CHAGAS, CE. o Texto Oral Dialogado.

19/02/2015
www.filologia.org.br/revista/37/09.htm
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OTEXTOORALDIALOGADO
AIMPORTNCIADOSMARCADORESCONVERSACIONAIS
CarmenElenadasChagas(UFF)
RESUMO
Iniciar uma conversao significa, em princpio, abrirse para um evento cujas expectativas dialgicas so
organizadas Em certas situaes h algum que inicia com um objetivo definido em questo de algum tema a
tratareentoimaginaqueoseuinterlocutorestejadeacordocomaqueletema,oqueindicaquealmdisto,ele
tambm possui uma pressuposio bsica que a aceitao do tema pelo outro.Para produzir e manter uma
conversao, acreditase que os interlocutores devam compartilhar de conhecimentos comuns como a aptido
lingstica,oenvolvimentoculturaleodomniodassituaessociaisdeinformao,relacionadosprogressodo
textooraldialogado,atravsdapresenadosmarcadoresconversacionaisquecontribuemparaestaprogresso,
observando a conversao como um momento de obteno de um objetivo interacional a ser atingido pelos
interlocutores.
Palavraschave:DiscursoMarcadorProgressoTextual
INTRODUO
Paraaanlisedalnguafalada,tornasenecessrioentendercomoocorreaconversao.Estadefinidacomoumaatividade
naqualparticipamdoisoumaisinterlocutoresquesealternam,tratandosobretemasprpriosdodiaadia.Estesorganizama
fala em turnos, sem uma disposio fixa, podendo ser caracterizado como modelos simtricos e assimtricos. O modelo
simtrico a conversao em que ambos os interlocutores tm o mesmo direito no s de tomar a palavra, mas tambm de
escolher o tpico discursivo, direcionandoo de acordo com o tempo de participao. J no modelo assimtrico ocorre uma
prioridade no que diz respeito ao uso da palavra, cabendo a um dos interlocutores comear a conversao, conduzila e
tambmmudarotpico.
No interior das unidades discursivas, o fluxo pode desenrolar com naturalidade, de modo contnuo e, portanto, mais rpido.
Pode tambm, ser obscurizado, dando origem a descontinuidades que conferem um ritmo menos desenvolto progresso
temtica.
Desta forma, uma conversao espontnea , relativamente, noplanejada, ou seja, administrada passo a passo, uma vez
que o que ser dito, a maneira como ser dito e quem ir dizlo so elementos que podem ser antecipados apenas para
seqnciaslimitadas,tornandosedifcildefiniraformaeadireodoassuntoparaaseqnciatoda.
O corpus deste trabalho constitudo por um dilogo no modelo simtrico entre informantes de um alojamento feminino
oriundodoBancodeDadosInteracionaisBDIdoProgramadeEstudossobreousodaLngua.Atranscriodagravaoacha
se publicada no BDI da UFRJ. Na primeira parte, o trabalho trata de questes gerais relativas produo do sentido terico
dos marcadores conversacionais e na segunda, o mesmo se detm no estudo do corpus citado acima de acordo com a teoria
apresentada.
necessrio que haja um estudo deste material para que se tenha condies de avaliar as funes pragmticas e estratgias
dosatosdefalaindividuaisdeumaseqncia.necessriosaberoqueofalanteestinsinuando,oqueafinalelequerdizer
comoseuenunciado.Semprequeseinterageatravsdalngua,profereseumenunciadolingsticodotadodecertaforaque
ir produzir no interlocutor determinado efeito, ainda que no aquele que o locutor tinha como objetivo. Assim, um ato de
linguagem no apenas um ato de dizer, mas acima de tudo, um ato social pelo qual os membros de uma comunidade
interagem.
Se exato que falamos atravs de textos, isto , se os discursos constituem de fato o objeto adequado da
lingstica se, de outro lado, admitimos que a lngua um meio de resolver os problemas que se apresentam
constantemente na vida social, ento a conversao pode ser considerada a forma de base de organizao da
atividade de linguagem, j que ela a forma da vida cotidiana, uma forma interativa, inseparvel da situao.
(Bange,1983:03)
Partindodestepressuposto,otextofaladosurgenoprpriomomentodainterao,isto,eleoseuprpriorascunho.Como
a interao imediata que importa, acontecem presses de ordem pragmtica que acabam por sobreporse sintaxe. Isto
representaqueolocutor,muitasvezes,vseobrigadoadeixarasintaxeemproldasnecessidadesdainterao,fatoquese
percebeatravsdapresena,notextofalado,desobreposiodevozes,oraestruncadas,inseresdetpicosvariadospara
garantiracompreensodosenunciadospelosinterlocutores.Assim,otextooralumacriaocoletivadeseusparticipantes.
