wisc-iv ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NINIOS-IV jadernitlo de anotacion i Perfil de puntuaciones escalares | agina resumen Conn . <1 | Verbal perceptive | de trabajo |procesamiento| | Nombre y apeliidos sv ¢ mH alc o@ w MH] O mM wid & um Examinador I Calculo de la edad cronolégica ale sirraliidpiifpit Ao = Dia Wile 2 2 oe ole we ew ele oe Fecha aplicacion Wope 2 8 © ele ee ele oe Fecha nacimiento Ble see le ee ede eel | Zl crema mye se ele ee ede oe gle ciple lye te Conversion de puntuaciones directasenescalares ofS 22 lll 2 ot ift ft Tet | Puntuaconesesalares jlo eee a Chew C3 Ble 2 ew ew ole ew ole ew ele ee Senejamas Thee fe ee fee fe ee gts > gfe eee ele ee Jee ete eet | emeper—_t Aeiiippiiaippiippis Claes a Blew ww fe ww ole ew ele ew Vecabdaro 2. fee epee ef ety ames 1 yep iii iif. eye ee a fil de a Perfil de puntuaciones compuestas Bisqueda senboos BS wv w at cd or (ig, ncorplets) ) _ (nines) An i] ee — vormaci) 1 co) 150 (aritmitica) A 4 a) : (adivinanzas) Aa a) va] 140, + Suma de puntuaciones exes 130 i a 2 120 Conversion de las sumas de escalares 110. en puntuaciones compuestas ‘una de a) Pantin . punta, erent | iteao de 7 fe scales | O72 comfanza | go nee vet gi t |Razonam. perceptivo le 80 | Were de wabao be *0 eed woxeamieto be i : feet a o) Egy ony 0205 by TEA Eicon, 5.2. sof BF Serco y azaptado cn pets del proper gal, Waraurt 1 : Ta ‘sessmer = EOta: TEA Ene, 5. Fray Berardi de i Sehagin, 24; 7036 MADRO - Proibida la reproduc total o parca. 40 “es os dares eer Pre Spa npes en Epaat Es ce or Nae wo: [estes Tora ve Ome ives | Dass Co ara rellear el cuadro de corporacion, veanse las tablasB.1, 8.2, B3y B.A Cubes Digs [Conceptos claves Vocabulario Tetras yrimeros atrices Comprensn Bisqueda de sinbolos rellenar el cvadro e puntos fuerte y cbiles, vase ta tabla ag we [Cli ese as Dore Na. oe come Diss (Cos Suma de pun. escalares is (ia | ‘Conversion de puntuaciones decasenexcalaes bess bien tenga imero de prosbas 0 a a eda * La media global se calcula cn los 10 subtests principales. Analisis de procesamiento ‘Conversion de puntuaciones directas a Tasa base a [Sra renner Digan dete Digs arden eo ales a rises deradas ‘ara obtener las puntuaciones escalares,véase a tabla AB, ‘ara obtener las Tasas base, vease la tabla B7. Para obtener la Tasa base, véase a tabla B.8. bes -Cabssnbonén pr temio | ce (ase Digits orden directo -Digitos orden inverso_| 00 hisssear tamasctewts [on |e Css ‘ara rellenar el cuadro de comparaciones, vase las tablas 8.9 y 6.10.Gato-Ratén| * Tnvierno-Verano 6 — Camisa-Zapato Pe Wariposa-Abeja 8 Célera-Alegria 9 Montafa-Lago 40 Codo-Roditla Hielo-Vapor Poeta-Pintor 43 Vige-Ladrilto “14 Pintura-Estatua 45 Sonrisa-Llanto hee Primero-Uitimo [47 Trandacién-Sequia ‘Caucho-Papet Stet nfo no da una respuesta de 1 punto, cigale la respuesta correcta tay como se indica en el manual de oplicacién y correccén.