TIPOS DE CAMPAMENTO

Profesor Yonatan Fuentealba Henrquez

Los campamentos tienen consigo un sin nmeros beneficios y fortalezas para

el desarrollo personal, sin embargo acampar en una superficie resistente y elegir el
lugar adecuado se torna una tarea que requiere preparacin y manejo. No da lo mismo
donde podemos nuestra tienda, como profesionales de la educacin debemos estar
atentos a las condiciones y variables que detallaremos a continuacin. Debemos
distribuirlo segn diversos factores:

Segn factores ambientales, (por donde proviene la lluvia, puesta de sol, etc.)
Segn las estaciones
Segn el objetivo (recreativo, educativo),
Segn el espacio, (dentro de una barraca para proteger del viento y lluvia)
Segn las caractersticas y experiencias de nuestros educandos.

FACTORES AMBIENTALES
La carpa debe estar ubicada en una superficie resistente, lo mas plana posible,
sin presencia de ramas, races y troncos. Debemos procurar dejar el lugar igual y mejor
de cmo lo encontramos. En l no debe quedar seas de presencia campamentil por
ende si movimos una piedra, tronco o roca, lo correcto es volverlo a dejar en su lugar.
Tambin es importante orientar la carpa al lado contrario donde proviene el

viento, utilizando todas y cada una de las estacas, en la direccin correcta de los
vientos (cordeles que afianzan la tienda a la superficie terrestre). Por ltimo se debe
considerar el momento del da en que la carpa tendr sombra, de manera tal de
situarla con el sol adecuado.
ESTACIONES
Como ya sabemos, en el comercio existen carpas de diversas estaciones, un
lugar o terreno puede servir en una estacin y no en otra, por lo cual a la hora de
planificar una actividad es necesario primero manejar informacin bajos los mismo
puntos de comparacin. Ejemplo de ello acampar a la ribera de una ro, lugar con
presencia de nieve, veranadas, etc. Por ltimo no equivocarse con la eleccin de la
carpas, eleccin del lugar y eleccin de la estacin en que se visita ya que:
Lugar de camp. Con presencia de rfagas de viento + incorrecta eleccin de la carpa +
mala orientacin de la misma = CARPA RAJADA, INOPERATIVA.

OBJETIVO DEL CAMPAMENTO

A la hora de determinar como instalar un campamento, podemos afirmar que
cuando se trabaja con nios y su objetivo es la recreacin se recomienda campamento
circular con la puerta o entra de la carpa mirando al centro, mas an considerando que
tanto la recreacin como la educacin engloban cantidades grandes de beneficiarios
100 o 200 nios y jvenes. Las condiciones de dicho campamento requieren conocer
variables ambientales, espacio suficiente y terreno resistente. La gran fortaleza es el
control del grupo.
Cuando pretendemos educar se puede incorporar el campamento en lnea
recta. Este tipo de campamento las carpas van una al lado de la otra. Van tantas como
el espacio lo permita. Como mas comn es organizar las carpas de acuerdo a la
organizacin misma del campamento (ej. En la primera lnea el colegio Ros de Chile,
segunda lnea colegio Aurora, etc.)
Bajo este tipo de campamentos se debe contar adems con una zona de
reuniones, comedores cerrados, letrinas y duchas separadas de hombres y mujeres
(segn el MINEDUC y MINSAL) en proporcin 1:10 (un bao o letrina mas ducha por
10 nios) es decir si en campamento educativo posee un total de 100 nios requerir
de mnimo 10 baos distribuidos para damas y varones por separados, bien
sealizados. Los adultos que participan del campamento (jefe de campamento,
animadores, talleristas, etc) no podrn utilizar las mismas instalaciones que nios.
ESPACIO PARA EL CAMPAMENTO
La dinmica de acampar requiere condiciones mas an si nos encontramos en
lugares con abundante presencia de lluvia, amenazas de roedores. Para ello es
conveniente contar con galpones diseados para montar nuestra carpa dentro de ella
para el caso de campamentos educativos con gran cantidad de participantes. Esta
condicin se puede dar, tambin si es nmero de campistas es pequeo, dentro de
refugios invernales, por ejemplo

En cualquiera de los casos es conveniente tomar las medidas de control de

fuegos, control de plagas y sanitizacin
LA EXPERIENCIA DEL CAMPISTA
Para cualquier campista es fundamental tener una gran cantidad de noches
durmiendo en terrenos agrestes, as al conocer la teora se pone en prctica los
diversas formas de campamento. Lo mas importante en caso de ser un principiante es:
ACAMPAR EN ZONAS ESTABLECIDAS PARA ELLO parques nacionales, camping,
centros recreativos, en todos ellos se practica la cultura campamentil, es decir, se
sacrifica un lugar erosionando la zona resistente, se controla el uso de fuego, se
respeta el derecho natural del silencio, se contra los desechos, etc.
Para el caso de campistas, montaistas, educadores ambientales, profesores
de Educacin Fsica, estudiantes que poseen y manejan principios y tcnicas para
convivir con la naturaleza es necesario hacerla cumplir y notar cuando se encuentran
otros visitantes, solo as crearemos educacin.

