Olimpiada DEL CONOCIMIENTO INFANTIL EERIE 2013COMO SE RESUELVE ESTA PRUEBA Instrucciones para nifias y nifios que quieren saber qué hacer Hablemos de cémo se resuelve esta prueba, pero antes déjanos decirte que este es el examen de la Fase Previa de la “Olimpiada del Conocimiento Infantil”. Como se trata de un concurso, no encontra- ras preguntas bobas como “éDe qué color es el caballo blanco de Napoleén?” 0 “éCudnto es 2 + 2?” Lo primero que encontrards es un relato titulado Asi cémo voy a terminar. Te va a gustar. Léelo como cualquier relato: con atencién, interés y gusto. No porque sea parte del examen tienes que dejar de disfrutarlo. Ya verds que el relato es —por decirlo as/— un pedacito de la realidad. 2¥ qué tiene que ver esto con la prueba? jMucho! Las personas que hemos hecho la prueba enten- demos que la escuela te ofrece ensefianzas que te ayudan a comprender el mundo. A través del relato aplicards lo que has aprendido en Espafiol, Matematicas, Ciencias Naturales, Geografia, Historia y Formacién Civica y Etica. Como las preguntas de otros exémenes que has conocido, las de éste presentan una pregunta y cua- tro posibles respuestas, de la que td escogerds sdlo una. Por ejemplo: En el relato se hace referencia a un problema social en la parte donde A) los personajes prefieren leer juntos un libro en lugar de ver la televisién. B) los personajes prefieren hacer agua de fruta para no malgastar en refrescos. C) un personaje se involucra en la venta de drogas para ganar dinero facilmente. D) un personaje habla con sus vecinos de lo que no desean para el lugar donde viven. Qué pensarias sila pregunta fuer asi?: En el relato se hace referencia a un problema social en la parte donde A) nifio. B) bicicleta. €)_un personaje se involucra en la venta de drogas para ganar dinero fécilmente, D) eclipse de Sol. iExacto! Pensarias que cualquiera puede elegir la respuesta correcta y que, por eso, el concurso no tiene chiste... Bueno, en la prueba no hay preguntas como ésta sino de las que te hacen pensar. Ah, pero fbamos a decirte cémo se resuelve el examen. Sigue estos pasos: # Lee cuidadosamente el relato, # Lee cuidadosamente las preguntas. * Elige la respuesta que consideres correcta, teniendo en cuenta que cada pregunta tiene una sola respuesta + Rellena, en la hoja de respuestas que recibiste, el évalo correspondiente a la letra de la opcién que elegiste, teniendo cuidado de no equivocarte en el niimero de la pregunta. Si ya comprendiste las instrucciones, puedes comenzar.RELATO ada DEL CONOCIMIENTO INFANTIL EERIE] 2.013ASI COMO VOY A TERMINAR Don José tenia un horno en su casa. Lo vi una vez que acompafié a mi papa a comprar pan. Era como una montafia 0, mas bien, como un volcan porque en su interior Ia lefa levanta- ba un fuego rojo y brillante. Papé le habia pedido permiso de ver el horno para sacarle fotos. Don José acepté y le dijo que lo esperaria al dfa siguiente muy temprano, para que lo viera cuando estuviera pren- dido. éSabes qué era “muy temprano" para don José?... iLas cuatro de la mafiana! Asi que imaginate. Aunque estébamos molidos por el viaje de la ciudad a la casa de mi abue, nos levantamos temprano para ver el horno. Salimos papé y yo sin hacer ruido. Es seguro que mama no nos escuché. Salimos de puntitas y casi aguantando la respiracién. Cuando papa quité la tranca y dio vuelta a llave de la puerta, yo pensaba: “Que no haga ruido, que no haga rui- do, que no haga ruido”. ¥ no lo hizo, iqué alivio! Afuera todo estaba oscuro y el silencio era total. Se podian ver millones de estrellas en el cielo. Cémo me gusta verlas! Para donde voltees hay luceros. éTti sabes por qué no se ven en la ciudad? Mama dice que es por los anuncios luminosos y Ia luz de las calles. Tanta iluminacién impide verlas. (Ah, pero en Plan de la Palma...! Caminamos hacia la casa de don José alumbrando el camino con una linterna. Apenas son dos calles. Su puerta estaba entreabierta para que pudiéramos entrar. Papé la empujé y dijo “Buenos dias...". Nos recibié el olor del pan. No te hablo del olor que sale cuando abres un empaque de pan chatarra sino del perfume del pan verdadero, el que se hace con las manos para agradar a los demés. Ese fue el olor que salié a nuestro encuentro. Te lo imaginas, éverdad? Hasta te has de estar imaginando una taza de chocolate. Qué raro senti entrar a la casa de don José a esas horas de la mafiana. Todo parecia estar dormido: la mesa donde pone las