1.

Atacul cetatii
In centrul unui cerc trasat pe sol se aseaza 3 popice-cetatea. Cetatea este pazita de un copil care
incearca sa pareze mingile aruncate de jucatorii aflati pe linia cercului. Cei de pe linia cercului
pentru a gasi momentul favorabil in care sa arunce cu mingea in cetate, pot pasa intre ei 1-2
mingi. Daca unul dintre jucatorii care arunca nimereste cetatea, va trece in locul pazitorului.

2. MAS DERANJAT
Se aaz pe mas o farfurie cu o bucat de ciocolat. Alturi, se pune un cuit i o
furculi, o apc i o pereche de mnui. Se d cu zarul. Cel care a dat primul ase
poate s-i pun apca i mnuile i s nceap s mnnce cu furculia i cuitul
din ciocolat. Totul dureaz pn cnd un alt copil a dat un ase. Zorul este mare !
Imediat ce urmtorul a dat un ase, cel care se ospteaz trebuie s-i cedeze cuitul
i furculia, apca i mnuile. Nu uitai: ciocolata se mnnc cu furculia i cuitul !

3. Spanzuratoarea
Deseneaza pe tabla cate o linie pentru fiecare litera din cuvant/propozitie lasand spatii mai mari intre
cuvinte. Numeroteaza fiecare litera din cuvant incepand de la 1. Exemplu:
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
12345123412345678912
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
12345671234123
imparte copiii in doua echipe. Pe rand, fiecare echipa va spune o consoana. Daca acea consoana se
potriveste la unul sau mai multe cuvinte, o scrii pe tabla, la locul potrivit. Sub ea vei vedea un numar.
Acela reprezinta punctele castigate pentru litera respectiva. Daca litera s-a potrivit in mai multe
locuri, se aduna punctele. Daca litera nu s-a potrivit, nu au castigat nici un punct.
Copiii nu au voie sa spuna decat consoane. Vocalele trebuie cumparate. Cum? Orice vocala
valoreaza 5 puncte. Daca echipa are nevoie de o vocala ea va trebui sa o ceara si i se vor scadea 5
puncte din punctajul total. Se procedeaza la fel pentru fiecare vocala.
Jocul continua pana la completarea. La sfarsit se calculeaza punctajul fiecarei echipe, iar echipa cu
punctajul cel mai mare este castigatoare.

4. n locul jocului cu postit-uri:

Scrie fiecare cuvant al versetului/proverbului pe o bucata de hartie. Pune fiecare cuvant in cate un
balon. Apoi arunca baloanele la copii si lasa-i sa se joace cu ele timp de 30 de secunde sau 1 minut,
pe fundal muzical (eventual). Se pot folosi doua seturi de baloane, de culori diferite, pentru fiecare

echipa. Cand spui Stop! copiii care au ramas cu baloanele in mana trebuie sa vina cu ele in fata
echipei sale. Fiecare copil sparge balonul si cauta cuvantul, spunandu-l apoi cu voce tare. Copiii din
echipa aranjeaza versetul/proverbul in ordine, in liniste, fara sa vorbeasca. Castiga grupa care
termina prima!

5.

S prindem fluturele

Materiale: hrtii colorate, scotch

Se aga, pe spatele a doi copii, cte o hrtiu colorat fiecare cu o alt culoare.
Nici unul din cei doi nu tie ce culoare are hrtia. Amndoi i vor ine minile la
spate i vor ncerca s se uite peste umrul celuilalt pentru a prinde fluturele,
adic pentru a vedea ce culoare are hrtia de pe spatele celuilalt. Este bine ca
partenerii s fie de aceeai nlime. Este important, mai nti, s reueti s vezi
culoarea hrtiuei adversarului, dar i s-i fereti propria hrtiu. Jocul se poate
desfura i sub form de concurs ntre echipe cu numr egal de participani.
Ctig echipa care a prins cei mai muli fluturi.