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notebook January 28, 2010

ENSEÑANZA PRESENCIAL

Tiene opción a 
preguntar, pero no 
toma decisiones 
sobre su aprendizaje

Profesor Alumno
EXPONE
EX

DIA
PO

TU
NE

ES

Materiales

Javier Prieto Pariente, Enero 2010

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teorias_aprendizaje.notebook January 28, 2010

UTILIZACIÓN INSTRUCIONAL
DE LAS TIC
Tiene opción a 
preguntar, pero no 
toma decisiones 
sobre su aprendizaje

Profesor Alumno
EXPONE

DIA

N
UA
EX

TU

CT
PO

ES

A
NE

ER
INT

Materiales
-Videos, imágenes
- Animaciones
- Ej. Interactivos.
- Podcast,...

Javier Prieto Pariente, Enero 2010

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ENFOQUE SOCIOCULTURAL DEL


USO DE LAS TIC

Compañeros
Negocia los  Compañeros Compañeros
aprendizajes con el 
profesor

Entorno Profesor Alumno Entorno

GUÍA
CompañerosCompañeros
FORMADO  FORMADO 
    POR
PR

    POR
E
O

UY
PO

­ Claustro de 
TR
NE

   Profesores ­ Amigos
NS

ED

­ Conocidos
IA
CO

- Información,
NT

­ Familia
E

recursos Internet ­ Medios de 


- Profesores en la red. Materiales - Trabajo cooperativo. Comunicación
- Trabajo colaborativo.

  AYUDA  ¿POR QUÉ? Cada vez más 


  PARA: influencia de:
Sociedad actual en permanente cambio,
con toma continua de decisiones, Internet
- Evaluar el entorno,
construyendo permanentemente nuestro Redes Sociales
para buscar nuestras
aprendizaje
soluciones
- Ayudarnos a superar La memoria se descarga hacia bases de
dificultades técnicas. datos, los conocimientos hacia nuestro
- Evita tener que probar entorno, básico saber relacionar
en solitario métodos. información

Javier Prieto Pariente, Enero 2010

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A Modo de Conclusión

diálogo
­ Hablamos de una metodología en la que el                  es el 
eje fundamental
­ Las TIC facilitan dicho diálogo, pero solo son  instrumentos

­ Entre todos nos tenemos que familiarizar con herramientas 
como por ejemplo foros, chat, wikis, blogs, LMS
­ La clase no es el único sitio en el que se aprende, 
debemos enseñar a nuestros alumnos a aprender a construir 
su propios  sus propios entornos de aprendizaje

Javier Prieto Pariente, Enero 2010

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