charolas de pan para su venta, la mecedora, los buta- ques y el armario. Hasta dofia Locha parecia estar durmiendo en su foto. —iBuenos dias! —escuché a don José— iVénganse para aca! Pasamos por atrés de la mesa, bajamos un escalén, corrimos una cortinita y ya estabamos frente al horno. Nunca habja visto algo igual. Como un imén, el fuego que habia dentro atrajo mi mirada. Rojo-anaranjado-amarillo. Y de pronto unas chispas brillantes como es- trellas y el ruido de la lefia al arder. éAlguna vez lo has escuchado?Después me di cuenta de que habia bultos de harina y azucar en un rincén, también cajas de huevo, botes de manteca y otros ingredientes; del lado opuesto habia pilas de lefia acomodadas en tridngulo. En una mesa larga habia masa y charolas con pan esperando su turno para entrar al horno: entreveradas, huesos, cocoles y arabes. Me hubiera gustado tomar un poco de masa y moldear una pieza. Al cabo ya he hecho pan de plastilina. Con una inmensa pala de madera, don José estaba sacando una charola de empastados, que son mis panes favoritos en el pueblo de mi abue. Quién hubiera imaginado que crujen cuando estan bien calientes. Hacen “crac, cric, crac” como si empezaras @ morderlos. Papé me dio la cémara diciendo: "Saca la primera foto”. Tomé a don José colocando la charola de empastados en la mesa. éSabes de dénde viene la palabra fotografia? Pues de {foto y grafia, que en griego quiere decir "dibujar con luz”. Regresamos a casa con nuestros envoltorios de pan. Yo llevaba unas cacalas, las piezas que més le gustan a mama. Ya estaba amaneciendo. El sol trazaba una raya de luz atras de los cerros, y se podia ver una tenue niebla. Las chachalacas escandalizaban al otro lado del rio, felices de haber amanecido; parvadas de loros cruzaban el cielo como cometas y uno que otro vaquero pasaba al trote rumbo al rancho donde trabajaba, sin dejar de decirnos “Buenos dias”. Nos detuvimos a tomar una foto del amanecer. Mamé ya estaba barriendo la acera. Nos vio venir y se apresuré a levantar las hojas de mango que habia juntado. Corri hacia ella extendiendo el envoltorio de pan: “iMira, ma- ma, cacalitas! iAcaban de salir del horno! jYo quiero una!” Entramos a casa. Como en las tiempos en que vivia mi abue, el interior olia a café. Mama lo pone en la misma olla que ella usaba y en el mismo lado del fogén, pero el café es dis- tinto, Mam dice que el café de mi abue se daba en la huerta. Ella lo cultivaba, lo despul- paba, lo secaba, lo tostaba y lo molia. En mis recuerdos més lejanos veo a mi abue tostan- do el café en un inmenso comal de barro. Te digo que el café que pone mama lo compra- mos en “La Jarochita”, en la ciudad. Papa dice que es muy bueno, pero no tanto como el de mi abue porque le falta una cosa: el amor que ella le poni Papa y yo preparamos la mesa; mama acercé la jarra de café con leche; y nos sentamos a desayunar. Ella empez6 a deci ““Terminando de desayunar hay que hacer muchas cosas: acabar de barter la calle, sacudir la casa, limpiar los pisos, arreglar el jardin, componer el tejado del pozo, limpiar la huerta, pintar la cocina, arreglar la luz del bafio, guardar la ma- dera, revisar la cerca. jAhl, quiero llevarme las cartas de mi mamé porque aqui la hume- dad las esta echando a perder...” xiYen eso estaba cuando alguien exclamé desde afuera: “iPulacles para almorzaaar!". Como los pulacles son unos tamales muy sabrosos, corrimos a la puerta. La vendedora levant6 una servilleta bordada, con la que cubria la cazuela de pulacles. El vapor decia que estaban calientitos y el olor que, mmm, estaban deliciosos. Compramos diez. Mami envolvié los pulacles para que no se enfriaran, los puso a la mesa y nos sentamos a desayunar. —Les decia —continué mama— que hay que hacer muchas cosas. Tenemos que ponerle aceite a los candados para que no sigan oxidandose, hay que ver por qué hace ruido la ventana y si es que hay una gotera en el tinaco, como parece, hay que componerla. Apar- te, hay que darnos tiempo para... Entonces que alguien toca la puerta: “éVa @ querer carne de res para mafiana?”