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No. De horas
0-4
4-8
8-12
,12-16
16-20
TOTAL
marca de
clase
2
6
10
14
18
frecuencia
20
5
8
12
15
60
frecuecia relativa
acumulada Hj(%)
33.3%
41.6%
54.9%
75%
100%
2) a) 25 pacientes 8.33% de la muestra porque segn con el dato que nos muestra la fre
d) pasajero de la ruta h13 del megabus porque cuando hablamos de pasajero este es
persona la cual representa un numero entero y no tiene forma de tener un valor inter
entre un rango a esto llamamos variable cuantitativa discreta
frecuencia
absoluta
acumuladaf(j)
frecuencia
relativa(hj)%
20
33.3%
25
8.33%
33
13.3%
45
20%
60
25%
100%
n el dato que nos muestra la frecuencia absoluta acumulada que es 25 este seria el numero de pacientes y d
mero de pacientes y de ah hacia abajo segn la marca de clase que corresponde a la disis aplicada a cada p
112
119
123
125
126
valores
No. De datos (n)
dato mayor
dato menor
rango R
No de clases( k)
ancho de clases(A)
nuevo rango (R*)
intervalos de clase
111
122
133
144
155
166
limites reales
110
121
128
128
128
132
135
aprox.
40
176
112
64
6.32
10.66
66
6
11
10
10
10
10
10
10
121
132
143
154
165
176
111
122
110.5
121.5
frecuencia de clase en ca
intervalos de clase
110.5
121.5
132.5
143.5
154.5
165.5
total
intervalos de clase
132
143
154
165
133
144
155
166
132.5
143.5
154.5
165.5
110.5
121.5
132.5
143.5
154.5
165.5
total
TALLO DE HOJAS
11
12
2
3
9
5
13
14
15
16
17
2
0
0
1
3
5
0
0
3
6
5
2
2
5
a nacional en lbs.
149
150
150
152
154
154
154
156
157
161
163
165
165
173
176
rango:
el numero mayo - el menor 112-176= 64
No de datos :1+3,322log(n)
40 log= 1,60 1+3,322*1,6020 = 6,32
ancho de clases: A=R/K
A= 64/6= 10,66
hallar nuevo rango: R*= (A)(K)
R*= 11*6= 66
como muestra diferencia de 2 entre el rango 1 y el rango 2 esta se ubica de la siguiente manera
xmin-1 =
112-1= 111
frecuencia relativa: F/n*100
xmax+1= 176+1= 177
intervalos de clase: A-1
11-1=10
limites reales: 110+111/2= 110,5 y asi a todos los intervalos
encia de clase en cada intervalo
ntervalos de clase
frecuencia
121.5
2
132.5
7
143.5
7
154.5
16
165.5
6
176.5
2
total
40
ntervalos de clase
frecuencia
relativa
frecuencia
121.5
132.5
143.5
154.5
165.5
176.5
2
7
7
16
6
2
40
total
5%
17.5%
17.5%
40%
15%
5%
100%
frecuencia
frecuencia
absoluta
relativa
acumulada acumulada
2
5%
9
22.5%
16
40.0%
32
80.0%
38
95.0%
40
100.0%
5
4
4
5
6
4
4
5
4
5
6
6
7
de la siguiente manera
frecuencia
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
total
1
2
1
3
6
10
13
5
4
2
3
50
5
5
5
5
5
5
5
5
6
6
frecuencia
frecuencia
frecuencia
relativa
relativa
acumulada acumulada
2%
1
2%
4%
3
6%
2%
4
8%
6%
7
14%
12%
13
26%
20%
23
46%
26%
36
72%
10%
41
82%
8%
45
90%
4%
47
94%
6%
50
100%
100%
DIAGRAMA DE BARRAS
13
10
6
frecuencia
5
4
3
2
1
0
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
7
7
7
7
7
8
8
8
8
9
9
10
10
10
10