ORGANIZACIN DE UN CAMPAMENTO
Teniendo siempre presente los objetivos propuestos, planificaremos la
organizacin de nuestro campamento. La organizacin base de un campamento es LA
CORDADA, PATRULLA, UNIDAD, CLAN, SUBCAMPO, ETC. CONSTITUIDO EN
RAZN 1:10.(ADULTO Y NIOS RESPECTIVAMENTE)
Si nos encontramos ante un grupo ya constituido y que puede realizar
experiencias diversas manteniendo su cohesin, no sern necesarios muchos
cambios, cargos y funciones, slo los necesarios para evitar que surjan diferencias que
creen distanciamientos. El ROL DEL ANIMADOR Y EL CONTACTO DIRECTO ENTRE
EL MONITOR Y SUS BENEFICIARIOS ES FUNDAMENTAL PARA EL XITO Y
CONTROL DE LOS FINES QUE PERSIGUE EL CAMPAMENTO.
Es muy importante la funcin de distintos integrantes de un campamento:
JEFE DE CAMPAMENTO: Responsable de todo el accionar dentro del campamento.
Es la cabeza del equipo de campamento, dirige el mismo y su funcin es organizar,
controlar y evaluar todas las partes del campamento antes, durante y despus. Busca
los espacios dentro de campamento para evaluacin el proceso y retroalimentar la gua
de programa, las relaciones sociales y las normas del campamento. Es responsable de
la contabilidad del campamento y se vincula directamente con todo el personal, desde
cocineras hasta vigilantes en el caso que sea necesario.
ENCARGADO DE ADMINISTRACIN: Vela por el correcto uso de los bienes muebles
e inmuebles, apoya el proceso de conteo, recepcin de antecedentes, (autorizacin de
los padres, antecedentes personales completos, fecha mdica completa) maneja
todos los datos de las reas logsticas (cantidad de carpas, interruptores, estanque de
agua), prevencin (puestos de control, peligros objetivos y subjetivos), programa
(conoce programa y es responsable de los materiales SUFICIENTES), alimentacin

crea mecanismos de control de la alimentacin (tarjetas, timbres, carnet, etc). Se

puede apoyar por un encargado de inventario o asistentes, ya que maneja el prstamo
de especies y materiales a programa y prevencin u operaciones. Tendr a cargo el
personal auxiliar del campamento
RESPONSABLE DE PROGRAMA: Disear y ejecutar la rutina de campamento
manejar los ritmos y actividades. Trabaja con un equipo de programa (asistentes de
programa) debe capacitar y ambientar a los monitores de la gua de programa (ej. El
fondo motivador es el olimpo griego, el da 3 en la noche esta la actividad eleccin
de Afrodita y Apolo por lo cual todos los monitores deberan llevar trajes desde sus
hogares y definir el materiales para los trajes de los nios. Se ayuda adems con un
tcnico sonidista para mantener el ritmo del campamento, levantando a los nios con la
msica del momento o la del fondo motivador, por ejemplo.
El equipo (perfil) que integre programa deben ser monitores con un alto
grado de rapidez, proactivos, dinmicos, con capacidad de improvisar, con habilidades
sociales para dirigir grandes juegos, como tambin con habilidades motrices para
preparar los juegos y actividades generales Ej Escenario, fogones, festivales, tertulias,
juegos nocturnos, etc.

RESPONSABLE DE OPERACIONES: Es el encargado de generar el apoyo para la

consolidacin del programa. Para ello, su funcin comienza antes, acondicionando el
lugar de campamento, definiendo estratgicamente lugares de actividades masivas,
evaluando riegos, midiendo puntos de peligro, de preferencia prevencionista de riesgo.
Darn el visto bueno a carpas o camas y colchones de internados, baos, completarn
sealtica. Dentro del perfil de monitores se encuentra personas con capacidad de
reaccin frente a una emergencia, con carcter y fuerza mental para resistir jornadas
diurnas y nocturnas (vigilancia) tambin debern capacitarse en funciones propias
como es conocimientos de protocolos en caso de diversas emergencias, primeros
auxilios. A cargo se encuentra un paramdico, medico o enfermero quien tendr un box
en el campamento base, ms un arns, mochilas o bolso operativo para actividades
fuera del permetro del campamento. Dispondrn de la mayor logstica posible: radios
porttiles, megfonos, linternas, focos, mochila de emergencia, vehiculo de
emergencia. (Obligatorio dentro de la base del campamento).

Este es el equipo de campamento, quienes deben ser conocidos por todos y cada uno
de los monitores, profesores acompaantes de los nios y los nios respectivamente.
La orgnica del resto del campamento est establecida anteriormente, sin embargo
para mejor claridad, presentamos el campamento en un Organigrama:
Jefe Camp

Administracin

R. Operaciones

R. Programa

Asist. 1

Asist. 1

Auxiliar

Asist. 9

Asist. 6

Inventario

Resp. Unidad 1
Resp. Unidad 2
Resp. Unidad 3
Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor Monitor
1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

RESUMEN:
EQUIPO DE CAMPO: 4 ADULTOS
ASISTENTES DE EQUIPO: 17 MONITORES
RESPONDABLES DE UNIDAD: 3 MONITORES
MONITORES: 9 MONITORES

2.3

3.1

3.2

3.3

BENECIFIARIOS: ENTRE 90 Y 100 BENEFICIARIOS..