. Y que vamos a ver. Era las hijas de don Trinidad, el carnicero. Iban con las manos vacias, asi que mama les pregunté en broma: —2Y donde estd la carne? —Va a haber para mafiana. Puede apartar maciza 0 costilla 0 lo que quiera. —Mejor voy a escogeria mafiana. Muchas gracias. Regresamos a desayunar. —Que no se nos olvide revisar las tejas porque en estos dias se metié el agua, y hay que cambiar de lugar el ropero porque le esta entrando la humedad por las patas... Mamé tomé su cacala y la metid en la taza de café, Como es un pan delgado, ique se aho- gal Puso una cara tan graciosa que nos hizo reir. En eso alguien grité desde la entrada: “iPlétano pera; pera dulcecital”. Bien sé que es el platano con el que se hacen tortitas, ast que le dije a mamé: "Compra y haces tortitas, ési?”. El joven vendedor llevaba los plétanos en una caja. Eran gordos, de un amarillo claro, lu- minoso. Traia otras frutas, como pifia, nanche, guayas y mamey, Marné tomé una penca de la caja y la sopesd. Sintié la consistencia de los plétanos y se los dio a papa, que hizo como si los examinara, aunque él no sabe nada de estas frutas. Enseguida, mama tomé una pieza bien bonita de mamey y luego otra y otra para escoger la mejor. Eligié una y pidié su cuenta. éSabes cuanto era por cinco plétanos y un mamey? iDiez pesos! En la ciudad no te compras nada con ese dinero, de verdad. 3Regresamos a desayunar. La cacala ya no estaba a a vista: se habla hundido hasta el fondo de la taza, Los pulacles se habian enfriado y el café ya no tenia la apariencia del principio. Nos levantamos de la mesa para recalentar el desayuno. —Entonces —dijo papd—, decias que hay que hacer muchas cosas... —Si —respondio mamé—: hay que cortar todas las naranjas y las limas que estén buenas, para llevémnoslas. No se las voy 2 dejar a los chéncheres. Si quieres —le dijo a papa— mientras yo las corto tt le quitas la plaga a los joneros. Poniamos la mesa otra vez cuando se escucha el grito del pescador: “Traigo acamayas: acamayas del rio”, Mi papa salid corriendo a la puerta porque le gusta el caldo de acamayas que hace mamé. Siempre que venimos a escombrar la casa de mi abue dice: “Ojalé pasen a vender acama- yas”, Pues aqui estaban, —Acabo cogerlas —dijo el muchacho mostrando las acamayas que llevaba en una cubeta de plastico, éSabes que son las acamayas? Son como camarones gigantes. Su color es gris, tienen unos bigotes largos y tantas patas que es un misterio para qué las quieren, pues vi- ven entre las piedras del rio. La cubeta tenia como 20 y papa las compré todas. “Te las tendras que acabar hoy’, le dijo mama, “porque no hay como refrigerarlas, acuérdate que no estés en la ciudad”, Una vez més regresamos a desayunar. Por suerte todo estaba caliente todavia. —Bueno —dijo papa abriendo las hojas de mazorca que envolvian al pulacle—, de todo lo que hay que hacer, dime por dénde quieres que comience. —Por el bafio —respondié mama— me preocupa que haya fuga de agua; después arregla la luz, Enseguida revisa la cerca; si esta caida 0 rota hay que componerla mientras haya luz de da... Yo ya vefa a mi papd encontrando la fuga y arreglando la luz, cuando tocan a la puerta. Es- ta vez era un vendedor de cazuelas. “Las cazuelas de San Miguel. Pura loza fina” —Asi, écémo voy a terminar todo lo que tengo que hacer? —dijo mama. —..Sino podemos acabar de desayunar... —agregué yo, y los tres nos reimos. Felipe Mejia, Relatos nostdigicos para’nifas y nifios,a PRUEBA Olimpiada DEL CONOCIMIENTO INFANTIL ERIE 2013OCI Fase Previa 2013 ESPANOL 1. Elige la opcién donde esta remarcado un adverbio que indica tiempo A) Afuera todo estaba oscuzo y el silen- cio era total. B) REGRESAMOS a casa con nuestros en- voltorios de pan. ) En la ciudad no te compras NADA con ese dinero, D) ENsecuipa, mama toméd una pieza bien bonita de mamey. to. Observa la palabra remarcada. Don José tenia un horno en su casa. Lo vi una vez que acompafié a mi papé a comprar pan. Era como una montafia o, més bien, como un volcén porque en su interior la lefia levantaba un fuego rojo y brillante, ¢A qué se refiere la palabra subrayada? ‘A) Al papa. 8) Al fuego. C) Alhorno. D) Adon José 3. éEn qué persona se narra Asi cémo voy 2. Lee otra vez la siguiente parte del rela- a terminar? A) En segunda persona del singular. B) En primera persona del singular. C) En tercera persona del singular. D) En primera persona del plural. 