples les unes des autres. Le dcoupage de lanne solaire base sur la rvolution de la Terre autour du Soleil
en mois lunaires bass sur la rvolution de la Lune provoque une drive
de la succession des saisons dans lanne. Bien que conserv dans certaines
traditions, il a t souvent remplac par un calendrier solaire pour lequel la
drive est bien plus rduite mais ncessite tout de mme un ajustement.
Par exemple, dans le calendrier grgorien, on rajoute un 29e jour au mois
de fvrier, les annes bissextiles (multiples de 4) sauf les annes multiples
de 400, les annes multiples de 1000 et de 400 tant considres comme
bissextiles (comme la t lanne 2000).
 f = 9,192631770 1010 Hz donc

1
1
T= =
= 1, 08782776 1010 s
f 9 192 631 770
des techniques de mesure du temps de plus en plus prcises.

Activit 2

A : Observateur situ
sur le vlo roulant
la mme vitesse

B : Observateur situ
sur le trottoir

Squence 4 SP02

79

Cned Acadmie en ligne

 Lenregistrement 1 est effectu par lobservateur A situ sur le trottoir tandis

que lobservateur B a ralis lenregistrement 2.


 Dans le premier enregistrement, le mouvement de la balle est rectiligne non

uniforme (acclr) car la trajectoire est une droite et les mesures de plus en
plus espaces. Dans le second enregistrement, le mouvement est curviligne
(trajectoire courbe) non uniforme.
 Dans lenregistrement 2, le dplacement de la balle est uniforme selon

laxeOx (le dplacement est nul selon Ox dans lenregistrement 1). En effet,
dans lenregistrement 2, les abscisses (selon Ox) de deux positions successives de la balle sont spares par une distance constante. Selon cet axe
Ox, la balle a gard sa vitesse initiale, cest--dire la vitesse du vlo. Dans le
rfrentiel terrestre auquel est li lobservateur B, on peut crire: x = vt + x0
avec x0 labscisse de la balle lorsquelle a t lche. Ici x0 = 0 donc x = vt.
 Selon Oy, deux positions successives de la balle sont spares par une dis-

tance de plus en plus grande au cours du mouvement: la vitesse selon Oy


nest pas constante mais est une fonction croissante du temps vy(t) (mouvement acclr).
y = vy (t ) t + y0 Le mouvement est acclr du fait du poids de la balle qui
est dirig verticalement et orient vers le bas.
Pour obtenir lquation horaire du mouvement (y en fonction de t), il faudrait
connatre les quations liants lacclration ay , la vitesse vy selon Oy et le
temps. Cest lobjet de ce chapitre.

Activit 3

Un acclromtre est de plus en plus un composant dappareils technologiques


utiliss dans notre environnement courant: dclencheur des airbags dautomobile, stabilisateur dimage des camescopes numriques grand public, manette de
console de jeux vido, smartphone, acclromtre coupl un GPS pour la course
pied Il permet de mesurer la valeur instantane de lacclration soit selon
laxe horizontal ax(t ) pour les acclromtres utiliss pour la course pied, soit
selon les trois axes de lespace ax(t ), ay(t ), ax(t ) pour les acclromtres utiliss
dans les manettes de jeux vido.

Activit 4

La personne est immobile dans le rfrentiel terrestre. Elle tourne autour de laxe
des ples (en un jour sidral) dans le rfrentiel gocentrique (mouvement circulaire uniforme). Dans le rfrentiel hliocentrique, elle tourne autour de laxe
des ples et en plus elle tourne autour du Soleil (en une anne): le mouvement
est plus complexe!

Remarque

Un jour sidral est lgrement plus court quun jour terrestre du fait de la rvolution de la Terre autour du Soleil.

Activit 5

 On remarque que z = constante. Donc le mouvement de M se situe dans le

plan z=1m.
Dans ce plan, y = t + 8, donc t = y + 8
En remplaant cette expression de t dans lquation x(t ), on trouve:
1
26
x = 3(y + 8) + 2 soit 3y = x + 26 ou encore y = x +
3
3
80

Squence 4 SP02

Cned Acadmie en ligne

Cest lquation dune droite, la trajectoire est une droite. On dit que le mouvement est rectiligne.
 La distance au point O est la norme du vecteur position: OM = x 2 + y 2 + z 2 .

la date t = 2,0 s, x (t = 2s) = 3 2 + 2 = 8,0 m, y (t = 2s) = 2 + 8 = 6,0 m et


z (t = 2s)= 1,0 m.
Donc OM = 82 + 62 + 12 = 10,0 m

Activit 6

 vx =

dx
dy
dz
= 3 ms1, v y =
= 2 4,9t + 1 = 9,8 t + 1, v z =
= 0.
dt
dt
dt

 La valeur de la vitesse est donne par v = v x2 + v y2 + v z2

soit t = 2 s, v = 32 + ( 9, 8 2 + 1)2 = 19 m.s 1

Activit 7

On a dj tabli que vx = 3 ms1, vy = 2 4,9t + 1 = 9,8 t + 1, vz = 0.

dv y
dv x
dv
= , ay =
= 9, 8 ms 2 , az = z = 0
dt
dt
dt





Soit a = a x i + a y j + az k = 9, 8 j .

