FIA DE LUCRU 1

Citete cu atenie textul urmtor:

Viseaz plopul, nemicat n soare,

i umbra din el, neagr, i curge la picioare
Un melc i taie drumul prin grdin
De-a dreptul, ca un tanc de gelatin,
Ameninnd albine i furnici
Cu patru tunuri mici.
Tcerea i adun trupul sferic
ntr-un boboc de nalb.
O musc trece prin lumina alb,
Ca o scnteie de-ntuneric,
Un fluture, cu aripi de umbr i mtas
Stropite-n dou locuri cu carmin,
Din zboru-i frnt i plutitor se las
Pe vrful unui spin.
i florile se-nal-ntr-un picior
S-l poat contempla mai bine.
Cum doarme-n pragul clipei care vine,
Cu aripile desfcute-n viitor.
(George Toprceanu, Lumin)
A. nelegerea textului (20 puncte)
1. Alctuiete dou propoziii n care vei preciza:
Cum se numete autorul poeziei;
De ce i-a numit poezia Lumin.
2. Dup modelul nalb-alb, descoper n textul citat i transcrie n caietul tu alte patru perechi de cuvinte
care rimeaz la sfritul versurilor.
3. Explic, n propoziii, la ce se refer poetul cnd folosete urmtoarele expresii/ grupuri de cuvinte:
"tanc de geatin";
patru tunuri mici;
"scnteie de ntuneric";
"umbr i mtas".
4. Transcrie, din text, versurile n care:
este descris zborul mutei;
este prezentat fluturele dormind, dar gata s-i ia zborul.
5. Cnd poetul spune "Viseaz plopul, nemicat n soare vorbete despre acest arbore ca despre o
persoan. Scrie un text de 4-5 rnduri pentru a rspunde la ntrebarea "Ce viseaz plopul?" n aceast zi de
var fierbinte.
B. Limba romn (40 puncte)
1. Precizeaz cte cuvinte i cte silabe conine fiecare dintre primele dou versuri.
2. Transcrie, din text, cuvinte formate din:
o vocal;
o vocal i o consoan;
o vocal i dou consoane;
o vocal i trei consoane.
3. Dup modelul ne+micat=nemicat; des+fcute=desfcute, formeaz cte dou cuvinte cu ajutorul
silabelor ne- i des-.
4. Realizeaz o serie de patru substantive comune care denumesc arbori, altele dect cel din text.
5. Scrie termeni cu sens asemntor pentru cuvintele neagr, curge, tcerea i sferic.
6. Introdu n propoziii:

 un cuvnt cu sens opus pentru substantivul ntuneric;

substantivul boboc, cu alt sens dect cel din text.

7. Transcrie, din prima strof, substantivele, precizndu-le genul i numrul.

8. Selecteaz, din text, un verb, un adjectiv, un pronume i un numeral.
9. Transcrie i analizeaz subiectul i predicatul din penultima strof (Un fluture, cu aripi de umbr i
mtas/ Stropite-n dou locuri cu carmin,/ Din zboru-i frnt i plutitor se las/ Pe vrful unui spin.)
10. Alctuiete dou propoziii n care s foloseti patru semne de punctuaie diferite.
C. Comunicare (30 de puncte)
Scrie o compunere de 8-10 rnduri n care s descrii natura, ntr-o dup-amiaz de toamn, aa cum o poi
observa n timpul unei plimbri prin parc, printr-o grdin, prin pdure sau pe malul unei ape.
n realizarea compunerii tale, vei avea n vedere:
gsirea unui titlu potrivit;
prezentarea n ansamblu a cadrului natural descris;
prezentarea unor elemente ale cadrului (arbori, flori, psri, insecte, culori etc.);
folosirea unor expresii frumoase;
respectarea normelor de ortografie i de punctuaie.