4, éEn cudl opcién esté subrayada una ex- presién que sirve para describir? A) Y de pronto UNAS CHISPAS BRILLANTES como una estrella. B) Las chachalacas escandalizaban aL OTRO LADO de! io... C) Me HusieRa Gustapo tomar un poco de masa.. D) Mamé lo pone en LA Misma OLLA que ella usaba.. Localiza en el texto la parte donde dice “La Jarochita”. La encontrarés en el pe- nultimo parrafo de la pagina dos. cQué indican las comillas? A) Que alguien est diciendo esa frase, B) Que esa frase es el nombre del local comercial. ©) Que asi se llaman muchos lugares donde se vende café. D) Que nadie recuerda el nombre del comercio donde se vende café. En uno de los siguientes fragmentos est subrayada una palabra que indica que se emplea el estilo indirecto, éCudl es? A) Papd le habia pepipo permiso de ver el horn 8) éSabes qué era “muy temprano” pa- RA don José C) Papd me dio la cémara picieNpo: "Sa- ca la primera foto”. D) —iBuenos dias! —Escucné a don Jo- sé— {Vénganse para aca! Lee otra vez la siguiente parte del rela- to. Fijate que hay cuatro palabras re- marcadas. Mamé tome su cacala y la METIO en la taza de café. Como es un pan delgado ique se ahoga! Puso una cara tan gra- ciosa que nos hizo ReiR. En eso alguien grité desde la entrada: “iPlatano pera; pera dulcecital”. Bien s€ que es el plé- tano con el que se hacen tortitas asi que le dije a mama: “Compra y haces torti: tas ési?”.OC Fase Previa 2013 éCudl de las cuatro palabras lleva acen- to diacritico? A) sé 8) asi ©) reir D) metié 8. Lee otra vez esta parte del relato: Caminamos hacia la casa de don José alumbrando el camino con una linterna | Apenas son dos calles. Su puerta estaba entreabierta para que pudiéramos en- trar. Papa la empujé y dijo “Buenos dias...”. Nos recibié el olor del pan, No te hablo del olor que sale cuando abres un empaque de pan chatarra sino del perfume del pan verdadero, el que se hace con las manos para agradar a los demés. Ese fue el olor que salié a nues- tro encuentro. Te lo imaginas, éverdad? | Hasta te imaginas una taza de chocolate, éCudl de las siguientes opciones presen- ta una metéfora? A) ...alumbrando el camino con una lin- terna... 8) ...delperfumedel pan verdadero... C) Su puerta estaba entreabierta... D) Te lo imaginas, éverdad? 9. Lee la siguiente parte del relato. Obser- va que algunas palabras y expresiones estén remarcadas. Y EN Eso estaba cuando alguien dice DEs- be AFuERA: “|Pulacles para almorzaaar!”. Como los pulacles son nos tamales muy sabrosos corrimos a la puerta. La vendedora levanté una servilleta bor- | dada con la que cubria la cazuela de pu- lacles. El vapor decia que estaban ca- | lientitos y el olor que, mmm, estaban, | deliciosos. Compramos diez. | éCual de las palabras remarcadas es un conectivo que liga dos oraciones? A) que 8) unos C) eneso D) desde afuera 10. Cuando la mamé se puso a escombrar las cartas que queria llevarse para evitar que siguieran maltraténdose, encontr este sobre: Laura Mora. | Calle de la Libertad # 10 | Plan de la Palma, Ver. Emestina Solérzano Los datos del sobre le permitieron saber la informacién que aparece en las op- clones, MENOS UNA. éCudl es? A) Quién envié la carta. B) A quién se dirigié la carta. ) Dénde vivla quien envié la carta. D) El domicilio de la persona que reci- bio fa carta. Lee el comienzo de la carta que estaba dentro del sobre y contesta las pregun- tas 11, 12 13. Querida Laura: Espero que te encuentres bien, a pesar del calor que seguramente se siente en Plan de la Palma, y que conforme avance mayo se sentiré més. Dime, zcomo se encuentra tu familia? ¢¥ tu mamd?. Cuéntame de ni viaje a Villa de Cedros eSigues pensando visitar la ciudad de1g, 12. 13. OCI Fase Previa 2013 Puebla? A ver eudndo vienes a Attixeo. Cuando vengas fa pasaremos contentas. Por aed todo esté bien. Por suerte el clt- ma es,fresco, Ayer soplé un viento placen- ero. Estaba perfirmado de flores. Mamé sigue arreglando la casa, Papd ya se hizo de un poco de ganado, Pronto empezara a comercializar leche y queso. La palabra ach, que aparece en el ultimo parrafo de la carta, se refiere al siguien- te lugar: A) Atlixco. B) Puebla. C) Villa de Cedros. D) Plan de la Palma. La carta indica que quien la escribe y quien la recibe tienen esta relacién: A) Son familiares aunquenovivencerca. 8) Tienen amistad y se tratan con mu- cha confianza. C) Sélo son conocidas, pero sienten aprecio y respeto. D) Algunas ocasiones han estado jun- tas, aunque no son amigas. Localiza en la carta las palabras cuAnDo y cuANDo (con y sin acento escrito). Elige la opcién se refiere a la manera como estan empleadas en la carta. A) Las dos palabras estén mal escritas. La primera palabra No debe llevar acento escrito porque no esté en una pregunta; por el contrario, la segunda sf deberia llevarlo porque indica pregunta. 