Donc a x =

La valeur de lacclration est donc a = ( 9, 8 )2 = 9, 81 m.s 2

Activit 8

Il suffit dcrire x (t )=v t+x0 donc x0 = x (t ) v t.


On fait lapplication numrique pour t = 3,0 s: x0 = 7,5 2,5 3 = 0 m.
Laxe Ox a t choisi tel qu t = 0 s, le point M soit en O.

Activit 9

Le mouvement du point dans le rfrentiel terrestre est circulaire uniforme.


Le vecteur acclration est donc centripte: il est dirig vers le centre du disque.
v2
Sa valeur est a =
.
R
Dterminons v: le disque fait 500 tours par minute, donc la dure dun tour est
1
60
t=
s.
minute soit
500
500
La distance parcourue par M en un tour est d = 2R
R. Puisque le mouvement est
d 2 6.102
= 3,1 m.s 1.
uniforme, on peut crire: v = =
60
t
500
v2
3,12
Finalement, a =
=
= 1,6.102 m.s 2.
R 6.102

Activit 10

Le mouvement est rectiligne uniforme, donc en raisonnant comme prcdem1


ment, on peut crire x (t ) = a x t 2 + v 0 x + x 0 . Daprs lnonc, v0x = 0 m.s1
2
et x = 0 m.
0

1
1
Donc x (t ) = a x t 2 . Lorsque t = 5,0 s, x = 4 52 = 50 m . Le point M a par2
2
couru 50 mtres en 5 secondes.

Squence 4 SP02

81

Cned Acadmie en ligne

Exercices dapprentissage
Exercice 1

Mouvement la surface de la Terre


 Dans le rfrentiel gocentrique, le systme tourne autour de laxe des ples

de la Terre en un jour sidral. Son mouvement est donc circulaire et uniforme.


Si la personne est sur lquateur, elle fait un tour de laxe des ples en
2R

T = 24 h. Puisque le mouvement est uniforme, sa vitesse est v =


R le rayon de la Terre.

avec

Puisque le mouvement est rectiligne et uniforme, lacclration est centripte

et de valeur a =

Exercice 2

v2
.
R

Acclration dune moto


160
= 44,4 m.s1 est de
3, 6
9,0 s. Daprs la figure 2, le motard a alors parcouru une distance d = 200 m.

Daprs la figure 1, la dure pour atteindre v =

La reprsentation de v (t ) est une droite qui passe par lorigine, donc v(t) a pour

expression v = k t. En drivant par rapport t, on a a = k = constante. Lacclration a pour valeur le coefficient directeur k. Graphiquement, on trouve
k = a = 5,0 m.s2.

Le mouvement a lieu le long de laxe Ox. Donc, daprs ce qui prcde,



a = a i . En intgrant
au temps, on a
 par rapport


v = (a t + v0) i = a t . i (comme v0 = 0). En intgrant encore une fois,



1
1

on obtient: OM = a t 2 + x 0 i , comme x0 = 0, OM = a t 2i
2

2



2
ou encore v = 10 ti et x = 5t i .

Exercice 3

Mouvement dun palet

G1G 3
.
2
G 3G5
De mme, v G 4 =
. Sur le document, on mesure G1G3 = 4,7 cm.
2
0, 047
vG 2 =
=1,2m.s1. De mme, on mesure G3G5 = 6,3 cm donc
2 0, 02
Le mouvement est rectiligne, la valeur de v G 2 est: v G 2 =

0, 063
=1,6m.s1.
2 0, 02
 
 v v G 2
 aG 3 = G 4
2t

vG 4 =

Puisque les vecteurs vitesse sont colinaires, on peut crire


1, 6 1, 2
v v
aG 3 = G 4 G 2 =
= 10 m.s2.
2 0, 02
2
La trajectoire est une droite: le mouvement est rectiligne. Lacclration nest

pas constante, le mouvement est vari. Le mouvement est rectiligne vari.


82

Squence 4 SP02

Cned Acadmie en ligne

Chapitre 3 Les lois de Newton


Activits dapprentissage
Activit 11
O
O

On peut faire lhypothse que la trajectoire du centre dinertie est une parabole.