MARCADORESCONVERSACIONAIS
A expresso marcador conversacional serve para designar no s elementos verbais, mas tambm prosdicos e no
lingsticosquedesempenhamumafunointeracionalqualquernafala.
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Osrecursosverbaisqueoperamcomomarcadoresformamumaclassedepalavrasouexpressesaltamenteestereotipadasde
grande ocorrncia e recorrncia. Os recursos prosdicos so de natureza lingstica, mas no de carter verbal. Os dois mais
importantessoaspausaseotomdevoz.Aspausaspodemsercurtas,mdiasoulongaseconstituemumfatordecisivona
organizao do texto conversacional. J os recursos nolingsticos como o riso, o olhar, a gesticulao exercem uma funo
fundamentalnainteraofaceaface,namedidaemqueseestabelecem,mantmeregulamocontatoentreosparticipantes.
Considerando as funes textuais e argumentativas dos marcadores, verificase que esses elementos desempenham papel de
especificadores, coordenadores, subordinadores, e outros mais. Atravs desses marcadores, os deslocamentos referenciais
locaisouglobaisqueconduzemeorientamasatividadesdolocutoredointerlocutorpodemserexplicados.
Marcuschi(1987)divideosmarcadoresconversacionaisem:
1)marcadorsimplesumaspalavra
2)marcadorcompostoapresentaumcartersintagmtico
3)marcadororacionalcorrespondeapequenasoraesqueseapresentamnosdiversostemposeformasverbais
4)marcadorprosdicoassociaseaalgummarcadorverbal,masrealizasepormeioderecursosprosdicos.
Osmarcadoresso,portanto,elementosqueauxiliamnodesenvolvimentointeracionaldaatividadediscursiva.
ANLISEDOCORPUS
CorpusextradodoBancodeDadosInteracionaisProgramadeEstudossobreousodaLnguadaUFRJ,gravadonum
alojamentofeminino,quarto206A,compostoporcincoparticipantescomdistribuiodeturnosemsituaodesimetria,isto
,ambososinterlocutoresparticipamdodilogocomturnosnucleares,nosquaissedesenvolveotpicoemandamento.
Sobremarcadorconversacional,foramapresentados118(centoedezoitoocorrncias)nocorpusanalisado,deacordocoma
classificaodeMarcuschi(2005:68)eUrbano(1993:100101).
1.0001OlhaMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,prposicionadonoinciodoturno.
2.0009UMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,indagativo.
3.0022NossaMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,comfunoexclamativa.
4.0031OlhaMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,prposicionadonoinciodoturno.
5.0033BomMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,prposicionadonoinciodoturno.
6.0038OlhasMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,combuscadeapoio.
7.0040(risos)Marcadornolingstico.
8.0045OiMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,convergenteparaorientarofalante.
9.0048Tvendo?Marcadorlingsticoverballexicalizado,composto,psposicionadonofinaldoturno.
10.0049N?Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,comobuscadeapoio.
12.0053AndaMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,indicativodeordem.
14.0055AndaMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,repetiodo0053.
15.0058AndaMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,exclamativo.
16.0064Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,vocativo,buscadeapoio.
17.0081N?Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,comobuscadeapoio.
18.0088AMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,inciodeunidadecomunicativa.
19.0089MasMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,prposicionadonoinciodoturno.
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20.0089Hein?Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,buscadeapoiodofalante.
21.0090BomMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,iniciadordeturno.
22.0091NMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,combuscadeapoioetrminodeturno.
23.0094UMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,exclamativo,posicionadonofinaldoturno.
24.0098EmtermosassimMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,explicativo.
25.0103AhnoMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,divergente.
26.0106PoisMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,convergente.
27.0109MasMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,operadorargumentativodecontrajuno
28.0112MasMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,operadorargumentativodecontrajuno.
30.0121AhMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,indicadordehesitao.
33.0134NMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,combuscadeapoioemfinaldeturno.
34.0135HeinMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,iniciadordeturno.
35.0138AgoraMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,indicadordetempo.
36.0140TMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,combuscadeapoionofinaldoturno.
37.0141Ah?Marcadorlingsticoverballexicalizado,composto,indagativo.
38.0156HeinMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,iniciadordeturno.
39.0159PMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,exclamativo.
40.0160CarambaMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,exclamativo.
41.0167AhMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,indicadordehesitaoeiniciadordeturno.
42.0170N?Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,combuscadeapoioemfinaldeturno.
43.0171JustamenteMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,indicadordeconvergncia(advrbio).
45.0175U?Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,iniciadordeturnoeinterrogativo.
46.0176MasMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,operadorargumentativodecontrajuno,comquebrade
expectativa.
47.0182AMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,combuscadeapoio.
51.0205Entendeu?Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,combuscadeapoio.
52.0210AMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,ditico.
53.0221UMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,iniciadordeturno.
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57.0236AquiMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,exclamativo.