8) La primera palabra esta BIEN escrita, pero la segunda No porque forma parte de una oracién interrogativa y, aunque no es la primera palabra, debe llevar acento escrito. C) La primera palabra tiene un exRoR; la segunda esté BIEN escrita. En la pri- mera palabra el error consiste en que deberia estar escrita sin acento porque no forma parte de una pre- gunta, Esto se sabe perfectamente observande que no aparecen los signos de interrogacion. D) Las dos palabras estén BIEN escritas. Aunque la primera aparece en una oracién que no lleva signos de inte- rrogacién, si tiene la intencién de preguntar, por lo que es correcto que lleve acento escrito; en cambio, la segunda no debe llevar acento es- crito porque no indica pregunta Lee las siguientes oraciones de la carta y contesta las preguntas 14 y 15. 1. Pronto empezaré a comerciatizar leche y queso. 2, Guéntame de tu viaje a Villa de Cedros. 43. Papa ya se hizo de un poco de ganado. 4, Ayer soplo un viento placentero. 5, Espero que te encuentres bien. 6. Estaba perfumado de flores. 14. Analiza las oraciones. En una el verbo tiene un error ortogréfico. Localizala. A) Esenla 1. B) Esenla2. ©) Esenla3, D) Esenta4. 15, éCudl de las oraciones de la carta tiene el verbo en copretérito? A) la. 8) lad. ¢) las. D) las.PAE, 22, OCI Fase Previa 2013 A) Como pensaron que me podia en- fermar, Me dieron muchos culdados y después me hice su consentida bueno, eso dicen. Yo no sé nada, 8) Como pensaron que me podia en- fermar, me dieron muchos cuidados y después me hice su consentida. Bueno, eso dicen. Yo no sé nada. C) Como pensaron que me podia en- fermar, me dieron muchos cuidados. Y después me hice su consentida bueno. Eso dicen, yo no sé nada D) Como pensaron que me podia en- fermar, Me dieron muchos cuidados y después me hice su consentida, Bueno, eso dicen yo no sé nada Una palabra del borrador debe empezar con mayiiscula. éCusl es? A) La palabra papd, para destacar su importancia en el texto. 8) La palabra surtidora, porque es el nombre de la tienda. ) La palabra norte, pues siempre lleva maydiscula inicial. D) La palabra escuela, ya que es una institucion educativa. MATEMATICAS. Don José coloca algunos ingredientes para hacer el pan en un cajén de made- ra con tapa que tiene estas medidas: 0.50 m 0.80 m— 1.50 m— 23. 24, 25. Para evitar que la humedad del ambien- te lo daiie, lo va a pintar completo por fuera, éCuanta érea pintard en total? A) 2.35 m? B) 3.40 m? C) 470m? D) 5.15 m? Don José tiene un reloj en su casa, Cuando los personajes llegaron a visi lo, las manecillas tenian esta posicién: L éCuénto mide el angulo menor formado entre sus manecillas? A) 30° 8) 120° c) 160° D) 240° Para que no cayera basura al pozo, los personajes cubrieron la boca con malla circular. Para taparlo PERFECTAMENTE AL RAS, cortaron la malla a una medida de 1.80 m de diametro. De acuerdo con es- to, écudnto mide el perimetro del poz0? A) 254m B) 2.82m c) 5.65m 0) 6.75m Ademas de los plétanos, el vendedor de frutas llevaba doce tipos de fruta dife- rentes. Una vecina de los personajes compré dos frutas distintas, De cudn- tas maneras diferentes pudo haber ele- gido las dos frutas de las doce que lle- vaba el vendedor?OCI Fase Previa 2013, 16. En cudl de las siguientes opciones se presenta un fragmento del relato donde se use lenguaje figurado? A) En una mesa larga habia masa y cha- rolas con pan, 8) Salimos de puntitas y casi aguantan- do la respiracién €) Qué raro senti entrar a la casa de don José a esas horas de la mafiana. D) Caminamos hacia la casa de don Jo- sé alumbrando el camino con una linterna, 17. 4En cual de los siguientes fragmentos de Asi cémo voy a terminar se encuentra una comparacién? A) Aunque estébamos molidos por el viaje desde la ciudad. B) Era como una montafia 0, més bien, como un volcan... ©) Corrf hacia ella extendiendo el en- voltorio de pan... D) La vendedora levanté una servilleta bordada... Entre las cartas habia una hoja suelta, Era el borrador de un texto escrito por la mamd cuando iba en sexto grado. Lee este fragmento y contest las preguntas de la 18 ala 21. Naci um 8 de enero, Dicen que ese dia en- tr5 un norte muy fuerte. Traia mucho viento, mucha Muvia y un frio que se en- diende: frio. Mi papa queria poner un bracero en la pieza para que no me fuera a enfermar, pero no lo dejaron porque entonces me iba a ahogar con el humo. mo pensaron que me podia enfermar, me dieron muchos cuidadas y después me hice su consentida bueno eso dicen yo no sé nada. Soy la tercera hija de mis papds. Mi her- mano y mis hermanas nacieron en prima- vera. jOué chiste! Aunque mi papd atiende su rancho, puso una tienda. La tlamd “surtidora" Mi ma- mdi la abria y ya después Hegaba mi paps Antes de tener 6 aos acompakaba a mi hermana a ta escuela. Como me queria quedar en su salén, le eai en gracia a su maestra y me dejaba estar un rato ahi. Poco a poco aprendi a leer y a sumar sin que nadie se diera cuenta Un dia en ta tienda mi mamé estaba sa- cando una cuenta y vio que yo también la estaba haciendo, Dijo: “;Pero qué nifa!” 18. Por su tema y como esté escrito, el bo- rrador es parte de este tipo de texto: A) Biografla. B) Autobiografia. ) Agenda personal. D) Recuento histérico. 