Activit 12

Activit 13



Le mobile est soumis deux forces: le poids P et la raction du coussin dair R .
On remarque que le mouvement est rectiligne (les points sont aligns) et uniforme
(les points sont quidistants). Donc, daprs le principe dinertie, les deux forces se
compensent.
 Le mouvement est toujours rectiligne mais il est vari (la valeur de la vitesse

augmente au cours du temps).


 On doit demander lordinateur de driver x par rapport au temps.


 Daprs lnonc, on a donc v(t) = k t. Comme a =

reprsente lacclration du mobile.

dv
, le coefficient k
dt

 On a donc a = 1,58 m.s2.


 Faisons lapplication numrique: m a = 0,95 1,58 = 1,5 kg.m.s2.

On retrouve la mme valeur que celle de la force F (exprime en newtons N).


Dans cet exemple, on peut remarquer que le produit de la masse par lacclration est gal la somme des forces exerces sur le systme.

Squence 4 SP02

83

Cned Acadmie en ligne

Activit 14

 Systme : le centre dinertie G de lobjet de masse m:

R
j
0

p
Rfrentiel : rfrentiel terrestre considr comme galilen.
Bilan des forces extrieures appliques en G :
poids de lobjet de valeur P = mg,
force exerce par le plan (appele aussi raction du sol) de direction perpendiculaire au plan.
Appliquons laseconde
 loi de Newton G dans le rfrentiel terrestre suppos
galilen: P + R = ma
Selon laxe Oy, lacclration est nulle (lobjet suit la pente): ay = 0.
Selon laxe Ox,
mg sin = ma x soit a x = g sin = 10 sin 30 = 5 m.s 2 .
On a donc a = a x2 + a y2 = 52 + 02 = 5 m.s2
 En intgrant chaque coordonne de lacclration par rapport au temps, on

obtient les coordonnes de la vitesse:


vx = g sin t + constante = g sin t car vx = 0 t = 0
vy = constante = 0 car vy = 0 t = 0.

En intgrant chaque coordonne de la vitesse par rapport au temps, on obtient


les coordonnes du vecteur position:
1
1
x(t ) = g sin t 2 + constante = g sin t 2 car x =0 t = 0
2
2
y(t ) = constante = 0 car y =0 t = 0.
On a donc x(t ) = 2,5 t 2 et y (t ) = 0
 Au bout de 1,5 seconde, lobjet aura parcouru x (t ) = 2,5 1,52 = 5,6 m.

Activit 15

 P = m g = 1,67.1027 9,8 = 1,64.1026 N

F = e

E = e

U
1
= 1, 6.10 19
= 1, 6.10 18 N
d
0,1

F 1, 6 1018
= 108
=
P 1, 64 1026

Le poids est ngligeable devant la force lectrostatique (mme avec une tension
lectrique trs faible de 1 V).

84

Squence 4 SP02

Cned Acadmie en ligne

 On effectuera ltude du mouvement selon laxe Ox car le mouvement de la

particule est rectiligne selon Ox.


La seconde loi de Newton applique la particule dans le rfrentiel terrestre
suppos galilen scrit:




F = ma = qE = eE
 e 
e
ax = E
Donc a = E
m
m
e
e
E t + constante = E t car vx = 0 t = 0
x=
m
m
1e
1e
x (t ) =
E t 2 + constante =
E t 2
2m
2m
1 e U
U
E t2
Comme E = alors x(t) =
2 m d
d
On cherche la dure ncessaire pour que le proton parcoure les 10 cm sparant
les armatures du condensateur.
On pose x = d et on cherche lexpression de t:

t=

2 m x
2 m d 2
2 m
=
=
d
e E
e U
e U

Application numrique: t =

2 1, 67 1027
1, 6 10

19

0,1 = 1, 44 105 s

Exercices dapprentissage
Exercice 4

Un service au tennis
1.1. Puisque les actions de lair sont ngliges, la seule force qui sexerce sur la
balle est son poids P . Le poids est vertical, dirig vers le bas, et sa valeur est
P = m g = 0,058 9,81 = 0,57 N.
 

m a = P = m g , donc
seconde
loi
de
Newton
applique

la
balle
donne
1.2. La
 
a = g.
1.3. Daprs ce qui prcde, les coordonnes de lacclration sont:
ax = 0, ay = g, az = 0.
En intgrant par rapport au temps, on obtient: vx = v0xx = v0 ,
vy = gtt + v0yy= gt, vz = v0zz = 0.
En intgrant encore une fois, on obtient: x (t ) = v0t + x0 = v0t,
gt 2
gt 2
y (t ) =
+ y0 =
+ H, z (t ) = z0 = 0.
2
2
1.4. On remarque que z (t ) = 0, le mouvement a lieu dans le plan z = 0.
x
x (t ) = v0t donne t = , quon remplace dans lexpression de y (t ), ce qui
v0
gx 2
donne y (x) =
+H.
2v 02

