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DM n10 de MATHMATIQUES

Thmes : paralllogrammes particuliers, chelle, pourcentage, fractions et nombres relatifs


EXERCICE 1 :
1. Tracer un triangle ABC rectangle en C, tel que AC=3cm et AB=4cm.
2. a. Construire le point D, symtrique du point C par rapport au point I, avec I milieu de [AB].
b. Quelle est la nature du quadrilatre ACBD ? Justifier la rponse.
3. a. Construire le point E, symtrique du point A par rapport au point C.
b. Construire le point F, symtrique du point B par rapport au point C.
c. Quelle est la nature du quadrilatre ABEF ? Justifier la rponse.

EXERCICE 2 :
Sara a sous les yeux la maquette de son cole, sur laquelle on peut lire que lchelle est

Pour rpondre aux questions ci-dessous, vous pourrez utiliser le tableau de proportionnalit en fin dexercice.
1. Sara sait que le btiment A mesure 25m de long, quelle sera sa longueur sur la maquette ?
2. Sara aimerait connatre la hauteur relle de la caftria, elle prend sa rgle et mesure 1,8cm sur la maquette. Quelle est donc la hauteur
relle de cette caftria ?
reproduction (en cm)
ralit (en cm)

utilisation de cette premire colonne pour traduire les informations apportes par lchelle

EXERCICE 3 :
Pour les hpitaux, Marina a collect 175 pices jaunes. Parmi ces pices, 20% sont des pices de 20 centimes, 84 pices sont des pices de
10 centimes et le reste, des pices de 50 centimes. Quelle somme a-t-elle collecte ?

EXERCICE 4 :
Effectuer le calcul suivant en le dtaillant :

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