19. El texto esté escrito en primera persona. 2Cual de estas oraciones lo demuestra? A) Mi hermano y mis hermanas nacie ron en primavera B) Dicen que ese dia entré un norte muy fuerte. €) Mi papa queria poner un bracero en la pieza... D) Poco aprendi a leer y a sumar... 20. Lee otra vez esta parte del borrador: ‘Como pensaron que me podia enfermar me dieron muchos cuidados y después me hice su consentida bueno eso dicen yo no sé nada. éTe fijaste que hacen falta separar algu- nas oraciones con punto y seguido? Eli- ge la opcidn escrita correctamente.26. 27. 28. ‘OCI Fase Previa 2013 A) 6 8) 14 c) 24 D) 132 El papa corté naranjas y limas para lle- varselas. Lo hizo en tres dias. El primero llené una canasta de naranjas y otra de limas. Los racimos de naranjas que cor- t6 tenfan cuatro frutas y los de limas seis. Ese dia se dio cuenta de que habia cortado la misma cantidad de naranjas que de limas. Si en cada canasta habia més de 30 y menos de 40, écudntas fru- tas habia en cada canasta? A) 32 B) 34 ©) 36 D) 38 Como en Plan de la Palma se abastece el agua sélo unos dias a la semana, el dia que llegaron a la casa de la abue, los personajes no pudieron saber si habia fuga o no, pero pusieron una cubeta donde sospechaban que podia haberla. Sia la cubete le caben 8 litros y al dia si- sae Soft guiente tenia 6 litros, équé porcenta- je falté para que se derramara el agua? A) 15% B) 32% C) 64% D) 85% Para pintar la cocina, los personajes lle~ varon dos cubetas de pintura de cinco galones cada una, Segtin las instruccio- nes de uso, la pintura rinde 4.5 m*/L, ya preparada. ¢Cudntos metros cuadrados podrian pintar utilizando toda la pintura de las cubetas? (1 galén = 3.78 litros) A) 37.80m? B) 75.60m’ Cc) 85.05 m? D) 170.10 m* 29. De acuerdo con las instrucciones de uso de la pintura, se mezclaron los diez ga- lones de pintura que contienen las dos cubetas con 2-2 galones de agua. Elige la opcién que menciona los por- centajes de pintura y agua de la mezcla, A) 75% de pintura y 25% de agua. 8) 80% de pintura y 20% de agua. ©) 85% de pintura y 15% de agua D) 90% de pintura y 10% de agua. 30. Una ventana de la casa rechina cuando se abre o se cierra porque la madera con que estd fabricada se hinchd. La ventana tiene dos hojas, cada una de esta forma: 0.40 m— ——0.70m —150m— éCual es el area de cada una de las hojas de la ventana? A) 0.59 m? B) 0.63 m* C) 0.65 m? D) 0.72 m31. 32 33. OCI Fase Previa 2013 La huerta de la casa mencionada en el relato mide 5 000 m’. EI 25% de este te- rreno esté sembrado de naranjas y li- mas, en el 0.20 quedan algunos cafetos, 4 estd sembrado de mangos y el resto tiene limoneros. éCudnto terreno esta destinado para los limoneros? 2 B) 1.250 m* ©) 1500 m* D) 1750? Aunque la mama nacié y vivid en Plan de la Palma hasta los 12 afios, no cono- ce el horno de don José, asi que el papa le hizo un dibujo a escala muy detallado, utilizando una escala de 1:15. En el di- bujo, la altura del horno es de 9 cm. éCuanto mide en realidad? A) 1.05 m 8) 135m c) 290m D) 6.00m Cuando llegaron los personajes a la casa encontraron este recibo de pagos: Sistema Estatal del Agua PAGOS REALIZADOS 100.00 100.00 90.00 90.00 80.00 "Pago promedio: $90.00 PERIODO NOW 2017 - ABR 2012 34, 35, Observa que una mancha tapa el pago de noviembre. Si el promedio de los pa- g0s realizados es de $90.00 e Incluye lo que se pagd ese mes, écudnto pagaron los personajes en noviembre? A) $ 70.00 B) $ 80.00 Cc) $ 90.00 D) $100.00 La vista de una seccién de la casa del re- lato es asi: 350m Larazénentrela altura de la casa y su an- cho es de. ecudnto mide de ancho? A) 5.25m B) 6.20m C) 6.80m D) 7.15m Cuando —afios antes— la abuela prepa- raba café, llenaba una olla de litro y medio, la cual alcanzaba para el desa- yuno y la cena. Si casi siempre sus fami- liares pasaban seis dias con ella, écuan- tos decimetros cibicos de café prepara ba contando los seis dias? A) 9dm* B) 18dm* ) 45dm> D} 90 dm?