Squence 4 SP02

85

Cned Acadmie en ligne

2.1. Calculons la valeur de y pour x = OF = 12,2 m.


9, 81 12, 22
y=
+ 2, 20 = 1,60 m.
2
126
2
3, 6
2.2. Le filet tant y = 0,92 m, la balle passe bien au-dessus du filet.
gx 2
+ H = 0 = 0 pour
Lorsque la balle touche le sol, y = 0. Il faut rsoudre
2v 02
connatre quelle abscisse x la balle touche le sol. Do x =

2v 02H

(on garde x > 0). Lapplication numrique donne:

126
2
2, 2
3, 6
=23,4 m, ce qui est suprieur 18,7 m: le service est
x=
9, 81
mauvais.
2.3. Dans ce problme, on a nglig les frottements de lair, qui, en ralit ne sont
pas ngligeables, vu la vitesse de la balle.

Exercice 5

Mouvement dun lectron


 Calculons la valeur du poids de llectron:

P = mg = 9,1.1031 9,8 = 8,9.1030 kg. La force lectrostatique a pour valeur,


F = e E = 1,6.1019 2,0.103 = 3,2.1016 N. On remarque que F P, on pourra
donc ngliger le poids par rapport la force lectrostatique.
 On tudie llectron dans le rfrentiel terrestre suppos galilen. La seconde



 
 F eE
loi de Newton scrit: ma = F , donc a = =
. Lacclration a la mme

m
m
direction mais de sens oppos E .
eE
On a donc ax = 0, ay =
, az = 0. En intgrant par rapport au temps, on
m
obtient les coordonnes de la vitesse:
eE
eE
vx= v0xx = v0 , vy =
t + v0yy =
t, vz = v0zz = 0.
m
m
En intgrant une seconde fois, on obtient les quations horaires:
eE
eE
x (t ) = v0 t + x0 = v0 t, y (t )=
t 2+y0=
t 2, z (t ) = z0 = 0.
m
m
x
 x(t ) = v0 t donne t =
, quon remplace dans lexpression de y (t ), ce qui
v0
eE
donne y (x) =
x 2, cest lquation de la trajectoire.
2mv 02
 La trajectoire est une portion de parabole.
 Daprs y (x) =

86

Squence 4 SP02

Cned Acadmie en ligne

eE

eE

x 2, si xL=L, alors yL =
L2.
2mv 02
2mv 02

 En quittant la rgion de lespace o rgne le champ lectrique, llectron nest

plus soumis aucune force (on occulte le poids). Donc, daprs la premire loi
de Newton, le mouvement est rectiligne et uniforme.

Chapitre 4 Conservation
de la quantit de mouvement
dun systme isol
Activits dapprentissage
Activit 16

 Cest la force de pression de lair qui sexerce sur leau lintrieur de la bou-

teille qui expulse leau grande vitesse hors de la bouteille. Cest donc cette
force qui est lorigine du dcollage de la fuse.
 Dans les deux cas, la pousse vers le haut est due ljection de matire,

vers le bas, grande vitesse. Ici, cette jection est due la force de pression.
Dans le cas dune fuse classique, ljection de matire est le rsultat dune
raction vive sous forme gazeuse.

Activit 17

 Juste avant de brler le fil, les forces qui sexercent sur le chariot se compen-

sent. Au moment o brle le fil, la force exerce par llastique sur les points
dappui du chariot nest plus compense par celle quexerce le fil.
 L encore, llastique exerce une force sur la pomme de terre qui nest pas

compense quand le fil est brl.


 Si on considre le systme chariot-lastique-pomme de terre, les forces pr-

cdentes ne sont pas des forces extrieures. Le systme est soumis un


ensemble de forces (poids et raction de la table) qui sannulent. Le systme
est dit pseudo-isol. Et pourtant, un mouvement apparat au sein du systme.