® Semejanzas (continuacién) @ JE2 Sal-Agua Permiso-Prohibicion Venganza-Perdon Expacio-Tiempo Realidad-llusion Puntuacién directa (maximan44) Di _Tenanacion pueTuscion igitos eet: Eee 06 pio cate 8 nos dos respees Penton de eanaor Foran el lento tent 1+ ent nt re Pinuacin On So mero arg recoceacs en ‘roma ecaaer ‘Sellmeier ue Raye eno 4 ti Sento ‘a en Bb (OBe) D1. IRDEN DIRECTO Punt. | Punt. [ORDEN INVERSO Punt. | Punt. Elemento/intento [intento | elemento | lElemento/intento intento elemento p22 oT aa 4-6 ot 5 b-8-6 ot o 4 2 012 et [otto 4 2 on 1-3 O14 p-4-1-7 [e B-5 [o + 12 2 or? “8 ot | le-4 ot 39 ° | b-7-4 ot 12 042 8-6 ° 3-5-9 _ ot 1-7-4 ot 7-2-9- 04 O12 jap 2 2-6 O42 4-8-3 ot B-4.9-3 ot “4-2-3-8 ot la-4-3-5-7 ot Jo 1 ~ O12 21-6-3 on 2 3 o-7-8-5-2 oa? “3-9-7-6-3 ot 1-6-5-2-9-8 ot ° o42 ‘ — O12 =6-3-1-5-4 ot B-6-7-1-9-4 oat) “7-1-2-4-6-9 [0 1 B-5-9-2-3-4-6 ot a anaes 5-9-2-3 rei =9-1-7-8-3-5 0 + 4-5-7-9-2-8-1 ot > -3-2-5- 1 aoe 73258 oe B-1-7-9-5-4-8-2 ot Puntuacién Orden directo Puntuacion Orden inverso =ws-- Respuesta 1:2\3 4 12 56789 NS 1 2\3 4 12 56789 NS 7 |1 2/3 4 0 12 56789 NS 2/1 2\3 4 0) 12 56789 NS 3 |1 2|3 4 0 12 56789 NS 4|1 2/3 4 0 1234/5 6789100172 NS mm 5 |1 2/3 4 0 123 4/5 67 8/9 101112 NS 6 |1 2 3\/4 5 6 0 12 3/4 5 6|7 8 9 NS mp7 1 2 3(4 5 6 0 12 3/4 5 6|7 8 gt 23/4 5 6 wsio 1234/5678 9\1 2 3\4 5 6 0 23i/1 23 4/5 67 8 fo|1 2 3[4 5 6 NS\O m123 4/5678 41/12 3/4 5 6 0 31234567 8 42/1 2 3\4 5 6 NS\0) 2%|123 4/567 8 wliiz3|45 67 8 123 4][5 67 8)9 10ND WS © Claves Om Puntuacién directa (maxima-28) “renwnacion 46.27 anos: ejemplos y esto de elementos de Claves A A a rec Sacer en ges aa aloe a See ieiree ees "BONIFICACION POR TIEMPO: PARTE A _ Tempo | Tempe ; ute | Tene em | sgsa0| 15, 106-110) 11-105 | 96100 | 86-95 | 85 Tints empience : | Puntos | ET 60 ot | 62 [ 8 4 65 ! | Boywisc-iv Claves A 6y7 afios EJEMPLOS OHoxo dx OpO tt Of Kk Jd0O*« oO JOK ? « mOmoOu, Oo«Od to KodGO* od*xox« nr 4K CL) op om < % OO Ox dO O< JOws-) ClavesB [4] [2] [3] [4] [5] [6] [7| |8] . 8ateanos [=| [>| [+] [IE] [I [VI IC |= EJEMPLOS 2] 1]4]6[3[5]2|1[3]4[2] 1]3]1[2[3]1[4]216|3 [| fi L 12/5] 1[3]1[5]4][2[7]4]/6/9/2/ 5/8] 4] 7/6) 1/8 iealenl eal eh 7[5]4/8/6|9 3] 1[8]2[9[7]6]2]5]8| 7/316) 4 zl ls (5[9]4]1[6[s[9[3|7{51 1 [4/9] 1[5[8] 7] 6{9{7/8 ee | i t 2[4[8]/3]/5/6 1/9] 4]3]6|2|7/9/3/5/6|7/4|5 L Et lo] 7 2|718]1]3|9 efalati {slate ets eete Peper‘Obedecer Valiente ‘Aterrador ‘Antiguo '@ ‘Set nifio.n0 da una respuesta de 2 puntos, digae La respuesta correcta tal y como se indica en el ‘manual de aplicacién y correc.Emigrar Obligar Disparate Fabula Puntuacién directa fe (emaxima=68)ws - @ Letras y numeros mec anon farrecamentssigz0 Ot punto en cade fspiescr goa ‘Rowan et slimascino nace dl 647 aos: tment de etic, eerolosy eatiaeer& ara ‘emer: sioner eae invent ince 2« TE aor ejemplos y elemento + cence iments 3 Eeeroennaa oie Correcta Contar El nifio cuenta hasta tres. ‘Abecedario El niio dice el alfabeto hasta la letra C. st__NO 0123 0123 0123 