(OCI Fase Previa 2013 36,E| horno de don José tiene forma de cono. Cuando los personajes fueron a tomarle fotos le preguntaron qué tan grande era. El dijo que si fuera un gra- nero le cabrian 1 500 cubetas de 20 Ii- tros llenas de granos de pimienta. De acuerdo con esto, écual es el volumen del granero en metros cibicos? A) 24m? B) 30m? ©) 46m? D) 50m? 37. Cuando la familia tuvo la tienda, le sur- tian leche de un rancho donde las vacas producian 1 500 litros de leche en la mafiana y 1 200 litros en la tarde. éCudl es la fraccién de la leche producida en la mafiana que dejaba de producir el ga- nado en la tarde? A) a 3 B) t io) 3 D) Ee CIENCIAS NATURALES 38,Cuando los personajes salieron en la madrugada evitaron despertar a la ma- ma. Se dieron cuenta de que dormia porque su respiracién era lenta. Qué componente del cerebro regula esta funcién? A) El bulbo raquideo. B) El hipotélamo. ©) Elcerebelo. D) El tdlamo. 39, éRecuerdas la parte donde dice “Se po- dian ver millones de estrellas en el cielo. iCémo me gusta verlas!”? La parte del cerebro que coordina la visién esta se- ftalada con la letra: eee 40.En el relato se mencionan las chachala- cas, que abundan en la zona porque es- tan adaptadas para vivir ahi. La adapta- cién de las chachalacas a su medio pue- de comprobarse en los siguientes aspec- tos, MENOS EN UNO. éCual es? A) Color del plumaje. 8) Longitud de sus patas. ©) Forma que tiene el pico. D) Contaminantes que les afectan. 41. éCudl de los alimentos mencionades en el relato constituye una de las fuentes Mas importantes de proteina? A) Las carnes. B) Las calacas. ©) Los pulacles. D) Los platanos.OCI Fase Previa 2013 42, éCudl es el recurso natural que utiliza don José como fuente de energia para calentar su horno? A) Laelectricidad, B) El petréleo. C) Lalefia. D) El gas. 43. Don José no despacha el pan en bolsa de plastico, sino que lo envuelve en pa- pel. Sus clientes ayudan mAs a cuidar el ambiente si hacen esto con el papel: A) Lo rompen en pedazos antes de desecharlo. B) Lo queman junto con otro tipo de basura. ©) Lo conservan para volver a usarlo, D) Lo entierran en un agujero. éRecuerdas que entre otras tareas habia que sacudir la casa? eCual de los si- guientes objetos que sacudieron los personajes tiene mavor dureza? ‘A) Un adorno de yeso. B) Un espejo de mano. C) Un marco de madera. D) Un recipiente de plastico. 45, 2Cudl es el gas que se produce cuando don José enciende su horno y se lleva a cabo la combustion? A) Oxigeno. B) Nitrégeno. ) Hidrégeno. D) Diéxide de carbono. 46. Para hacer los arreglos necesarios en la casa del relato se emplean varies he- rramientas. Por ejemplo, el azadén y el zapapico. éEn cual de las siguientes se aplica la cufia? a A) Pala. B) Hacha. €) Destornillador. D) Tijeras de poda 47. 2En cual de los siguientes casos se em- pleé la palanca al hacer los trabajos de limpieza? A) Al mover una piedra de gran peso in- troduciendo un madero por debajo, apoyandolo en una piedra mas pe- quefia y aplicando fuerza. B) Al subir por una escalera de madera con tres peldafios, la cual se apoyé contra la pared para alcanzar un punto elevado. Al apretar los tornillos de las bisa- gras de una ventana para evitar que rechine cuando se abre y se cierra. Al cortar las ramas de algunos 4rbo- les empleando un machete con filo suficiente. ° D) GEOGRAFIA Si quisieras saber cémo es la region donde se encuentra el lugar menciona- do en Asi cémo voy a terminar, podrias usar los siguientes recursos, MENOs uno. eCudl es? A) Plano. B) Mapa. ©) Fotografia aérea. D) Imagen de satélite. 49. El clima de Plan de la Palma es tropical. Un dato que lo comprueba es éste: A) La presencia de loros en la region. B) La aparicién de niebla en los cerros. C) Laabundancia de arboles'de naranja. D) La posibilidad de ver muchas estrellas.OCI Fase Previa 2013 50. El texto menciona Ia variedad de frutas que se dan en la region. Los paises que, como México, tienen gran variedad de frutas y animales reciben este nombre: A) Megadiversos. 8) Desarrollados. C) Exportadores. D) Productores. 51. Los personajes viajan de! medio urbano al medio rural. Una diferencia entre los dos medios consiste en sus actividades econémicas. Las que son cARACTERISTICAS de las ciudades se relacionan con A) la extraccién mineral. B) la produccién agricola. C) la produccién industrial D) la explotacién pesquera. 