Activit 18

Au dpart, la personne et son sac taient immobiles, donc leur quantit de mouvement tait nulle.
Le systme personne-sac est pseudo-isol dans le rfrentiel terrestre: sa
quantit de mouvement est donc constante (avant et aprs la sparation de la
personne et du sac), soit nulle dans ce cas:


 
mp v P + ms v s = 0
Si on considre le mouvement selon un axe Ox, on projette orthogonalement la
relation prcdente sur laxe Ox:
mpv P ms v s = 0
m
5
1
La vitesse de recul de la personne est alors: v P = s v s = 3 = 0, 25 m.s
60
mp

Squence 4 SP02

87

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Exercices dapprentissage
Exercice 6

Le systme luge-enfant est pseudo-isol. Il y a conservation de la quantit de


mouvement avant et aprs le saut.




me v + mL 0 = (me + mL )v f
do, aprs projection orthogonale sur un axe horizontal:
me
30
vf =
4 = 3, 2 m.s 1
v =
me + mL e 30 + 8

Exercice 7

 Daprs

lnonc, les deux boules ont des vitesses telles que




v boule1 = v boule 2. Puisque leur masse est gale, la quantit de mouve-

ment de lensemble est nulle.


 Le systme constitu de deux boules est pseudo-isol, il y a conservation

de la quantit de mouvement avant et aprs le choc. Donc, aprs le choc, la


quantit de mouvement est nulle.
 Donc, aprs le choc, les vitesses des deux boules vrifient toujours



v boule1 = v boule 2.

 Si les deux boules simmobilisent la suite du choc, la quantit de mouve-

ment de lensemble est bien nulle: cela respecte donc la condition prcdemment tablie. Cependant, dun point de vue nergtique, cela ne convient pas
car il y a conservation de lnergie mcanique (absence de frottement).
Ici, il n y a pas dnergie potentielle mise en jeu: lnergie mcanique est lnergie cintique. Il doit donc y avoir conservation de lnergie cintique de lensemble des deux boules avant et aprs le choc. Si elles sarrtent, ce nest pas
le cas.

Chapitre 5 Mouvement
des satellites et des plantes
Activits dapprentissage
Activit 19

T2
La moyenne des rsultats donne: 3 = 2,9745.10-19 s2.m-3.
a
Lincertitude dune valeur X par rapport la valeur moyenne Xm est donne par:
X Xm
, que lon peut exprimer en pourcentage.
Xm

88

Squence 4 SP02

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Mercure

Vnus

Terre

Mars

Jupiter

a (km)

5,791.107

1,0820.108

1,4960.108

2,2794.108

7,7833.108

T
(jours)

87,969

224,70

365,26

686,98

4332,71

T2 (s2.m-3)
a3

2,9746.1019

2,9754.1019

2,9747.1019

2,9748.1019

2,9720.1019

Incertitude

3.103 %

2,0.102 %

1.102 %

7.103 %

8,4.102 %

Les incertitudes sont trs faibles, les valeurs mesures sont donc trs proches
de la valeur moyenne. Il y a bien une relation de proportionnalit entre T2 et a3.

Activit 20

Sur lillustration de la deuxime loi de Kepler, les aires A1 et A2 sont gales. Donc
la dure de parcours entre M1 et M1 est la mme que celle entre M2 et M2.
 
De plus, comme lillustre le schma, M2M2 ' > M1M1 ' . La vitesse est plus grande
entre M2 et M2. Comme la distance Soleil-plante est la plus petite en M2, cest
l que la vitesse est la plus importante. Inversement, elle est la plus petite
laphlie: le point le plus loign du Soleil.

Activit 21

Plaons-nous dans le repre Oxyy ayant pour origine le centre O de lastre attracteur. Le satelliteest
 situ en un point M tournant autour de O. Langle varie avec
le temps. On a OM = xi + yj

avec x(t) = R cos (t) soit x = R cos


et y(t) = R sin (t))
soity= R sin





 dOM
v=
= x 'i + y ' j = v x i + v y j
dt
dx
avec v x = x ' =
= R ' sin( )
dt
et

vy = y ' =

dy
= R 'cos( )
dt

d
dt
(voir la drivation de fonction compose dans les complments mathmatiques
en chapitre 1).
' =

Lacclration a donc pour coordonnes:


d2
dv
a x = x = R''sin R ( ')2 cos avec '' =
dt
dt 2
dv y
ay =
= R''cos R ( ')2 sin
dt
(voir la drivation de fonction compose et de produit de fonction dans les complments mathmatiques en chapitre 1).

Squence 4 SP02

89

Cned Acadmie en ligne

Par application de la seconde loi de Newton, on a vu que lacclration du satellite est dirige vers
 le centre de lastre attracteur. Elle est donc colinaire au
vecteur position OM .