0123 =\-|-|-/-l-]-/- 0123 Puntuacién directa [ ) (méxima=30) )@ 24-5-8-A-CJU [-25-6HLWZ,6 216 aos: con 0 entas en alguna de 1s ‘os primeroselemen tos, splcar ls ‘lementor atetoes tsnorcen dencenderte 42345 7s 12345 as 12345 = 12345 45 12345. ra 12345 a5 ws] 72345 as 12345 aa zee 5 7 12345 a5 12345 a5 12345 45K a 12345 a5 12345 a5 © Comprension Respuesta ‘Monedero Policia Ejercicio| Cinturones Fruta/verdura ome se indica en el manual de aplication y correc. {© sielnifio no da una respuesta de 2 puntos, digale la respuesta corecta tal yInspectores ‘Medios comunicacién Derechos autor Sita respuesta det nino cont Segunda respuesta como se tiene una sola de tas ideas generates, see pide una ‘indica en et manual de apicacin y correccién.PARTE A: 6 y 7 afios Para las edades 8 a 16 pase a pagina 18mw mF nf nH ne Be | | - T 1 Bw nm < > < < & + ¢ k> ED 4 Fr + olUU UX OO 4 J]4%: BB + ++ + OO Lt VA} TO | 2 3\+ A}@®lyv]a a|> +1@|e%l= 2 oO} 2 He +) A " 4 WW 2 2 @ VA6 (Continuacién)tT | Av Ww 7 zR K | we) T te lu Ti/K}]¥]HIJt] 3 2 Ik tt lalHeflawfr}. ORS SERGE Se ee 8 ea L|A |W — zR = ¥lolr]e at IF wsc-1vPARTE B: 8 a 16 afiose@ z2z27Te#e 1 WB 4oL 44> @ BO Be anu srr 6 < & B® @« ¢@o0+toW® > T Fvreis°e WBwse- oe (Continuacién) se ee Cx Aw + VF BO ew se8' 0 WB 7] ~ 43173) 2 @®r =B@t? ¢ | ~~ a 7wznio> - 2 PB >e + BA BWwse-1v oe (Continuacién) ++ * @* > & [8] PS] ~ @ ALI kn BD [st] [No] zs = & > * C TP Po] > 5 Ss * 7 € = B] ~ + 2 ®% + ¢ ~ [si] [no] > << @® &§ > a < [si] [NO] ro. = rer -f < [Si] Po) @- #47 2 © LH] Pel OIF 2x < fF > 9 Li] Po a+ 4 a 4d L t& ~» [si] [no > £ x < m ~ [si] [no] nA < ¢ > da < BY Pel 1b 6 LP te US OD Bs roe Fb £4 ¢ BO Bewisc-lv e (Continuacién) T+ «£N#€439*X* $e $§ +P ++ DD a o@+t+Ur nm BW BR xB ®x¢=x*x* BD [ou rF1CI1om tr trenrvey 4 0 8 ® z v A eo tr 4d#34t So ze sc s*°° ED eo Ur0a xX ND > * >srir +o ¢+@e4utee A E@ Busqueda de simbolos onesies ‘Tiempo empleado Namero de aciertos Namero de errores Puntuacion directa (67 afos: miximan4s) (@ 3 16 aos: maxima-60) @® Figuras incompletas — @veminnnnnm | 120 segundos 9-16 aos: con 0 bere i de es {or apron ae PUNTUACION erent anerices camecutvs de 0 631 panto 94 11 ates ejemplo y elemento 5 ‘orden descendent 12a 16 aos! ejempleyetmonto 10 asta obtener os = 28 Termémetro ‘Chaqueta ee 'Naranja | (Zorro - laolpez j a Enrejado ) Joe - '32/Supermercado (od [Campania - = fer rags —fe | Eo — re | Hombre 122 Puente Icasa | Puerta BSibato ; Fama | oa : “za cutaras = =— wien a) ar (Cinturén Br acicieta ; = Q@aAnimaies =p Bete Gaye | Oren generar: pate Fai | Sone) a fen rem aa) fe Puntuacién directa (maximaet36) |Puntuacion 4 Sil nifio.na da una respuesta de tqunto, dgale la respuesta correcta tal y como se indica en ESRD, (maxima=33) ‘manual ce aplicacin y correccin.ee ee) : Peeters iy ‘@ Stet nino no da una respuesta de 1 punto, digale a respuesta corecta tal y como se indica en el manual de apleacion y correccién.ws - ] © Adivinanzas => Bees @ @ fntenore en ore ‘y etemento descendente hasta Tomcat, PUNTUACION La rin eee teas eee Smet a ae: ELEMENTO. PISTA RESPUESTA CORRECTA Punt. 5 un animal que hace “guau” si NO ‘a. Tiene un palo muy largo. si NO 3. ye apa ea 740 s el lugar de la casa donde se prepara la comida. sv NO; OF 2 _| Esun animal con una trompa larga y orejas muy grandes, sv NO} OF 3. _| Se puede abrir para pasar a otro sitio y a veces se cierra con llave. sino] O4 7 [Raper ina pin abi aie Te pet snap | Eire canyon pu ar osc Tw] OF | Funciona con electricidad y conserva frescos los alimentos, si NO] OF Tetra re Gp ee Tw], 1 'b. y puede ensuciarte la ropa. si NO fe te] |e Hace ie ies 70 ot by ponte Ta i10 ee | a. Se encuentra en la naturaleza... si NO ot b. y lleva agua desde su nacimiento. si NO 40. | a. Estan protegidos por la piel y los huescs.. ‘si NO on 'b, ya veces se pueden trasplantar. si NO - FAL | a. E510 que uno puede sentir en lugares altos... ‘sf NO om | __ [> vot suse ie v0 Th, [a antyorene qeseopene. awl, . yd ee ce psd teri i v0 1B |. sep sal vol, b. se escriben para proteger a la gente. si NO 44, | a. Es lo que se hace para dejar las cosas “como nuevas”. si NO ak 'b, y se hace con las cosas que estin estropeadas. si NO 45. | a. & algo que la gente hace para advertir a otros det peligro... si NO ane 'b. y también lo hace cuando se asusta 0 tiene miedo. si NOs algo que cualquier cosa puede tener.. para verlo es necesaria la luz. te sigue a todas partes. Es algo que todas las personas tienen.. cambia cada afo.. yuna puede disminui. Es algo que la mayoria de la gente desea.. las dsputas pueden hacer que desaparezca... ¥ €5 algo que muchos estadosintentan mantener. LUeva a nuevos descubrimientas... >. requiere seguir un proceso paso a paso... 1 puede inclu experiments, 3. No se puede tocar. no puede retroceder. ¥ nose puede parar. slo que permite ala gente hacer 0 posee algo. 5 concedid por alguna autoridad.. ya veces hay que hacer un examen para obtenerto. £5 algo que ha hecho la gente... no se puede tocar. Yes algo que ya ha sucedido. 3. Puede ser un rio... puede cambiar a causa de una guerra. Se puede compartir por dos paises. Es algo que nunca se haba visto o hecho... ‘puede mejorar nuestra vida o haceria mas facil. yes producto de la mente.Lateralidad manual: 1@0@ Nombre de padre Observaciones Motivo de la evaluacién Lenguaje (lengua materna / otras lenguas, fluidez con et espariol, vocalizacién.. Aspectofisico Problemas visuales, auditivos o motores ‘Atencién y concentracién (normal, hiperactivo, permanece tranquilo / inquieto...) ‘Actitud hacia la evaluacion (e}.: buena/mala disposicién, habitos de Estado de animo Conductas o verbalizaciones inusuales (¢j.: perseveraciones, movimientos estereoti Otras observaciones trabajo, interés, motivacién, reacctén ante el éxito/fracaso) cos, verbalizaciones extrafas... (CURVA NORMAL = a I Bo ‘Avenoe CUNoCES <59 70-79 ects ay soer 0-89 90-109,» 110- 119 120-129 > 130