52. gRecuerdas que la abuela cosechaba ca- {6 en su propia huerta, lo despulpaba, secaba, tostaba y molia? Aunque Ileva- ba a cabo varios procesos, lo que ella hacia no era ung cadena productiva. Pa- ra que lo fuera necesitaba hacer, ade- mas, esto; A) Aumentar el drea de cafetal. 8) Venderlo a otras personas. C) Contar con trabajadores. D) Utilizar maquinaria, HISTORIA 53.Don José emplea fuego para cocer el pan. éEn qué periodo de la prehistoria el ser humano comenzé a usar el fuego? A) Edad de los metales, B) Paleolitico. C) Mesolitico. D) Neolitico. 12 54,Don José hace pan con harina de trigo. éCudl es una de las regiones del mundo donde empezé a cultivarse este grano? A) India. 8) China, C) Egipto. D) América 55. En Asi cémo voy a terminar aprendiste que la palabra fotografia, proviene del griego. Ademas de haber aportado mu- chas palabras, la cultura griega hizo otros aportes a la humanidad. Elige la opcién que presenta uno de ellos. A) Descubrié que algunos minerales sirven como base para elaborar cosméticos e inventaron el uso del sistema decimal. 8) Inventé la pélvora, el papel y la tinta, asi como un aparato para imprimir, también inventé la brdjula que fue muy util para los navegantes. C) Creé un sistema de signos para re- presentar cantidades, de donde pro- vienen los ntimeros que se usan en la actualidad en una mayoria de los paises de! mundo. D) Desarrollé una forma de organiza- clén social que permitla a cualquier ciudadano participar en las decisio- nes colectivas 0 la elaboracién de le- yes, asi como elegir 2 quienes ocu- parian cargos publicos. 56.En Asi cémo voy a terminar, se observa la herencia cultural de las civilizaciones de Mesoamérica. ¢En cual de las si- guientes situaciones se puede observar? A) Cuando un vendedor ofrece produc tos de barro. B) Cuando pasan los vaqueros monta- dos a caballo.©) En la fabricacién del pan usando horno. D) Enel consumo de carne de res. 57.Don José hace un tipo de pan llamado “arabe”, Se llama asi por ser semejante al pan drabe original. Ademas de here- dar productos alimenticios, los pueblos Srabes dieron muchos beneficios a la humanidad. Por ejemplo: A) el algebra, B) la democracia. ©) el invento de la rueda. D) la técnica para hacer acueductos. FORMACION CIVICA Y ETICA 58. 2Recuerdas que la mama menciona las tareas que deben hacer en la casa? ¢Te filas que no las separa en labores para mujeres y labores pora hombres? Esto significa que ella piensa de esta manera: A) Mujeres y hombres deben trabajar en equipo algunas veces. 8) Mujeres y hombres pueden desem- pefiar las mismas actividades. C) Las labores que necesitan fuerza de- ben ser ejecutadas por los hombres. D) Las labores que necesitan dedicacién sélo pueden ser realizadas por las mujeres. 59. éRecuerdas a las hijas de don Trinidad, el carnicero? Ellas son adolescentes. Se- giin tu libro de texto, una caracteristica de la adolescencia es que las personas A) adquieren independencia psicolégi- ca, por lo que tienen un sentido fuerte de si mismas, toman decisio- nes y se desempefian sin depender excesivamente de otros, 13 B) transforman su sentido de identidad, para lo cual requieren el apoyo de otras personas de la misma edad, asi como de sus maestros y otras per- sonas adultas. C) tienen conflictos para distinguir lo que esté bien de lo que esta mal en su vida personal y en cuanto a su re- lacién con su familia y los demas. D) empiezan a comprender como pue- den tener relaciones maduras con otros, incluidas personas de menor edad y los adultos. 60. Al escombrar unas cajas que contenfan recuerdos de la abuela, la mama encon- tr unas tareas que ella misma hizo cuando iba en sexto grado. £Cudl de es- tos fragmento de las tareas se refiere a la Doctrina Estrada? A) México se opone a que existan ar- mas nucleares, pues representan un gran peligro para la humanidad. El saber no debe usarse para la des- truccién sino para el progreso. 8) Si un gobernante critica lo que hace otro pais, esta interviniendo en lo que no le corresponde y esto no de- be ocurrir. México debe respetar lo que cada pais libre hace. ) México forma parte de los paises que integran la ONU porque aprecia el desarrollo de las naciones y el de- recho de las personas a vivir sin la amenaza de la guerra. D) Si la paz se ve en riesgo porque al- gin pals desea imponer su poder sobre los otros, México participaré en la ONU defendiendo la paz. FIN DE LA PRUEBA