On a donc a = kOM soit a x = kx et a y = ky ou encore a x = x
ay y
Remplaons x, y, ax , ay par leur expression:
Aprs simplification, il reste:

R ''sin R ( ')2 cos

R ''cos R ( ') sin


2

''sin ( ')2 cos


''cos ( ') sin
2

R cos
R sin

cos
sin

soit cos (''cos ( ')2 sin ) = sin ( ''sin ( ')2 cos )


En dveloppant, on obtient ''cos2 ( ')2 cos sin = ''sin2 ( ')2 cos sin
Aprs simplification, il reste ''cos2 = ''sin2

ou encore ''cos2 + ''sin2 = 0 soit '' cos2 + sin2 = 0 donc '' = 0


La primitive de '' = 0 donne ' = constante =
La primitive de ' = donne = t + 0 = t si on prend = 0 = 0 pour
t = 0.
Le mouvement est uniforme: langle crot linairement au cours du
temps: = t, avec une constante.

Activit 22

Ltude est faite dans le rfrentiel gocentrique. Attention, il faut mettre la distance Terre-Lune en mtres.

v=

GM
6, 67.1011 5, 97.1024
=
= 1, 02 103 m.s 11
6
r
384.10

Notons que cette vitesse ne dpend pas de la masse de la Lune.

Activit 23

L encore, il faut mettre la distance Terre-Lune en mtres.

T = 2

r3
( 384.106 )3
= 2, 377.106 s = 27, 4 jours =
= 2
GM
6, 67.1011 5, 97.1024

27 jours et 10 heures

Activit 24

T 2 42
Lapplication numrique donne: 3 =
= 2,9739.1019 s2.m3.
GM
r
Comparons cette valeur avec la valeur moyenne de lactivit 1:
2, 9745.10 19 2, 9739.10 19
2, 9745.10 19

100 = 0, 02

Les deux valeurs sont trs proches lune de lautre. La troisime loi de Kepler est
vrifie 0,02 % prs sur les cinq systmes tudis.

90

Squence 4 SP02

Cned Acadmie en ligne

Exercices dapprentissage
Exercice 8

Dtection dexoplantes
Daprs la figure 2, la priode de rvolution T = 3,5 j T = 3,0.105 s.

T2

4 2 avec M = L masse de lastre attracteur, donc ici M = 1,057 M


=
S
a 3 GM

a3 =

T 2G (1, 057 MS )
42

T 2G 1, 057 M
S
a=
2

1/ 3

5
30
3 10 6, 67 10 11 1, 057 2, 00 10
=
4 2

a = 6,85.109 m = 6,85.106 km
La distance moyenne ltoile, donne dans le document 1, est gale 0,045ua
soit 6,8.106 km.
Les deux valeurs peuvent tre considres comme gales, la prcision sur la
mesure de T tant assez faible. Les valeurs de a sont gales si on garde deux
chiffres significatifs comme pour la valeur de T dtermine graphiquement.

Exercice 9

Mouvement de la Terre

MT MS 
u.
R2
Deuxime loi de Newton: dans un rfrentiel galilen, la somme des forces
qui sexercent sur un systme est gale la drive de sa quantit de mouvement par rapport au temps. Puisquon considre la masse de la Terre comme


M M 
tant constante, on peut crire F = G T 2 S u = MT a .
R


M 
Daprs ce qui prcde, on peut crire a = G S u . Donc a a la direction
2
R
M
Terre-Soleil est dirig de la Terre vers le Soleil et pour valeur a = G 2S . On
R
le reprsente donc:
La force subie par la Terre a pour expression: F = G

a
u
Terre
Soleil

Squence 4 SP02

91

Cned Acadmie en ligne

Pour un mouvement circulaire et uniforme, on sait que lacclration et la


2
vitesse sont lies par a = v .
R

Comme a = G

v 2 ,on peut crire v =


et
a
=
R2
R

MS

GMS .
R

Il suffit de faire lapplication numrique:

v=

6, 67.1011 1, 98.1030

1, 5.1011

m.s1.

Puisque le mouvement est circulaire et uniforme, on peut crire que la

dure T pour faire un tour du Soleil est T= 2R .


3
v
2 R2

Comme v = GMS et T= 2R , alors on peut crire T =


.
GMS
v
R
Lapplication numrique donne

T=

Exercice 10

,
2 3,14 (1, 5.1011)15

6, 67.10

11

1, 98.10

30

= 3,17.107 s = 367jours.

Observation dun satellite de Neptune


Il faut choisir comme solide de rfrence le centre de lastre attracteur, ici

Neptune. On choisit donc le rfrentiel neptunocentrique.


