PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2014

1. INFORMACIN GENERAL
1.1.
Informacin de la Institucin Educativa
1.1.1.Nombre de la IE:
1.1.2.Nivele Educativos de La I.E.
1.1.3.Nombre del Docente:
1.1.4.rea :
1.1.5.Gado:
1.1.6.Fecha de Inicio de clases:
1.1.7.Fecha de Trmino de clases:
1.2.

Datos de los estudiantes de la I.E.

1.2.1.
Nmero total de estudiantes por Nivel, grados y
secciones que ensea.
GRADO/SECCION

TOTAL

2. DIAGNSTICO
2.1.
Anlisis de los resultados de eficiencia interna del ao
lectivo anterior:
GRADOS/SECCION
ES

APROBAD
OS

REQUIEREN
RECUPERACIO
N

REPITENCI
A

RETIRADOS

TOTAL
Fuente:
Interpretacin:
2.2.
Anlisis de los resultados de aprendizajes al Primer
bimestre 2014
GRADOS/SECCION
ES

APROBAD
OS

REQUIEREN
RECUPERACIO
N

REPITENCI
A

RETIRADOS

TOTAL
2.2.1.Anlisis de avances y retrocesos
REA DE
ASPECTOS
Ejemplo:
Nivel de
motivacin
Repertorio de

AVANCES

CAUSAS

RETROCES
OS

CAUSAS

METAS A
LOGRAR

metodologas
Evaluar su
sistema de
enseanza
Reconocer las
inteligencias
mltiples,
ritmos y
estilos de
aprendizajes
Uso adecuado
de materiales
y recursos
Clima escolar
Tiempo efectivo
en la I.E. , en
el aula.
Rutas de
aprendizaje.
Portal Educa.
Uso de
tecnologas.
ETC.

2.3.
Identificacin de factores que dificultan el logro de
aprendizajes (describir los factores)., qu necesitan. ( describir
necesidades)
2.4.
Identificacin de estudiantes que requieren mayor apoyo
para el logro de los aprendizajes (Anexar lista)
Nombres
de
los
estudiantes

grado

rea

Qu
falta
lograr

le

Sus errores
frecuentes

Estrategias
que usar
para
ayudarlo

Cmo y
con qu
lo
evaluar

2.5.
Identificacin de roles de actores para la mejora de los
aprendizajes
ACTORES
Docente
Padres de
familia
Estudiantes
2.6.
ACCIO
NES A
REALI
ZAR

ROLES

Compromisos

.Programacin de actividades (Ejemplo).

TAR
EAS

MET
AS

MEDIOS
DE
VERIFIC
ACIN

CRONOGRAMA
RE
SP.

2014
E

1.

3. EVALUACIN Y AUTOEVALUACIN

3.1.
Nivel de ejecucin de acciones y su contribucin para el
logro de los objetivos planteados en la planificacin.
3.2.
Anlisis de evaluaciones de aprendizajes finales,
contrastadas con las evaluaciones diagnsticas.
Docente

presidente del padre de familia

Tacna, junio 2014.

estudiante