58.0245Dpraentender?Marcadorlingsticoverballexicalizado,oracional,manutenodotpico.
59.0246HumhumMarcadorlingsticoverbal,simples,nolexicalizadodemonitoramentodoouvinte.
60.0250PeralMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,prposicionadonoinciodoturno.
61.0256TchtchtchMarcadorlingsticoverbalnolexicalizado,simples,onomatopia.
62.0257ChtchtchararMarcadorlingsticoverbalnolexicalizado,simples,onomatopia.
65.0272Ah?Marcadorlingsticoverballexicalizado,composto,indagativo.
67.0275(rindo)Marcadornolingstico.
69.0281AiMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,exclamativo.
72.0288IhMarcadorlingsticoverbalnolexicalizado,simples,indicadordehesitao.
75.0312AimeuDeusMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,optativo.
77.0332N?Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,combuscadeapoio.
78.0334HeinMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,combuscadeapoionofinaldoturno
80.0349MasMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,indicadordeconfirmao.
84.0357N?Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,combuscadeapoio.
86.0367AMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,ditico
87.0371Entendeu?Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,combuscadeapoio.
89.0388OlhasMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,apoiodemanutenodoturno.
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91.0399Ah!Marcadorlingsticoverballexicalizado,simples,indicadordeexclamao.
93.0408AhMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,indicadordeexclamao.
94.0416PeraaMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,iniciadordeturno.
95.0418AMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,inciodeunidadecomunicativa.
96.0437TchumMarcadorlingsticoverbalnolexicalizado,simples,onomatopia.
98.0468AhnoMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,indicadordedivergncia.
99.0472AhMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,indicadordeconvergncia.
103.0495DepoisMarcadorlingsticoverballexicalizado,simples,indicadordetempo.
105.0502(risos)Marcadornolngstico.
109.0517AchoqueeuMarcadorlingsticoverballexicalizado,oracional,indicadordeatenuao.
110.0518QuerdizerMarcadorlingsticoverballexicalizado,composto,indicadorderetificao.
114.0534IhMarcadorlingsticoverbalnolexicalizado,simples,indicadordehesitao.
TABELA1CLASSIFICAOI
Marcadores
Simples
Composto
Oracional
Nolingsticos
Total
Quantidade
81
19
02
16
118
Porcentagem
68,65
16,10
01,70
13,55
100%
GRFICO1CLASSIFICAOI
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Obs.:Oresultadoacimaratificaqueosinterlocutorespossuemprefernciaemutilizarmarcadoressimplespormotivode
agilidadenaconversao.
TABELA2CLASSIFICAOII
Marcadores
Lingsticoslexicalizados
Lingsticosno
lexicalizados
Nolingsticos
Total
Quantidade
96
06
Porcentagem
81,35
05,10
16
118
13,55
100
GRFICO2CLASSIFICAOII
Obs.:Osmarcadoreslingsticoslexicalizados
constituemaprefernciaentreosinterlocutoresdevidonecessidadedesepreservarumapoioparaamanutenoda
conversa.
CONCLUSO
Alinguagemolugarondeosindivduosserepresentameconstituemomundo.Eporistoquenobastaapenasestudara
lnguacomoumcdigo,atravsdeumlocutorquetransmitemensagensenemcomoumsistemaformalabstrato,com
elementosdevriosnveisquepermitemorganizarasfrasesdeumalnguaforadeumcontexto,masnecessriovera
linguagemcomolugardeinterao,deconstituiodeidentidadesedecoparticipao.
Osresultadosapresentadosnotrabalhopermitemverificarqueaconversaofluideformabemnatural,ondeoscritrios
analisadosauxiliamointerlocutoracompreenderosenunciadosdolocutor.
Ofatorrelevantenaconversaooaltondicedemarcadoresconversacionais(118ocorrncias),cujafinalidadereforara
continuidadedostpicos,criandoumamaiorfluncianadinmicaconversacional.Alexicalizao(81,35%)tornapossvela
manutenodosturnos,vistoquehumnmeroexcessivodemarcadorescomopropsitodeindicarabuscadeapoioeo
desenrolardotpico,sejanoincioounofinaldoturno.
Tudooquefoiexpostoaquireafirmaqueacoernciadotextooraldialogadonoestsnombitodotexto,masresultade
umaconstruodosparticipantesnasituaointerativa.Destaforma,nainteraofaceaface,necessrioestar
constantementealerta,controlandooprocessodaconversaoparaquehajaumamelhorcompreensoentreosparceirosno
atendimentodassolicitaesedanegociaodosentidonoqueestsendodito.
REFERNCIASBIBLIOGRFICAS
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RISSO,MercedesSanfeliceetal.Marcadoresdiscursivos:traosdefinidores.In:KOCH,I.G.V.(Orgs.)Gramticado
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