Premire loi de Kepler: Nride parcourt une orbite elliptique dont un des

foyers est occup par le centre de Neptune. Deuxime loi de Kepler: le vecteur

NA (A: centre de Nride) balaie des aires gales pendant des dures gales.
Cest la longueur CP
P (ou CA
A).

a
P

N : centre de Neptune
C : centre de lellipse
P : Pricentre de Nride
A : Apocentre de Nride

4.1. Daprs la seconde loi de Kepler, ces aires sont gales.


4.2. La dure pour aller de P1 P2 est la mme que celle pour aller de A2 A1, or
la distance de P1 P2 est suprieure celle de A2 A1. Donc la vitesse en P
est suprieure la vitesse en A.

92

Squence 4 SP02

Cned Acadmie en ligne

5.1. Troisime loide Kepler : la priode de rvolution T au carr divise par


le demi-grand axe a de lellipse au cube est constante pour tous les
satellites de Neptune.

( 360 24 60 60)2 =
T2
5.2. ner =
3
a3
5513.106

15 s2.m3.

Exercices de synthse
Exercice 1

Le trbuchet
Le poids est vertical, dirig vers le bas, et de valeur P = mg = 130 10 = 1 300N.

La deuxime loi de Newton donne ma = mg , do a = g . Donc ax = 0 et az= g.


Daprs le schma ci-dessous, notes V0X = V0 cos et v0z = V0 sin .

vo

En intgrant par rapport au temps ax et az, on trouve

vz = gt + V0 sin .

VX

V0

cos et

On remarque que vx = constante. Sur laxe horizontal, le mouvement est uni-

forme. On le justifie par le fait quaucune force ne sexerce horizontalement.

En intgrant les cordonnes de la vitesse par rapport au temps, on trouve

1
x(t)=(V0 cos ) t et z(t) = gt2+(V0 sin ) t + H.
2
x
x(t)=(V0 cos ) t donne t =
. On reporte lexpression de t dans
v 0 cos
1
x2
lexpression de z(t), et on trouve bien z = g
+ x tan + H .
2 v 2 cos2
0

Il sagit dune trajectoire parabolique avec la concavit tourne vers le bas.

Lallure est la suivante:


z

vo

Squence 4 SP02

93

Cned Acadmie en ligne

Les paramtres qui jouent un rle sont langle de tir, la vitesse initiale et la

hauteur H.
1 x2

Si la vitesse est horizontale, = 0, donc z = g


+ H . Le projec2 v2
0

tile touche le sol si z = 0. Donc, labscisse du point de chute est telle que
1 x2
z = g 2 + H = 0 soit x = v 0 2H (on garde la valeur positive de x).
2 v
g
0

Daprs la rponse prcdente, v0 = x

v0= 100

Exercice 2

10 = 71 m.s1.
2 10

g . On souhaite x = 100 m, donc


2H

Particules en mouvement dans un champ


Dviation dun faisceau dlectrons dans un champp lectrique
q uniforme
Calculons la valeur du poids de llectron:

P = mg = 9,1.1031 9,81 = 8,93.1030 N.


Calculons la valeur de la force lectrique:
F = e E = e U = 1,6.1019 205 = 8,2.1016 N.
d
0, 04
On remarque que F P, on peut donc ngliger le poids.

On tudie llectron dans le rfrentiel terrestre suppos galilen. La seconde



 F eE
 
.
loi de Newton scrit: ma = F , donc a = =
m
m
Pour que le faisceau soit dvi vers le bas, il faut que lacclration soit dirige vers le bas. Daprs ce qui prcde, le champ lectrique doit tre dirig
vers le haut: de P2 vers P1. Comme le champ lectrique est dirig du plus
haut potentiel vers le plus bas, P2 est de plus haut potentiel lectrique que P1.
y
P1

y0

P2

d =4,0 cm


 eE
Comme a =
, en projetant sur Ox et Oy, on obtient ax = 0, ay = eE .
m
m
En intgrant par rapport au temps, on obtient les coordonnes de la vitesse:
vx = v0xx = v0 , vy = eE t + v0yy = eE t. En intgrant une seconde fois,
m
m
94

Squence 4 SP02

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on obtient les quations horaires:


eE 2
x(t) = v0 t + x0 = v0 t et y(t)=
t +y0.
2m
x(t) = v0 t donne t = x , quon remplace dans lexpression de y(t), ce qui

donne y(x) =

eE
2mv 02

v0

x2 + y0. Cest lquation cartsienne de la trajectoire.

Elle est bien de la forme y = A1x2 + B1 o A1 =




 a = eE , donc a1 = e E et comme A1 =

eE

et B1 = y0.

2mv 02
eE
2mv 02

, on a bien la relation

a
A1= 12 .
2v 0

U
e
d
U
Comme E = , alors A1 =
2

m
v 02
d
Application numrique: A1 =

1, 6.1019
2 9,1.10

31

205
0, 04

1, 5.10

7 2

= 2,0 m1.

Mouvement dune bille lance horizontalement dans le champp


de ppesanteur terrestre
Les actions dues lair sont les frottements et la pousse dArchimde.
La bille de masse M est tudie dans le rfrentiel terrestre suppos galilen.





La deuxime loi de Newton donne Ma2 = Mg , do a2 = g . Donc ax = 0
et ay = g. Lacclration est verticale et dirige vers le bas. Sa valeur est
g=9,81m.s2.

A2=

a2

9, 81

= 2,5.102 m1.
= 2 =
2v 02
2v 0
2 142

En intgrant deux fois les coordonnes de lacclration par rapport au temps,

on obtient les quations horaires: x(t) = v0t et y(t) = 1 gt2 + y0.


2
x(t) = v0 t donne t = x , quon remplace dans lexpression de y(t), ce qui
v0
g
donne y(x) = 2 x2 + y0. Donc B2 = y0.
2v 0
Comme y = A2 x2 + B2, A2 =
ce cas, yS = 0. Donc A2 =

y y0

x2
yS y0
x S2

, la bille touche le sol en xS=7,75 m et, dans


0 1, 5
7, 752

= 2,5.102 m1.

Squence 4 SP02

95

Cned Acadmie en ligne

Comparaison
p
des mouvements de ces deux corps
p
Les trajectoires ont le mme dquation. On a, dans les deux cas, des trajec-

toires paraboliques vers le bas.


Dans le premier cas, la masse na pas dinfluence sur la force: F = e E. Par

contre, plus la masse est importante, plus lacclration a une faible valeur:


 F eE .
a= =
m
m
Dans le second cas, la force est proportionnelle la masse: P=mg. Par contre,


lacclration est indpendante de la masse: a2 = g .

Exercice 3

Des lois de Kepler ltude dun astrode


1.1.1. La premire loi de Kepler stipule que les plantes dcrivent des orbites
elliptiques dont le Soleil occupe un des foyers. Sur la figure, le Soleil
occupe bien un des foyers de lellipse.
1.1.2. Daprs la deuxime loi de Kepler, ces aires sont gales.
1.1.3. La distance de M1 M1 est infrieure la distance de M2 M2, donc la
vitesse entre M1 et M1 est infrieure la vitesse entre M2 et M2.
1.2.1. La force de gravitation est centripte.

F3

M3

u
O

M4


mM 
1.2.2. F3 = G 2 S u .
r
1.2.3. La deuxime loi de Newton applique une plante de masse m tudie
dans le rfrentiel hliocentrique suppos galilen scrit:
 

mM 
M 
m a 3 = F3 = G 2 S u , do a 3 = G 2S u .
r
r
1.2.4. Les acclrations sont centriptes. Et puisque r = constante, elles ont la
mme valeur.

96

Squence 4 SP02

Cned Acadmie en ligne

a3

M3

u
O

a4
M4

1.2.5. Les acclrations sont centriptes, la trajectoire est circulaire et les acclrations ont la mme valeur, donc le mouvement est circulaire et uniforme.
1.2.6. Troisime loide Kepler pour une orbite circulaire: la priode de rvolution
T au carr divise par le rayon du cercle au cube est constante pour

T2
toutes les plantes: 3 = cte . Soit T2 = cte r3. La reprsentation T2 en
r
3
fonction de r est bien une droite qui passe par lorigine.
1.2.7. La constante est le coefficient directeur de la droite.
En prenant T2 = 1,2.1017 s2 et r3 = 4.1035 m3,
T2
19
S.I.
on retrouve bien 3  3, 0 10
r
1.2.8. Daprs la troisime loi de Kepler, pour Rhea Sylvia, on a galement
T2
 3, 0 10 19 S.I.
r3
1
1
2
23

3
T
(6, 521 365 24 60 60 )
11
Donc r=

= 5,20.10 m
19
19
3
,
0
.
10
3
,
0
.
10

2.1. T est la priode de rvolution dun des deux satellites de Rhea Sylvia,
r est leur distance au centre de Rhea Sylvia, M est la masse de Rhea Sylvia,
G est la constante de gravitation universelle. G =
en m3kg1s2.

4 2r 3

MT 2

, donc G sexprime

2.2. On sait que Romulus a une priode T = 87,6 h et est une distance r = 1360km
de Rhea Sylvia. On peut donc calculer la masse M de Rhea Sylvia :
M=

4 2r 3

GT 2

4 2 (1360.103 )3

6, 67.1011 (87, 6 60 60 )2

= 1,5.1019 kg.

Squence 4 SP02

97

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